2023年公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試每日一練試卷B卷含答案

2023年公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試每日一練試卷B卷含答案

大題（共30題）一、面試熱點(diǎn)：“官員進(jìn)直播間”值得點(diǎn)贊【熱點(diǎn)背景】“沒為湖北拼過命，但為湖北拼過單。”隨著國內(nèi)疫情得到控制，全國人民幫扶湖北產(chǎn)業(yè)的情緒高漲。在湖北，多個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)化身電商主播，為本地農(nóng)產(chǎn)品帶貨：恩施州領(lǐng)導(dǎo)代言恩施玉露、英山縣領(lǐng)導(dǎo)代言英山云霧茶、秭歸縣領(lǐng)導(dǎo)代言秭歸臍橙、監(jiān)利縣領(lǐng)導(dǎo)代言小龍蝦?！柏i壓欄、禽壓棚、魚壓塘、菜壓田”，受疫情影響，湖北農(nóng)產(chǎn)品近來出現(xiàn)嚴(yán)重滯銷問題，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部多次呼吁，“請(qǐng)大家多購買湖北的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品”。在這樣的背景下，國內(nèi)發(fā)起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“帶貨行動(dòng)”，兄弟省市伸以援手，媒體大力呼吁，市場(chǎng)主體共同發(fā)力，成為這次戰(zhàn)“疫”中又一個(gè)溫暖的場(chǎng)景。從中，我們讀到了眾志成城的力量，也捕捉到消費(fèi)心理的變化。讓生活重歸“煙火氣”，就要把握變化，以市場(chǎng)之力，激蕩更多愛心。在各類眼花繚亂的“帶貨行動(dòng)”中，多地市長(zhǎng)縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)干部赤膊上陣，成了一道靚麗的風(fēng)景——H市委書記走進(jìn)直播間，化身網(wǎng)絡(luò)主播為當(dāng)?shù)厣徟褐辈ж?，網(wǎng)友現(xiàn)場(chǎng)下單45萬份;Y縣委書記直播賣臍橙，一天就賣出了4萬公斤，專業(yè)程度完全不輸網(wǎng)紅主播……市長(zhǎng)縣長(zhǎng)作為地方一把手，與“直播帶貨”碰撞出了火花：不僅讓人產(chǎn)生“打破常規(guī)”的新鮮感，而且本身就是“品質(zhì)”的代名詞，無疑會(huì)受到消費(fèi)者的熱捧。沒有誰是天生的帶貨明星，也沒有誰從官員跨界到直播間就可以做到“無縫對(duì)接”，但我們相信，只要有一顆為民眾解決困難的心，一切都不是問題。眼下，湖北正在加速重啟，在更多行業(yè)、更多領(lǐng)域，都需要類似的表態(tài)支持——無論是“帶頭下館子”，還是“官員進(jìn)直播間”，都能起到帶頭示范作用。我們樂見這樣的嘗試?！灸M試題】“豬壓欄、禽壓棚、魚壓塘、菜壓田”，受疫情影響，湖北農(nóng)產(chǎn)品近來出現(xiàn)嚴(yán)重滯銷問題,多個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)化身電商主播，為本地農(nóng)產(chǎn)品帶貨,對(duì)于“官員走進(jìn)直播間”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮哭r(nóng)產(chǎn)品是農(nóng)民們辛苦一年的希望，因?yàn)橐咔槎鴾N，牽動(dòng)著農(nóng)民朋友的心，關(guān)系著農(nóng)民朋友的生計(jì)，是作為政府必須關(guān)注的重要民生問題，官員走進(jìn)直播間，為農(nóng)產(chǎn)品帶貨，突破傳統(tǒng)的限制，真正踐行了樂民之樂，憂民之憂，真正是人民的好公仆。第一，促進(jìn)銷售，解決滯銷，官員走進(jìn)直播，有不一樣的市場(chǎng)吸引力，能夠讓消費(fèi)者感到放心，從而幫助解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題。第二，拉近距離，提升形象，能夠讓農(nóng)品朋友感受到政府官員是在真正關(guān)心群眾，為群眾解決問題，從而拉近干群關(guān)系，提升政府的形象，促進(jìn)政府和群眾間更加和諧的關(guān)系。第三，創(chuàng)新舉措，突破束縛，之前的官員很多都是受到傳統(tǒng)的束縛，不敢去跟上時(shí)代潮流做出改變，此舉正是體現(xiàn)了政府官員，能夠突破傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新，也能對(duì)政治生態(tài)起到正面作用，引導(dǎo)積極創(chuàng)新、為民服務(wù)的風(fēng)氣。當(dāng)然，在官員直播帶貨的同時(shí)應(yīng)該關(guān)注到，政府官員的特殊身份，一方面，不能直播作秀走過場(chǎng)，拉低政府形象;另一方面，更不能忽略產(chǎn)品本身成為大忽悠，要看的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。第一，做好工作統(tǒng)籌，切忌讓群眾或其他同事感受到官員只是跟風(fēng)，把直播當(dāng)成主業(yè)，影響到其他工作，要做好規(guī)劃統(tǒng)籌。第二，把握質(zhì)量，政府官員代表著群眾的信任，消費(fèi)者的信任，所以，在直播帶貨之前，必須嚴(yán)格考核產(chǎn)品本身，保證質(zhì)量，保證不出現(xiàn)虛假宣傳。第三，未雨綢繆，建立產(chǎn)業(yè)，直播帶貨只是短時(shí)的銷售模式，不能一直靠官員直播吸引關(guān)注，這樣也不長(zhǎng)久，所以還需要做更根本的工作，完善產(chǎn)業(yè)鏈的打造，解決銷路問題。二、公務(wù)員面試熱點(diǎn)：“特殊時(shí)期的溫暖新規(guī)”【熱點(diǎn)背景】為支持廣大商家、企業(yè)盡快恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在不占用盲道、做好疫情防控和清潔衛(wèi)生工作等前提下，成都市城管委制定措施，允許商戶擺地?cái)偂⑴R時(shí)占道經(jīng)營。成都此舉在輿論中也備受好評(píng)，一時(shí)間還沖上了熱搜?？挂吲c生活共存。在全力抗擊疫情過程中，如果說先前“宅在家就是對(duì)疫情最大的貢獻(xiàn)”，那么在社會(huì)秩序逐漸恢復(fù)正常之時(shí)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力，則需要相關(guān)職能部門的介入與關(guān)切。在這方面，成都允許臨時(shí)占道經(jīng)營，在保證疫情防控成果不被影響的基礎(chǔ)上，對(duì)城市中的個(gè)體經(jīng)營者不堵反疏，既體現(xiàn)城市管理的精細(xì)化水平，又頗為人性化，讓普通民眾感受到了執(zhí)法的溫度，增添對(duì)抗疫情的底氣和勇氣?！灸M試題】近日，某市城管委針對(duì)攤販和臨街商戶施行“新政”：規(guī)定疫情防控期間，在不占用盲道、做好疫情防控和清潔衛(wèi)生工作等前提下，允許商戶擺地?cái)?，臨時(shí)占道經(jīng)營。這一舉措一出臺(tái)便引來網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，一時(shí)間還沖上了熱搜。對(duì)此，你怎么看?【答案】疫情之下，很多小商販的生計(jì)被迫中斷，經(jīng)濟(jì)來源無法保障，市民日常購物、飲食需求的滿足也隨之受限。在復(fù)工復(fù)產(chǎn)之時(shí)，基層管理者因地制宜、精準(zhǔn)施策，在保障安全的前提下，實(shí)施允許臨時(shí)占道經(jīng)營的政策，這無疑彰顯了基層治理的溫度。此次成都在打好疫情防控戰(zhàn)的同時(shí)，及時(shí)關(guān)注到復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中個(gè)體的生計(jì)，主動(dòng)替小商戶恢復(fù)經(jīng)營掃清障礙，無疑也是為撫平疫情沖擊，提供了一個(gè)最優(yōu)解。在幫助攤販保住“飯碗”的同時(shí)也為附近居民的日常生活提供了便利，帶動(dòng)街巷活力回升。此外，這樣一項(xiàng)有溫度的新規(guī)、一次執(zhí)法者與商戶的良性互動(dòng)，也體現(xiàn)了城市管理在精細(xì)化、人性化上的追求，是對(duì)全國精準(zhǔn)施策助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有力回應(yīng)。當(dāng)然，在當(dāng)前疫情危機(jī)仍未完全解除的情況下，允許臨時(shí)占道經(jīng)營還需考慮其衍生的問題。第一，存在占用盲道、隨意拋棄垃圾污染環(huán)境、噪音影響社區(qū)生活、占道阻礙路人正常出行等問題;第二，少數(shù)商販可能不聽從安排，不配合管理，執(zhí)法者在維護(hù)秩序過程中可能面臨不少爭(zhēng)端，如果沒有明確的規(guī)定作為依據(jù)，執(zhí)法難問題將較為突出。因此，允許臨時(shí)占道經(jīng)營不能“一放了之”。一方面，多部門應(yīng)采取聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)巡查和監(jiān)管，對(duì)于不服從安排、不配合管理的商販予以處罰;另一方面，細(xì)化臨時(shí)占道經(jīng)營的相關(guān)管理規(guī)定，對(duì)允許占道經(jīng)營的時(shí)間、地點(diǎn)范圍、清潔工作、健康防護(hù)要求等進(jìn)行明確規(guī)定，讓執(zhí)法者有據(jù)可依，同時(shí)將規(guī)定印發(fā)給商戶商販，加強(qiáng)宣傳;此外，在攤位設(shè)計(jì)上要合理規(guī)劃，避免攤位過于集中，同時(shí)加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，指導(dǎo)經(jīng)營者做好健康防護(hù)，確保復(fù)工防疫兩不誤。三、面試熱點(diǎn)：村干部職業(yè)化熱點(diǎn)背景：脫貧攻堅(jiān)，基層干部是關(guān)鍵。某縣探索推行村干部職業(yè)化管理，打造主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)、能打硬仗的村干部隊(duì)伍，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供組織保障，也是是打通鄉(xiāng)村治理最后500米的關(guān)鍵。模擬試題：為了有效的解決農(nóng)村事務(wù)，村干部職業(yè)化的呼聲越來越高，也成為各地基層治理創(chuàng)新的實(shí)踐。對(duì)于村干部職業(yè)化，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.表明觀點(diǎn)。當(dāng)下，很多地方在推行村干部職業(yè)化，不可否認(rèn)，村干部職業(yè)化是大勢(shì)所趨，是基層治理創(chuàng)新的實(shí)踐。但是，在推行過程中存在的諸多問題，也需要引起我們的關(guān)注2.積極影響。(1)激勵(lì)作用。之前村干部一年只能收入1萬多元，但是干部職業(yè)化后，可以拿到3萬多元，村干部的崗位更具有吸引力，激勵(lì)著村干部們投入更多的精力到工作中。(2)規(guī)范化。①以往“村干部大包大攬”，問題的處理全憑老辦法，效率低;工作“半脫產(chǎn)”，村民有事情，總找不到村干部;②村干部職業(yè)化后，完善了管理辦法，工作中，講方法、講程序、講協(xié)調(diào)，大大加快了工作效率，也讓群眾更滿意。(3)吸引人才。能夠吸引更多的年輕人，加入到村干部的隊(duì)伍中。3.存在的問題。(1)加大財(cái)政支出。村干部工資的上升，不可避免的加大了財(cái)政的支出，尤其是對(duì)貧困地區(qū)，財(cái)政壓力較大。(2)壓縮村民參與自制空間。村干部職業(yè)化后，事情的處理都是按照現(xiàn)有的規(guī)則進(jìn)行，減少了村民參與的機(jī)會(huì)，容易造成隔閡，激化矛盾。4.解決對(duì)策。(1)區(qū)別對(duì)待。不能一刀切的全面推進(jìn)村干部職業(yè)化管理，需要根據(jù)不同地方的特點(diǎn)，穩(wěn)步有序的推進(jìn)。(2)加大村民自治力度。充分發(fā)揮村民主人翁的地位，在具體問題的處理過程中，多聽取村民的意見，調(diào)動(dòng)村民的積極性，使地方治理更加針對(duì)有效。四、面試熱點(diǎn)：精準(zhǔn)問責(zé)才能擔(dān)當(dāng)盡責(zé)熱點(diǎn)鏈接】為深入貫徹黨的十九大精神，激勵(lì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不忘初心、牢記使命，黨中央根據(jù)新的形勢(shì)、任務(wù)和要求，總結(jié)提煉黨的十八大以來問責(zé)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》進(jìn)行了修訂。