2023年高等教育農(nóng)學(xué)類自考-02678農(nóng)業(yè)推廣學(xué)考試參考題庫（含答案）

2023年高等教育農(nóng)學(xué)類自考-02678農(nóng)業(yè)推廣學(xué)考試參考題庫（含答案）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第I卷一.全考點試題庫(共20題)1.簡述農(nóng)業(yè)推廣溝通概念、要素和程序。

正確答案:

概念：是指在推廣過程中農(nóng)業(yè)推廣人員向農(nóng)民提供信息、了解需要、傳授知識、交流感情，最終提高農(nóng)民的素質(zhì)與技能，改變農(nóng)民的態(tài)度和行為，并不斷調(diào)整自己的態(tài)度、方法、行為等的一種農(nóng)業(yè)信息交流活動。

要素：溝通主體、溝通客體、溝通渠道和溝通媒介

程序：1.農(nóng)業(yè)信息準(zhǔn)備階段；

2.農(nóng)業(yè)信息編碼階段；

3.農(nóng)業(yè)信息傳遞階段；

4.農(nóng)業(yè)信息接受階段；

5.農(nóng)業(yè)信息譯碼階段；

6.農(nóng)業(yè)信息反饋階段。2.行政干預(yù)必須遵循哪些基本原則？

正確答案:

1、不能與國家法律相悖；

2、要與農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)相一致；

3、干預(yù)要在科學(xué)決策基礎(chǔ)之上；

4、遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律；

5、符合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生態(tài)條件。3.簡述提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的途徑。

正確答案:就是將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系。4.試驗設(shè)計應(yīng)遵循哪四個原則？

正確答案:

1）重復(fù)的原則；

2）隨機(jī)的原則；

3）局部控制的原則；

4）唯一差異的原則。5.論述技術(shù)總結(jié)報告與工作總結(jié)報告的相同點和不同點？

正確答案:

技術(shù)總結(jié)報告：

技術(shù)總結(jié)主要是在某一科研或推廣課題階段或全部結(jié)束后，將取得成果，經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行回顧檢查，歸納分析，得出指導(dǎo)性結(jié)論，同時指出今后工作方向及改進(jìn)措施等的文字材料。屬于專題性科技總結(jié)類。同其他總結(jié)報告一樣，技術(shù)總結(jié)一般也包括標(biāo)題、正文、署名和日期三個部分。

（1）標(biāo)題寫明研究或推廣項目名稱、完成單位、時間等。

（2）正文開頭（導(dǎo)語）主要概述情況，包括課題目的意義，工作進(jìn)程，研究成果等。力求簡明扼要。主要工作成績與作法是總結(jié)的重點部分，應(yīng)詳實、具體、包括課題主要技術(shù)要點及創(chuàng)新點，遇到的問題，采取的措施，經(jīng)驗體會。另外還應(yīng)指出課題實施中存在的問題。結(jié)尾部分還應(yīng)提出課題的發(fā)展趨勢、今后努力方向及相應(yīng)建議。

（3）署名和日期若標(biāo)題下已經(jīng)寫明，此可略

工作總結(jié)報告：

工作總結(jié)報告是對科研或推廣課題的實施方法，組織管理，工作成效等進(jìn)行總結(jié)的專題報告。一般是與相應(yīng)的技術(shù)報告平行共用的一類報告。

寫作格式也包括標(biāo)題、正文、署名和日期三個部分。

（1）標(biāo)題寫明研究或推廣課題名稱，完成單位、時間等。

（2）正文主要包括工作進(jìn)展情況概述/課題實施方法、組織管理措施、主要工作成效、取得經(jīng)驗、存在問題、發(fā)展趨勢及今后建議等。如果說技術(shù)報告?zhèn)戎赜诩夹g(shù)要點，而工作報告則應(yīng)側(cè)重于工作方法或管理措施。當(dāng)然其他內(nèi)容亦不可少。

（3）署名和日期若標(biāo)題下已寫明，此可略。6.簡述農(nóng)業(yè)推廣組織的類型和管理原則。

正確答案:

