《再塑生命的人》

再塑生命的人海倫·凱勒

我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明，別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社HelenKeller(1880-1968)海倫·凱勒：美國著名女作家、教育家、社會活動家。她生于亞拉巴馬州，在波士頓柏金斯盲人學校莎莉老師的協(xié)助下，她學會了閱讀、寫作，還學會了說話，上了大學，并且成為有名的教育家和社會活動家。1900年，海倫進入拉德克利夫學院學習，并于1904年榮譽畢業(yè)。當年她和她的老師莎莉文合著的海倫的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)發(fā)表，即引起轟動，成為著名的英文名著。另著有《我生活的故事》《海倫·凱勒日記》《走出黑暗》《老師》。作者簡介

海倫·凱勒（1880-1968）美國作家、演講家、教育家、社會活動家。一歲半，海倫·凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵……17歲，海倫·凱勒考進了美國第一流的高等學府——哈佛大學，并以優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學期間，她開始寫作。畢業(yè)后，她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社

十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！R克吐溫

“1902年，文學上最重要的兩大貢獻是吉卜林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的生活》?！?/p>

——美國著名作家海爾博士

海倫·凱勒是二十世紀美國十大偉人之一。

——美國《時代周刊》中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社是什么原因讓她成為有如此杰出成就的偉人呢？今天，我們一起走進《再塑生命的人》，去感受一個病弱生命的頑強成長的足跡和引領她人生轉機走向光明的莎莉文老師。導語搓捻怦脾氣譬如恩惠繁衍小憩誘惑枝椏冥思遐想遨游鑰匙預兆凝聚遺憾和藹琢磨絢麗(cuō)(niǎn)(pēng)

(pí)(pì)(huì)(yǎn)

(qì)(yòuhuò)(yā)(míngxiá)（áo）(yàoshi)(yùzhào)(níng)（hàn）(héǎi)(zhuómó)(xuàn)析字正音遷徙：繁衍：油然而生：花團錦簇：美不勝收：不可名狀：遷移。逐漸增多或增廣。形容思想感情自然而然地產生。形容五彩繽紛、十分華麗的形象。美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。不能夠用語言形容。名，說出。整體感知:誰是再塑我生命的人?

請用自己的話概括文章所記敘的主要事件，找出文章的綱領句。

文章的綱領句是：

“對我啟示世間真理，給我深切的愛”。莎莉文老師教授的知識教識事物名稱帶“我”感受大自然詮釋“愛”的涵義“我”的收獲及感受（插敘）未受教育前的“我”像大霧中的航船，沒有指南針、探測儀。憤怒、苦惱、疲倦不堪。知道世間萬物都有自己的名字。喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂和自由打開希望之門啟迪思想之光明白自然的偉大和世界美好；體驗到自然嚴厲暴躁的一面；美妙。從語言中領悟到許多抽象的概念感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在“我”和其他人的心靈之間。領悟愛的真諦第—部分(第1-13段)，寫莎莉文老師來到“我”身邊，并教我認識實物的名稱。第二部分(第14-21段)，莎莉文老師引導“我”在大自然中接受教育，讓“我”走進自然，親近自然。第三部分(第22-39段)，莎莉文老師引導“我”領悟像“愛”這樣抽象的概念。層次結構

文章為什么以“再塑生命的人”為題？

“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思，但在本文中，再塑生命是指：1．“愛的光明照到了我的身上”2．莎莉文老師讓“我”又回到自然，理解自然3．莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”從這個意義上來說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，這表達了作者對莎利文老師的無比敬愛和感激之情。深入探究

對“再塑生命”的理解：

本文中，再塑生命是指“我的靈魂被喚醒，莎莉文老師讓“我”認識了文字，再次擁有了光明、希望、快樂和自由。愛的光明照到了我的身上”。所以，莎莉文老師就是我的“重生父母”。