這次修訂的《問責(zé)條例》，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，針對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問責(zé)不力、泛化簡(jiǎn)單化等問題，要求實(shí)事求是，依法依規(guī)、精準(zhǔn)問責(zé)，著力提高黨的問責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)制度保障?！灸M題】《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》進(jìn)行修訂，強(qiáng)調(diào)針對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問責(zé)不力、泛化簡(jiǎn)單化等問題要求提高黨的問責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)精準(zhǔn)問責(zé)的理解。【答案】1.表明主要態(tài)度。隨著《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等制度的不斷深入落實(shí)，問責(zé)已經(jīng)成為管黨治黨的重要手段，也是全面從嚴(yán)治黨的需要，把精準(zhǔn)思維融入問責(zé)管理中，才能推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。2.闡述精準(zhǔn)問責(zé)的積極意義。(1)有助于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，保障黨的先進(jìn)性和純潔性。(2)有利于保障黨的路線和國家重大方針政策落到實(shí)處，惠及群眾。(3)督促黨員干部依據(jù)職能履行監(jiān)督職責(zé)，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)精細(xì)化管理。(4)提高問責(zé)工作的科學(xué)化、精準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，有利于激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)作為。3.闡述提出精準(zhǔn)問責(zé)背后的原因。(1)問責(zé)主體單一。在問責(zé)實(shí)施過程中主要是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，難以形成多部門監(jiān)督合力。(2)問責(zé)對(duì)象模糊。問責(zé)對(duì)象既包括各級(jí)黨委、紀(jì)委和黨的工作部門等黨組織，也包括黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?，F(xiàn)實(shí)中有時(shí)考慮問責(zé)對(duì)績(jī)效的影響等因素，弱化集體，傾向于個(gè)人問責(zé);有時(shí)考慮干部提拔，傾向于集體，責(zé)任無法落實(shí)到人。(3)問責(zé)片面化。問責(zé)主體認(rèn)識(shí)不清或者理解偏差，把一些具體的一般性業(yè)務(wù)也用《問責(zé)條例》來框，出現(xiàn)問責(zé)泛化現(xiàn)象。(4)問責(zé)措施不合理。治標(biāo)不治本，處罰措施讓他們不敢放開手腳做事情，影響了他們做事的積極性?；蚴菦]有長(zhǎng)效機(jī)制，沒有對(duì)應(yīng)的懲處措施。4.闡述具體措施。(1)加強(qiáng)宣傳和教育。給各級(jí)政府工作人員敲響警鐘，做到嚴(yán)于律己。五、面試熱點(diǎn)：疫情期間適當(dāng)減免房租【熱點(diǎn)梗概】疫情導(dǎo)致的停工使得經(jīng)濟(jì)受到很大沖擊，也已然成為不少務(wù)工人員、商戶、企業(yè)不能承受之痛，“租金能否減免”自然成為租戶們最為關(guān)心和熱議的話題。很多地方就曾發(fā)聲呼吁廣大房東對(duì)租客進(jìn)行減租、免租。G市房地產(chǎn)租賃協(xié)會(huì)就曾發(fā)布《致全市業(yè)主(房東)的減租倡議書》，倡導(dǎo)G市房東(業(yè)主)對(duì)受疫情影響最大的二月份進(jìn)行免租一個(gè)月、三月一日-四月三十日的租金進(jìn)行兩個(gè)月的每個(gè)月減半。此后，H市住房租賃協(xié)會(huì)、S市房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)業(yè)協(xié)會(huì)都紛紛向G市效仿，倡導(dǎo)建議廣大業(yè)主(房東)在疫情期間將收租方式改為減免租金兩個(gè)月或每個(gè)月減半租金?！灸M試題】疫情期間，為了幫助企業(yè)和個(gè)人渡過難關(guān)，部分地方發(fā)出倡議：適當(dāng)為企業(yè)或者個(gè)人減免房租，對(duì)此你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度我認(rèn)為疫情當(dāng)前，適當(dāng)?shù)姆孔鉁p免是一項(xiàng)有高度，有溫度，聚人心的倡議。2.結(jié)合實(shí)際分析目的意義(1)適當(dāng)?shù)姆孔鉁p免可以給那些經(jīng)濟(jì)收入較少，甚至零收入的企業(yè)和個(gè)人帶來幫助，有效的緩解了疫情期間的生存問題，成為寒冬里難得的一縷溫暖。(2)保存了社會(huì)有生力量和市場(chǎng)活力，重建了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信心。3.落實(shí)中可能存在的問題(1)難以承受其中的損失。如果出租方是政府或大型企業(yè)，有足夠的能力來承擔(dān)因減免房租對(duì)自身的一些影響。但如果出租房是普通的個(gè)體，甚至是以出租來維持個(gè)人生活的話，則可能會(huì)難以承受這一部分損失。(2)容易出現(xiàn)道德綁架的問題，如果部分人被減免了房租的話，對(duì)于沒有減免房租的租客而言，會(huì)出現(xiàn)心里不平衡的問題。再通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道去隨意的發(fā)聲，就有可能導(dǎo)致問題擴(kuò)大化，出現(xiàn)道德綁架的一些情況。4.提出對(duì)策(1)細(xì)化倡議的具體內(nèi)容。具體針對(duì)到出租人的不同身份不同條件，提供減免的比例參考范圍。(2)政府出臺(tái)應(yīng)對(duì)房租減免等優(yōu)惠方面的政策支持，以平衡房東的損失。對(duì)于提供減免的出租方，也可以通過頒發(fā)榮譽(yù)證書等方式給予精神上的一些鼓勵(lì)。(3)加強(qiáng)宣傳，做好思想動(dòng)員工作，明確其只是倡議而并不具備強(qiáng)制性，要牢固樹立自覺自愿的原則，全面保證出租人的個(gè)人權(quán)益。同時(shí)也要注重網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)，避免出現(xiàn)道德綁架的一些情況。六、面試熱點(diǎn)：年輕群體“代餐熱”【熱點(diǎn)背景】即將畢業(yè)的某研三學(xué)生每天穿梭于各種宣講會(huì)和面試場(chǎng)所。清晨，她拿起一大袋速食燕麥倒進(jìn)碗里，再撒上堅(jiān)果、倒上開水，“半年多來，我的早餐里都沒出現(xiàn)過‘油’了。我覺得臉稍微胖一點(diǎn)，就會(huì)給大家留下‘好吃懶做’的印象”。平時(shí)，劉某會(huì)喝代餐粉來控制體重?！八粵_就好了，喝了有飽腹感，這樣很方便，不用天天抽時(shí)間運(yùn)動(dòng)，在寢室就可以減重”?！按头邸笔遣簧倌贻p人追崇的食品“新寵”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2017年，中國代餐市場(chǎng)已達(dá)到57.3億元，預(yù)計(jì)2020年破百億元，實(shí)現(xiàn)近兩倍增長(zhǎng)。代餐食品，從廣義上來說，是用于代替正餐食用的包裝型產(chǎn)品，如沖調(diào)食品、速食食品。狹義來說，是通過優(yōu)化產(chǎn)品配方及形態(tài)，來滿足減脂塑身、快速進(jìn)食等需求的產(chǎn)品。常見代餐食品有代餐粉、代餐奶昔、代餐粥等。近年來，代餐產(chǎn)品花樣層出不窮，在年輕群體中掀起一股“代餐熱”。不過，關(guān)于代餐的爭(zhēng)議也一直存在。不斷有媒體曝光代餐食品導(dǎo)致營養(yǎng)不良、代餐食品虛假宣傳、代餐市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等問題。年輕人為什么喜歡吃代餐，代餐市場(chǎng)緣何火起來?【模擬試題】近年來，在年輕群體中掀起一股“代餐熱”。代餐食品是指取代部分或全部正餐的食物。常見的代餐食品有代餐餅干、代餐粉、代餐奶昔等。然而關(guān)于“代餐食品當(dāng)飯吃，導(dǎo)致身體健康出現(xiàn)問題”的案例也頻頻被曝光。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。年輕群體選擇代餐食品減肥塑身本來無可厚非，但要謹(jǐn)防聽信宣傳口號(hào)、不分青紅皂白、不辨產(chǎn)品資質(zhì)就盲目食用的情況發(fā)生。選擇需慎重，減肥應(yīng)該建立在健康的基礎(chǔ)上。2.闡述代餐食品的來源和積極意義。(1)代餐食品最初的來源，是醫(yī)院按照科學(xué)比例配比營養(yǎng)后，做成營養(yǎng)粉作為腸內(nèi)營養(yǎng)液供病人使用。專家指出，代餐粉只是一個(gè)概念，補(bǔ)充的是人體6大類42種必需性營養(yǎng)素。但是，必需性營養(yǎng)素只能保障人體基本生存，是營養(yǎng)攝入的下限，不能滿足人體的特殊需求。(2)對(duì)于超重和肥胖人群來講，在專業(yè)人士的科學(xué)指導(dǎo)下服用代餐食品，或許可以輔助減重，降低肥胖綜合征、肥胖并發(fā)癥的發(fā)生幾率，讓身體更加健康，也能幫助這類人找到自信。3.闡述代餐食品的問題(1)長(zhǎng)期服用有損健康。長(zhǎng)期服用口味單一的代餐食品，容易產(chǎn)生厭食癥，且容易使得機(jī)體攝入能量不足，長(zhǎng)此以往，人體各器官功能將會(huì)下降。(2)行業(yè)處于成長(zhǎng)期，缺少規(guī)范。代餐食品質(zhì)量良莠不齊，無法確保安全。(3)商家一味逐利，過度、虛假宣傳，誘導(dǎo)年輕人消費(fèi)。4.提出合理建議。(1)加強(qiáng)監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門要將代餐食品、代餐企業(yè)納入監(jiān)管范圍，針對(duì)行業(yè)亂象展開專項(xiàng)整治，對(duì)于不法行為重拳出擊，有力維護(hù)市場(chǎng)秩序。(2)消費(fèi)者提升辨別能力。加大對(duì)于代餐亂象的宣傳力度，曝光代餐行業(yè)的宣傳騙局，科普代餐食品的副作用，提高消費(fèi)者的辨別能力。(3)樹立健康減肥的理念。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，鼓勵(lì)當(dāng)代年輕人正確看待體重，不局限在單一的審美標(biāo)準(zhǔn)中，理性減肥，健康生活。七、面試熱點(diǎn)：給個(gè)人信息設(shè)置屏障熱點(diǎn)背景】《商業(yè)銀行法》第二十九條：商業(yè)銀行辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)遵循存款自愿、取款自由、存款有息、為存款人保密的原則。對(duì)個(gè)人儲(chǔ)蓄存款，商業(yè)銀行有權(quán)拒絕任何單位或者個(gè)人查詢、凍結(jié)、扣劃，但法律另有規(guī)定的除外。【例題展示】應(yīng)“大客戶”要求，某銀行在未經(jīng)本人允許將個(gè)人賬戶交易明細(xì)提供給了“大客戶”，此做法引起網(wǎng)友的熱議。對(duì)此，你怎么看?【答案】一、概括提煉話題，給予否定評(píng)價(jià)。根據(jù)《商業(yè)銀行法》的相關(guān)規(guī)定，銀行有義務(wù)拒絕任何單位和個(gè)人查詢、凍結(jié)、扣劃個(gè)人儲(chǔ)蓄存款以及相關(guān)明細(xì)。此銀行的做法無非是違法行為，將個(gè)人銀行信息暴露在陽光之下。二、結(jié)合實(shí)際，多角度分析。1.產(chǎn)生的不良影響。(1)銀行作為社會(huì)主體，此做法是違法行為，不僅有損銀行的形象，涉及到個(gè)人財(cái)務(wù)和交易信息等內(nèi)容，公眾對(duì)于銀行的信任度會(huì)下降，進(jìn)而影響銀行業(yè)的發(fā)展;(2)銀行的行為事實(shí)上已經(jīng)構(gòu)成違法，但僅僅以道歉、撤職支行行長(zhǎng)的處理方式應(yīng)對(duì)，挑戰(zhàn)了法律的權(quán)威，也影響群眾對(duì)于法律公平性的認(rèn)可，為日后法律工作的開展帶來巨大難度;(3)銀行的行為會(huì)讓儲(chǔ)戶擔(dān)心自身信息、金錢的安全，隨著信任的下降，引發(fā)社會(huì)恐慌，也不利于社會(huì)誠信建設(shè)。2.分析出現(xiàn)的原因。(1)銀行責(zé)任感欠缺。事件發(fā)生之后沒有以積極主動(dòng)的態(tài)度應(yīng)對(duì)，也沒有按照法律規(guī)定處理，僅想著草草了事，平息輿論;(2)銀行職員等相關(guān)涉事人員的法律意識(shí)不足?！渡虡I(yè)銀行法》等相關(guān)法律應(yīng)為銀行從業(yè)人員的基本知識(shí)，出現(xiàn)這樣的問題實(shí)屬不該;(3)銀行的審批流程不夠嚴(yán)格。