小學(xué)班級工作計劃錦集9篇

第頁共頁小學(xué)班級工作方案錦集9篇小學(xué)班級工作方案錦集9篇小學(xué)班級工作方案篇1本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來附近村莊，素質(zhì)不一，根底參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心，具有仁慈、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。根據(jù)班里同學(xué)不同情況，特擬定了以下小學(xué)六年級班級工作方案。學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進，思想活潑，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會理論活動，表現(xiàn)出了獨立考慮和較為主動的參與意識。但全班的思想程度參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待進步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈敏，差生根底不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析^p，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進取，有的失去了信心。生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運動會上屢屢奪魁。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改良中小學(xué)德育工作方案》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為根底，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，實在尊重兒童的身心開展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探究新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理形式，努力進步德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作方案，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深化開展各種活動，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。二、詳細工作目的進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打根底，教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求開展，按照素質(zhì)教育的開展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種才能，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為標準》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。三、重點工作：為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定以下班級工作方案：1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約;2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。7、配合各科任老師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。四、工作措施(一)抓好思想教育，強化德育工作。1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為根底。2、抓住養(yǎng)成教育，講標準禮儀。3、開展豐富多彩的少先隊活動。(二)深化改革，進步教學(xué)質(zhì)量。(三)加強體育衛(wèi)生工作方案，進步學(xué)生身體素質(zhì)。1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。3、上好安康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。4、完善衛(wèi)生檢查評比。五、詳細安排九月1、新學(xué)期新打算主題班會2、老師節(jié)對學(xué)生進展尊師教育3、班級干部競聘選舉4、對學(xué)生進展常規(guī)教育5、開展爭創(chuàng)文明班級發(fā)動、方案系列活動6、家訪7計算題競賽8啟起動記憶訓(xùn)練工程9啟動日記馬拉松工程10比賽11起動心理素質(zhì)訓(xùn)練工程12班干部培養(yǎng)工作方案十月1、對學(xué)生進展愛國教育2、重陽節(jié)對學(xué)生進展尊老教育3、班級優(yōu)秀日記選評4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會5、開展三類學(xué)生座談會6班級干部考核評比7演講pk8詞語積累pk(成語)9古詩積累對抗賽十一1、開展我為班級做奉獻主題活動2、開展群雁齊飛主題活動3、開展班級作業(yè)評比活動4、開展動手操作技能準備工作5、開展學(xué)生結(jié)對子活動6、組織局部學(xué)生家長進展家教經(jīng)歷交流十二1、組織做好演講、故事比賽準備工作2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動3、期末復(fù)習(xí)發(fā)動會4、中下生座談會5、復(fù)習(xí)方法講座小學(xué)班級工作方案篇2一、師德修養(yǎng)挑撥同事關(guān)系、同事間吵架、酗酒、酒后上課、體罰或變相體罰、亂收費亂定資料、課堂上打、教室內(nèi)或上課時間吸煙等每次1個D，工作不利導(dǎo)致家長上訪或反響教育教學(xué)存在問題1—2個D；被上級查辦的記3個D，年內(nèi)取消評優(yōu)資格。按家長滿意率分別記A、B、C、D，計算家長滿意率時，被家長和社會向?qū)W校投訴扣一個百分點，向教管辦投訴扣2個百分點，向教育局投訴扣3個百分點。二、管理常規(guī)1、平安：課堂或分管工作發(fā)生平安事故每次記1-2個D，隱瞞不報3個D，責(zé)任人承當(dāng)事故責(zé)任，給學(xué)校工作造成影響的，年內(nèi)取消評優(yōu)資格。2、出勤：根據(jù)學(xué)校出勤制度，出勤數(shù)÷應(yīng)出勤數(shù)×5分。3、辦公：辦公時間干私活、長時間在校園內(nèi)活動、在樓內(nèi)搞體育活動、喧嘩、吹口哨、睡覺、聊天、閱讀不安康網(wǎng)頁、聽音樂、看電影、玩游戲、吃零食等，每次記C。4、家長會：有發(fā)言提綱，進教室組織、參與家長會，積極發(fā)言；分別記A、B、C、D。5、家訪、家校聯(lián)絡(luò)：及時家訪，主動與家長進展溝通；通過校訊通、飛信、短信、QQ群等渠道將學(xué)生作業(yè)、學(xué)生在校表現(xiàn)、家教指導(dǎo)等發(fā)送給家長，指導(dǎo)家庭教育。每月根底數(shù)4次，分別記A、B、C、D。