小學三年級語文下冊短文閱讀訓練及答案

小學三年級語文下冊短文閱讀訓練及答案一、課內閱讀。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問?！皼]有，沒有！”小蜘蛛（ ）忙著補網(wǎng)，（ ）回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。.選擇恰當?shù)脑~語填在文中的括號里。一邊……一邊…… 不僅……而且…….老屋為什么到現(xiàn)在還站在那兒沒有倒下？（ ）A.它很堅強，一直堅持著。B.因為老屋要聽小蜘蛛講故事，而小蜘蛛的故事一直沒有講完。C.小蜘蛛不要老屋倒下，不然無處織網(wǎng)。3.如果小蜘蛛的故事講完了，就要去新的地方重新織網(wǎng)了。老屋說：“好了,我到了倒下的時候了！”還會有誰來找老屋幫忙呢？請發(fā)揮想象，寫一寫。二、閱讀短文，完成練習。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！?/18小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?小鳥們在爭論一個什么問題？.寫出下面詞語的近義詞。瞧（）爭論（）.小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說： （2）小燕子說： （3）麻雀說： （4）小黃鶯說： .小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？.描寫春雨下來時的動作的詞語有 。三、閱讀下文，完成下列小題。大拇指湯姆（節(jié)選）從前有一個貧窮的樵夫，夫妻倆生下了一個小男孩。孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少，所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊，令父母很滿意。有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！薄班?，爸爸！”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到2/18樹林里的?！遍苑虼笮ζ饋?，說道：“這怎么可能呢？你連馬的韁繩都夠不著呢?！睖氛f道：“只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝骸昂冒桑∧蔷驮囈淮慰纯??！闭f完，他自己一人先去了。出發(fā)的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕！”要停時就叫，，吁――”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣，馬車走進了樹林，來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道：“爸爸，來看呀！我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了。"他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。.從短文中找出下列詞語的同義詞。井井有條一 平平安安一.湯姆的辦法是什么？請你從短文中找出來寫在下面。.短文描寫了關于湯姆的一件什么事？.從短文描寫的事情中，你可以看出湯姆是個()的孩子。A.誠實B.強壯C.聰明D.勇敢四、閱讀理解上學一路歌傅永健春天上學，走一路，看一路野花。黃的是蒲公英，紫的是二月蘭。一邊走，一邊看，弄得滿身香。夏天上學，走一路，蹚(tangtdng)一路溪水。小溪從山上流下來，我們.隨著它跳過山石。我們唱著歌，伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學校。結果，教室的地上滿是濕鞋印。秋天上學，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，就摘哪棵樹上3/18的。今天不紅，明天就紅了。冬天上學，走一路，滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推（tuidui）,便從自己家門口一.直滑到了學校。一路嗒（datd）嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像坐汽車；閉上.眼睛，好像坐飛機?！暗搅?！到了！”伙伴們互相提醒著，以免坐過“站”。跑進校門，大伙又都怪學校太近太近……（選自《中國新時期幼兒文學大系散文卷》未來出版社）.給選文中加點的字選擇正確的讀音，畫“J”。.同學們在上學的路上看見了哪些花？（ ）（多選）A.牽牛花B.蒲公英C.野菊花D.二月蘭.根據(jù)短文內容連線。春天 來滑冰夏天 吃野果秋天 看野花冬天 蹚溪水.文中寫了孩子們秋天上學，吃了哪些野果？.冬天，孩子們把小溪當成了（ ）A.溜冰場B.游泳池C.滑梯.我們一起感受了孩子們一年四季上學的歡樂。你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？五、閱讀下文，回答問題。系在風箏線上的……周巖壁在鄉(xiāng)下，三月的輕風還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。我們偷偷來竹蔑，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一4/18般仔細。我們把竹篾放到火堆上了，再成弓似的和粘轆似的等幾何形狀，在一起，悉心好，就變成了形態(tài)各異的風箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線拐子上。好了！抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起一一被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。啊，我的鵝黃色的童年！.把下列表示動作的詞語填入短文中合適的位置。