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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初三語文寒假作業(yè)試題語文基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用為了不讓大家因假期而和其他同學(xué)拉下差距,我特地為大家準(zhǔn)備了這篇初三語文寒假作業(yè)試題:語文基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用,希望你們能時(shí)刻記住自己的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。

1、加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)()

A.滯留(zh)麾下(huī)詰難(ji)重蹈覆轍(zh)

B.旁騖(w)褻瀆(xi)聒噪(guō)一抔黃土(png)

C.睿智(ru)隕落(yǔn)相契(qi)廓然無累(gu)

D.扶掖(y)恣睢(z)別墅(yě)庶竭駑鈍(sh)

2.詞語書寫無誤的一項(xiàng)()

A.腦羞成怒泥民百姓斷章取義諛詞B.狼狽不堪刻骨銘心無與倫比嗤笑

C.歇斯底里根深帝固懷古傷今潮迅D.涕泗橫流一愁莫展面面相覷桑梓

3.下邊有語病的一句()

A.任何個(gè)人的成績和人民群眾的宏偉創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟。

B.事實(shí)證明,一個(gè)人知識的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于勤的程度。

C.在知識的海洋中,使我們感到自己的深深不足。

D.學(xué)校希望通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年違法犯罪。

4.以下句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的是()

A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地吸取知識,使自己的學(xué)識淵博。

B.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

C.生活中,人們往往因立場和角度不同而對事物的看法有所不同乃至完全不同,這種情形是屢見不鮮的。

D.人類在與大自然的角逐中,最直接、最經(jīng)常的對手是悄無聲息的氣候。

5.在下面語段橫線上依次填人關(guān)聯(lián)詞語,最確切的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

在一定條件下,科學(xué)知識之所以正確是由于經(jīng)過了實(shí)踐的檢驗(yàn)。

條件變化了,原有的科學(xué)知識會(huì)被人們用新的實(shí)踐去檢驗(yàn),會(huì)被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識。但人們之所以要不斷學(xué)習(xí)

是由于原有知識統(tǒng)統(tǒng)過期變質(zhì),是由于新條件下產(chǎn)生的新知識能使人們的知識、思維和聰慧更上一層樓。

A.假如從而并非而B.假如從而不僅而且

C.雖然但是不僅而且D.雖然但是并非而

6老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。欲報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣肝膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何時(shí)遣馮唐?會(huì)攬雕弓如滿月,西北望,射天A.左牽黃,右擎蒼一句,運(yùn)用借代的修辭手法,塑造了詞人出獵時(shí)左手牽黃犬,右手B.錦帽貂裘,千騎卷平岡一句,描寫獵隊(duì)武士的裝束打扮,并以千騎奔馳的勇武氣勢來襯托親率獵隊(duì)的詞人自己。

C.持節(jié)云中,何時(shí)遣馮唐一句,運(yùn)用典故表達(dá)了詩人以馮唐自況,企盼有朝一曰得到信任和重用,戍邊殺敵,報(bào)效朝廷。

D.西北望,射天狼一句,用代表貪殘侵掠的天狼星暗喻數(shù)犯邊境的遼和西夏,表達(dá)詞人渴望抗敵戍邊的雄心。

7.按要求默寫古詩文。(5分)

(2)《武陵春》中最為人稱道的頗有新意寫愁的句子是,,

(3)過盡千帆皆不是,,

(4)無意苦爭春,。(陸游《卜算子詠梅》)

(5)《出師表》中要后主劉禪嚴(yán)明賞罰的語句,。

8.仿照下面的句子,改變地點(diǎn)和內(nèi)容,在后面的橫線上寫一個(gè)句式一致的句子。(3分)

我夢想,馳騁于塞外開闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受長河落曰圓的雄渾;我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體會(huì)水

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