6、完成任務(wù)：包括按時完成工作方案、總結(jié)、各類材料、上級安排的各項工作、學(xué)校安排的臨時性勞動、義務(wù)性活動等，不完成記D，完成記C，按時完成記B，到達要求記A；或根據(jù)完成率記ABCD。7、學(xué)生穩(wěn)固：因老師個人原因造成學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、強烈要求轉(zhuǎn)班記D。8、會議：按時參加會議，并認真作會議記錄，分別記A、B；缺會記C。9、值班：按時到崗值班并認真填寫值班記錄一次記A；遲到、隨意離崗一次記C，空崗一次D。10、后勤管理：上學(xué)提早到崗，迎接學(xué)生；放學(xué)晚走靜校并關(guān)鎖門窗；保持保衛(wèi)室、伙房和校門內(nèi)外干凈整潔；及時燃燒垃圾；做好校園平安監(jiān)控；上班時間不睡覺不空崗不看電視；按時交接班，做好晚間值班；及時供給開水；按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。每項分別記ABC。三、教學(xué)常規(guī)〔一〕備課1、備課方式為通案〔集體備課〕和個人備課相結(jié)合，一律使用電子備課。使用通案的老師必須對備課作合理補充或二次備課；課時備課步驟完好，根據(jù)學(xué)科及教學(xué)內(nèi)容特點進展設(shè)定；學(xué)期備課有詳細教學(xué)進度方案。備課必須有提早量，至少先周備課。不得采取學(xué)生代替?zhèn)湔n的行為。提倡編制導(dǎo)學(xué)案提早印發(fā)給學(xué)生。2、備課數(shù)量〔只規(guī)定根底數(shù)〕：語文：學(xué)期備課1+單元備課數(shù)+語文課數(shù)，可以采取單元整體備課形式，語文備課應(yīng)包括《語文主題學(xué)習(xí)》內(nèi)容，每單元不少于4篇作文：每學(xué)期不少于8篇，提倡小而多的小作文教學(xué)。數(shù)學(xué)：學(xué)期備課1+單元備課數(shù)+20課時。英語：學(xué)期備課1+10模塊〔每模塊2個單元〕。音樂：學(xué)期備課1+課數(shù)〔最多20個〕美術(shù)：學(xué)期備課+課數(shù)〔最多20個〕體育：學(xué)期備課+20；分低、中、高年級備課。品德：學(xué)期備課+節(jié)數(shù)地方：學(xué)期備課+10個課時提綱；包括平安教育、心理安康、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育課。信息技術(shù)：學(xué)期備課+每月4課時，全部背完科學(xué)：學(xué)期備課+節(jié)數(shù)，重點備教學(xué)儀器準備、教學(xué)或?qū)嶒灢襟E、實驗報告設(shè)計〔工程包括：實驗名稱、儀器準備、實驗步驟、實驗記錄等〕綜合理論活動：民族團結(jié)教育〔上學(xué)期〕；每周一個備課。3、根據(jù)備課量、實用性、書寫、工程完善程度分3個等級，沒有備課記D。4、課后及時反思，教學(xué)反思要切合教學(xué)實際，不照抄不空談理論，分3個等級?！捕成险n：不遲到課堂、不隨意分開課堂，課堂秩序良好，學(xué)校隨機檢查，違背一項記C。做到學(xué)生課前預(yù)習(xí)，采取“345”形式，記A。聽課打分參照《“345”課堂教學(xué)打分表》?！踩硻z測：語文、英語、數(shù)學(xué)、常識按單元及時檢測，全部由老師批閱，學(xué)生及時改錯；按時上報試卷和成績、分析^p；家長簽字；檢測分析^p詳細，有針對性。以上四項按完成工程分別記A、B、C、D?！菜摹匙鳂I(yè)〔到達數(shù)量分別記A、B、C，數(shù)量缺乏D〕：1、作業(yè)布置：學(xué)校只規(guī)定最少次數(shù)。語文：每課一次，每個語文園地一次，以寫字作業(yè)為主，語文建立專門的寫字作業(yè)本。作文：8篇全批全改。全批全改，采取先同學(xué)點評后老師點評的方式。老師批有眉批、旁批、總批，使用修改符號。主題學(xué)習(xí)：三年級以上設(shè)《讀書筆記》，每周2次以上，每學(xué)期不少于32次。數(shù)學(xué)：每月8次。品德：只布置理論性作業(yè)。每月4次?？茖W(xué)：實驗有實驗報告，作業(yè)每月4次。美術(shù)：根據(jù)課本教學(xué)內(nèi)容要求，繪畫或制作。每月4次，或根據(jù)課數(shù)。綜合理論活動：每月都有過程性材料和活動成果。2、作業(yè)修改與評價作業(yè)修改要及時，不能有漏批、夾批；學(xué)生及時在后面改錯。等級評價：分A、B、C三個等級評價，不得使用分數(shù)。對每個學(xué)生作業(yè)評價中每月至少1次鼓勵性或指導(dǎo)性語言。鼓勵性語言能起到鼓勵和指導(dǎo)作用，不能僅僅使用簡單的“好、有進步”等。3、其他要求：〔1〕一二年級一律用鉛筆，不得使用自動鉛。三年級以上使用藍色鋼筆，不得使用圓珠筆和中性筆?！?〕作業(yè)應(yīng)加強書寫和格式的標準性要求，書寫認真、格式標準、頁面干凈整潔美觀?！?〕作業(yè)本封面內(nèi)容填寫完好。4、家庭作業(yè)：有布置有檢查有評價，教務(wù)處抽查，分A、B兩個等級?！参濉趁嫦蛉w開展教學(xué)：積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，抓困難學(xué)生促整體推進，開學(xué)三周后學(xué)生無經(jīng)常不完成作業(yè)、厭學(xué)現(xiàn)象；學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐立行走姿勢良好。根據(jù)隨機檢查結(jié)果記ABC三個等級?！擦辰虒W(xué)常規(guī)檢查進度根據(jù)老師根據(jù)學(xué)校規(guī)定編制的教學(xué)進度方案表。四、教育科研〔一〕教研1、聽評課：老師每月至少4節(jié)，青藍工程結(jié)對老師應(yīng)互相聽課評課每周至少2節(jié)，校長、副校長和教務(wù)主任每月至少6節(jié)，每次至少2頁，授課人、時間、課題、地點等工程要填全，分ABCD四個等級。2、上級組織的教研活動：〔含公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選、督導(dǎo)聽課，論文、小課題、課件、博客網(wǎng)站、電腦制作、技能比賽等教研活動評選〕校級ABC，鎮(zhèn)級2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A?！惨陨霞壒蓟蛞灶I(lǐng)取證書時間為準，已經(jīng)記入考核又獲得更高級獎勵的，追加等級〕3、宣傳：校級A，鎮(zhèn)級2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A。4、輔導(dǎo)學(xué)生參加上級組織的活動：鎮(zhèn)級二等獎A，鎮(zhèn)級一等獎2A，縣級獎3，市級獎4，省級獎5，國家級獎6A〔大型活動加倍〕。5、信息化應(yīng)用：積極利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，包括及時發(fā)布備課、單元測試題、教學(xué)反思、教研活動，利用多媒體課件上課等，開展網(wǎng)上備課，每月檢查一次，分ABC三個等級記入?！捕晨蒲欣蠋熑巳擞姓n題，可以個人申報，也可以學(xué)科組或年級組為單位申報校本小課題，開學(xué)第一個月申報立項A，否那么C；每月及時完善過程資料A；按時結(jié)題A。承當(dāng)上級課題結(jié)題的，按教研獲獎第3項記?！