本就違規(guī)違法的行為如何能通過審批將交易明細(xì)交到“大客戶”手里，可以看出此銀行的審批流程不夠嚴(yán)格，并未意識(shí)到問題所在。三、提出解決辦法。1.銀保監(jiān)會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)銀行的監(jiān)管。對(duì)于銀行的若干行為例如材料審批、貸款等，嚴(yán)格把控，做好防控，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法行為立即采取處理措施;2.銀行要履行社會(huì)責(zé)任。帶頭遵守相關(guān)法律，履行保護(hù)儲(chǔ)戶隱私的相關(guān)義務(wù)，維護(hù)自身形象的同時(shí)，維護(hù)法律的威嚴(yán);3.個(gè)人要做好個(gè)人信息的保護(hù)。不僅是銀行卡的相關(guān)信息還是其他個(gè)人信息都要做好保護(hù)方式八、面試熱點(diǎn)：等等不會(huì)用智能手機(jī)的老人們一、熱點(diǎn)背景中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%。也就是說，大約有5億人是不上網(wǎng)的。而老年人，首當(dāng)其沖成為互聯(lián)網(wǎng)的絕緣群體。很多中老年人不會(huì)用智能設(shè)備，在無法出示有效健康碼的情況下，出行、購物都有諸多不便。在“數(shù)字時(shí)代”浩浩蕩蕩的前進(jìn)浪潮中，老年人屬于被遺忘者，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活的老一輩，無可避免地成了與時(shí)代科技脫軌的“數(shù)字難民”。二、模擬題截至2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%。也就是說，大約有5億人是不上網(wǎng)的。而老年人，首當(dāng)其沖成為互聯(lián)網(wǎng)的絕緣群體，在我們眼中日益便捷的社會(huì)里，他們正“四處碰壁”，淪為“數(shù)字難民”。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.概括提煉話題，給予否定評(píng)價(jià)社會(huì)的發(fā)展是迅速的，當(dāng)信息化覆蓋了這個(gè)社會(huì)的各個(gè)角落，它會(huì)讓年輕人如虎添翼，但卻讓老年人步履維艱，無可避免地成了與時(shí)代科技脫軌的“數(shù)字難民”，被時(shí)代“遺忘”。所以，我們要幫助他們過上有尊嚴(yán)的生活。2.結(jié)合現(xiàn)狀，分析消極影響信息化時(shí)代，老年人面臨前所未有的困境。比如：(1)高鐵搶票困難，無法回家。(2)醫(yī)院掛號(hào)困難，根本排不上隊(duì)。(3)不會(huì)使用移動(dòng)支付，支付現(xiàn)金時(shí)遭拒。長(zhǎng)此以往，老年人與社會(huì)脫節(jié)嚴(yán)重，很難擁有體面的生活，享受不到均等、公平的待遇。3.分析原因(1)老年人自身文化程度有限，身邊缺少專業(yè)的指導(dǎo)。(2)社會(huì)對(duì)老年人群體的關(guān)注度較小，部分舉措“一刀切”，包容程度有待提高。4.對(duì)策(1)老人的兒女們應(yīng)該多給予老人一些關(guān)心和照顧，可以教他們學(xué)習(xí)上網(wǎng)技能，或者代為線上辦理服務(wù);對(duì)于空巢老人，社區(qū)應(yīng)當(dāng)多組織一些志愿者，協(xié)助解決老人身邊的困難。(2)社會(huì)各機(jī)構(gòu)應(yīng)多給老人提供一些便利，比如：醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以專門為老年人開設(shè)掛號(hào)、就醫(yī)等綠色通道，而不必要求網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào);超市、便利店等購物場(chǎng)所，不要強(qiáng)制要求所有人使用二維碼支付;對(duì)于不會(huì)使用“健康碼”的老人，由社區(qū)服務(wù)人員負(fù)責(zé)打印出電子二維碼，定時(shí)更新等。九、面試熱點(diǎn)：90后用行動(dòng)詮釋責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾x熱點(diǎn)背景：90后這代年輕人相信“我命由我不由天”，面對(duì)困難的理想與樂觀，就是他們驅(qū)除黑暗的明燈。他們對(duì)青春的響亮回答，寫在摘下口罩的勒痕上，寫在穿著防護(hù)服的陌生背影上，也寫在戰(zhàn)“疫”烈士的墓志銘上。這些逆行而上的天使，在最好的年華做出了最有意義的事情?！?0后已經(jīng)長(zhǎng)大，該我們挺身而出了?！币咔榘l(fā)生以來，眾多90后、95后沖鋒在前，他們是戰(zhàn)“疫”一線的青年突擊隊(duì)，義無返顧地扛起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。很多人不禁想起17年前的非典時(shí)期。彼時(shí)，90后還處在懵懂的童年、少年時(shí)代，弱小的他們是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象?！胺堑湟u來時(shí)，全世界都在保護(hù)我們90后?，F(xiàn)在，換我們90后保護(hù)你們!”如今這句廣為流傳的話，不僅是歲月流轉(zhuǎn)的感懷，也是使命接續(xù)的誓言。在疫情防控的各條戰(zhàn)線上，這群長(zhǎng)大成人的“大孩子”與死神抗?fàn)?，與病魔賽跑。題目模擬:突如其來的疫情，也許會(huì)成為很多年輕人成長(zhǎng)道路上的陣痛，但也注定是他們一生中難忘的精神洗禮。在疫情面前我們看到了更多90后，95后選擇迎難而上，義無反顧，奔赴前線的身影，舍棄“小家”選擇“大家”，對(duì)此，你怎么看?【答案】一、明確態(tài)度突如其來的疫情，不僅加速了年輕人的成長(zhǎng)腳步，更讓我們懂得了珍惜生命，在疫情面前我們看到了老一輩醫(yī)務(wù)工作者奔赴前線，無怨無悔的付出，更看到了90后，95后身上的勇敢責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，從前把名字寫在校服上的90后，這一次把名字寫在了防護(hù)服上，他們以令人欽佩的方式，選擇了自己的成長(zhǎng)路徑，90后不再是被標(biāo)簽化所定義為垮掉的一代，他們用實(shí)際行動(dòng)證明著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)暮x，也向社會(huì)傳遞了正能量的精神。二、描述現(xiàn)狀很多曾經(jīng)加諸在90后身上的標(biāo)簽，更多的是批判的聲音，90后沒有任何的辯解，他們用自己的行動(dòng)在解釋著這些錯(cuò)誤的標(biāo)簽，在這次疫情面前，我們看到了堅(jiān)守在一線的醫(yī)務(wù)工作者的付出，看到了奔波在基層工作人員的付出，更看到了無數(shù)年輕志愿者勇敢的身影，其中起著重要作用的護(hù)士更多的是年輕的90后，95后，放棄與家人的團(tuán)聚，舍小家，為大家，那些臉上口罩的烙印，防護(hù)服后面的印記，都是90后，95后詮釋青春最美的注解。三、積極意義1、在他們身上看到了90后，95后這一代年輕人對(duì)生命的尊重，在困難面前選擇迎難而上的果敢，以及對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈迷忈?，更體現(xiàn)了積極樂觀向上的精神。2、正是由于他們的堅(jiān)持和付出給與了更多人堅(jiān)持與病魔斗爭(zhēng)下去的勇氣，拯救了更多人的生命，保障了家庭的完整。3、他們的行動(dòng)也向社會(huì)傳遞了更多的正能量，讓大眾看到了他們的堅(jiān)持，更加的信任他們。4、也向社會(huì)證明了他們有能力完成祖國人民交代的任務(wù)，完成肩上的使命，更有能力承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，承擔(dān)起國家的未來。四、具體對(duì)策1、我們青年人應(yīng)該樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想志向，將個(gè)人理想與國家理想緊密聯(lián)系在一起，就猶如90后，95后一樣。2、要知道自己肩上的責(zé)任以及自己目標(biāo)方向，為之不斷的勤奮努力，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，提高自己的技能。3、我們的主流媒體也應(yīng)該多報(bào)導(dǎo)一些正能量的事例，營造良好和諧正能量的社會(huì)氛圍，也可以激勵(lì)更多的人勇于積極奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。4、對(duì)于一些積極勇于付出的個(gè)人或是團(tuán)體，我們國家政府應(yīng)該積極給與一些政策激勵(lì)和福利，肯定他們的付出。一十、2015年7月11日廣西公務(wù)員考試面試真題1.在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，為了更好地發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，很多農(nóng)民的土地被政府征用了，但是補(bǔ)償款卻遲遲沒有發(fā)放到農(nóng)民手中，農(nóng)民對(duì)搬遷后的工作、生活存在顧慮，因此不肯搬遷，你作為國土資源部門的工作人員，你會(huì)怎么辦？【答案】面對(duì)農(nóng)民存在顧慮不愿搬遷的情況，我會(huì)做好調(diào)查了解和安撫工作，讓農(nóng)民朋友們享受到他們應(yīng)有的權(quán)益。首先，我會(huì)集中走訪不愿搬遷的農(nóng)民朋友，向他們說明我的身份，向農(nóng)民朋友們耐心詢問他們當(dāng)前遇到的問題和存在的顧慮，幫助他們解決實(shí)際困難。針對(duì)部分農(nóng)民朋友土地被征用但補(bǔ)償款卻遲遲未發(fā)放到手中的情況，我會(huì)詳細(xì)了解情況，根據(jù)補(bǔ)償政策確定每一戶農(nóng)民應(yīng)該獲得多少補(bǔ)償款；目前的補(bǔ)償款的下發(fā)情況，是全部沒有下發(fā)還是剩下一部分沒有下發(fā)，將這些情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后告訴這些村民，我會(huì)向相關(guān)部門進(jìn)一步核實(shí)情況，敦促相關(guān)部門盡快完成所有征地補(bǔ)償款的發(fā)放。針對(duì)某些農(nóng)民朋友是因?yàn)閷?duì)搬遷后的工作、生活存在顧慮，我會(huì)耐心向他們解釋政府做的安排。征地后，他們將搬進(jìn)政府新建的樓房，距離原來的村子不遠(yuǎn)，不會(huì)改變他們生活的環(huán)境，同時(shí)，也會(huì)給習(xí)慣勞作的農(nóng)戶們相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。愿意繼續(xù)耕地勞作的朋友，將全部被聘請(qǐng)到政府主導(dǎo)新建的“菜籃子”工程蔬菜園區(qū)有償勞動(dòng)，想改變生活方式的農(nóng)民朋友可以參加市里為大家組織的各項(xiàng)技能培訓(xùn)，從事新興行業(yè)。搬到新家后，以前的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親就是樓上樓下的鄰居，新環(huán)境整潔明亮，現(xiàn)代化電器設(shè)施、電梯也一應(yīng)俱全，方便老年朋友，也能讓大家感受到更多生活的便利，打消大家的顧慮。其次，向農(nóng)民了解完情況之后，我會(huì)和村干部再次核實(shí)補(bǔ)償款的發(fā)放情況，了解補(bǔ)償款不能及時(shí)到位的原因，希望村干部能夠認(rèn)識(shí)到補(bǔ)償款對(duì)于失地農(nóng)民的重要性，如果征地補(bǔ)償款遲遲不到位，困難群眾生活沒有著落，處理不好，就有可能成為不和諧因素，希望村干部能夠意識(shí)到問題的重要性，盡快著手處理補(bǔ)償款的發(fā)放工作。最后，作為國土資源部門的工作人員，我也會(huì)跟進(jìn)補(bǔ)償款的發(fā)放工作，農(nóng)民搬遷后也會(huì)查看搬遷新房的相關(guān)配套設(shè)施是否落實(shí)到位，敦促相關(guān)部門和人員絕不可以在民眾利益上耍心眼、搞拖延，傷害民眾感情，爭(zhēng)取讓民眾對(duì)我們的每一項(xiàng)工作放心。2.農(nóng)民搬遷后，為解決農(nóng)民就業(yè)問題，政府通過政策引進(jìn)了一些企業(yè)，但是由于農(nóng)民缺乏相關(guān)技能，出現(xiàn)農(nóng)民就業(yè)難、企業(yè)招工難的問題。作為政府工作人員，你該怎么辦？一十一、面試熱點(diǎn)：后疫情時(shí)代下的“脫貧攻堅(jiān)”一、熱點(diǎn)背景3月6日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)并發(fā)表重要講話，動(dòng)員全黨、全國、全社會(huì)共戰(zhàn)疫情的同時(shí)，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會(huì)。