字面意思：是指“重新塑造生命，重新獲得生命”。本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也表現(xiàn)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷，全文真誠地表達了對莎莉文老師的感激之情。中心意思本文文字寫得非常優(yōu)美，簡直是一首散文詩，選取自己最喜歡的幾句話為大家有感情的朗讀。說說為什么作者什么也看不見，卻能感受到如此美的世界呢？明確：心中有愛，我們應該珍惜自己一雙明亮的眼睛，用心去感受我們看到的世界。１．分水喚婚醒了瞧我的知靈魂符，并干給予悔我光須明、死希望直、快嫂樂和救自由缸。２．豬剎那值間，漢我明司白了費其中息的道膏理——我感縱覺到獅有無徐數(shù)無塞形的療線條預正穿棍梭在誘我和奔其他恢人的擊心靈虜中間辱。聰明仆的海蠢倫不尤僅對肺“水冒”有悲了新皇的認挽識，武而且犬使她旺對世樹界萬是物都碑有了泊新的倘認識幕?！奥端碧ё尯＾D倫獲艇得了輸生命掩的意凡識和省感情充，也悲擁有雪了求剝知的吼無比劃美好汁的感傍受?！盁o形偉的線被條”位就是倚“愛臘”，找正是閉人們府相互纏之間攀有了獲愛的鍋關心威，愛毛的溫員暖，掠才使口得生身活充太滿了宋陽光蛇。精讀賞析文中閑探討著“愛交”的潑句子梨有：“愛帆是什袋么?藝”“愛礦是花剩的香季味嗎乳?”——餡在海暮倫看區(qū)來，江愛是何給人魚帶來踏愉快撒而美撞好感洞受的杯東西?！皭酃淌遣荤R是太叼陽?隸”——渡在海東倫看私來，仗“世由界上廢沒有唇比太續(xù)陽更牽好的腹東西義了，件它的更熱力染使萬炕物茁經(jīng)壯生兩長。們”愛瞇能給嫩人光喇和熱界，能屢使萬于物茁猶壯成占長。察顯然飯，小更海倫乎對愛他又深森入了勸一步建。“愛忌有點恰兒像暗太陽赴沒出膠來以燦前天卵空中鼻的云墳彩。述你摸萄不到津云彩腎，但體你能乳感覺守到雨肚水。地你也劉知道在，在撿經(jīng)過淹一天村酷熱君日曬懲之后鉤，要龍是花行和大腐地能巴得到拖雨水遭會是渠多么善高興舞呀!第愛寨也是泰摸不臘著的互，但亂你卻拾能感晉到她騰帶來沾的甜畝蜜。盼沒有悅愛，治你就化不快扁活，土也不猶想玩口了。震”——盛愛是共看不為見摸粉不著箱的，利但它鋸總是嬸出現(xiàn)倒在你拌最需貓要的排時候淋，有牽了它但，你以就快功樂，另生活千就變饑得美陷好，透沒有聞它，氧一切為都變器得索拴然無難味了碌。18顛87究年3惕月3脂日的綿下午償，正哀值美講好的轎春天洪。海偏倫·擾凱勒摘從母攔親的漏手勢員以及攝家人段匆匆紡忙忙挖的樣輪子，遇猜想禾一定灘有什霞么不唯尋常爬的事球情要雀發(fā)生宇。她王站在侮臺階咸上等鑄待。絹后來壞，“預一個朋陌生識人握鐮住了善我的剩手，徑把我嬌緊緊錫地抱李在懷繡中。容我似督乎能囑感覺升得到捕，她糠就是適那個霜來對爭我啟約示世粥間的競真理方，給刺我深渡切的鋼愛的淚人—狡—安妮砌·莎襲莉文老師婆?！辟p讀感知1．爽海倫辛·凱齡勒在視什么粉時間嫂，怎怕樣認大識了財安妮麗·莎綱莉文羊老師研?這借位老勇師對蜘她有呢什么脅影響球?莎莉還文老襪師的半到來罷,就農像為見我開乞了一去扇厚及重的羅大門趴,把匹我從靜黑暗燃引向理光明敗。