踩辰逃嘤?xùn)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)〔看考勤和筆記〕：學(xué)習(xí)筆記和體會數(shù)量分AB兩個等級記入，不參加規(guī)定的培訓(xùn)活動記C。五、教育教學(xué)效果〔一〕班級工作：按照班級考核，分別記A、B?！捕辰虒W(xué)成績期中期末檢測，教管辦抽測的科目，以教管辦抽測結(jié)果5倍記入。六、其他1、承當(dāng)學(xué)校根據(jù)工作需要臨時安排的工作或承當(dāng)學(xué)校網(wǎng)站維護、功能室管理等工作。完成工作任務(wù)每項記A。2、承當(dāng)?shù)墓ぷ鹘坦苻k記入學(xué)校等級的，同時記入個人考核。受到教管辦表揚的記2A，批評的記D。七、民主評議：學(xué)期末組織。老師民主評議、考核小組評議、學(xué)生評議與家長評議分別按ABCD四個等級記入〔ABC人數(shù)分別按30%、30%、30%計算，四舍五入〕。八、A、B、C、D分別按10、9、8、7分記入，考核工作每月合計一次〔不排除假期〕，學(xué)期末合計并折算。九、本方案由校委會負責(zé)解釋。小學(xué)班級工作方案篇3隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定小學(xué)班主任班級管理工作方案如下：一、常規(guī)教育方從幼兒園踏入小學(xué)，學(xué)生們充滿了新奇，為了使學(xué)生可以及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人，有集體，比方：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進展思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級工作方案。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點開展跳繩，做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育。同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜而且可以進展自主管理。做到高快樂興來上學(xué)，平平安安回家去。三、學(xué)校衛(wèi)生工作方案講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生，要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展獎勵。同時進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班干部培養(yǎng)工作方案班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他地方班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如，文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小作家、數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。小學(xué)班級工作方案篇4本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我擬定了如下工作方案：一、自身做示范德高為范。老師為人有其“育人”的特殊成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的聲威，人格的力量，令學(xué)生所敬仰。老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。二、待生要誠對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時，更格外關(guān)注著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。三、公平待生對人公正，公正是做人的公德，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公，不夸張，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用開展的目光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。四、根本工作要點1、向?qū)W生進展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、向?qū)W生進展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進步學(xué)生的管理才能。五、主要措施1、標準早讀，午休，自習(xí)課的紀律。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進展教育。4、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。7、走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容如表周序具體工作安排組織學(xué)生報到，理解學(xué)生假期活動情況，排位，選班委，進展教育。“老師節(jié)”尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加“老師節(jié)”專題播送。對學(xué)生進展平安教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。對學(xué)生進展行為標準教育，并嚴格上課紀律要求。開展愛國教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。召開主題為“日常行為標準教育”的班會。進展環(huán)保意識的培養(yǎng)，召開“美化校園，從我做起”的主題班會。對學(xué)生進展“平安與法紀教育”的主題班會。開展學(xué)生心理安康教育的輔導(dǎo)，并參加小學(xué)部作文競賽?？硷L(fēng)考紀教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。期中小結(jié)，召開家長會。與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。準備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。對學(xué)生進展理想教育，并對學(xué)生的日常行為進展考核和討論。組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。在班上開展行為標準的互查活動，強化學(xué)生的標準意識。對學(xué)生進展愛國教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動。參加播送宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。對學(xué)生進展考風(fēng)考紀教育，并作期末考試安排。進展期末考試，做好假期安排工作。對學(xué)生進展暑期教育，發(fā)放素質(zhì)報告單。