會(huì)議中，習(xí)近平總書記指出：“新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到二〇二〇年實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)確?！捍_保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽”，“黨中央在這個(gè)問題上是下了決心的。全黨同志務(wù)必把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來”。二、模擬題目3月6日，習(xí)近平總書記在出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上，深刻分析脫貧攻堅(jiān)面臨的形勢(shì)，就確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)作出重大部署，動(dòng)員全黨全國全社會(huì)力量，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，確保取得最后勝利。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮咳?、答題要點(diǎn)1.表明主要態(tài)度。2020年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是脫貧攻堅(jiān)收官之年，更是脫貧攻堅(jiān)克難之年，在疫情穩(wěn)定時(shí)，更要努力克服疫情帶來的影響。2.面臨問題及其重要性。(1)困難重重。脫貧目標(biāo)接近完成，但依舊面臨硬骨頭要啃，新冠肺炎疫情帶來新的挑戰(zhàn)，增加了脫貧難度。(2)歷史責(zé)任。高質(zhì)量完成脫貧目標(biāo)，才能向黨和人民交出合格答卷，兌現(xiàn)黨和國家的承諾。3.提出解決方案。(1)多措并舉，鞏固成果。加大就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧力度，嚴(yán)把退出關(guān)、杜絕數(shù)字脫貧、虛假脫貧，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕;(2)優(yōu)先扶持，重點(diǎn)幫扶。在企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、重大項(xiàng)目等方面，優(yōu)先使用貧困地區(qū)人員，幫助扶貧農(nóng)畜牧產(chǎn)品滯銷問題，做好產(chǎn)銷對(duì)接，多渠道解決農(nóng)產(chǎn)品難賣問題;(3)分類施策，兜底幫扶。創(chuàng)新工作方式，根據(jù)企業(yè)、用工方等遇到的實(shí)際問題制定針對(duì)性解決方案，保證貧困戶穩(wěn)定收入。一十二、面試熱點(diǎn)：流量時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)深閱讀？【熱點(diǎn)背景】隨著生活節(jié)奏的加快及網(wǎng)絡(luò)信息的充斥，我們身處于流量時(shí)代，知識(shí)和資訊仿若湍急河流。有的人難以自控，被眼花繚亂的信息推著走，長(zhǎng)時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)，讓一些人習(xí)慣于追逐信息片段，閱讀變得碎片化，流量時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)深閱讀?引人深思。【模擬試題】在當(dāng)今的流量時(shí)代及數(shù)字化閱讀環(huán)境下，閱讀呈現(xiàn)碎片化的狀態(tài)，但有人認(rèn)為流量時(shí)代更需要深閱讀，對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明自身觀點(diǎn)。在傳統(tǒng)閱讀時(shí)代，閱讀被賦予了神圣感和儀式感，但伴隨于互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化而產(chǎn)生的流量時(shí)代，閱讀卻呈現(xiàn)碎片化的趨勢(shì)，但正如題目中的觀點(diǎn)所言，流量時(shí)代恰恰更需要深閱讀。2.流量時(shí)代閱讀現(xiàn)狀。(1)閱讀指向?qū)π畔⒌淖汾s與抓取，強(qiáng)調(diào)“信息抓取能力”的體現(xiàn)，這類閱讀追求一種即時(shí)的、顯著的效果;(2)流量時(shí)代是數(shù)據(jù)信息傳播速度快，閱讀便捷化，不再受制于時(shí)間和空間限制，閱讀更多的變?yōu)橹讣馍系拈喿x，閱讀成本降低卻并未促進(jìn)人們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。3.流量時(shí)代深閱讀的意義。(1)改變不求甚解的閱讀態(tài)度。流量時(shí)代的碎片化閱讀，讀者的感覺似乎很豐盈，但實(shí)質(zhì)上多是視覺層面的愉悅，停留于瀏覽或淺閱讀，無益于深度思考能力的培養(yǎng)，深閱讀恰恰能解決這一問題;(2)成為閱讀真正的主人。在流量化的內(nèi)容產(chǎn)品面前，能夠有所思考，保持理性與定力，抵制低俗、拒絕庸俗，才能成為清醒的閱讀者，做閱讀真正的主人;(3)確保閱讀質(zhì)量，提升閱讀品質(zhì)，堅(jiān)守閱讀最初的目的和初衷。4.為更好實(shí)現(xiàn)流量時(shí)代的深閱讀。(1)發(fā)揮傳統(tǒng)書店的作用。借鑒“復(fù)旦舊書店”模式，彰顯互聯(lián)網(wǎng)連接的力量，給予實(shí)體書店更多的網(wǎng)絡(luò)能見度;(2)提升網(wǎng)絡(luò)流量知識(shí)的品質(zhì)。促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與文化機(jī)構(gòu)合作，聯(lián)合啟動(dòng)全民閱讀計(jì)劃，借力智能推薦、智能搜索等技術(shù)，為大眾化閱讀提供精準(zhǔn)導(dǎo)航;(3)讀者堅(jiān)守閱讀初心。讀者在流量化的內(nèi)容產(chǎn)品面前，必須有所思考，有所選擇，跳出思維“舒適區(qū)”，實(shí)現(xiàn)深度思考。一十三、面試熱點(diǎn):文明交流互鑒的璀璨明珠【熱點(diǎn)鏈接】習(xí)近平總書記到甘肅調(diào)研。在敦煌研究院座談會(huì)上，習(xí)主席發(fā)表了講話，深刻闡明了敦煌文化的重要意義。敦煌文化是推動(dòng)中西文明交流互鑒的“典范”，生動(dòng)詮釋著中華民族兼容并蓄、博采眾長(zhǎng)、開拓進(jìn)取的文化自信。他深刻指出：回顧歷史，只有中華民族這樣的具有開放包容胸懷的民族，才會(huì)容納世界不同文明在此交融交匯。今天，我們要鑄就中華文化新輝煌，就要以更加博大的胸懷，更加廣泛地開展同各國的文化交流，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)借鑒世界一切優(yōu)秀文明成果?，F(xiàn)如今，多個(gè)新聞媒體重提講話，必定說明其講話具有重要指導(dǎo)意義?！揪劢篃狳c(diǎn)】習(xí)近平主席在敦煌研究院座談時(shí)深刻指出：“回顧歷史，只有中華民族這樣的具有開放包容胸懷的民族，才會(huì)容納世界不同文明在此交融交匯?！闭?qǐng)談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?.總體觀點(diǎn)。習(xí)主席的這句話揭示了中華民族“開放包容，兼收并蓄”的文化胸懷，是對(duì)中華文化傳承發(fā)展的極大鼓舞和肯定。2.對(duì)中華民族開放包容的理解。(1)敦煌文化的開放與包容。敦煌文化的燦爛，源于世界各族文化精粹的融合，也是中華文明長(zhǎng)期融會(huì)貫通的典范。它彰顯了不同文化的匯聚和交融，生動(dòng)闡釋了文明因多樣而交流、因交流而互鑒、因互鑒而發(fā)展的至理。(2)中華文化的開放與包容。①中華民族善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，具有非常強(qiáng)的包容性。歷史上，中華民族自信而大度地開展同域外民族的交往交流，這才有了張騫出使西域，開啟了絲綢之路、敦煌文化、盛唐氣象。②中華文化，展現(xiàn)了不同文明之間的交融交匯，和諧共生。絲綢、瓷器等“中國造”傳向西方，亞麻、香料等“外國貨”進(jìn)入中國;阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國，中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)走向世界;佛教在印度起源，又在中國發(fā)揚(yáng)光大……這些都生動(dòng)詮釋著中華民族兼容并蓄、博采眾長(zhǎng)、開拓進(jìn)取的文化自信。4.結(jié)合實(shí)際談踐行。(1)秉持包容開放的文化態(tài)度。以更加博大的胸懷，更加廣泛地開展同各國的文化交流，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)借鑒世界一切優(yōu)秀文明成果。(2)堅(jiān)定文化自信。挖掘文化的深厚底蘊(yùn)，要加強(qiáng)對(duì)國粹傳承和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的支持和扶持。共建敦煌文化研究服務(wù)“一帶一路”，加強(qiáng)文明對(duì)話，加強(qiáng)敦煌學(xué)的研究。只有充滿自信的文明，才會(huì)在保持自己民族特色的同時(shí)包容、借鑒、吸收各種不同文明。(3)堅(jiān)持開放包容、互學(xué)互鑒。要打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分。通過開辟廣泛合作渠道，創(chuàng)新合作模式，促進(jìn)敦煌文化在交流互鑒中共同前進(jìn)。(4)拓展文化的世界影響。通過“孔子學(xué)院”、“中國文化周”、“對(duì)外交流文化節(jié)”等活動(dòng)，向世界展示了一個(gè)兼收并蓄的中國。面對(duì)異域文化之間的交流碰撞，我們要講好中國故事，展現(xiàn)中國自信、包容、豁達(dá)的大國形象。一十四、面試熱點(diǎn)：“云旅游”漸成新風(fēng)尚【熱點(diǎn)背景】受旅游安全心理影響，今年假期很多人采取了“宅家云游”。旅游目的地政府、旅游景區(qū)、平臺(tái)企業(yè)、媒體等以多種方式大力開發(fā)線上云游，云游山西、云游齊魯、云游甘肅等線上云游活動(dòng)備受關(guān)注，成為假日旅游一大新亮點(diǎn)。從線上云游的載體看，大多以平臺(tái)、媒體、旅游目的地和旅游景區(qū)等形成的合作平臺(tái)、獨(dú)立平臺(tái)傳播方式為主。多方打造的“云游”合作平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)客戶共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)化線上宣傳效果。從線上云游的展示形式看，直播、VR游、短視頻等最為普遍。旅游目的地城市、旅游景區(qū)及相關(guān)企業(yè)推出的線上直播，以最為直觀的形式向大眾傳播目的地和景區(qū)美景、美食等，讓大眾在云游之余，產(chǎn)生購買欲望。線上云游成為疫情防控期間釋放旅游消費(fèi)需求和假日期間緩解旅游擁堵的重要方式。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，線上云游將成為常態(tài)化旅游業(yè)態(tài)，是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，在催生旅游新業(yè)態(tài)、激發(fā)旅游欲望、提升旅游體驗(yàn)方面發(fā)揮重要作用。未來，“線上旅游+線下體驗(yàn)”模式有望成為云游發(fā)展的重要形式。游客通過線上云游，多維度了解旅游景區(qū)或旅游目的地的歷史背景、資源特點(diǎn)、重點(diǎn)景點(diǎn)、自然風(fēng)貌等內(nèi)容，在對(duì)景區(qū)或目的地自然和文化更加全面、深入了解和認(rèn)知的基礎(chǔ)之上，實(shí)地體驗(yàn)景區(qū)或目的地城市。這種線上線下相結(jié)合的形式，可以彌補(bǔ)游客因?qū)δ康牡鼗蚓皡^(qū)了解不多、游覽時(shí)浮于表面、游覽后印象不深等不足，可以更好地提升旅游質(zhì)量和旅游體驗(yàn)，也有助于推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)。景區(qū)或目的地的線上云游，要求設(shè)計(jì)者對(duì)景區(qū)、城市的自然和文化資源有更深入的了解，能夠站在游客視角優(yōu)化內(nèi)容展示方式，豐富展示內(nèi)容，提升線上VR體驗(yàn)品質(zhì)，營造更具沉浸感的線上游覽氛圍，更加凸顯線上云游的價(jià)值。【模擬試題】在當(dāng)下疫情和人民對(duì)美好生活的追求下，數(shù)字文旅越來越多被提及，各地也在積極響應(yīng)，但是，有人說被疫情逼出來的“云旅游”不可能替代實(shí)體旅游，你怎么看?【答案】實(shí)際上公共文化產(chǎn)品的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化是很早就開展的工程，只是疫情期間讓一腔出行熱情的我們被壓抑，線上云游成為了主推“產(chǎn)品”。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，線上云游可以滿足當(dāng)前旅游消費(fèi)需求，也可緩解之前存在的旅游擁堵、小長(zhǎng)假出門看人的現(xiàn)象，“線上云游+線下體驗(yàn)”將會(huì)發(fā)展為常態(tài)化旅游方式。