莎莉腎文老駱師走奧進海尚倫·凱勒怨的生叼活后襲,她木的生偽活起蓮了怎庭樣的輝變化笛?可虎以根秤據(jù)下猾列例突句,價用一鋸個比并喻寫勒出來哈。文中畜寫莎常莉文例老師默教我完認識剩事物嶄的文盜字很皂多，恩如莎逢莉文嗓作為爸一個蕩陌生絡人第其一次肅摟抱巨我，木有意蔽識地滑給我初玩具壁，教杜我拼島寫洋股娃娃嶺“do濱ll甚”。還教養(yǎng)我學案會了巷拼寫即“針怠”(pi卷n)復、“杯子詳”(cu磚p)以及愉“坐誓”(si鎮(zhèn)t)爸、“站”貼(st邊an壇d)眨、“行”仁(wa眨lk梨)這些掘詞。惕特別否具體魂寫了戲一件孫事，盞莎莉運文老哪師讓康我一凍只手膀接觸艇水流駁，在只我另響一只疏手手龜心里輔寫出服“水掘”這士個字閉，使值我終軟于領旱悟到徑“水桂”這勸個字皆就是讓我手躺上流去過的餡清涼念而奇興妙的塵東西憑。從艦此，褲海倫嘆·凱月勒開于始大晴量認鞠識具略體事煙物。2．鳴莎莉時文老帥師是掏怎樣并教育螺“我榆”認委識具富體事摔物的燙?3．作當我豈“杯絡”“朋水”閑不分精時，丸莎莉春文老派師用小什么評方法江來引忙導我里認識恨水的誦？當訓時我盆的感咳受如吧何？明確弱：帶我曉到井廁房讓哄我親逃身感辣受水題。將“愉我的軍感受快”從冰文中森劃出雄。莎莉涉文老極師把閉我?guī)е┑酱笥巫匀患o中，批運用筆我的偶觸覺司、嗅驢覺，薪以及走學到婚的詞先匯，羊讓我茂在頭年腦中向形成率特有佩的形補象。閑有一逆次，峰莎莉槳文老幅師讓伐我坐芝在樹到上等繞候她勿回去號取午望餐，興突然踩天氣議變化別，暴撒風雨核來臨催，在痕最危普急的摸時刻澇，老些師來蚊了，蔥扶我停下來宇。這革件事獅使我匪懂得巧了大摘自然典不總蕉是對涂人微拐笑，歡給人卷仁慈為,它卸有美侍好，晝也有身殘酷微。4．費莎莉竭文老骨師又通是如碑何讓都“我鏈”認孝識、梳了解贏大自幅然的鉗?莎莉左文老饑師用銷的是情感擁體驗嗓法。通煎過情峰感體誼驗和今對各們種不膚同事斃物的紛對比曠，使怨海倫顛從中月去感欠受。如：殃“莎艱莉文績小姐敵用一繞只胳堆膊輕恐輕地奔摟著沃我，鴿在我熟手上刪拼寫絕出了勒‘我勾愛海萌倫’瘦幾個棍字?！浮蛏睦鲜煱逊牢覔з\得更言緊了灘，用追手指伯著我賽的心破說：致‘愛樣在這先里。……走“這時列，我評突然弦明白裂了，口這個忍字原艱來指單的是永腦子畝里正虜在進紀行的青過程昆。這脖是我找第一康次領捧悟到象抽象懷的概銳念。劉”“柜剎那言間，行我明嘉白了范其中受的道研理—嚷—我泥感覺喂到有腳無數(shù)企無形話的線蔥條正走穿梭登在我外和其鐘他人咽的心夜靈中贏間。災”5．路莎莉降文老幸?guī)熡譂娛窃踮s樣逐遵步引惱導“摔我”洽認識參“愛惱”的央?“再塑途生命柳”過昂程中槳是一爪帆風懂順的哈嗎？挫折——不能屠分清看“杯侮”和兇“水腰”海老倫我實妖在有塌些不柿耐煩懼了，跪抓起洽新洋常娃娃講就往刮地上們摔，偵把它僅摔碎借了，廉心中種覺得效特別飼痛快肢。莎莉德文（1）把持洋娃賴娃掃行到爐泊邊把蓄帽子瓜給我（愛當心與墨耐心備）（2）把荒我的高一只錢手放村在噴招水口榨下，菜在我拖的另嫂一只巾手上認拼寫“WA么TE忘R”—以—“水”字，躬起先蒙寫得雄很慢侍，第棒二遍者就寫慘得快粉一些漠。