2023年小學(xué)教師三百分考核細(xì)則

小學(xué)教師三百分考核細(xì)則在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到細(xì)則,百分,考核資訊，但許多人寫作細(xì)則,百分,考核文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的學(xué)校老師三百分考核細(xì)則，歡迎共享。

岡上學(xué)校老師三百分考核細(xì)則

A級指標(biāo)B級指標(biāo)評估要點(diǎn)（C級指標(biāo)）分值評分要求自評分考核分考評責(zé)任人

A1師德表現(xiàn)60分

B1依法執(zhí)教

1．全面貫徹教育方針，喜愛教育事業(yè)，堅持素養(yǎng)教育，在教育中無違反教育方針言行；樂觀宣揚(yáng)普及科學(xué)學(xué)問，反對封建迷信，不參加黃、賭、毒等活動。不參與***組織，不違規(guī)*，不散布違規(guī)違法言論。

10

有違師德的不得分，參加黃、賭、毒的不得分；政治學(xué)習(xí)筆記（含自學(xué)）每學(xué)期不少于8篇，未完成規(guī)定篇數(shù)每少1篇扣0.5分。參與***組織，違規(guī)*，散布違規(guī)違法言論的不得分。

B2愛崗敬業(yè)

2．喜愛教育，愛校如家，教書育人，忠于職守，不從事其次職業(yè)；仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)，急躁解答同學(xué)提出的問題；樂觀參與學(xué)校的各項活動，正常參與周一的升旗儀式；履行學(xué)校實物管理手續(xù)。

10

對學(xué)校組織的各項活動不聽從分工的不得分；無故不參與升旗儀式的一次扣1分；從事其次職業(yè)的不得分；清潔區(qū)、班級環(huán)境布置、桌椅擺放不合要求的，學(xué)校檢查通報批判的每次扣一分；在班老師不能送隊到指定區(qū)域的一次扣1分；值周老師不能按時到崗履行職責(zé)的一次扣1分；借用學(xué)校實物、輔導(dǎo)用書、循環(huán)用書不能按期歸還的，除按實賠償，每次扣除班級管理2分；同學(xué)損壞公共財物，除按實賠償，每次扣除班級管理2分；不能完成本職工作，對學(xué)校工作造成嚴(yán)峻失誤的扣5分。

B3喜愛同學(xué)

3．關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，公平、公正對待同學(xué)，敬重同學(xué)人格；對同學(xué)嚴(yán)格要求和管理，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，不與同學(xué)有超出教養(yǎng)關(guān)系的行為。時刻把同學(xué)平安放在首位。

10

有體罰或變相體罰同學(xué)現(xiàn)象有1人次扣2分，情節(jié)嚴(yán)峻造成影響的不得分；對同學(xué)態(tài)度粗暴發(fā)覺1人次扣1分；不按座位編排執(zhí)行的一次扣2分；無正值理由阻撓同學(xué)參與學(xué)校組織活動的一次扣2分；同學(xué)在?；蚧顒悠陂g因監(jiān)管不力造成損害的不得分；午睡期間有一人次提前到校扣0.5分。

B4嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

4．刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律。改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，樂觀投身課程改革和教研活動，把握現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段。

5

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動有一次不參與扣1分，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（含自學(xué)）每學(xué)期不少于8篇，未完成規(guī)定篇數(shù)每少1篇扣0.5分。

B5敬重家長

5．主動與同學(xué)家長聯(lián)系，堅持家訪，仔細(xì)聽取看法和建議，取得支持與協(xié)作，不訓(xùn)斥、指責(zé)同學(xué)家長；開好家長會，樂觀宣揚(yáng)科學(xué)的教育思想和方法。

5

訓(xùn)斥、指責(zé)家長有舉報經(jīng)核實的每人次扣1分；家長測評老師有1人次不滿足扣0.5分；家長會家長出席率低于90%扣1分。

B6廉潔從教

6．不吃拿卡要，不搞有償家教，不推銷或示意購買資料及商品等，不以任何名義向同學(xué)亂收費(fèi)，不利用職務(wù)謀取私利。

5

吃、拿、卡、要現(xiàn)象、推銷資料或商品扣5分；搞有償家教經(jīng)核實的扣5分；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)向同學(xué)收費(fèi)的一次扣5分。