行政型農(nóng)業(yè)推廣組織

以政府為主設(shè)置的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)，行政型推廣組織的公共責(zé)任范圍較廣，涉及到全民的福利，組織的活動成果主要由農(nóng)村社會與經(jīng)濟(jì)效益來度量。例如，印度國家推廣工作組織體系就屬于此類型。

教育型農(nóng)業(yè)推廣組織

教育型農(nóng)業(yè)推廣組織以農(nóng)業(yè)大學(xué)（科研院所）設(shè)置的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)為主，其服務(wù)對象主要是農(nóng)民，也可擴(kuò)延至城鎮(zhèn)居民，工作方式是教育性的。育型農(nóng)業(yè)推廣組織通常是農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)的一部分或附屬單位，因而農(nóng)業(yè)教育、科研和推廣等功能整合在同一機(jī)構(gòu)，農(nóng)業(yè)推廣人員就是農(nóng)業(yè)教育人員，而其工作角色就是進(jìn)行教育性活動。組織規(guī)模是由大學(xué)行政所能影響的范圍而決定的。

項目型農(nóng)業(yè)推廣組織

項目型農(nóng)業(yè)推廣組織的工作對象主要是推廣項目地區(qū)的目標(biāo)團(tuán)體，也可涉及其他相關(guān)團(tuán)體。

其工作目標(biāo)視項目的性質(zhì)而定，主要是社會及經(jīng)濟(jì)性的成果.

其技術(shù)特征以知識性為主，亦具操作性，而組織規(guī)模屬于中等偏小。如我國實施的黃淮海平原農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目。

項目型農(nóng)業(yè)推廣組織的公共職責(zé)范圍是改善項目區(qū)目標(biāo)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)與社會條件，其成果評估也偏重社會經(jīng)濟(jì)效益。在項目執(zhí)行過程及實施結(jié)束之后，都要進(jìn)行較嚴(yán)格的監(jiān)測與評估。

企業(yè)型農(nóng)業(yè)推廣組織

企業(yè)型農(nóng)業(yè)推廣組織是以企業(yè)設(shè)置的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)為主，大都以公司形態(tài)出現(xiàn)，其工作目標(biāo)是為了增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，服務(wù)對象是其產(chǎn)品的消費者，主要側(cè)重于特定專業(yè)化農(nóng)場或農(nóng)民。

推廣內(nèi)容是由企業(yè)決定的，常限于單項經(jīng)濟(jì)商品生產(chǎn)技術(shù)。

農(nóng)業(yè)推廣中大都采用配套技術(shù)推廣方式。

為農(nóng)民提供各類生產(chǎn)資料或資金，使農(nóng)民能夠較快地改進(jìn)其生產(chǎn)經(jīng)營條件，從而顯著地提高生產(chǎn)效益。

組織的工作活動主要以產(chǎn)品營銷方式表現(xiàn)，其技術(shù)特征以實物性技術(shù)為主，也兼含一些操作性技術(shù)。

自助型農(nóng)業(yè)推廣組織

自助型農(nóng)業(yè)推廣組織是一類以會員合作方式而形成的組織機(jī)構(gòu)，具有明顯的自愿性和專業(yè)性的農(nóng)民組織。它的推廣內(nèi)容是依據(jù)組織業(yè)務(wù)發(fā)展和組織成員的生產(chǎn)與生活需要而決定，其推廣對象是參與合作團(tuán)體的成員及其家庭人員，這類推廣組織的工作目標(biāo)是提高合作團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)收入和生活福利，因此，其技術(shù)特征以操作性技術(shù)為主，同時進(jìn)行一些經(jīng)營管理和市場信息的傳遞。7.簡述農(nóng)民群體行為的特征是什么？

正確答案:

1）服從

遵守群體規(guī)章制度、服從組織安排是群體成員的義務(wù)。當(dāng)群體決定采取某種行為時，少數(shù)成員不論心理愿意還是不愿意，都得服從，采取群體所要求的行為。

2）從眾

群體對某些行為（如采用某項創(chuàng)新）沒有強(qiáng)制性要求，而又有多數(shù)成員在采用時，其他成員常常不知不覺地感受到群體的“壓力”，而在意見、判斷和行動上表現(xiàn)出與群體大多數(shù)人相一致的現(xiàn)象。即“大家干我就干”。從眾行為是農(nóng)民采用創(chuàng)新的一個重要特點。