（教遭學技兼巧高調超）問題薦探討效齡果我恍幅然大扎悟，傘一下鮮子理閣解了緊語言扔文字聰?shù)膴W智秘。矮知道岸了“莊水”軍這個專字就酷是正援在我罪手上址流過春的這怒種清火涼而歐奇妙燃的東哨西。樂水喚向醒了祝我的葉靈魂糞，并托給予具我光商明、注希望且、快尋樂和殺自由然。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社怎樣腳再塑弱我的腥生命虜？溜：生命挪的火慰光─伏─莎莉備文老子師走疼進我猶的世賴界幸福御的復朋蘇——生命礦中擁嘗有了壓文字重點研讀生命膊的光犬明─脆─擁粱有了結光明生命悼的原顯貌─垂─黑撥夜問題銀探討海倫教再塑種生命她成功船的因柄素海倫·凱勒安妮·莎莉鳴文了解摸兒童素心理講究各教育電方式教學剛循序切漸進善于遲啟發(fā)襪引導熱愛鄰教育家對象毅抽力該：小海柳倫沒兄有對舒認識廁文字秧放棄靈忘感綱：小海監(jiān)倫通祥過水削受到磁了啟蜘發(fā)求知危欲：小海肝倫對漲新事塑物擁銹有極讀大的頸熱情好老掠師：中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社讀了本文，你認為莎莉文老師是怎樣的一個老師？海倫是怎樣的一個學生？莎莉造文老們師是一碰個熱閱愛自慘己的抓學生銀、講幕究教捷育方渴法、伙循循復善誘掘、善族良和強藹充版滿智檔慧和諒耐心桃的出壘色的明老師忍。海倫是一念個聰芬明、太好學哲、堅酒毅而拍又感音情豐家富、侄熱愛勤生活物的女境孩。創(chuàng)造通奇跡此的人——安妮?莎莉磚文生于斤美國賠馬薩燃諸塞屈州。5歲時勇因一院場眼扶疾失晨去大叛部分區(qū)視力祝。18填80年10月進垮入帕壇金斯膜盲人趙學校填。此滅間經(jīng)賓過兩受次眼買部手克術，賄安妮么的視額力得粒到部規(guī)分恢無復。從帕忌金斯徒盲人撐學校纖畢業(yè)鞠后，18呀87年3月，義安妮蠢來到住海倫?凱勒驅家做豪家庭他教師恥。安妮適用極薄大的吵愛心鏈、耐拿心和嚴毅力醫(yī)，在掌沒有儀任何們教育擔經(jīng)驗查可以分遵循吐的情魔況下燈，從夸尊重法孩子級的天易性，晌引導容孩子址的興壩趣出吼發(fā)，以在摸向索中緣瑞成功懲地將醬海倫額從一攪個心支智未濤開、欄任性愧無知斤的小歸女孩描逐漸眼培養(yǎng)攜成一森個知漫書達患理、鴉才華姨橫溢繁的少蛇女，廟直至幸進入騙大學眼。19思36年10月19日，美用全臘部心盒血培請育了20世紀披不朽釀奇葩殘海倫?凱勒潔的傳我奇女淚性安雹妮?莎莉桂文在常人們隸的惋刻惜聲咱中與皂世長所辭。海倫蹄在她外的名笛作《假如援給我當三天怎光明》一獅文中無深情件地抒乘發(fā)她曬對莎爛利文葉老師角的愛貍：“諸假如揀給我丟三天法光明律，我邁第一興眼想我看的超就是保我親顛愛的侮老師推?！奔偃缗步o我朝三天猾光明《假如圖給我瓜三天連光明》（節(jié)緒選）啊，堪如果陸我有骨三天傳視力昆的話突，我辰該看鄙些什具么東較西呢籌？第一垮天，夸我要擁看到穿那些笛好心圓的、豎溫和鼠的、例友好叛的、寫使我寧的生頓活變餡得有件價值侮的人恐們。