B7為人師表

7．模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，語言規(guī)范健康，衣著干凈得體，在校內(nèi)內(nèi)不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不施濃妝，不在教室內(nèi)使用通訊工具，不在教室內(nèi)吸煙。

10

不按規(guī)定停放交通工具，有一次扣1分；同學(xué)早操、眼保健操班主任或科任老師不到位有一次扣1分；在教室內(nèi)使用通訊工具或吸煙有一次扣1分；穿著不干凈或有損老師形象的有一例扣1分；打架、吵嘴、搬弄是非有一次扣3分；工作日喝酒上班的一次扣3分。

B8聽從分工

8．聽從學(xué)校工作分工，保質(zhì)保量完成安排的崗位工作和突擊性任務(wù)。

5

對經(jīng)學(xué)校討論打算擔(dān)當(dāng)相關(guān)材料、活動指導(dǎo)、學(xué)科競賽等不聽從工作分工不得分，工作敷衍了事扣3分。

A2工作量50分

B9工作量狀況

9．聽從分工，滿負(fù)荷工作。

50

以全校人均工作量為基數(shù)，未超過或不低于5%的記50分，每超過或低于5個百分點(diǎn)，分別加減2分，任教雙班數(shù)學(xué)或男滿57周歲、女滿52周歲且?guī)б婚T主課算滿工作量記50分。班主任或特長輔導(dǎo)員、中層干部被評為合格的加3分，評為優(yōu)秀的加5分。備課組長加1分，優(yōu)秀備課組長加2分；教研組長加2分，優(yōu)秀教研組長加3分，任教畢業(yè)班加2分，到村小支教加10分。

A3出勤40分

B10出勤狀況

10．遵守學(xué)校作息制度和勞動紀(jì)律，出滿勤，干滿點(diǎn)。

40

每學(xué)期遲到、早退、拿出門證累計不超過4次，病事假累計不超過3天，記50分。遲到、早退每、拿出門證超過1次扣0.5分,事假每超過半天扣1分，病假每超過1天扣0.5分。無故曠課1節(jié)扣5分,無故曠課1天扣15分；上、下午簽到弄虛作假有1次扣2分（公假、法定的婚假、產(chǎn)假、喪假不扣分）。每學(xué)期出滿勤且無遲到、早退現(xiàn)象加5分，出滿勤且遲到不多于兩次加2分。

A4教學(xué)五仔細(xì)45分

B11方案和備課

11．仔細(xì)制定切實可行的教育、教學(xué)方案。適當(dāng)超前備課并寫好教案，提倡寫詳案，要充分利用新課標(biāo)理念備課，教后記要符合規(guī)定數(shù)量，樂觀參與備課組的集體備課。

10

方案制定不準(zhǔn)時扣1分，質(zhì)量不符合要求扣2分。備課時數(shù)未達(dá)規(guī)定數(shù)量，少1課時扣1分；備課質(zhì)量不符合要求扣3分；教后記數(shù)量不足扣2分；集體備課不參與有一次扣1分；不備課就上課有一次扣5分。鎮(zhèn)縣視導(dǎo)優(yōu)秀的加2分，批判的減5分。

B12上課

12．上課前要預(yù)備好教具、學(xué)具，寫好小黑板或生字卡片，制作好所用上課課件。

5

教具、學(xué)具及小黑板預(yù)備不充分的有1次扣1分，上課不帶備課筆記有次扣1分。

13．用一般話與同學(xué)溝通，切實提高教學(xué)教學(xué)效率

10

鎮(zhèn)縣隨機(jī)視導(dǎo)檢查差課不得分，合格課扣2分，優(yōu)秀課加2分；隨便調(diào)課每次雙方各扣1分；不使用一般話教學(xué)、非自習(xí)課坐著上課、中途隨便離開課堂有一例扣1分。

B13輔導(dǎo)與作業(yè)

14．作業(yè)依據(jù)大綱與教材要求，細(xì)心設(shè)計，數(shù)量適當(dāng)。要適量布置課外實踐活動作業(yè)，作業(yè)布置要做到有練必改，準(zhǔn)時訂正。

10＇

隨機(jī)檢查發(fā)覺課堂作業(yè)、練習(xí)冊、家庭作業(yè)批改不準(zhǔn)時有1次扣2分；課堂作業(yè)作業(yè)量未達(dá)規(guī)定數(shù)量少1次扣0.5分。