3）相容

同一群體的成員由于經(jīng)常相處、相互認(rèn)識和了解，即使成員之間某時有不合意的語言或行為，彼此也能寬容待之。一般來講，同一群體的成員之間容易相互信任、相互容納、協(xié)調(diào)相處。

4）感染與模仿

所謂感染，是指群體成員對某些心理狀態(tài)和行為模式無意識及不自覺地感受與接受。在感染過程中，某些成員并不清楚地認(rèn)識到應(yīng)該接受還是拒絕一種情緒或行為模式，而是在無意識之中的情緒傳遞、相互影響，產(chǎn)生共同的行為模式。

感染實質(zhì)上是群眾模仿。在農(nóng)民中，一種情緒或一種行為從一個人傳到另一個人身上，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，以致形成大規(guī)模的行為反應(yīng)。8.簡述溝通的定義和分類。

正確答案:

溝通是指社會中的個人或群體運用媒介彼此交流信息的過程

分類：1.正式溝通與非正式溝通。

2.語言溝通與非語言溝通。

3.單向溝通和雙向溝通。

4.個人溝通和大眾溝通。

5.信息溝通與心理溝通。9.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的評價指標(biāo)有哪些？并寫出正確的定義。

正確答案:

(1)推廣度：單項技術(shù)的推廣程度，某項技術(shù)在實際中的分布狀況。

推廣度：實際推廣規(guī)模/應(yīng)推廣規(guī)模×100

凡一項農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)成果的推廣度等于或超過指標(biāo)20%,則判定該技術(shù)成果已推廣。凡一項農(nóng)業(yè)管理技術(shù)的推廣度等于或超過50%，則判定該項軟科學(xué)技術(shù)已被推廣。

(2)推廣率:評價多項農(nóng)業(yè)科技成果的推廣程度指標(biāo)

廣率=已推廣農(nóng)業(yè)科技成果數(shù)/總成果數(shù)×100

3)推廣指數(shù)：綜合反映推廣技術(shù)狀況的指標(biāo)

推廣指數(shù)=(推廣率×推廣度)

(4)產(chǎn)投比：衡量科技成果效益的指標(biāo)

投比=科技總產(chǎn)出/科技總投入

（5）轉(zhuǎn)化率：表現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的程度，包括轉(zhuǎn)化周期數(shù)和轉(zhuǎn)化成果數(shù)。

a─成果數(shù)t──正常轉(zhuǎn)化周期a0──實際轉(zhuǎn)化成果數(shù)t0──實際轉(zhuǎn)化周期R=a0t÷at0×100

a0、t0不確定的變量a、t確定的變量

a0≤at0≥t

如果t0≤t話，說明成果轉(zhuǎn)化沒有按正常的周期推廣

轉(zhuǎn)化周期：從成果鑒定日起到成果在生產(chǎn)上普及應(yīng)用為止的時間

轉(zhuǎn)化成果數(shù)：有多少實際成果在生產(chǎn)上轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

（6）平均推廣速度：評價推廣效率的指標(biāo)

平均推廣速度=推廣度/成果使用年限

（7）新增總產(chǎn)值：衡量科技成果轉(zhuǎn)化的效率的直觀指標(biāo)

新增總產(chǎn)值=新增單產(chǎn)值×有效推廣面積×0.7（縮值系數(shù)）

（8）新增純收益：反映科技成果的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

新增純收益=新增總產(chǎn)值-新增生產(chǎn)費用-新增推廣費用

（9）科技總投入：評價產(chǎn)生科技成果的成本指標(biāo)

科技總投入=包括科研費+推廣費+新增生產(chǎn)費

（10）平均純收益：反映成果使用年限內(nèi)的平均年純收益

平均純收益=新增純收益/成果使用年限10.敘述我國農(nóng)業(yè)推廣組織的建設(shè)和發(fā)展階段。

正確答案:

建國以來，我國農(nóng)業(yè)推廣組織的發(fā)展經(jīng)歷了一個曲折的過程，到目前為止，大致可以分為四個階段：1.農(nóng)業(yè)推廣組織建立階段（1949～1957）

