大數(shù)據(jù)背景下的高校智慧校園建設(shè)探討獲獎科研報告

大數(shù)據(jù)背景下的高校智慧校園建設(shè)探討獲獎科研報告【摘要】隨著我國計算機(jī)行業(yè)的快速發(fā)展，在各行各業(yè)中都廣泛應(yīng)用，在很大程度上促進(jìn)了我國社會經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。隨著大數(shù)據(jù)時代的全面到來，物聯(lián)網(wǎng)、IT技術(shù)以及云計算等新型技術(shù)手段在我國的應(yīng)用范圍正在不斷擴(kuò)大，這也給人們的工作帶來了很大的方便。在大數(shù)據(jù)背景之下，高校的運(yùn)轉(zhuǎn)管理模式也應(yīng)該有一定轉(zhuǎn)變，文章嘗試對高校智慧校園建設(shè)進(jìn)行了深入探討。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)化;高校;智慧校園建設(shè)

引言

教育要隨著社會的發(fā)展不斷更新管理模式以及教育模式，開展現(xiàn)代化教育以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的需求。在大數(shù)據(jù)背景下，需要高校具備更強(qiáng)的信息處理能力，對數(shù)據(jù)展開精準(zhǔn)分析，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。所以高校應(yīng)充分利用先進(jìn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)，建設(shè)適合自身發(fā)展的智慧校園，讓學(xué)生切實享受智慧校園建設(shè)帶來的便利，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育與生活服務(wù)。筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗以及專業(yè)知識就如何建設(shè)高校智慧校園展開探究，意在推動我國高校智慧校園建設(shè)的進(jìn)一步創(chuàng)新與發(fā)展。

1高校智慧校園建設(shè)的特點(diǎn)

1.1和外部智慧互相聯(lián)合

在傳統(tǒng)的社會發(fā)展模式下，除了國際合作高校之外，大多數(shù)高校都是脫離于社會的，師生與外界的聯(lián)系也十分有限，但是這種情況在現(xiàn)階段得到了有效改善。隨著我國對外開放水平的提升和信息技術(shù)的快速發(fā)展，國內(nèi)各大高校和外界之間的聯(lián)系也越來越緊密。而為了建設(shè)智慧校園，高校就必須將外界的信息資源和校內(nèi)的教育資源相結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)高校的革新。因為現(xiàn)階段的高校教師在開展學(xué)術(shù)研究的過程中需要一些外部的信息資料，所以他們會和其他領(lǐng)域的專業(yè)人員進(jìn)行交流，并建立合作關(guān)系，從而為科研活動提供更加專業(yè)的信息資源。此外，和外界保持聯(lián)系還能幫助教師及時了解各個行業(yè)市場對人才提出的要求，并以此為依據(jù)來調(diào)整教學(xué)方針，而高校管理者也能緊跟時代的發(fā)展趨勢來改進(jìn)校內(nèi)的管理制度。

1.2業(yè)務(wù)應(yīng)用的智能融合

高校管理者應(yīng)當(dāng)將智慧校園滲透在各項教學(xué)工作中，這樣才能使得智慧校園的作用得以有效發(fā)揮。為此，管理人員需要進(jìn)行自省，對原有的管理理念進(jìn)行革新，并通過構(gòu)建完整的信息化體系來加強(qiáng)校內(nèi)業(yè)務(wù)活動之間的聯(lián)系。同時，管理人員還可以借助大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)來分析和管理相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，進(jìn)而聯(lián)合智慧校園和智能終端，利用智慧校園來影響師生，提高師生的信息技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

1.3移動智能終端的推廣運(yùn)用

現(xiàn)階段的技術(shù)發(fā)展水平使得大部分計算機(jī)系統(tǒng)都能和移動智能終端相適應(yīng)，利用技術(shù)來幫助互聯(lián)網(wǎng)用戶獲取信息。在這種情況下，各大高校的師生就能夠利用移動智能終端來隨時隨地獲取信息，不需要再受到空間和時間的限制。同時，移動智能終端中還融合了智能感應(yīng)技術(shù)，這使得師生能夠?qū)崟r監(jiān)控信息設(shè)備，還可以對其發(fā)出操作指令，從而利用人機(jī)交互的方式來收集自己需要的信息。

2智慧高校信息化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

2.1信息技術(shù)水平方面的挑戰(zhàn)

最近幾年來，我國信息技術(shù)發(fā)展速度不斷加快，各種新型信息技術(shù)手段得到了推廣以及應(yīng)用，其中，海量儲存以及安全計算等功能手段的普及在很大程度上方便了人們的工作學(xué)習(xí)，受到了人們廣泛歡迎。對于云計算模式來說，其在我國各大企業(yè)有廣泛運(yùn)行，其是以大數(shù)據(jù)技術(shù)作為基本核心，通過這種方式來實現(xiàn)將移動互聯(lián)網(wǎng)以及智能終端系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合，這也對我國高校校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理工作的展開產(chǎn)生了不小的沖擊。同時，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)復(fù)雜程度的不斷提升，人們在對其進(jìn)行實際應(yīng)用的時候，往往需要對原有的信息系統(tǒng)建設(shè)思路以及建設(shè)方向進(jìn)行優(yōu)化轉(zhuǎn)變，這樣才能保證其在高校中能夠順利應(yīng)用。因此，高校方面在進(jìn)行信息化建設(shè)的過程中，想要有效提升自身發(fā)展品質(zhì)，應(yīng)該做好應(yīng)對信息技術(shù)全面、高速發(fā)展的準(zhǔn)備，選好角度，使得信息技術(shù)的優(yōu)勢在高校教育管理中得到更好的體現(xiàn)。

