與音樂有關(guān)的句子及名言

與音樂有關(guān)的句子音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。Themusic,thesoulofman,andonlyknowmusictalentunderstandlife.音樂是我療傷最好的藥，沒有誰能陪我走過悲傷的海。Musicisthebestmedicinetohealme,noonecanaccompanymetopassthroughtheseaofsorrow.可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。Habitsofaperson'smusic,aperson'smusicisthemindmostdeepplacegroan.Perhapsonlythenownonlythentounderstand,butIstillhopethattheirmusiccanmovearoundandfuture.InthemonthofMay,thewhitewaveyellow.Peoplefeelfreshasabreezeandtheupsanddowns,ear.Farfromthelongstrands,swirl,acharmissoulstirring.AlthoughModeratoCantabile,allthestaticgoodtime,themostsplendidofthewind,ortheoriginalappearance,allflowingslowlyup.AndModeratoCantabile,afterthousandyears,seetheimprinttoclarify,ineverysea,precipitationallsurgehighandsweepInit,eachnote,allburiedinacalmandflexiblemind.與音樂有關(guān)的名言音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！K霍姆林斯基對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。——蘇霍姆林斯基無意義。——馬克思通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫.辛普森沒有音樂，生命是沒有價值的?！岵蓻]有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。——愛因斯坦求，把人教育成美和善的。常人無以自拔的苦難。——貝多芬我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的?！T德爾松技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價值。——舒曼藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量?！ｎD不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)?！媛ㄟ^與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。——李斯特在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。——門德爾松最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬?！柕芪以谛缮匣ㄙM很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象?！猂.斯特勞斯作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯望、欣喜和痛苦?！炔烹y道音樂家不應(yīng)該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎？事實上，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物?！s.弗.雷沙特象天空，象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學院派藝術(shù)?！卤胛髑?。——羅杰.諾斯——沃.阿.莫扎特種真正的特性，那就是感情?！サ吕桌锟?柏遼茲并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用?！屯锌艘魳肥潜纫磺兄腔垡磺姓軐W更高的啟示誰能滲透我音樂的意義便能超脫常人無以自拔的苦難。 ——貝多芬我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。 ——格魯克一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。——門德爾松技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價值。 ——舒曼藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量?！ｎD——夫斯基——聶耳我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。 ——愛因斯坦完全稱作人。——黑格爾歌德音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里造的情緒中去。 ——盧梭音樂是萬德胚胎的源泉不為音樂所動的人我必定把他比做木石假使身充師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。 ——馬丁·路德世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達它是各種藝術(shù)當中第一位的帝王式藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 ——叔本華海頓生活的苦難壓不垮我我心中的歡樂不是我個人的我把歡樂注入音樂為的讓全世界感到歡樂。 ——莫扎特我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的而那些從痛苦中生的作品將為世人帶來歡樂。 ——舒伯特工作要持之以恒，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基蹤音樂。——阿里斯托克森要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽?！嬉魳纺苁谷说玫较罄L畫所給人的那樣感觸。 ——柏遼茲我愿意高唱出一切為憤怒的奔放的感情所激發(fā)的聲音使我們的作——至我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。 ——肖邦音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。 ——瓦格納我在藝術(shù)上下過一番功夫，誰如果像我這樣下一番功夫，他也會達到這樣的境地——巴赫音樂是思維者的聲音。 ——雨果音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣它是生命中的血管中流通著的學血液。 ——李斯特音樂有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德音樂常使死亡遲延。 ——伊索體操和音樂兩個方面并重才能夠成為完全的人格因為體操能鍛煉身體音可以陶冶精神。 ——柏拉圖人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。——喬義特靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)?！窨煞蛩够┯邢薜目鞓贰！蜖栐艘驗橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對神經(jīng)有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰歌唱實際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的?！嚑柲嵫┓蛩够魳方逃朔浅Ｗ⒅氐赖潞蜕鐣康囊酝獗仨毎衙赖臇|西作為自己的目的研究，把人教育成美和善的。 ——柏拉圖在聽音樂時，要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充?！郀柣獊喞锼苟嗟录偈刮业囊魳分荒苁谷擞淇欤俏液苓z憾，我的目的是使人高尚起來?！嗟聽栃呛＃阂魳罚侨松畲蟮目鞓罚灰魳?，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。情動于中而行于言，言之不足而詠歌之，詠歌之不足，舞之蹈之。毛澤東：我們的要求則是政治和藝術(shù)的統(tǒng)一，內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，革命的政治內(nèi)容和盡可能完美的藝術(shù)形式的統(tǒng)一。他的作品就會脫離人民，降低價值。感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。得，以領(lǐng)略有生之樂。梁啟超：欲改造國民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件。麥新：離開了生活和斗爭就沒有音樂?？鬃樱阂骑L易俗，莫善于樂。青主：音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)?！拘佟靠逻_伊：你的小提琴在哪里？你的嗓子就是最好的小提琴。愛因斯坦：我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的?！镜隆慷鞲袼梗阂魳肥巧钪凶蠲篮玫囊幻妗！静ā啃ぐ睿何以敢馐俏业淖髌烦蔀閼?zhàn)歌?！镜隆控惗喾遥阂魳窇?yīng)當使人類的精神爆發(fā)出火花。打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格?！镜隆渴媛阂霸绺忝靼姿念愔饕寺暵暡康囊粲颍貏e要傾聽這四個聲部合存的音樂。在聽覺的記憶力?！镜隆客吒窦{：音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。達力量上，音樂也是優(yōu)勝者?！镜隆渴媛阂鸩绞煜そ艹鲎髑胰坑兄匾饬x的作品?！镜隆控惗喾遥鹤杂膳c進步是藝術(shù)的目標，正如在整個人生中一樣。起來。限的。地表現(xiàn)，而是用生動的形象來表現(xiàn)，這就是藝術(shù)的最主要之點。【俄】謝洛夫：聲樂的表現(xiàn)力是無窮盡的。【俄】格林卡：真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已?！径怼坷锬匪够た扑_科夫：沒有民族性的音樂是不存在的。實際上，一般認為是全人類的音樂都是具有民族性的?！径怼坎窨煞蛩够焊鑴〉暮锰幘褪牵耗軌蛴靡环N群眾所懂得的語言直接訴諸群眾?！径怼坎窨煞蛩够红`感是不喜歡到懶人家去做客的?！痉ā抠M提斯：音樂不只是表達的藝術(shù)，它還是能引起激動的藝術(shù)。【美】A·科普蘭：一部偉大的交響樂就是一條人造的密西西比河，從出發(fā)之時起，我們就不可抗拒地順流而下到遙遠的目的地?！咎K】蘇霍姆林斯基：音樂教育——不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人?！咎K】普羅科菲耶夫：音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來。情感和信念端正?！疽狻棵商┩柕冢阂磺泻玫囊魳范际菫榱藫軇有南摇５纳A一樣，隱約是詩的升華。從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。（魏曹丕（魏曹丕音樂是比一切智慧，一切哲學更高的啟示?！惗喾乙魳窇?yīng)當使人類的精神爆發(fā)出火花?！惗喾胰缭谷缒剑缭V如泣，余間裊裊，不絕如縷。——宋好的音樂，需要的是節(jié)奏、旋律和一顆熱情的心。——莫扎特錦城絲管日紛紛，半入江風半入云，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。易。誰像我一樣努力，誰就有我這樣的成就！——巴頓黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。——唐·李白清風吹歌入空去，歌曲自繞行云飛?！啤だ畎浊螅讶私逃擅篮蜕频?。--柏拉圖音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。--貝多芬當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊（勵志福的國王也不羨慕。--海頓音樂是思維著的聲音。--雨果體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。--柏拉圖音樂常使死亡遲延。--伊索人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。--喬義特不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。--黑格爾音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。--歌德里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。--馬丁.路德個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。--柏拉圖還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。--羅曼.羅蘭世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達它是各種藝術(shù)當中第一位的帝式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。-- 叔本華音樂是比一切智慧一切哲學更高的啟示誰能滲透我音樂的意義便能脫尋常人無以自拔的苦難。-- 貝多芬一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。-- 門德爾松對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。-- 舒曼在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。--門德爾松絕望、欣喜和痛苦。-- 比才人----約.弗.雷沙特我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)音樂是熱情洋