考研三人行普通心理學模擬題(優(yōu).選)

PAGEPAGE1/8word.普通心理學?？季硪灰弧雾椷x擇C.自然實驗法觀察法 B.實驗室實驗法 D.測驗法C.自然實驗法D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)對控制清醒和保持意識狀態(tài)特別重要的神經(jīng)機構(gòu)A.邊緣葉 B.間腦 C.小腦D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)劃分睡眠不同階段的主要依據(jù)是：C.腦電特征入睡時間B.心跳速率 D.呼吸頻率C.腦電特征D.注意的廣度“一目十行”這句話說明了注意的哪種特性A.注意的分散 B.注意的分配 C.注意的轉(zhuǎn)D.注意的廣度C.選擇功能維(保)功能 B.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能 D.預(yù)見功能C.選擇功能馬赫帶可以用（ ）來解釋。B.側(cè)抑制明暗對比 C.暗適應(yīng) D.視覺感受野B.側(cè)抑制月朗星稀是感覺的（ ）現(xiàn)象。B.對比適應(yīng)現(xiàn)象 C.后象D.視覺障礙B.對比A.經(jīng)驗情緒 C.態(tài)度 D.定勢A.經(jīng)驗D.自主運動在暗室注靜止的光點，有時產(chǎn)生光點擺動的知,這是下列哪種運動知覺現(xiàn)象A.真動 B.動景運動 C.誘導運動D.自主運動都會在一定程度上影響到知覺的過程和結(jié)果，這種加工叫做（）自上而下的加工B.平行加工C.D.系列加工D.雙重抑制干擾早晨或晚上時間充分被利用進行學習，其效果往往優(yōu)于白天，這是由于白天A.前攝抑制干擾 B.倒攝抑制干擾 C.單一抑制干擾D.雙重抑制干擾B.變式A.定勢 C.定型 義B.變式C.縮短問題解決和決策的時間人們?yōu)槭裁匆捎脝l(fā)式策略：C.縮短問題解決和決策的時間A.提高記憶容量 B.保證問題解決的正力。

D.提高想象后部A.大腦左半球額下回B.大腦右半球額下回C.大腦左半球顳上回前部D.大腦左半球顳上回后部B.認知決定情緒A.刺激決定情緒 C.生理喚醒決定情緒 D.身體狀態(tài)決定情緒B.認知決定情緒“喜新厭舊，忽冷忽熱，易喜易悲”是情緒和情感的哪種特性C.穩(wěn)定性興奮性 B.深刻性 D.效能性C.穩(wěn)定性如果某學生認為考試成功是由于自己一貫努力，這就屬歸因。A.內(nèi)部的，不穩(wěn)定的，可控制的外部的，穩(wěn)定的，不可控制C.外部的，不穩(wěn)定的，不可控制的 D.內(nèi)部的，穩(wěn)定的，可控制的A.內(nèi)部的，不穩(wěn)定的，可控制的A.各測驗的分數(shù)同存在著一定的相關(guān)B.人的能力具有水平的差異A.各測驗的分數(shù)同存在著一定的相關(guān)C.人的能力具有類型的差異 D.人的能力可分為言語的和非言的兩種下列不屬于加德納的“多元智力理論”中的智力類型？D.操作音樂 B.空間 C.內(nèi)省D.操作解答算術(shù)題所進行的操作在吉爾福德的智慧結(jié)構(gòu)中屬于A.認知記憶 C.輻合思維 D.分散思21.朝氣蓬勃是性格的A.認知A.理智特征 B.態(tài)度特征 C.情緒特征 D.意志特22.卡特爾提出的16種人格因素屬于C.根源特質(zhì)A.表面特質(zhì) B.首要特征 D.中心特質(zhì)C.根源特質(zhì)“好奇心，新異感，成就喜悅感等”是下列哪種選項的情感B.理智感A.道德感 C.美感 D.榮譽感B.理智感人類學習語言，就像小鳥學習飛行，這和誰的觀點一致？C.喬姆斯基A.弗洛姆B.斯金納 D.卡特爾C.喬姆斯基二、多項選擇快速動眼睡眠具有以下哪些特征？A.腦電波與清醒狀態(tài)很相似眼球快速運動伴隨夢境； D.以Δ波為2.視覺暗適應(yīng)機制包括：與視桿細胞感受性提高C.視色素還原A.瞳孔放大 B.視色素漂白 D.視錐與視桿細胞感受性提高C.視色素還原3.情緒對時間估計的影響中，下列說法正確的是A.正經(jīng)歷的事件，情緒愉快則過得快B.