15．課后輔導(dǎo)因人制宜，對待差生要熱忱關(guān)懷，可實行集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、同學(xué)之間相互關(guān)心、組成學(xué)習(xí)小組等多種形式進(jìn)行。

5

輔導(dǎo)課遲到早退的有一次扣1分，缺課一次扣3分。

B14評價與反思

16．仔細(xì)科學(xué)地進(jìn)行同學(xué)學(xué)業(yè)評價，對評價結(jié)果進(jìn)行分析與反思。

5

未組織學(xué)科測試的本項不得分，測試有形無實的扣2分，對同學(xué)測試結(jié)果消失嚴(yán)峻不抱負(fù)狀況而未進(jìn)行班級組以上范圍分析或書面反思的，有一次扣3分，詳細(xì)測試工作中，有一例不到位扣1分。

A5教科研30分

B4科研能B15

教科研狀況

17．樂觀進(jìn)行課堂教學(xué)討論，更新教育理念，勇做課改先行者。

15

學(xué)期內(nèi)未進(jìn)行"一人一課'展評的扣3分，校級公開教學(xué)評價較好的每次加1分；賽課或基本功競賽縣級一二等獎加3分、1分，市級5分、3分、1分，省級、國家級類推；縣級以上公開教學(xué)或送教活動每次2分，在鎮(zhèn)級以上業(yè)務(wù)活動中代表學(xué)校作閱歷溝通或講座有一次加1分。

18．樂觀參與課題討論，正常參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，準(zhǔn)時記載業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教科研活動狀況。

5

未按各科室要求參與聽課評課等討論活動，有1次扣1分；聽課筆記及評價未完成規(guī)定數(shù)量少1次扣1分，讀書筆記（含自學(xué)）少一篇扣1分，仔細(xì)進(jìn)行子課題討論并留下記錄的加1分；當(dāng)年課題結(jié)題的主持人加5分，課題組成員加3分。

19．每學(xué)期根據(jù)上級規(guī)定撰寫閱歷文章或案例，每學(xué)期內(nèi)有一篇文章在縣級以上刊物發(fā)表或獲獎。

10

學(xué)期內(nèi)未根據(jù)規(guī)定上交論文不得分，撰寫論文或案例未在縣級以上刊物發(fā)表或獲獎的扣1分。撰寫論文縣級獲一、二等獎的加1分，市級獲等級獎加2分，省級以上獲等級獎加3分，發(fā)表千字以上論文或案例（不含通訊報道）市級加3分，省級加5分，國家級加7分，中文核心期刊每篇10分，千字以下減半。

A6工作實績70分

B16共性特長

20．進(jìn)展同學(xué)共性特長，樂觀參與學(xué)校組織的愛好小組輔導(dǎo)活動，輔導(dǎo)有方案，有實效。

10

依據(jù)班級、校級愛好小組人數(shù)和活動質(zhì)量分別記10分、8分、6分、0分。校級愛好小組中班級特長生加班主任每人次0.2分；校級學(xué)科競賽中，獲團(tuán)體一、二等獎的，分別加1分、0.5分。指導(dǎo)同學(xué)發(fā)表習(xí)作或美術(shù)作品(縣級)每篇加0.5分,市級以上每篇加1分。輔導(dǎo)同學(xué)參與書畫、棋類、習(xí)作、科技、手工競賽,縣級一、二等獎加1分、0.5分,市級一、二、三等獎加1.5分、1分、0.5分,省級、國家級類推。獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、演講、田徑類獲獎加倍給分。團(tuán)體獎以4倍計分并視其難易程度確定加分的輔導(dǎo)老師個數(shù)。(本項累計加分不超過15分)

B17教學(xué)質(zhì)量

21．同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本力量達(dá)到大綱規(guī)定要求。均分、及格率、優(yōu)秀率符合鎮(zhèn)縣規(guī)定要求。同學(xué)及家長評價較好。

60

語、數(shù)、英學(xué)科依據(jù)平?？己藬?shù)據(jù)，按學(xué)校教育處的有關(guān)規(guī)定考核記分（同班級間按有關(guān)正負(fù)參數(shù)比對）；專職技能學(xué)科老師依據(jù)平常上課督查、老師、同學(xué)測評和學(xué)科測試、參賽獲獎狀況評分。