建國初期，首要問題是解決農(nóng)民的溫飽問題。1952年農(nóng)業(yè)部在全國農(nóng)業(yè)工作會議上，制訂了《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案》，要求各級政府設(shè)專業(yè)機(jī)構(gòu)和配備干部負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。

建立以農(nóng)場為中心，互助組為基礎(chǔ)，勞模、技術(shù)員為骨干的技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)這一精神，各省紛紛建立省、地、縣農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)站。由于土地改革的勝利完成和互助運行的開展，調(diào)動了全國億萬農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的積極性，他們迫切要求改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高作物產(chǎn)量。

在新的形勢下，農(nóng)業(yè)部制訂了《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站工作條例》（草案），要求縣以下建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站，并對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的性質(zhì)、任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作方法、工作制度、經(jīng)費、設(shè)備等事項，都作了規(guī)定。全國各地按照農(nóng)業(yè)部要求，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站。到1955年底，全國共建立農(nóng)技術(shù)推廣站4549個，配備干部33740人。

2.農(nóng)業(yè)推廣組織發(fā)展階段（1958～1965）

1956年，黨中央向全國人民發(fā)出了“向科學(xué)進(jìn)軍”的口號，全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以水、土治理、改造生產(chǎn)基本條件為主，修水庫、造水渠、打機(jī)井、修梯田等。為提高勞動生產(chǎn)率起到了極大的推動作用。

全國除邊遠(yuǎn)山區(qū)外，每個區(qū)都有了農(nóng)技推廣站，縣農(nóng)業(yè)局設(shè)立農(nóng)技推廣站、植物保護(hù)站、畜牧獸醫(yī)站等，農(nóng)業(yè)推廣組織已初具規(guī)模。

但是，1957年的“反右運動”，1958年的“大躍進(jìn)”和1959年的“反右傾”期間，黨內(nèi)出現(xiàn)了不按科學(xué)規(guī)律辦事的“左”的思想，瞎指揮、浮夸風(fēng)、急于求成等，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)推廣工作遭到干擾和破壞，不少農(nóng)業(yè)推廣人員遭到打擊、迫害。到1961年，這種“左”的錯誤很快受到抵制和糾正，廣大農(nóng)業(yè)推廣人員積極推廣新技術(shù)，為國家度過三年生活困難做出了貢獻(xiàn)。

3.農(nóng)業(yè)推廣組織曲折階段（1966～1976）

1966年開始的持續(xù)10年的“文化大革命”，使農(nóng)業(yè)推廣工作受到了嚴(yán)重的干擾，使廣大農(nóng)業(yè)推廣人員未能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。但是，當(dāng)時在“以糧為綱”的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總的投入有了增加，如拖拉機(jī)、化肥、農(nóng)藥等工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。同時，首先在湖南搞起了縣、社、村、隊“四級農(nóng)科網(wǎng)”，后來這種農(nóng)業(yè)推廣組織形式很快遍及全國。

4.農(nóng)業(yè)推廣組織全面發(fā)展階段（80年代后）

“文化大革命”結(jié)束以后，黨中央、國務(wù)院做出了“經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的決定。在這一正確戰(zhàn)略思想指引下，包括農(nóng)業(yè)推廣工作在內(nèi)的科技工作得到了極大地推動和發(fā)展。

2000年底統(tǒng)計我國有種植業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)5.1萬個，農(nóng)技推廣人員38.4萬余人。

國家設(shè)有全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心。

省級為省農(nóng)技推廣中心或分設(shè)的農(nóng)技推廣、植保、土肥、種子等總站。

地（市）級設(shè)農(nóng)技推廣中心或分立的農(nóng)技推廣、植保、土肥、種子等站。

縣級主要設(shè)農(nóng)技推廣中心。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級設(shè)農(nóng)技站。

全國約有20%的村設(shè)有農(nóng)技服務(wù)組織。

主要特征：

（1）為政府直接領(lǐng)導(dǎo)

（2）組織管理上具有雙重性.各級機(jī)構(gòu)既受同級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，又受上級推廣機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