線上云游，一方面從平臺(tái)來看，不管是獨(dú)立平臺(tái)還是多方打造的云游合作平臺(tái)都能優(yōu)化線上宣傳效果，前者本身具有一定規(guī)模流量，后者可以實(shí)現(xiàn)客戶共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。另一方面從形式上，直播、短視頻，直觀的呈現(xiàn)美景美食，VR和全景游結(jié)合游戲設(shè)計(jì)，增加娛樂模式和互動(dòng)體驗(yàn)，如云游敦煌中可選擇定制敦煌壁畫，填色等小游戲，更有體驗(yàn)感，且能帶動(dòng)消費(fèi)，促進(jìn)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。所以云游成為旅游新業(yè)態(tài)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)實(shí)體旅游中的游客因?qū)皡^(qū)了解不多、游覽時(shí)浮于表面、印象不深等不足，能夠激發(fā)旅游欲望、提升旅游體驗(yàn)，讓游客多維度全面的了解景區(qū)的景色、歷史、文化等，推動(dòng)旅游業(yè)提質(zhì)升級(jí)。但是，“云旅游”確實(shí)不可能替代實(shí)體旅游。云游之前也一直在發(fā)展，僅僅只是作為實(shí)體旅游的補(bǔ)充，或者宣傳方式存在，一部分是因?yàn)榻^大部分人更愿意自己出行去實(shí)地體驗(yàn)，打卡景點(diǎn)，云景色不能感同身受。另一個(gè)主要原因是，旅游業(yè)的發(fā)展包括門票、周邊的餐飲、特色紀(jì)念品、住宿、出行交通費(fèi)等，僅“云旅游”會(huì)導(dǎo)致部分人群失業(yè)，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶動(dòng)不起來，影響旅游業(yè)的健康發(fā)展。疫情影響，出于安全考慮，云旅游是一種好的選擇，但技術(shù)困難、收益問題確實(shí)存在，五一期間云旅游和實(shí)體旅游同步運(yùn)行，帶動(dòng)旅游業(yè)復(fù)蘇，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，實(shí)地限流的基礎(chǔ)上，云旅游作為“輔助”，線上云游和線下實(shí)體成功融合成為新的旅游模式。對(duì)于目前這種新風(fēng)尚新方式，首要任務(wù)還是要完善線上云游，服務(wù)好游客，提升云游質(zhì)量的同時(shí)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)。所以一是解決技術(shù)難點(diǎn)，包括強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)營銷和實(shí)現(xiàn)服務(wù)的人性化。搭短視頻平臺(tái)等最熱門APP的順風(fēng)車，降低成本并擴(kuò)展客源;最大限度地調(diào)度資源，甚至可以根據(jù)游客個(gè)人偏好實(shí)現(xiàn)差異化服務(wù)。二是解決收益問題，挖掘信息數(shù)據(jù)價(jià)值和云游促銷方式。通過將景區(qū)游客數(shù)據(jù)提供給政府或第三方公司的方式，實(shí)現(xiàn)景區(qū)數(shù)字化的最大價(jià)值;通過展示文化產(chǎn)品、特色小吃或者根據(jù)景區(qū)制作不同的小游戲以及服務(wù)體驗(yàn)等出售帶動(dòng)消費(fèi)。適應(yīng)新形勢(shì)，發(fā)展新業(yè)態(tài)，線上線下同步從而帶動(dòng)旅游行業(yè)的完善和發(fā)展。一十五、面試熱點(diǎn)：景區(qū)限流舉措要落實(shí)，更要有溫度背景資料通過實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)預(yù)約訂票、執(zhí)行單日最大游客承載量限制、按時(shí)段設(shè)置不同檔門票……近年來，一些熱門景區(qū)通過各種限流舉措，合理引導(dǎo)客流，取得良好效果。從今年6月份起，八達(dá)嶺長(zhǎng)城景區(qū)也正式實(shí)施全網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制預(yù)約售票，并開啟“限流”模式，每日游客總量控制在6.5萬人次，有效緩解了這一著名旅游景點(diǎn)的擁擠狀況。在旅游需求井噴的今天，如何完善限流舉措，值得思考。面試熱點(diǎn)模擬題每當(dāng)節(jié)假日，各大景區(qū)都人滿為患。為了緩解此問題，一些熱門景區(qū)在節(jié)假日開始實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)預(yù)約訂票、執(zhí)行單日最大游客承載量限制。對(duì)此，你怎么看?【答案】隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營銷在各行各業(yè)都承擔(dān)了一定的角色，特別是商品市場(chǎng)層面，直播帶貨走進(jìn)了人們的視野，但是究竟直播帶貨是一種良性的電商營銷，還是一種野蠻生長(zhǎng)的產(chǎn)物，值得我們持續(xù)關(guān)注。到2022年，5A級(jí)國有景區(qū)全面實(shí)行門票預(yù)約制度”的要求，熱門景區(qū)實(shí)行實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)預(yù)約訂票響應(yīng)了國家的號(hào)召，對(duì)于推動(dòng)智慧旅游有深遠(yuǎn)意義。但是，如何在過渡期讓游客“來之能游、游之能樂、樂之能返”，實(shí)現(xiàn)旅游市場(chǎng)的高質(zhì)量發(fā)展，需要從業(yè)者和主管部門更多的智慧。首先，景區(qū)預(yù)約限流有利提升游客的消費(fèi)體驗(yàn)。隨著生活水平的提升，節(jié)假日出游熱門景點(diǎn)幾乎成為很多家庭的規(guī)定動(dòng)作，但是，往往熱門景點(diǎn)人流過多，“去景點(diǎn)看人山人?！背蔀楸姸嘤慰驮愀獾捏w驗(yàn)。限流之后，“花山花海替代了人山人海”，“人從眾”結(jié)束，名勝古跡、自然風(fēng)光更好地豐盈了每個(gè)人的心靈。其次，有利于景區(qū)精細(xì)化管理，優(yōu)化服務(wù)水平。預(yù)約旅游不僅節(jié)省了游客排隊(duì)購票的時(shí)間，還保障了特殊時(shí)期大家的安全，避免游客之間的交叉感染。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，限定最高接待量，還可以避免因游客過多，工作人員不足，而發(fā)生的安全、服務(wù)不到位等事件。再次，可以減少人流過多對(duì)于景區(qū)帶來的損耗及破壞，尤其是歷史人文景區(qū)以及環(huán)境脆弱的景區(qū)。敦煌莫高窟、故宮博物館、香山公園、茶卡鹽湖等景區(qū)紛紛進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)預(yù)約限流對(duì)于景物資源的保護(hù)有深遠(yuǎn)意義。最后，對(duì)于推動(dòng)智慧旅游有深遠(yuǎn)意義。互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用可以推動(dòng)行業(yè)服務(wù)的精細(xì)化，景區(qū)掌握游客的信息，為下一個(gè)更加精準(zhǔn)的提供旅游指導(dǎo)，旅游服務(wù)提供可能。景區(qū)門票預(yù)約制度普及是必然趨勢(shì)，但任何新生事物的推廣普及到大眾完全接受都需要一定的時(shí)間。在這期間，遠(yuǎn)處游客被拒門外的情況變得不難理解，這就需要管理者更多的智慧，否則，遠(yuǎn)道而來的游客旅游需求將無法滿足，旅游體驗(yàn)感無從談起;少部分人，如老人、文化程度較低等對(duì)網(wǎng)絡(luò)預(yù)約接受度低的群體的利益無從保障。過渡期遠(yuǎn)處游客被拒之門外表面看來是游客“說走就走”和“窗口購票”的旅游習(xí)慣使然，實(shí)則是對(duì)于預(yù)約制宣傳普及不足，更是景區(qū)管理人性化，包容性、溫度不足，粗暴治理“一刀切”。因此，要想讓預(yù)約限流更好的推行，充分保障游客旅游需求與旅游市場(chǎng)井然有序，需要把握好以后幾點(diǎn)：第一，景區(qū)管理要有溫度，做到人性化?？梢酝ㄟ^電話預(yù)約或者為老年人等群體開辟綠色通道等，確保所有人都能享受到“預(yù)約制”帶來的便利;延長(zhǎng)網(wǎng)上預(yù)約時(shí)間，充分考慮外地游客安排行程的需要;通過大數(shù)據(jù)的幫助，在票源分配上進(jìn)行更合理的安排。過渡期，要線上預(yù)約與窗口快速預(yù)約結(jié)合，限流人數(shù)配比合理分配到線上線下。第二，應(yīng)當(dāng)本著便利性的原則，讓更多游客可以在第一時(shí)間、以最快的速度預(yù)約成功。比如，景區(qū)可以在門戶網(wǎng)站與官方微信賬號(hào)上開設(shè)預(yù)約通道，或者利用手機(jī)上的小程序，來幫助游客及時(shí)預(yù)約，并做好消息提醒的工作。第三，加強(qiáng)預(yù)約限流的宣傳。通過各旅行社、各旅游APP、電視臺(tái)、廣播等加大宣傳，讓更多人知道熱門景區(qū)預(yù)約限流制度，逐步養(yǎng)成無預(yù)約不旅游的良好習(xí)慣。第四，要保護(hù)好個(gè)人信息。網(wǎng)信、公安等職能部門應(yīng)加大監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊盜取個(gè)人信息等違法犯罪行為，同時(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)操守，保護(hù)好客戶信息。另外，還要加大創(chuàng)新力度，通過科技手段為個(gè)人信息保護(hù)架起防護(hù)墻。一十六、面試熱點(diǎn)：戰(zhàn)“疫”之下的治理經(jīng)驗(yàn)【熱點(diǎn)背景】當(dāng)前，我國本土疫情傳播已基本得到控制，生產(chǎn)生活秩序正在加快恢復(fù)。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”深刻彰顯社會(huì)主義集中力量辦大事、辦難事、辦急事的制度優(yōu)勢(shì)，也是黨和國家推進(jìn)治理能力建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。在戰(zhàn)“疫”中各地相繼成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)衛(wèi)部門做好病人診治，地方落實(shí)人群排查，財(cái)政、經(jīng)信、公安、交通運(yùn)輸?shù)炔块T分頭落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障、物資調(diào)配、道路管制等工作，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁;科研人員在較短時(shí)間內(nèi)分離出新冠病毒，研制出核酸檢測(cè)試劑盒，篩選出有效藥物和診療方法，并積極主動(dòng)與國際社會(huì)開展交流合作，為全世界防控疫情贏得了寶貴時(shí)間?！灸M試題】當(dāng)前，我國本土疫情傳播已基本阻斷，生產(chǎn)生活秩序正在加快恢復(fù)。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”深刻彰顯社會(huì)主義集中力量辦大事、辦難事、辦急事的制度優(yōu)勢(shì)，給我們提供了社會(huì)治理經(jīng)驗(yàn)，也是黨和國家推進(jìn)治理能力建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。對(duì)此，你怎么看?【答案】疫情發(fā)生以來，全國上下一盤棋，黨員帶頭捐款、醫(yī)護(hù)人員對(duì)口支援、公安干警輪值駐守保障治安，科研人員日夜研究病毒，均集中力量防疫抗疫，深刻展現(xiàn)了我黨領(lǐng)導(dǎo)人民集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。此次戰(zhàn)役，在社會(huì)治理方面，各級(jí)黨組織和廣大黨員第一時(shí)間響應(yīng)黨中央號(hào)召，沖鋒在前、迎難而上，發(fā)揮火線上的中流砥柱作用，也提供了依法防疫經(jīng)驗(yàn)。其一，社區(qū)黨組織協(xié)調(diào)百姓們提供防疫物資保障，優(yōu)化健康證明、返程登記、居家觀察等服務(wù)，在群眾身邊打造抗疫的銅墻鐵壁，讓群眾暖心安心放心;其二，企業(yè)黨組織主動(dòng)作為，開辟員工返崗快捷通道，從融資支持到法律援助，推動(dòng)提供精準(zhǔn)服務(wù)，助力打通上游下游產(chǎn)業(yè)鏈;其三，我們強(qiáng)化依法防疫抗疫，從傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例，到疫苗管理法、藥品管理法等，我國已經(jīng)制定了一系列法律法規(guī)，為疫情防控提供了堅(jiān)實(shí)的法律保障。