2.2建設(shè)運(yùn)行模式方面的挑戰(zhàn)

隨著高校信息化程度的不斷提升，學(xué)校信息系統(tǒng)在發(fā)展過程中變得越來越復(fù)雜，如果不能對后臺問題進(jìn)行有效解決，勢必會在一定程度上影響到高校的正常建設(shè)運(yùn)行。由于現(xiàn)階段我國一部分高校受到自身技術(shù)水平的限制，這也導(dǎo)致其無法制定出合理的方案，使得很多高校在進(jìn)行信息化建設(shè)的過程中經(jīng)常會陷入兩難的境地。同時，還有一部分高校在進(jìn)行信息化建設(shè)的過程中，往往存在著一些安全隱患，如果不對這些安全隱患進(jìn)行有效排除，勢必會影響到高校今后的穩(wěn)定發(fā)展。

3大數(shù)據(jù)與智慧高校建設(shè)結(jié)合的解決思路

3.1培養(yǎng)智慧人才

智慧校園建設(shè)的主要目的就是培養(yǎng)高素質(zhì)的智慧人才，為社會發(fā)展提供更多的人才資源。高校應(yīng)積極推動智慧校園建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及生活環(huán)境，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，了解學(xué)生的需求，盡可能滿足學(xué)生的合理訴求，以此培養(yǎng)出更多的智慧型人才。

3.2提供更加優(yōu)質(zhì)的科研資源

目前，社會的各個領(lǐng)域都深受大數(shù)據(jù)背景的影響，而如果高校能夠順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，利用大數(shù)據(jù)背景的優(yōu)勢條件來推動校內(nèi)的科研事業(yè)，這樣就可以有效提升高校的辦學(xué)水平。如今我國很多高校都開始采取各種措施來建設(shè)大數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)，并利用這些系統(tǒng)來為高校師生的科研事業(yè)提供信息資源。比如，高校師生在完成科研項目時需要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，而部分學(xué)生只用統(tǒng)計少量的數(shù)據(jù)，發(fā)放幾十張調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計就可以收集到所需的數(shù)據(jù)信息。然而，還有一部分學(xué)生不僅要收集大量的數(shù)據(jù)信息，還要在國內(nèi)各地進(jìn)行調(diào)研，最后統(tǒng)計成完整的數(shù)據(jù)，整個過程需要耗費(fèi)學(xué)生大量的精力。對于這一情況，高校管理者需要通過在校內(nèi)推廣大數(shù)據(jù)技術(shù)的方式進(jìn)行解決，師生可以利用對應(yīng)的信息平臺制作調(diào)查問卷，再設(shè)置一定的獎勵，這樣就可以在有效時間內(nèi)完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

3.3做好智慧型生活服務(wù)工作

高校在進(jìn)行智慧校園建設(shè)的過程中，應(yīng)該注意在其發(fā)展過程中對智慧型生活服務(wù)的重要性進(jìn)行明確，通過這種方式不僅可以促進(jìn)師生的學(xué)習(xí)交流，同時也有助于高校后勤工作的有效展開。在對校內(nèi)師生生活進(jìn)行服務(wù)的過程中，可以通過對各種生活服務(wù)資源進(jìn)行整合的方式來實現(xiàn)資源擴(kuò)展，這樣也使得公共互助生活服務(wù)水平得到了有效提升。同時，高校方面還應(yīng)該構(gòu)建起“一站式”的服務(wù)模式，通過這種方式來實現(xiàn)對智慧校園信息化水平的有效提升，使得師生可以隨時隨地獲取需要的校園信息化生活服務(wù)。在進(jìn)行高校后勤智慧型生活服務(wù)的時候，需要應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能感知技術(shù)，以此來支撐高校信息化平臺的建設(shè)。

3.4注重資源共享，提升大數(shù)據(jù)整合應(yīng)用能力

就當(dāng)前情況來看，國家正在大力推進(jìn)精品視頻公開課和其他數(shù)字資源建設(shè)與共享，這對于各個學(xué)校智慧校園建設(shè)而言是一種指向標(biāo)。所以需要相關(guān)方面提高重視，通過智慧校園建設(shè)充分體現(xiàn)教育社會屬性，實現(xiàn)更為精確的教育服務(wù)。此外，智慧校園有利于推動學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不過要想將其作用充分發(fā)揮出來，需要相關(guān)工作人員具備良好的數(shù)據(jù)采集與整理分析能力?；诖耍瑢W(xué)校應(yīng)積極采取措施進(jìn)行處理，定期組織開展相應(yīng)的培訓(xùn)，切實提高工作人員的信息素養(yǎng)。

結(jié)束語