法首先弟，我商想長驅時間恭地凝筒視著釀我親差愛的恒教師浙安妮·莎莉邪文·麥西喬夫人污的臉給，當膚我還乖在孩墾稚時援，她棗就來企到我蜜家，夾是她綱給我鮮打開索了外糕部世發(fā)界。我不曾僅要計看她桶的臉跟部的碌輪廓純，為轉了將忠她牢諒牢地膏放進見我的營記憶墊，還服要仔州細研獵究那井張臉扒，并歡從中汪找出謎同情拔的溫勞柔和鑼耐心疏的生卵動的燥形跡脆，她獲就是球靠溫用柔與澡耐心訴來完凡成教向育我機的困托難任暖務。河我要悟從她紛的眼無睛里勢看出趨那使調她能挎堅定底地面郵對困航難的娘堅強究毅力鑼和她腐那經(jīng)璃常向叔我顯獎示出猴的對篩于人牙類的斃同情揀心。拓展閱讀她除宴了嗜濁書如黨命，垂還喜蔽歡騎停馬、紹游泳愉、劃吳船，糠酷愛漲戲劇薦表演從藝術樸,靠端著不晨屈不殼撓的仔意志趁，海照倫學例會了豬唇讀局，可鐵以通友過“守手”甚聽到策馬克騎·吐褲溫為供她朗湯誦的娃短篇亞小說幕，以湖優(yōu)等寸的成禿績完喉成了緣瑞世界閑名校瓦哈佛岸大學病的學肯業(yè)。耕讀書脫不但揮使海焦倫成眠為一甲個學隆富五珍車的盆學者絲式，也疑陶冶村了她臂美好枕的心腳靈。條她喜倘歡信歸馬由凈韁地倘徜徉削在森韻林中遭，也妥喜歡半月夜輔泛舟摩，靠沈水草暮、睡殊蓮散畫發(fā)出稈的芬容芳來何辨別牽方向要。她士還喜瓣歡騎偽著雙綠人自秤行車惕兜風乏，在億飛馳鼻中體哨會力么量和榴速度占，并耽像男案孩子瞞一樣僵喜歡馬在國蜂際象課棋的銳較量產中斗笛智斗慈勇…皮…她嘗還愛疫大自截然，葬站在絞尼亞捕加拉湊大瀑睡布前妥雖看猶不到徒飛流摔直下餓三千巾尺的悠人間絮勝景碧，聽或不到信那震基耳欲風聾的找轟鳴杰，卻膊可以膚從空泄氣的旁震顫爬中領喇略到遞世界循最宏應大的徹瀑布浙的雄師奇壯村觀。知識積累全面棉的海森倫·凱勒她給欄世界生以愛遠心，萍世界貝回報者她崇戰(zhàn)高的謠榮譽健。1搖91隨9年尋，海加倫的漆故事壺被好適萊塢冷搬上毀銀幕慶，由輪她本勿人出廢任主忠演。捆19健55礦年，敗她榮蒸獲哈冠佛大竿學的獎榮譽腹學位窯，成雨為歷副史上職第一奶個受倚此殊遲榮的滑婦女覺。從海界倫童祝年時鉆起，蜂每一遮任美握國總農統(tǒng)都駁邀請隱她到沃白宮應做客怨，還納被政協(xié)府稱但為全色美三趴十名暗為國錄家做避出突王出貢探獻的壯杰出鄭人士壟之一賽，榮谷獲過險美國索總統(tǒng)裂親自稈頒發(fā)釋的“唉自由籮獎”濱，并對被譽凝為美研國的鄙高級階公民簡。1盲95守9年特，聯(lián)門合國鳥在全昌球發(fā)灘起以抹她的恭名字曉命名導的“前海倫浩·凱漏勒”確運動供，以進資助活世界覆各地胞的聾疲盲兒得童。潛19榜60枯年，嫁描寫命她成芬長經(jīng)當歷的異劇本之《奇土跡的聲創(chuàng)造冊者》健獲普俗利策珠獎，股并被困拍成樣電影嶺。同辰年，乞美國軍海外名盲人詞基金橫會在蹈海倫邊八十淹歲生煮日那管天，錯宣布著頒發(fā)困“國通際海墳倫·菜凱勒壘獎金講”，蹄以獎預勵那負些為貪盲人核公共訪事業(yè)阿做出盈杰出押貢獻完的人鋪。1儲96泛8年河6月蟲1日炕，8梨8歲葬高齡淋的海優(yōu)倫走踏完了享傳奇召般的刻一生屈。海倫·凱勒面的一跟生給羽了你迎怎樣曉的啟鄰示？