正是這種全民齊戰(zhàn)“疫”的氛圍，中國制度的生動(dòng)詮釋畫面，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下各方協(xié)作形成了“治理共同體”的中國力量。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)以法治為綱，聚保障之力，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)服從后續(xù)的防疫措施，這場(chǎng)必須打贏的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，必將贏得最終的勝利。一十七、面試熱點(diǎn)：嚴(yán)管厚愛，教師們應(yīng)該用好“戒尺”【熱點(diǎn)背景】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，維護(hù)師道尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，教育部22日對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。征求意見稿提出，實(shí)施教育懲戒，應(yīng)遵循育人為本、合法合規(guī)、過罰適當(dāng)、保障安全的原則。同時(shí)，還擬明確一般懲戒、較重懲戒、嚴(yán)重懲戒等具體內(nèi)容。征求意見稿提出，教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒教育過程中，不得有以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰行為，辱罵或者以帶有歧視、侮辱的言行貶損等侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為等。征求意見稿提出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法制定、完善校規(guī)校紀(jì)，明確教師實(shí)施學(xué)生管理和教育懲戒的具體情形和規(guī)則。學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)當(dāng)廣泛征求教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見。校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)提交家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過后實(shí)施，并報(bào)主管教育部門備案。教育部表示，征求意見稿面向社會(huì)公開征求意見，意見反饋截止時(shí)間為12月22日?！灸M試題】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，維護(hù)師道尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，教育部于11月22日對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.結(jié)合政策出臺(tái)的背景，分析目的意義。校園管理中該不該實(shí)行懲戒，如何實(shí)行懲戒，一直以來都是困擾教學(xué)工作的難題?，F(xiàn)在教育部出臺(tái)的《懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，是對(duì)這個(gè)問題最好的回應(yīng)。對(duì)于教師來說;這將為中小學(xué)教師正確使用教育懲戒提供良好的制度保障，為他們正常使用教育懲戒提供了法律依據(jù)。讓老師在教學(xué)管理中掌握主動(dòng)權(quán)，便于教學(xué)工作的開展。對(duì)于中小學(xué)生來說;一方面能夠起到震懾作用，讓學(xué)生有所顧忌。另一方面也能夠起到良好的約束作用，讓學(xué)生養(yǎng)成尊師重道、守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好習(xí)慣。此外，《征求意見稿》的出臺(tái)豐富并完善了現(xiàn)有的教育懲戒權(quán)規(guī)范體系，明確了教育懲戒權(quán)的性質(zhì)、充實(shí)了教育懲戒的類型、明確了授權(quán)學(xué)校制定校規(guī)的規(guī)定，這些措施將有利于提高教育懲戒權(quán)的可操作性，為教師行使懲戒權(quán)提供具體的規(guī)范依據(jù)。這對(duì)于促進(jìn)我國依法治教工作的開展，具有重要的意義。2.結(jié)合實(shí)際分析問題或不足。(1)老師：存在顧慮，擔(dān)心出現(xiàn)問題，導(dǎo)致家長(zhǎng)出現(xiàn)“校鬧”?；蛘叱霈F(xiàn)，過度使用懲戒方法，演變成變相體罰。(2)家長(zhǎng)：擔(dān)心處罰尺度和標(biāo)準(zhǔn)是否統(tǒng)一，是否能夠做到人人平等，是否能夠做到過罰適當(dāng)。(3)學(xué)生：可能會(huì)有抵觸情緒，與老師產(chǎn)生對(duì)抗或者做出偏激的做法。(4)除校、家之外，對(duì)于中小學(xué)生行為、習(xí)慣的約束可能缺失，導(dǎo)致學(xué)生沒有辦法真正養(yǎng)成良好習(xí)慣。3.完善優(yōu)化，提出對(duì)策。(1)加強(qiáng)家校互通;家長(zhǎng)和學(xué)校老師應(yīng)該做好配合，相互信任，及時(shí)交流學(xué)生情況和問題，通過雙方共管來約束學(xué)生。(2)細(xì)化懲戒規(guī)定，完善懲戒的辦法;學(xué)?？梢愿鶕?jù)總的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定懲戒辦法和標(biāo)準(zhǔn)。征求家長(zhǎng)意見之后，規(guī)范懲戒行為，保障懲戒效果。(3)正確對(duì)待、合理使用手中戒尺;教師們應(yīng)該清楚，懲戒不是目的，并且懲戒的方法也是因人而異的，要有一定的靈活性，真正用好手中的“戒尺”。一十八、2017年國考外交部面試真題速遞你為什么報(bào)考外交部?【答案】我之所以想要加入外交部，成為一名外交官，主要有以下幾方面的原因:首先，外交工作的榮譽(yù)感和責(zé)任感深深地吸引著我。外交工作是一項(xiàng)神圣崇高的事業(yè)，外交為國效力，維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益;外交與民同心，維護(hù)公民和企業(yè)在海外的合法權(quán)益可以說，從事外交事業(yè)，一份頂天立地、修齊治平的家國情懷。其次，我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備符合外交部工作的基本要求。在大學(xué)時(shí)期，我學(xué)習(xí)的是法語專業(yè)，而我報(bào)的也是和專業(yè)相關(guān)的崗位，這樣就能使我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，不至于浪費(fèi)。而且，我平時(shí)比較喜歡關(guān)注時(shí)事新聞，也閱讀了很多有關(guān)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的書籍，這也能使我在今后外交部的工作中，以專業(yè)知識(shí)進(jìn)行更專業(yè)的服務(wù)。最后，作為年輕人，我希望能夠逐夢(mèng)圓夢(mèng)、成就精彩的別樣人生。從事外交工作可以讓我親歷世界，體驗(yàn)不同文化的差異，體會(huì)不同民族的風(fēng)土人情，而不是通過網(wǎng)絡(luò)和媒體遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望。盡管長(zhǎng)期駐外可能會(huì)面臨遠(yuǎn)離親人，承受高原、疾病、寂寞、孤獨(dú)等很多困難，但我有信心能夠克服一切困難，發(fā)揮出年輕人敢闖敢拼的精神，在外交事業(yè)上默默堅(jiān)守、砥礪前行。一十九、面試熱點(diǎn)：高校培養(yǎng)直播人才是值得點(diǎn)贊【熱點(diǎn)鏈接】如果說電商直播在2019年迎來了爆發(fā)式增長(zhǎng)，那么2020年新冠肺炎疫情催生的“宅經(jīng)濟(jì)”則讓直播帶貨徹底火了，直播人才也變得更為“搶手”。而這，也催化了部分高校相關(guān)人才的培養(yǎng)。據(jù)了解，有的高職院校專門組建了電商直播學(xué)院，如揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;有的選擇成立電商直播相關(guān)導(dǎo)師工作室，如浙江義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;還有一些學(xué)校嘗試在某些專業(yè)增加電商直播課程?！灸M題】高職院校組建電商直播學(xué)院或者增加直播課程，培養(yǎng)電商直播人才，再給直播行業(yè)添一把火，對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。直播行業(yè)現(xiàn)在高速發(fā)展，習(xí)總書記在陜西考察的時(shí)候，也參與帶貨，讓大家更加認(rèn)同直播帶貨的方式，現(xiàn)在我們的高校迎合時(shí)代潮流，開設(shè)電商直播學(xué)員或者增加直播課程，大力培養(yǎng)電商人才，這樣的探索，是值得我們肯定和認(rèn)同的。2.現(xiàn)狀。電商直播在之前一直不溫不火，直到2019年迎來了爆發(fā)式增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)顯示，2019年中國直播電商行業(yè)的總規(guī)模達(dá)到4338億元。預(yù)計(jì)今年中國在線直播的用戶規(guī)模將達(dá)5.24億人，市場(chǎng)規(guī)模將突破9000億元。電商直播行業(yè)缺人才，不僅是缺帶貨主播和達(dá)人，而且缺少大量專業(yè)人才，包括策劃文案、主播運(yùn)營、直播運(yùn)營人才等。3.分析影響(1)電商人才增加。高校是我們國家人才的培養(yǎng)基地，現(xiàn)在高校重視電商直播行業(yè)，開設(shè)電商專業(yè)課程，就會(huì)讓更多的高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)候選擇直播專業(yè)，會(huì)為直播行業(yè)源源不斷培養(yǎng)人才，而且人才會(huì)更加職業(yè)化、專業(yè)化，不再是游兵散勇。(2)擴(kuò)大院校的影響力。揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為第一批吃螃蟹的院校，這是一種積極的嘗試，不管成功與否，我們都應(yīng)該記住這些院校，他們的敢作為，同樣，無形之中，我們會(huì)更愿意去了解這些院校，這些高校的影響力也就在一步一步的增強(qiáng)，進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。(3)促進(jìn)直播行業(yè)的發(fā)展。高校人才的培養(yǎng)，可以有效的減少直播中存在的各種亂象，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的健康有序的發(fā)展，延長(zhǎng)行業(yè)的生命力，甚至我們可以看到直播行業(yè)的騰飛。4.存在的不足。直播行業(yè)本身就是一個(gè)新興的行業(yè)，高校在培養(yǎng)過程中，沒有標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系，教案都需要現(xiàn)編，所以在培養(yǎng)過程中，只能屬于摸著石頭過河，系統(tǒng)性培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。5.提出建議。(1)加強(qiáng)院企合作。直播人才的培養(yǎng)，單純只靠院校很難維持，學(xué)校需要和一些直播經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)合作，引入資源，企業(yè)也可以給學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，促進(jìn)雙方的良性合作。(2)注重基礎(chǔ)人才的培養(yǎng)。直播是一個(gè)系統(tǒng)性工程，不是只有主播的賣力帶貨，還有協(xié)調(diào)、運(yùn)營、統(tǒng)籌等，需要的人才很多，應(yīng)該全面發(fā)展，不能偏科主播，這樣才能更好的發(fā)展。(3)平臺(tái)加強(qiáng)治理亂象。有些帶貨主播，沒有素質(zhì)、不講道德、無視誠信等，把整個(gè)直播行業(yè)都風(fēng)氣都帶壞了，再加上人才培養(yǎng)是需要周期，短期很難起到效果，如果大家都因?yàn)檫@些不良主播，抵制直播行業(yè)，那么高校培養(yǎng)出人才，也沒有用武之地，所以我們需要平臺(tái)加強(qiáng)自律，打擊不良主播，給高校培養(yǎng)人才提供時(shí)間。二十、面試熱點(diǎn)：“停課不停學(xué)”，線上放新招【熱點(diǎn)背景】近期，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組公布了《延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》，其中明確線上課程時(shí)間一般不能超過20分鐘?！