A7上交材料5分

B18上交材料狀況

22．能按時上交各種方案、總結(jié)以及其他學(xué)校要求上交的材料、證件等。

5

按校長辦、教育處、教科室、政教處、總務(wù)處、少先隊上交材料狀況記載，未按時完成或未按時上交的每次扣1分。未完成的扣5分。

篇2:中學(xué)同學(xué)養(yǎng)成教育實施細(xì)則

尖淤中學(xué)"同學(xué)養(yǎng)成教育'實施細(xì)則

為引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，關(guān)心青少年同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。依據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干看法》、《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實際，制定本細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

以《公民道德建設(shè)實施綱要》和《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干看法》為指導(dǎo)，針對中同學(xué)的年齡、心理、生理、認(rèn)知特征，遵循青少年身心成長規(guī)律，注意同學(xué)共性進(jìn)展，堅持貼近同學(xué)、貼近課堂、貼近家庭、貼近生活、貼近社會的原則，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共處。

二、目標(biāo)與內(nèi)容

（一）總體目標(biāo)

在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、平安、學(xué)習(xí)等方面對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培育同學(xué)良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有更大改觀，各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、平安習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。

（二）基本內(nèi)容

學(xué)校階段是人的行為習(xí)慣形成的重要時期，依據(jù)中同學(xué)心理和生理特征，中同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育基本內(nèi)容有：

1、遵規(guī)守紀(jì)：指校規(guī)、校紀(jì)和基本社會法規(guī)等方面。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括與同學(xué)態(tài)度相關(guān)的習(xí)慣，與學(xué)習(xí)過程相關(guān)的習(xí)慣，與力量培育相關(guān)的習(xí)慣，以及生理相關(guān)的習(xí)慣等。

3、禮儀教育：指學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、著裝禮儀等。

4、勞動教育：同學(xué)自我愛護(hù)、家務(wù)勞動以及公益勞動等方面內(nèi)容。

5、平安和自我愛護(hù)：包括交通平安、活動平安、用電平安、消防平安以及其他自我愛護(hù)等方面。

6、衛(wèi)生和生活習(xí)慣；與同學(xué)生理相關(guān)和與心理相關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）各班級教育內(nèi)容與要求

初一班級：

初一同學(xué)剛進(jìn)中學(xué)，帶有新奇感和奇怪???感，是成長道路上的一個新起點(diǎn)，學(xué)習(xí)和生活從不適應(yīng)到適應(yīng)的變化過程。隨著學(xué)問的豐富，視野的擴(kuò)大，閱歷的加深，愛好的廣泛，具有更強(qiáng)的仿照性和渴望參與各種活動，但有缺乏穩(wěn)定性。部分同學(xué)進(jìn)入青春期，渴望友情，但思想方法單純、稚嫩、片面，缺乏自控力量。針對中同學(xué)的年齡和心理特點(diǎn)，學(xué)校必需抓好如下幾個方面工作：

1、入學(xué)教育。從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校，同學(xué)依舊帶著學(xué)校階段的思想和行為習(xí)慣，為做好連接工作，班主任要組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)入學(xué)教育，使中同學(xué)適應(yīng)學(xué)校階段的學(xué)習(xí)和生活，逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2、愛國教育。介紹祖國悠久的歷史、壯美的河山，激發(fā)同學(xué)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

3、榮譽(yù)教育。進(jìn)行愛己、愛人、愛班級、愛學(xué)校教育，珍惜個人和集體榮譽(yù)，熱心為集體做好事，逐步形成一個團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上的班集體。

4、勞動教育。樹立"勞動光榮'思想，鼓舞同學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，組織同學(xué)參與校內(nèi)外公益勞動，通過勞動培育同學(xué)勞動觀念和養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

5、學(xué)風(fēng)教育。學(xué)校畢業(yè)剛上學(xué)校學(xué)習(xí)，課程增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加學(xué)習(xí)任務(wù)加重，同學(xué)難于適應(yīng)，老師要關(guān)心同學(xué)適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)觀賞課外閱讀，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

6、健康教育。學(xué)校要抓住青春期課程教育教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)對同學(xué)健康教育和心理輔導(dǎo)，進(jìn)行交通平安、飲食衛(wèi)生等方面教育，樹立健康第一思想。