優(yōu)點：具備一定的推廣條件，能較好的執(zhí)行國家農(nóng)業(yè)總體發(fā)展計劃。

缺點：記之不靈活，最突出的問題是科研、教育、推廣三者之間銜接不緊密，難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。11.試述成果示范和方法示范的概念、作用、優(yōu)缺點和步驟。

正確答案:

（1）成果示范

是指在生產(chǎn)者承包經(jīng)營的土地（場所）或科技示范園等特定場地中，把經(jīng)過當(dāng)?shù)剡m應(yīng)性和開發(fā)性試驗取得成功的某個單項技術(shù)成果或綜合組裝配套技術(shù)，嚴(yán)格按照其技術(shù)規(guī)程要求實施，將其優(yōu)越性和最終效果盡善盡美的展現(xiàn)出來，作為示范樣板，以引起周圍生產(chǎn)者的興趣及采納激情，并采用適當(dāng)?shù)姆绞焦膭睢⒍卮偎麄冃Х碌倪^程。

作用：第一，成果示范是在適應(yīng)性和開發(fā)性試驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行，成果質(zhì)量在創(chuàng)新性、成熟性、效益性、適應(yīng)和實用性等方面，優(yōu)于當(dāng)?shù)卦械氖褂眉夹g(shù)。示范點設(shè)在擬推廣區(qū)的生態(tài)、生產(chǎn)環(huán)境中，效仿者不僅可以看到最終結(jié)果的優(yōu)越性，通過參觀、交流還可以了解到示范技術(shù)的基本操作過程，便于分析判斷成功的把握性，采納的欲望容易被激發(fā)。

第二，成果示范避免了一般技術(shù)傳授的欠缺，示范過程可使仿效者充分使用視覺、聽覺、觸覺等所有感覺去考察認(rèn)識新事物，并進(jìn)行自己分析、判斷，所以可有效地說服持有疑慮態(tài)度的生產(chǎn)者采納新技術(shù)。

優(yōu)點：直觀性強(qiáng)，有效介紹一種新的措施、方法，經(jīng)驗和技術(shù)；對固執(zhí)的農(nóng)民是一種最好的教育方法；農(nóng)民自己示范經(jīng)營，說服力強(qiáng)，新技術(shù)容易推廣。

缺點：找比較理想的示范戶比較難（文化，經(jīng)濟(jì)）；花費時間長，成本高。

步驟：1.成果示范設(shè)計；2.成果示范實施（設(shè)置對照，種好示范田）；3.成果示范的總結(jié)和宣傳。

（2）方法示范

在推廣過程中，某種技能在群眾面前邊講邊操作，并現(xiàn)場指導(dǎo)他們親自操作，直至掌握其技能要領(lǐng)的推廣教學(xué)方法。

作用：法示范可使農(nóng)民通過視覺、聽覺、觸覺等全部感官進(jìn)行體驗學(xué)習(xí)，并將聽、看、做和討論交流相結(jié)合，能在較短時間內(nèi)領(lǐng)會并掌握語言和文字較難描述的技能，所以，方法示范是一種被普遍采用且效果顯著的推廣教學(xué)方法。

優(yōu)點：1）介紹一種新技能給農(nóng)民，使農(nóng)民當(dāng)時就能校仿的一種方法；2）成本低。

缺點：1）反復(fù)練習(xí)，對技術(shù)要有絕對把握；2）要有精練的口才表現(xiàn)；3）只適用于小范圍，小規(guī)模和短時間中進(jìn)行。

步驟：1.方法示范計劃的制定；2.方法示范的實施（介紹、示范、小結(jié)）；3.操作練習(xí)和回答問題。12.農(nóng)民行為改變經(jīng)歷哪三個過程？

正確答案:

（1）解凍期（醒悟）；

（2）變化期（認(rèn)同和模仿）；

（3）凍結(jié)期（內(nèi)在化、習(xí)慣）。13.目前我國對農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有何要求？

正確答案:

職業(yè)道德：1.熱愛本職，服務(wù)農(nóng)民；2.深入基層，聯(lián)系群眾；3.勇于探索，勤奮求知；4.尊重科學(xué)，實事求是；5.謙虛真誠，合作共事。