過去的事件，不快情緒則過得快C.過去的事件，情緒愉快則過得快 D.正經(jīng)歷的事件，不快情緒過得4.以下屬于內(nèi)因記憶測量的方法有A.節(jié)省法 B.詞干補筆 C.系列回憶 D.模糊辨認對文化與知識的依賴程度 B.中老年以后隨年齡增加還是下降 C.創(chuàng)造性程度D.智的高低下面關(guān)于氣質(zhì)和性格的說法中正確的是（ ）。定性氣質(zhì)和性格都沒有社會道德評價意義氣質(zhì)和性格是人格的兩個不同的組成部分，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系氣質(zhì)更多的體現(xiàn)了人格的生物屬性；性格則更多的體現(xiàn)了人格的社會屬性三、簡答題四、論述題結(jié)合認知在情緒喚起中的作用，談?wù)勅绾芜M行情緒調(diào)節(jié)模考卷二一、單項選擇強調(diào)“整體”的心理學觀點以及關(guān)心一個人是如何知覺環(huán)境的A.格式塔心理學 B.精神分析學派 C.機能主義 D.行為主研究者發(fā)現(xiàn)腦損傷病人的記憶能力喪失程度隨著損傷范圍而線性增加而與損傷部位系不大，這為（ ）提供了支持？A．定位說 B.整體說 C.機能系統(tǒng)說 D模塊3.有關(guān)睡眠(sleepspindle)的說法正確的:A.一種低頻慢波；B.進入夢境的標志；C.是深度睡眠的主要腦電成分；D.一種高頻快波汽車司機開車時，手，腳，眼，耳并用，這。A.注意的廣度 B.注意的轉(zhuǎn)移 C.注意的分散 注意的分配5.（ ）現(xiàn)象。A..知覺計算理論B.過濾器理論C.特征分析理論D.雙加工理論6.感受器從作用上看是一種:A.能量轉(zhuǎn)換器 B.效應(yīng)器 C.加工器 D.信息存儲7.下列哪個現(xiàn)象反映的是視覺適應(yīng)（ ）.夜幕下，藍色物體要比黃色物體更亮一些不管是白天還是夜晚，看到樹葉的顏色總是綠色的CD.值夜班的消防員佩戴紅色眼鏡在室內(nèi)燈光下活動軍事偽裝是利用了知覺的哪一特性選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性模板假說 B.原型假設(shè) C.特征假設(shè) D.鬼域模10．下面最能反映知覺特點的是：A.能量轉(zhuǎn)換和信息登記B、信息編碼和識別C、信息重組D、信息存儲和提取11.由瞬時記憶轉(zhuǎn)入短時記憶主要依靠:A.注意 B.知覺 C.復(fù)述 D.練習醫(yī)生通過觀察，摸脈，聽診能診斷病情屬下列選項中哪種思維特A.直接性 B.形象性 間接性 D.概括性欣賞“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的意境時，運用的是（）。A. 記憶表象 B.創(chuàng)造想象 C.再造想象 D.幻想聽和說正常，但不能識別文這可能( )出現(xiàn)損.A.布洛卡區(qū)B.維爾尼克區(qū)C.角回D.中央前回15.“范進中舉”故事中當范進得知考中時的情緒狀態(tài)是（ A.應(yīng)激 B.心境C.焦慮D.激情16.情緒和情感的信號功能是通( 來實現(xiàn)的？A.動機B.適應(yīng)C.表情心境。17.否認意志存在的學派( A.格式塔學派 B.機能主義學派 C.精神分析學派 D.行為主義學派對于成人而言，使用比率智商時，隨著年齡的增長，人的智力A.不斷提高 B.保持不變 C.越來越低 D.有高有低對文化和知識的內(nèi)容較少依賴取決于個人的稟賦的在信息加工和問題解決過程中現(xiàn)出的能力( 。A.晶體智力B.流體智力C.創(chuàng)造智力D.操作智力以下屬于晶體智力的:A.知覺速度 B.言語理解 C.機械記憶D.反應(yīng)敏捷高級神經(jīng)活動類型特性在年齡很小時A.幾乎沒有什么表現(xiàn) 表現(xiàn)不特別明顯 C.表現(xiàn)很明顯 D.人與人之間無差22.徇私與秉公，勤勞與懶惰，自負與自卑等，是對人性格的什么特征的描述A.態(tài)度 B.情緒 C.意志 C.