吨敢分赋觯侠戆才艑W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)小學(xué)低年級(jí)線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學(xué)段各門學(xué)科的線上課程內(nèi)容，線上課程時(shí)間一般不能超過20分鐘。另外要關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)，高三、初三以學(xué)校為單位組織，要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)梳理重難點(diǎn)、強(qiáng)化薄弱點(diǎn)、研究新熱點(diǎn)，力爭(zhēng)做到“一班一案、一生一表”。針對(duì)普通高中畢業(yè)年級(jí)和初中畢業(yè)年級(jí)，各地各學(xué)校在原計(jì)劃的正式開學(xué)日之后，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開展新學(xué)期1個(gè)月左右的課程網(wǎng)上教學(xué)。線上教學(xué)原則上可統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一課表，但不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”?！灸M試題】廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組公布了《延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》，其中明確線上課程時(shí)間一般不能超過20分鐘?！吨敢分赋觯侠戆才艑W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)小學(xué)低年級(jí)線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學(xué)段各門學(xué)科的線上課程內(nèi)容，線上課程時(shí)間一般不能超過20分鐘。對(duì)此，你怎么看?【答案】目前，疫情防控工作依然嚴(yán)峻，多省、市中小學(xué)開學(xué)延遲，許多學(xué)生和家長(zhǎng)非常焦慮，擔(dān)憂學(xué)習(xí)被耽誤，尤其是高三、初三面臨升學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，存在非常大的焦慮心態(tài)。對(duì)此，各地方各學(xué)校紛紛做出了線上授課停課不停學(xué)的舉動(dòng)。這固然能緩解延遲開學(xué)帶來的緊張感，但與此同時(shí)我們也不難發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)部分學(xué)校部分老師，將這樣的停課不停學(xué)，變成了負(fù)擔(dān)，變成了任務(wù)，變成了強(qiáng)迫性的要求。還有部分學(xué)生拿著手機(jī)就是一上午學(xué)習(xí)的時(shí)間卻少之又少，更有一些家庭沒有網(wǎng)上聽課的條件，心里會(huì)有極強(qiáng)的落差感和擔(dān)憂。導(dǎo)致學(xué)生叫苦不迭，家長(zhǎng)更加焦慮，學(xué)習(xí)效果也不佳。廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的《延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》，一方面為停課不停學(xué)工作指明了方向，提出了要求，另一方面緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力以及家長(zhǎng)的一些心理負(fù)擔(dān)和擔(dān)憂，最重要的是，這樣有原則式的線上教學(xué)能夠讓老師根據(jù)學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)時(shí)間靈活的調(diào)整授課內(nèi)容，從而保證授課質(zhì)量，更能夠在一定程度上保障線上授課的效果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的《延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》的實(shí)施，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注到一些問題：首先，20分鐘的時(shí)間可能會(huì)對(duì)于老師授課內(nèi)容安排上的要求會(huì)更高，老師的課程設(shè)計(jì)以及整體內(nèi)容的呈現(xiàn)會(huì)有所難度，如何讓學(xué)生學(xué)到東西有所收獲，是老師應(yīng)該思考的問題和需要設(shè)計(jì)入課程的內(nèi)容;其次線上教學(xué)相較于線下教學(xué)，對(duì)學(xué)生的自律性要求更高，教師不能像線下一樣對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)盡收眼底，;有些家長(zhǎng)可能會(huì)直接把手機(jī)、電腦等直接交給孩子，然后不管不問，導(dǎo)致孩子沉迷于手機(jī)、電腦等。再次，對(duì)于不具備線上聽課的條件的學(xué)生，可能會(huì)存在焦慮情緒，擔(dān)心老師在線上講課的內(nèi)容，在后期開學(xué)不會(huì)講到。再次對(duì)于授課效果和課后作業(yè)的檢查可能會(huì)流于形式，或者說達(dá)不到成效。要做好線上教育，需要教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方共同努力才行，教師要更加仔細(xì)、用心的備課，通過網(wǎng)絡(luò)豐富教學(xué)內(nèi)容，做到精簡(jiǎn)、高效，同時(shí)也要在課后與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)督促學(xué)生在家復(fù)習(xí);上課時(shí)，有條件的家長(zhǎng)要陪同孩子一起聽課，一方面監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，高效率學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)生自己要自律，只有做到三位一體，共同努力才能真正發(fā)揮好線上教育的作用。當(dāng)然不可忽視的是在后期線下開學(xué)之后，對(duì)于線上授課的內(nèi)容還要做鞏固做復(fù)盤，以便于沒有學(xué)到?jīng)]有學(xué)好的學(xué)生能夠做一些補(bǔ)充，以避免教學(xué)成果以及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)參差不齊的問題。二十一、面試熱點(diǎn)：刷臉時(shí)代，個(gè)人信息保護(hù)如何面對(duì)新挑戰(zhàn)【熱點(diǎn)背景】個(gè)人信息保護(hù)一直是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，但是快遞單“裸奔”、APP過度獲取個(gè)人信息的問題還沒解決，刷臉以及疫情期間的新問題又不斷涌現(xiàn)，如何保證個(gè)人信息安全成了當(dāng)務(wù)之急。疫情防控期間，一些小區(qū)引入“人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)”，其在保證人員的安全和信息精準(zhǔn)性的同時(shí)，也極大節(jié)省了社區(qū)和物業(yè)的人員成本，保證了出入人員的通行效率。不過，此舉也帶來“人臉”信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)?！灸M試題】刷臉技術(shù)在日常支付、出行當(dāng)中的運(yùn)用越來越廣泛，疫情期間更是通過“人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)”大大提高了工作效率，便捷群眾生活。但是卻出現(xiàn)了不法商家網(wǎng)上低價(jià)售賣照片信息的行為。對(duì)此，你怎么看?【答案】技術(shù)本身是造福群眾、便民利民的，我們要做的是通過制度與道德的規(guī)范使技術(shù)煥發(fā)光彩。一方面，刷臉技術(shù)對(duì)比傳統(tǒng)的數(shù)字密碼來講更加便捷，甚至不需要拿出手機(jī)就可以完成驗(yàn)證，縮短時(shí)間，提高了工作效率;另一方面，也避免了由于擔(dān)心手機(jī)沒電帶來的不安全感，降低人們對(duì)于手機(jī)的依賴。但是，生物特性數(shù)據(jù)具有唯一性和不可再生性，臉部特征和指紋是無法更改的，不可能通過傳統(tǒng)更改密碼的簡(jiǎn)單方式來實(shí)現(xiàn)，這是生物特征數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)的認(rèn)證數(shù)據(jù)最為關(guān)鍵的區(qū)別，也是刷臉之后的信息泄露最為可怕的地方。對(duì)待刷臉，有人這樣說“為什么人臉識(shí)別不安全?并不是技術(shù)本身不安全，技術(shù)只是輔助的，更關(guān)鍵的是監(jiān)管是否到位，安全防護(hù)是否完善?！笔紫?，要做到有法可依，各方面應(yīng)積極推進(jìn)個(gè)人信息保護(hù)法的立法進(jìn)程，形成專項(xiàng)法律;其次，要做到有法必依，各個(gè)主體對(duì)于生物數(shù)據(jù)的采集應(yīng)遵循嚴(yán)格的安全策略和要求，盡量減少使用場(chǎng)景，不必要信息及時(shí)刪除，避免集中存儲(chǔ);再次，也應(yīng)對(duì)采集主體做出限制，自身安全性高且能為用戶提供安全保護(hù)的單位方可采取;最后，群眾在使用時(shí)也應(yīng)擦亮雙眼，有所辨別，為自己的信息安全穿上防護(hù)服。二十二、面試熱點(diǎn)：政策托底，幫中小微企渡難關(guān)【熱點(diǎn)背景】在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，積極的財(cái)政政策要更加積極有為，繼續(xù)研究出臺(tái)階段性、有針對(duì)性的減稅降費(fèi)政策，幫助中小微企業(yè)渡過難關(guān)。當(dāng)下，一些企業(yè)很難獨(dú)立消化疫情帶來的巨大壓力，特別是服務(wù)行業(yè)中的眾多中小微企業(yè)，由于體量有限，抗擊風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，承受著更大壓力。現(xiàn)階段，加大宏觀政策調(diào)節(jié)力度，加大對(duì)一些行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的支持力度，既符合企業(yè)及民眾的利益需求，更是對(duì)經(jīng)濟(jì)民生的有力保障。宏觀政策重在逆周期調(diào)節(jié)，各職能部門及各地政府應(yīng)該運(yùn)用多種手段對(duì)沖疫情帶來的負(fù)面效應(yīng)，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供有力幫助，這是維護(hù)宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行的必行之舉?！灸M試題】在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，積極的財(cái)政政策要更加積極有為，繼續(xù)研究出臺(tái)階段性、有針對(duì)性的減稅降費(fèi)政策，幫助中小微企業(yè)渡過難關(guān)。對(duì)此，你怎么看?【答案】習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)積極的財(cái)政政策要更加積極有為，繼續(xù)研究出臺(tái)階段性、有針對(duì)性的減稅降費(fèi)政策，幫助中小微企業(yè)渡過難關(guān)，體現(xiàn)了對(duì)于小微企業(yè)的重視，為疫情期間的財(cái)政工作指明了方向。該指示對(duì)于疫情背景下，保障我國的經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)有序發(fā)展有著重要意義。首先中小微企業(yè)本身抗風(fēng)險(xiǎn)能力較差，資金基礎(chǔ)薄弱，面對(duì)高額的場(chǎng)地租金和其他支出需求，在持續(xù)的零收入背景下，難以為繼，如果沒有財(cái)政的支持，將面臨倒閉的結(jié)局，這是資源的浪費(fèi)，大批量的中小微企業(yè)倒閉，也會(huì)造成經(jīng)濟(jì)的倒退;其次，中小微企業(yè)是我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，而通過政策的宏觀調(diào)控，加大對(duì)一些行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的支持力度，既有利于保障企業(yè)及民眾的切身利益，更是對(duì)經(jīng)濟(jì)民生的有力保障;階段性、有針對(duì)性的減稅降費(fèi)政策有利于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精細(xì)化管理，使宏觀調(diào)控更高效。