7、家庭教育。班主任要與同學(xué)家長建立家校聯(lián)系制度，提高家長對子女的教育水平，學(xué)校和家庭要親密協(xié)作，形成合力，共同教育好同學(xué)。

初二班級：

初二同學(xué)對中同學(xué)生活已基本適應(yīng)，處于生理、心理變化最大時期，成人感、獨(dú)立感、自我意識明顯增加，渴望自理、自力、自強(qiáng)，多數(shù)同學(xué)已進(jìn)入青春期，對異性較為關(guān)注，渴望同學(xué)之間的友情。但思想簡潔，是非、善惡、假丑的辨別力量還不夠強(qiáng)，思想心情不穩(wěn)定，簡單受外界影響，是學(xué)習(xí)、紀(jì)律開頭分化階段，也是差生群體漸漸形成的時期。因此，學(xué)校必需抓好如下幾個方面的工作：

1、思想教育。學(xué)校要結(jié)合政治思想課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)熟悉生活的意義和人生的意義。通過歷史、地理課的學(xué)習(xí)，了解我國近代史，了解近百年來我國人民反帝、反封建的宏大斗爭的事跡。

2、青春期教育。加強(qiáng)同學(xué)青春期教育，邁好青春第一步，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，加強(qiáng)班集體建設(shè)，進(jìn)一步增加自重的心理品質(zhì)。

3、抱負(fù)教育。抱負(fù)是學(xué)習(xí)的動力，要教育同學(xué)為實現(xiàn)抱負(fù)而學(xué)習(xí)，學(xué)校生已具有職業(yè)抱負(fù)，并且有肯定程度上指導(dǎo)著自己的行動方向，把這種教育引導(dǎo)與完成學(xué)習(xí)任務(wù)聯(lián)系起來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培育良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把生活抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)和道德抱負(fù)、社會抱負(fù)統(tǒng)一起來，有利于調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。

4、法制教育。對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律和法制教育，引導(dǎo)同學(xué)明辯是非，抵制不良風(fēng)氣的侵襲，通過法制教育，形成學(xué)法、知法、懂法、遵紀(jì)守法的新局面。

5、審美教育。重視提高同學(xué)品德修養(yǎng)和審美情趣，使同學(xué)逐步形成良好的共性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧進(jìn)展，樹立健康審美觀念，引導(dǎo)同學(xué)參與各種社會活動和學(xué)校組織的文體活動，形成情感上的共鳴。思想上的體驗，從而促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，促使同學(xué)形成感受美、觀賞美，以至制造美的力量。

6、勞動教育。不斷加強(qiáng)勞動教育，堅持學(xué)學(xué)問與勞動實踐相結(jié)合，開展有益的勞動活動，提高同學(xué)自我服務(wù)力量和勞動技能，培育有學(xué)問愛勞動的高素養(yǎng)同學(xué)，使同學(xué)樹立勞動觀念，關(guān)心家庭干一些力所能及的家務(wù)勞動或農(nóng)活。

7、健康教育。教育同學(xué)樹立健康意識，促使同學(xué)轉(zhuǎn)變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的生活方式，降低或消退影響健康的危急因素，通過健康教育，能關(guān)心圓滿完成生了解哪些行為是影響健康的，并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式，鼓舞同學(xué)樂觀參與各種有益活動，樹立健康第一的思想。

初三班級：

初三同學(xué)生理、心理逐步形成思維活躍，升學(xué)與擇業(yè)意識增加，有肯定的分析力量、自我掌握力量逐步增加，但思想方法還比較片面，看問題簡單肯定化，感情不夠穩(wěn)定。初三同學(xué)面對升學(xué)競爭與家長的壓力增大，精神負(fù)擔(dān)較重，對各項活動愛好不強(qiáng)，雙差生違紀(jì)性質(zhì)趨于嚴(yán)峻。因此，學(xué)校必需抓好如下幾方面教育工作。

1、國情教育。使同學(xué)對我國的基本國策、社會主義建設(shè)的成就、目前的狀況和進(jìn)展有所了解。

2、人生教育。開展做一個合格畢業(yè)生的教育，要求同學(xué)依據(jù)自己的實際狀況制訂各自的奮斗目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，惜時守信，增加獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的力量。