理智塔佩斯等人提出的“大五人格”具有信任、謙虛，直率等特質(zhì)的人格因素是A.開放性 B.責任心 C.宜人性 D.外傾性巴甫洛夫認為，人的高級神經(jīng)活動過程的主要特點不包A.興奮性 B.強度C.靈活性 D.平衡.二、多項選擇劃分無意注意和有意注意的標準是什么A.覺醒水平 B.意志努力 C.興趣 D.目的2.對四色說的支持證據(jù):A.紅綠色盲 B.視網(wǎng)膜存在不同類型的視錐細胞 C.負后像D.色光混3.體現(xiàn)自上而下加工的實驗效應(yīng):A.語境效應(yīng)B.期待效應(yīng)C.序列位置效應(yīng)D.詞優(yōu)效應(yīng)4.發(fā)散性思維的主要特征包括A.流暢性B.變通性C.典型性D.獨特5.意志行動的基本特征包( )A.與克服困難相聯(lián)系B.以隨意運動為基礎(chǔ)C.有目的D.受無意識支配6.能力發(fā)展的個體差異表現(xiàn)在以下哪些方面？A.能力水平 B.獲得知識的快慢 C.能力類型 D.發(fā)展早晚三、簡答題簡述智力三元論。四、論述題根據(jù)動機的認知理論，如何激發(fā)人們工作的動機。?？季砣?、單項選擇某研究發(fā)現(xiàn)近40()A.調(diào)查法B.個案法C.自然觀察法D.實驗法高級心理過(思惟，記憶的有關(guān)方面以及隨意運動)的控制和調(diào)節(jié)中心A.大腦皮層 B.邊緣葉 C.白質(zhì) D.胼胝體A.信息通道的容量是否有; B.信息選擇發(fā)生的位;C.信息的衰減是否與信息的強度有;D.信息的過濾是否是“全或無注意的穩(wěn)定性是注意上的特征A.廣度 B.強度 C.時間 D.空間注意的起伏 B.注意廣度 C.注意的分配 D.分心A.極弱 B.弱 C.中等強度 D.強注視紅色表面后再看白色表面，會看到白色表面略顯青綠色，這種現(xiàn)象A.錯覺 B.遺覺 C.正后像 D.負后像以下關(guān)于暗適應(yīng)的正確描述是：暗適應(yīng)中視錐與視桿細胞感受性同步提高； 只有視桿細胞參與暗適應(yīng)；C消失。A.圖形和組織排列 B.圖形中各成分關(guān)系 C.知覺經(jīng)驗 D.視覺角度A.網(wǎng)膜視像 B.物體的視角 C.物體在視野的位置 D.物體被估計的大小短時記憶編碼為主A.感覺形象 B.語音聽覺 C.語義 D.詞語邏輯使用部分報告法的目的是：A.增加被試感覺記憶的容量 B.鼓勵被試采用某種策記憶信息C.揭示當時被編碼，但可能被快速遺忘的信息D.說明“組塊”在擴展記憶容量中的作用A.進行復(fù)述 B.避免干擾 C.加大記憶組塊 D.把記憶單元劃小從其它類似的事物中，通過聯(lián)想啟示作用，從而解決問題的過程A.變式 B.原型啟發(fā) 問題情境 D.定勢作家在頭腦中形成小說中人物形象的心理過程A.表象B.再造想象 C.創(chuàng)造想象D.幻想沃森的卡片選擇作業(yè)用于研究A.線性推理B.三段論推理C.條件推理D.歸納推理進行思維時所伴隨的言語活動 A.外部言語 B.內(nèi)部言語 C.對話言語 D.口頭言語A.植物神經(jīng)的作用 B.丘腦的作用 C.小腦的作用 D.大腦皮層的作用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感體A.道德感 B.美感 C.理智感 D.熱愛感A.行為派的理論 B.認知派的理論 C.格式塔理論 D.精神分析理論智力的核心成分是A.創(chuàng)造能力 B.抽象概括能力 C.觀察力 D.記憶力（ ）流體智力發(fā)展達到最高峰A.少年期 B.青年期 C.中年晚期 D.老年期A.多血質(zhì) B.粘液質(zhì) 膽汁質(zhì) D.抑郁質(zhì)高級神經(jīng)活動強而不平衡型相當于A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)二、多項選擇以下屬于認知學派觀點的是：把人腦看作電腦 B.認知系統(tǒng)是一個信息加工系統(tǒng)C.人與環(huán)境有積極的相互作用 D.操作條件反射是認知的基礎(chǔ)快速動眼睡眠具有以下哪些特征？A.腦電波與清醒狀