幼兒園春節(jié)教育活動方案

幼兒園春節(jié)教育活動方案春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，它不僅集中體現(xiàn)了中華民族的思想信仰、抱負愿望、生活消遣和文化心理，而且還是祈福、飲食和消遣活動的狂歡式展現(xiàn)。受到中華文化的影響，屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶賀新春的習俗。以下是我為大家細心整理的幼兒園春節(jié)訓練活動方案五篇，歡迎大家的關(guān)注。

幼兒園春節(jié)訓練活動方案1

活動目標：

1、熟悉我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風俗。

2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝愿語。

3、深刻對祖國的熟悉，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動預(yù)備：幼兒用書

活動過程：

1、讓幼兒回憶自己開心的假期生活，一起談?wù)摗Ｓ纱?，引起有關(guān)過年的話題。

2、先讓幼兒爭論自己對年的熟悉：為什么要過年?過年是怎樣的?等等。

3、老師講有關(guān)過年的故事、傳奇。

4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大，各地的風俗各有不同，很好玩。

5、在觀看角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化熟悉

6、評價、結(jié)束課。

幼兒園春節(jié)訓練活動方案2

教案目的：

1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學教案姐學習的愿望，體驗混齡活動的歡樂。

3、通幼兒園中班優(yōu)秀教案過世界無煙日教案大帶小活動，培育大班幼兒的社會交往力量和自主力量以及自信念。

活動預(yù)備：紙、筆。

教案預(yù)備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

教案建議：

1、看圖片爭論：大人們怎樣慶祝新年的到來?

2、觀賞大幼兒園小班數(shù)學教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》(英文)。采納“一幫一”形式學唱。

4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。

活動過程：

一、啟發(fā)談話，引出主題。

1、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?

二、幼兒嘗試畫。現(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開頭作畫，老師巡回指導。

三、相互觀賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

四、將幼兒的作品陳設(shè)出來。

幼兒園春節(jié)訓練活動方案3

教案目標：

1、引導幼兒仔細聽其他小伴侶的講話，培育幼兒傾聽習慣。

2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。

教案預(yù)備：

幼兒春節(jié)活動的照片。

教案過程：

一、觀賞重現(xiàn)

1、老師與幼兒相互問春節(jié)好。

師：你是在哪里過春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?

看到了什么?

春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

二、引導發(fā)覺

1、有的小伴侶春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找伴侶，一起看。(小伴侶三五成群地一起看)

2、幼兒敘述自己在春節(jié)時的好玩的事情。

教案爭論：

1、現(xiàn)在有小伴侶想看看其他小伴侶的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小伴侶看看你在過春節(jié)的好玩的事。

教案活動：

幼兒邊看邊敘述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事

幼兒園春節(jié)訓練活動方案4

活動設(shè)計背景

有些孩子在課堂上不太愛說話

活動目標

為了加深孩子對春節(jié)的了解，進展孩子的口才和表達力量

教學重點、難點

孩子能表達清晰自己心里的話

活動預(yù)備

收集一些春節(jié)的圖片

活動過程

一.激起孩子談話的愛好

1.孩子們你們喜愛過年嗎?

2.每一年的春節(jié)都是怎么過的呀?都做些什么?

讓每個孩子都有機會說一說自己的春節(jié)是怎么過的，都有些什么好玩的事情。

二。拿出收集的過春節(jié)的圖片讓孩子們觀看讓他們說一說圖片中的春節(jié)和他們過得春節(jié)有什么不同。讓孩子們了解各個民族由于風俗習慣不同春節(jié)的過法也不同。

三.然后讓孩子綻開想像說一說想過一個什么樣的特殊的春節(jié)。

四.祝愿孩子過一個溫馨歡樂的春節(jié)

幼兒園春節(jié)訓練活動方案5

活動目標：

1、能感知幼兒園過年前的景象。

2、會用一些詞語表達自己的感受。

活動預(yù)備：

中大班及幼兒園已進行新年布置。

活動過程：

1、引發(fā)參觀愛好。

①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

②為什么要布置得那么美麗?

③他們是怎么裝扮幼兒園的?

2、明確參觀時的紀律。

①跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。

②愛惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。

3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

老師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的開心情感。鼓舞幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4、共同布置自己的班級。

鼓舞幼兒自己動手和老師一起把教室也裝扮裝扮。

如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。