業(yè)務(wù)素質(zhì)：1.學(xué)科基礎(chǔ)知識與實踐能力；2.農(nóng)村社會學(xué)知識和社會工作能力；3.農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識和經(jīng)營能力；4.教育學(xué)、心理學(xué)知識和推廣教學(xué)能力；5.語文知識和表達(dá)能力。14.簡述農(nóng)業(yè)推廣工作的方針和任務(wù)。

正確答案:

方針：面向生產(chǎn)；兼顧“三益”或者“三效”；合作推廣；系列服務(wù)（產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后）。

任務(wù)：1）推廣新技術(shù)，新成果，新技能；

2）推廣農(nóng)民的新經(jīng)驗；

3）提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)；

4）當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀；

5）提供系列服務(wù)。15.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用過程一般分為哪幾個階段？

正確答案:認(rèn)識階段、感興趣階段、評價階段、試驗階段、采用階段。16.什么是創(chuàng)新傳播？簡述創(chuàng)新傳播曲線的成因及特點。

正確答案:

（1）創(chuàng)新傳播：是某種創(chuàng)新在某特定的社會系統(tǒng)的成員中，在一定的時間內(nèi)，一項創(chuàng)新從最初采用者或最初采用地區(qū)經(jīng)由某種溝通渠道而被交流傳播而向外傳播開，傳播給更多的采用者或采用地區(qū)，使創(chuàng)新得以普及應(yīng)用的過程。

（2）成因：

①一項農(nóng)業(yè)創(chuàng)新剛開始推廣時，多數(shù)人對它還不太熟悉，很少有人愿意承擔(dān)風(fēng)險，所以一開始擴(kuò)散的比較慢，采用數(shù)量也不多；

②當(dāng)通過試驗示范后，看到試驗的效果，感到比較滿意后，采用的人數(shù)就會逐漸增加，使擴(kuò)散速度加快，擴(kuò)散曲線的斜率逐漸增大；

③當(dāng)采用者數(shù)量（或采用數(shù)量）達(dá)到一定數(shù)量以后，由于新的創(chuàng)新成果的出現(xiàn)，舊成果被新成果逐漸取代，擴(kuò)散曲線的斜率逐漸變小，曲線也就變得逐漸平緩，直到維持一定的水平不再增加，這樣便形成了S型曲線。

（3）特點：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散速率的常態(tài)曲線表明了創(chuàng)新擴(kuò)散速度前期慢、中期快、后期又慢的特點。17.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新衰退的原因有哪些？如何防止農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過早衰退？

正確答案:

（1）原因：

無形磨損：自身的優(yōu)良特性沒有失去，但在推廣過程中被新的技術(shù)所替代。

有形磨損：一些新技術(shù)的優(yōu)良特性在使用中逐漸喪失雖然未被新的創(chuàng)新取代，但創(chuàng)新本身的優(yōu)良特性因使用年限的增加逐漸喪失，從而失去了使用價值。

其他磨損：有政策磨損、價格磨損、人為磨損

（2）防止創(chuàng)新早衰的措施：

創(chuàng)新引進(jìn)后，必須盡快果斷決策，組織試驗示范，選幾個專業(yè)戶、示范戶進(jìn)行示范；

加快發(fā)展期速度，使其盡快從早期試用階段進(jìn)入成熟期，使其在“青壯年”時期充分發(fā)揮效益；

盡可能延長成熟期時間，延緩衰退防止早衰。18.根據(jù)創(chuàng)新傳播的4個階段提出了相對應(yīng)的農(nóng)業(yè)推廣工作的哪4個時期？

正確答案:

投入階段——試驗示范期：從技術(shù)引進(jìn)試驗示范；

發(fā)展階段——發(fā)展期：試驗示范到大面積推廣；

成熟階段——成熟期：大面積普及，規(guī)模較大；

衰退階段——衰退期：舊創(chuàng)新被新創(chuàng)新逐漸代替；使其逐漸衰退，最終在生產(chǎn)中喪失作用。19.農(nóng)業(yè)推廣項目報告類主要包括哪幾種？其格式如何，并簡述其用途或作用。

正確答案:

1）可行性論證（研究）