積極落實(shí)習(xí)總書記的指示，通過政策的宏觀調(diào)控保證國民經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展，是疫情背景下的重要工作。第一，各級(jí)政府應(yīng)該積極響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，針對(duì)性地制定出臺(tái)響應(yīng)的扶持政策，多部門形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將工作做精、做細(xì);第二，在落實(shí)扶持政策的時(shí)候，應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督，防止鉆空子行為的產(chǎn)生，保證資源的合理利用;第三，中小微企業(yè)積極也要探索發(fā)展之道，在保證安全的前提下，有序復(fù)工。二十三、面試熱點(diǎn)：擴(kuò)招特崗教師，彌補(bǔ)基層教育短板【熱點(diǎn)背景】據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，明確2020年全國計(jì)劃招聘特崗教師10.5萬名，其中對(duì)于薪酬、條件等都做出適當(dāng)調(diào)整，擴(kuò)招特崗教師是利民之舉，但留得住才是根本?！灸M題】2020年5月8日，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，對(duì)2020年特崗教師的招聘工作作出指示，其中包括特崗教師數(shù)量上招聘10.5萬名、中央財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、招聘條件放寬，不將教師資格作為限制性條件等等，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.政策出臺(tái)的意義。(1)疫情期間停課不停學(xué)期間，暴露出來更多關(guān)于基層家庭教育的問題，比如基層對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)可度低、設(shè)備不齊全、孩子新鮮感過后玩游戲等等，基層的家長(zhǎng)對(duì)家庭教育并不看重，而是把孩子教育的問題完全依托于學(xué)校教育，然而，基層學(xué)校不管在設(shè)備上還是師資上都存在一定的短板，當(dāng)下隨著科技的進(jìn)步和人民的重視，教育獲得迅猛發(fā)展的，然而城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡卻成了國人的心頭之痛，嚴(yán)重制約著教育乃至整個(gè)國家的發(fā)展;(2)扶貧先扶智，基層教育近幾年一直是我國重點(diǎn)工作之一，在疫情沖擊下的非常時(shí)期，國家出臺(tái)關(guān)于特崗教師的通知，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，足以看出國家對(duì)基層教育的重視，此工作也是為了逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，以此來提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)出國家對(duì)解決基層教育問題的決心;(3)在教育部和財(cái)政部的通知中，此次特崗教師的招聘數(shù)量有10.5萬名，數(shù)量十分龐大，疫情期間對(duì)我國各行業(yè)都有不同程度的打擊，包括教育行業(yè)，此時(shí)擴(kuò)招特崗教師，組建一支龐大的基層師資隊(duì)伍，無疑是利民之舉;通知中對(duì)特崗教師的薪資、培訓(xùn)、入編問題都有明確的要求，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策，解決基層教師關(guān)注的個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)保障問題，對(duì)年輕的大學(xué)生有一定的吸引力，吸引有志青年加入進(jìn)來，可以緩解一部分基層教育的“短板”;此次特崗老師的招聘在結(jié)合各地區(qū)的實(shí)際情況和疫情的影響，工作重點(diǎn)區(qū)域突出，優(yōu)先滿足“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)縣，特別是52個(gè)脫貧攻堅(jiān)掛牌督戰(zhàn)縣，以及新冠肺炎疫情嚴(yán)重地區(qū)縣村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充需求;在豐富科目上，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充，為的是保障基層教育全面發(fā)展;另外此次特崗招聘向湖北籍和湖北省高校畢業(yè)生傾斜，也是體現(xiàn)對(duì)于疫情重災(zāi)區(qū)的關(guān)愛，優(yōu)先解決湖北畢業(yè)生的就業(yè)問題;通知中“不將教師資格作為限制性條件”“放寬”準(zhǔn)入門檻，是基于疫情影響下許多畢業(yè)生無法如期考試取得教師資格證的現(xiàn)實(shí)考量，保障了疫情沖擊下大學(xué)生的就業(yè)問題;2.落實(shí)中可能會(huì)有的問題和挑戰(zhàn)。(1)關(guān)于此次疫情特殊期間的“放寬”準(zhǔn)入門檻，讓一部分民眾產(chǎn)生質(zhì)疑，認(rèn)為會(huì)不會(huì)降低門檻，教師的質(zhì)量無法得到保障;(2)通過招聘，引進(jìn)來是手段，基層教師流動(dòng)性大，重要的是留下來才是根本;3.提出對(duì)策。(1)加強(qiáng)對(duì)于該通知的宣傳和解讀，吸引更多年輕人加入的同時(shí)，也能都化解部分民眾多通知中部分內(nèi)容的質(zhì)疑;(2)重視對(duì)于特崗教師針對(duì)性培，可以利用“國培計(jì)劃”、結(jié)對(duì)子幫扶等有效措施對(duì)此次特崗教師開展具有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，做好如之前的培訓(xùn)工作，提升師德修養(yǎng)和教學(xué)能力;(3)做好特崗教師入職后的后續(xù)工作，除了待遇保障問題之外，還需要考量更多比如鄉(xiāng)村教師的成就感、價(jià)值感和職業(yè)發(fā)展空間等深層次的問題，都需要綜合施策，給予有教育情懷的年輕人充分的施展空間;二十四、面試熱點(diǎn)：旗幟鮮明為好人“撐腰”，匡扶社會(huì)向善風(fēng)氣一、熱點(diǎn)背景在中國傳統(tǒng)文化中，“好人有好報(bào)”這一樸素的慈善哲學(xué)不僅僅是出于對(duì)社會(huì)大眾無私行為的一種褒揚(yáng)，更是一種在精神層面上的激勵(lì)和承諾，尤其在一個(gè)向善向上的良性社會(huì)中，我們絕對(duì)要保障行善者的權(quán)益，不能因?yàn)樽龊檬率沟米陨砻墒軗p失。因此，在法律層面我們需要旗幟鮮明為好人“撐腰”，匡扶社會(huì)向善風(fēng)氣。從2017年10月起施行的“好人法”明確規(guī)定：“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”，這一規(guī)定為“好人有好報(bào)”的美好愿景提供了關(guān)鍵性的支撐保障。二、預(yù)測(cè)命題見義勇為，施以援手;贈(zèng)人玫瑰，手留余香。“好人有好報(bào)”一直是中華文化中樸素的哲學(xué)觀點(diǎn)，我們需要旗幟鮮明為好人“撐腰”，匡扶社會(huì)向善風(fēng)氣，但是面對(duì)救人者屢屢成為被告人，讓好人心寒的事件。對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?【核心考點(diǎn)】這道題目考察的是考生是否通過結(jié)合題目信息并根據(jù)綜合分析題型的分析方法和日常時(shí)政熱點(diǎn)的積累，做到分析問題多樣深刻內(nèi)容全面?！敬鸢浮糠墒蔷S護(hù)社會(huì)公序良俗以及社會(huì)良性發(fā)展的最后一道安全防線，面對(duì)救人者屢屢成為被告人，讓好人心寒的事件。我們需要社會(huì)力量全力聯(lián)合出動(dòng)，構(gòu)建保護(hù)機(jī)制讓好人免除后顧之憂，不讓好人吃啞巴虧。讓好人坦坦蕩蕩懲惡揚(yáng)善，才能真正維護(hù)向善正面的社會(huì)風(fēng)氣，及時(shí)遏制自私利己的價(jià)值觀念，為激發(fā)更多美好善舉創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍，讓法律為向善者保駕護(hù)航，向全社會(huì)釋放和倡導(dǎo)積極訊號(hào)。反之如果在現(xiàn)代社會(huì)農(nóng)夫與蛇的故事頻頻上演，這不僅讓好人寒心，更讓圍觀者忍俊不禁。在一個(gè)理想的法治社會(huì)環(huán)境下，決不能辜負(fù)見義勇為的善意。我們希望讓伸張正義的人得到正義的保護(hù)，應(yīng)該獲得表彰與獎(jiǎng)勵(lì)與社會(huì)層面的認(rèn)可與肯定。二十五、一、給定材料女生放棄讀本科選擇上技校稱學(xué)技術(shù)比上本科強(qiáng)“逆光飛翔會(huì)更有力量，我知道我要去的方向”，這兩句歌詞是95后山東女孩王靜最喜歡哼唱的。而她本人在現(xiàn)實(shí)中也干了一件“逆光飛翔”的事兒：放棄上重點(diǎn)大學(xué)，選擇讀技校。2014年8月底，王靜以高考理科總分537分的成績(jī)(超過當(dāng)年山東高考理科二本線十幾分)，收到山東當(dāng)?shù)啬持攸c(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。這意味著，只要愿意，王靜就可以進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園念書。但是，19歲的農(nóng)村娃王靜作出了一個(gè)在旁人看來極其“叛逆”的決定：放棄念大學(xué)，到技校學(xué)技術(shù)。王靜告訴記者，作出上述“大膽”的決定，與多年對(duì)身邊“哥哥姐姐”的觀察密不可分。她介紹，家里親戚許多都念了大學(xué)并拿了本科學(xué)歷，但他們畢業(yè)也面臨“就業(yè)難”的問題，另外，不少人的工作甚至和本科所學(xué)專業(yè)基本毫無關(guān)系。她以一個(gè)親戚家的“姐姐”舉例，該女生就讀國內(nèi)某二本院校，4年學(xué)歷史，畢業(yè)找了一份教英語的工作，或許大學(xué)可以學(xué)一些英語，但是4年本科歷史的專業(yè)，基本就“白學(xué)了”，而且該女生所找工作的薪水也就每月3000多元。另外，不想給家里增加沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，想早日學(xué)有所成“報(bào)答”父母，也是促使王靜最終放棄大學(xué)上技校的重要原因?！敬鸢浮浚ㄒ唬┽槍?duì)上述這一現(xiàn)象，你怎么看?【參考解析】正如歌詞中所寫一樣：“逆光飛翔會(huì)更有力量，我知道我要去的方向”，95后女孩王靜高出本科線十幾分的成績(jī)，卻放棄讀本機(jī)會(huì)而選擇就讀技師學(xué)校，也許在很多人看來，這一選擇是年輕女孩“叛逆的決定”，是其不成熟的體現(xiàn)，但我認(rèn)為，王靜的選擇是理智，更是勇氣。首先，近年來,我國技師學(xué)校發(fā)展迅速，猶如雨后春筍，同時(shí)，也為培養(yǎng)高新技能人才提供了一條全新的有效途徑。各地技師學(xué)院在努力提高自身辦學(xué)實(shí)力的同時(shí),在辦學(xué)模式、辦學(xué)思路等方面都在全力向普通高校靠攏，即實(shí)現(xiàn)了自身的跨越式發(fā)展，同時(shí)為吸引生源創(chuàng)造了一定有利的條件。其次，雖然目前國家已經(jīng)停止擴(kuò)招，但擴(kuò)招的影響仍然存在，加之很多高校學(xué)生就業(yè)渠道并不暢通，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)仍不容樂觀，這客觀上也使一部分考生倒向了技師學(xué)校。再次，當(dāng)前我們一些普通高校，尤其是二本類普通高校，無論是在教學(xué)質(zhì)量上，還是在提供給學(xué)生的發(fā)展平臺(tái)方面，都并無太大的差別，缺乏院校特色，尤其是在專業(yè)及課程設(shè)置有較為嚴(yán)重的趨同現(xiàn)象，與其說這類高校在培養(yǎng)人才，不如說他們是在復(fù)制“勞動(dòng)者”，這樣的結(jié)果就是高校復(fù)制的“人才”既缺乏扎實(shí)的理論功底，也缺少動(dòng)手實(shí)踐能力，很難滿足用人單位對(duì)應(yīng)聘者要有較好的實(shí)際操作能力這一要求。而在這種供給嚴(yán)重大于需求的背景下，技師學(xué)校以其較高的就業(yè)率及緊跟市場(chǎng)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，勢(shì)必會(huì)吸引一部分考生。最后，從目前的就業(yè)形勢(shì)來看，技師、高職就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)，技師、高職畢業(yè)生供不應(yīng)求，而且其中不乏就職于各大知名企業(yè)，目前我國高級(jí)技術(shù)藍(lán)領(lǐng)人才缺口