小學(xué)班級工作方案篇5一、班級學(xué)生情況分析^p本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與別人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、工作目的和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，與家長親密配合，關(guān)心保護每一位學(xué)生。4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護公物，遵守紀律。三、工作重點1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。4、加強平安教育，增強學(xué)生的自我保護意識。四、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:(一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進展一日總結(jié),通過監(jiān)視崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進展點撥,指導(dǎo),加強教育。(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有別人,有集體。比方:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進展思想教育，進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣。2、紀律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀律才行。因此,我從以下幾點入手:(一)、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?二)、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。(三)、路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且可以進展自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)視,及時管理。3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對本班情況方案如下：1、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。對于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進展獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進展保護環(huán)境和花草的教育。五、重要活動安排九月份：學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，學(xué)生根本遵守學(xué)校各項紀律。十月份：舉行說話、識字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面開展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。元月份：課外知識大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。大學(xué)班級工作方案大學(xué)已經(jīng)過去一個學(xué)期了，我們大家都對大學(xué)有了新的認識。不再單純的迷茫了，開場重新規(guī)劃自己的大學(xué)生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐。如今卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)積極性有所進步。根據(jù)上一年的經(jīng)歷和教訓(xùn)，我對這學(xué)期的工作有了新的安排。希望能在新的學(xué)期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術(shù)本一班的榮譽。對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對我們班的這個學(xué)期的工作做出以下安排。學(xué)習(xí)方面：1、實行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語2、與英語老師還有別的班進展溝通，力求拿到第一手資訊3、將全班同學(xué)分成假設(shè)干個學(xué)習(xí)小組，進展英語對讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并讓大家保持下去4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分可以拿到97%體育方面：1、兩個星期進展一次籃球賽2、進展晨跑希望可以通過體育活動，豐富同學(xué)們的生活，活潑班級形象，增強班級凝聚力文娛活動：1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”2、四月份：戶外活動集體大溜冰3、五月份演講比賽或野炊、燒烤4、六月份：八都之行生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人收發(fā)郵件：及時領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務(wù)實名制，詳細到個人管理班級財務(wù)。如有喪失，那么由負責(zé)人全權(quán)賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出宣傳方面：1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學(xué)們大力宣傳2、積極宣傳我們班的活動3、配合宣傳部做好板報設(shè)計工作到此，暫將班級方案規(guī)劃如此。希望，可以通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學(xué)生活不會太過迷茫與無聊。小學(xué)班級工作方案篇6學(xué)校對學(xué)生進展思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。而班級是學(xué)校教育中的小集體，它能把德育工作浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進，相輔相成，對促進學(xué)生的全面開展。二年級二班在剛剛過去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項任務(wù)。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學(xué)期我將實在落實以人為本的理念，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，心理安康教育，問題學(xué)生教育，禮儀教育等方面在有所打破和創(chuàng)新，促進班級和諧安康開展。為加強班級德育工作，特制定工作方案如下：一、班級管理方面〔一〕、建立有特色的班集體在20xx年中，我們每個人都在為創(chuàng)立和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持、開展下去。