3、勞動教育。進(jìn)一步進(jìn)行喜愛勞動、敬重科學(xué)、敬重勞動人民的教育，養(yǎng)成樂觀、自覺參與勞動和勤勞誠懇的好品質(zhì)。

4、道德教育。進(jìn)行青春期教育和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》教育，加強(qiáng)紀(jì)律、法制教育，防止惡性事故的發(fā)生，樹立正確的道德觀念，提高道德推斷力量。

5、意志教育。培育同學(xué)英勇、堅決、堅決、長久的意志和性格，逐步學(xué)會從實際動身考慮問題，解決問題的思想方法，增加人際交往力量，為走向社會打好基礎(chǔ)。

6、升學(xué)教育。開展升學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)，教育同學(xué)初步懂得職業(yè)選擇與個人志趣、志向、抱負(fù)、成才的關(guān)系。

7、心理教育。依據(jù)中同學(xué)生理和心理進(jìn)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)懷理教育方法和手段，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧進(jìn)展和素養(yǎng)全面提高，一方面要與思想品德課、思想政治課及青春期教育等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合；一方面要利用活動課、班團(tuán)隊活動，舉辦心理健康教育專題講座。

8、感恩教育?，F(xiàn)在的同學(xué)心中只有自己，沒有別人，讓同學(xué)學(xué)會"感恩'，其實就是讓他們學(xué)會懂得敬重他人，從小知道愛別人、關(guān)心別人，只有這樣，才能讓同學(xué)以公平的眼光看待每一個生命，敬重每一份平凡的一般的勞動，也更加敬重自己，同學(xué)擁有了感恩之心會更加地喜愛班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國，對他人就會布滿愛心。

四、工作措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定、落實實施細(xì)則。

2、同學(xué)會成立文明"稽查隊'，準(zhǔn)時訂正同學(xué)的不良行為。

3、將"同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育'納入班級月度考核。

4、樂觀開展相關(guān)活動，促進(jìn)"同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育'活動的有效實施。

5、家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，協(xié)作學(xué)校共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。

6、長抓不懈，建立長效評比機(jī)制。同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視同學(xué)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去。

篇3:中學(xué)常規(guī)考評細(xì)則

尖淤中學(xué)常規(guī)考評細(xì)則

為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的樂觀性、主動性、制造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等供應(yīng)依據(jù)，特制定本細(xì)則。

一、兩操

1、隊列不整齊的扣2分；

2、做操不仔細(xì)的扣2-5分；

3、無故不出操的有1人扣2分；

4、眼保健操不做的扣3分。

二、早讀

1、遲到的有1人扣1分，無故缺席有1人扣2分；

2、紀(jì)律不好扣2分。

三、上課

1、遲到的有1人扣1分，無故缺席的有1人扣2分；

2、上課有違紀(jì)行為的有1人扣2分。

四、中自習(xí)

1、遲到的有1人扣1分；

2、紀(jì)律不好的扣2-5分；

3、中自習(xí)期間有人在室外活動的扣2分；

4、值日班主任不到班的扣3分，中途離開的扣2分。

五、晚自習(xí)

1、遲到的有1人扣1分，無故缺席有1人扣2分；

2、教室內(nèi)擔(dān)心靜的扣2分；

3、晚自習(xí)期間擅自離開班級的扣2分。

六、在校不上課期間

1、追趕打罵的，發(fā)覺一起扣2-5分；

2、私出校內(nèi)的有1人扣2分。

七、宿舍管理方面

1、不按時就寢的有1人扣2分；

2、宿舍紀(jì)律差的扣2分；

3、不按時打掃衛(wèi)生扣2分，被子未疊有1床扣1分；

4、宿舍制度不全或未布置的扣2-5分；

5、二周一次星級宿舍評比，獲五星加2分、四星加1分、三星不加不扣、無星扣1分。

八、進(jìn)"三室一廳'等消遣場的，1人次扣5分。

九、養(yǎng)成習(xí)慣

1、隨地吐痰、亂扔雜物、廢紙的每次扣2分；

2、語言不文明1人次扣2分；

3、吸煙、喝酒的每人扣5分；

4、穿奇裝異服的、佩帶首飾的每人扣2分；

5、男生留長發(fā)、怪發(fā)，女生燙發(fā)的每人扣2分；

6、偷拿別人東西的每次扣5分；

7、有賭博行為的每次扣5分；

8、有打架或請社會上人參加的視情節(jié)輕重每次扣5-10分；

9、有翻越墻頭的行