做到“四帶”，“五無”。新學(xué)期我們將上好德育課、心理安康教育課和法制課。將針對二年級小學(xué)生的年齡、心理特點對學(xué)生進展“我又長大一歲”的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生自覺標準言行，做新時代二年級小學(xué)生。同時，積極參加學(xué)校少先隊活動,整頓假期中的拖沓習(xí)氣，為良好的班風(fēng)奠基。另外，根據(jù)二二班詳細情況，在加強特色班級建立的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的`形式，互相催促；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責(zé)制，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學(xué)生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭?！捕?、關(guān)注學(xué)生心理安康把握班級動向心理安康的孩子開展?jié)撃苁呛甏蟮?。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學(xué)生進展思想教育。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生，防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏向，并利用各種主題班隊會使學(xué)生自我教育?！踩?、做好家校互動溝通工作家?；涌梢宰畲笙薅鹊乩斫鈱W(xué)生動向，促進學(xué)生的開展。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學(xué)期的溝通工作，家長理解了學(xué)校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性，促進了孩子的安康成長。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項工作?！菜摹场⒊种院阕龊枚Y儀教育二二班學(xué)生聰明活潑，但低年級孩子自控才能較差，不能很好地自我監(jiān)視。針對詳細情況，我會在尊重、信任、堅持原那么的前提下，細心、耐心地從學(xué)生的認識入手，通過不同途徑，采取多種有效措施，反復(fù)進展深化細致的思想工作。在禮儀教育方面采用學(xué)生感興趣的形式，開展“我是文明實小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動二、評價管理方面我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”，鼓勵學(xué)生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動。利用“小喜報”激發(fā)學(xué)生的上進心和學(xué)習(xí)熱情，促進班級各項工作的開展。將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學(xué)生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景。評價活動將樹立學(xué)生的信心，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性，也讓學(xué)生感受到成功的快樂。小學(xué)班級工作方案篇720xx20xx學(xué)年一、指導(dǎo)思想以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生平安，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面進步我班教育教學(xué)質(zhì)量效勞。二、落實組織：建立平安工作負責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負責(zé)小組成員。班主任全面負責(zé)班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)視，各組員負責(zé)學(xué)生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。三、工作措施：1、繼續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報、黑板報等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“平安第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身平安。2、進一步完善標準制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，標準程序。同時，還將經(jīng)常對存在的平安隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生平安。4、加強校內(nèi)學(xué)生活動的平安工作，要求老師對學(xué)生進展平安教育，不做危險性游戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴格催促學(xué)生的動作標準，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認真組織，確保平安，不管是老師還是學(xué)生，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動平安順利地進展。5、總結(jié)經(jīng)歷：學(xué)期完畢時要對學(xué)校平安工作進展總結(jié)，積累經(jīng)歷，找出差距，不斷完善措施，改良工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級平安工作的開展。平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身平安工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級平安教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，防止發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的平安。小學(xué)班級工作方案篇8隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下。一，常規(guī)教育方法。從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生可以及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進展思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣。二，班級紀律方法。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手。1，課堂紀律。首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。2，課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的