彎系找拼烤我們偷偷來竹蔑，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上了，再成弓似的和粘轆似的等幾何形狀，在一起，悉心好，就變成了形態(tài)各異的風箏的骨架。.短文第二自然段描寫了“我們”，第三自然段描寫了“我們”TOC\o"1-5"\h\z.短文畫線句子連用四個“！”，表現(xiàn)了風箏的（ ）A.高 B.多 C.美.短文題目中的“……”省略的內容，最合適的是（ ）A.快樂 B.風箏 C.童年六、閱讀芳草地。走在放學回家的路上走在放學回家的路上，我喜歡做一些“自己和自己玩”的游戲，比如閉著眼睛走路。通常，我選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉(xiāng)間小路，除了兩旁的稻田，“會動”的東西可能只有草叢里近視的大青蛙和一碰就跳的蚱蠕，所以，絕對5/18可以大膽地“瞎走”。這時候，走在陽光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太陽曬在濕濕的皮膚上，就像熨斗輕柔地熨燙著一件皺皺的衣服。慢慢地，你可以感覺到毛孔暢快地舒張了起來，水汽微微地蒸發(fā)了，身上散發(fā)著一股新鮮的味道。我仰著臉，閉著眼，沐浴在暖烘烘的陽光里。我試著把手平平地向左右兩邊伸開，馬戲團里走鋼索的小丑不是手里都有一支平衡桿嗎？我假裝自己正走著高空鋼索，一頭披著亂發(fā)的獅子正大張著嘴，等著我掉進去，它好美餐一頓……我正緊張地想著，忽然一個踉蹌。不好，我跌到哪里去了？腳下怎么軟綿綿、濕答答的？原來，我闖進了稻田里！“我的鞋！”我叫了起來，鞋陷進了爛泥團，失蹤了！我焦急地彎下身子，在渾濁的泥水里摸，可摸了半天，什么也沒有。“你在這兒干什么？”種田的老伯從遠處走來，朝著我喊?！拔遥蔽覍擂蔚乜粗约旱囊浑p泥手，“在找我的鞋。”“你的鞋？怎么會掉到田里？”“我……”怎么跟他說呀，我是因為玩“閉著眼睛走路”的游戲才闖進稻田里的呀！.從短文中找出下列詞語的反義詞。粗暴一一（） 放松一一（）.畫“”的句子運用了的修辭手法，形象地寫出了.根據(jù)短文內容填空。文中“自己和自己玩”的游戲，是指的游戲。正當“我”玩得起勁兒、沉浸在自己的世界里時，忽然一個踉蹌，“我”闖進了，“我”的陷進了爛泥團，失蹤了！.根據(jù)短文內容判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“義”。（1）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉(xiāng)間小路，絕對可以大膽地“瞎走”。（）6/18（2）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，差點從鋼索上掉了下去，一頭披著亂發(fā)的獅子正大張著嘴，等著“我”掉進去，它好美餐一頓……（）5.聯(lián)系上下文想一想，當種田的老伯問“我”在這兒干什么時，“我”為什么會覺得尷尬？七、課外閱讀。種一片樹葉冰心埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的夢。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個奇怪的想法：這個曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹！于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢馬上可以實現(xiàn)。我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好!我依舊固執(zhí)地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊樹吐芽……長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我會為之自豪一輩子……孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的一一那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。種一片樹葉吧，你定會擁有一棵參天大樹。.從畫線句子中你感受到了“我”（ ）的心理。7/18A.忐忑不安 B.認真嚴肅 C.緊張慌亂.“那件事，我會為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是.種樹葉后，“我”是怎樣做的？結果怎樣？用自己的話概括。.這篇短文的中心是。A.說明兒童內心的幼稚.表現(xiàn)童心的珍貴C.展示童年生活的豐富多彩八、課內閱讀金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并（ ）金色的，（ ）綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。.聯(lián)系上下文解釋詞語，再造一個句子。觀察： 造句： .在文中找到一個比喻句，用“”畫出來，這句話是把比作.草地的顏色為什么會變化?九、讀下面的文段，完成練習。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（ ）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄?。?）的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩8/18軍對壘時，那番（ ）的精神，真叫人（）?；ú輼淠镜纳L、開花、結子，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮?? ??美。.將下列詞語恰當?shù)靥畹轿亩沃械睦ㄌ柪?。（填序號）A.敬佩B.勇猛C.愉悅D.勇敢忠貞.讀句子，完成練習。（1）畫波浪線的句子運用了的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點的詞語仿寫一句話。.作者在寫花的時候，依次寫了花的;在寫果樹的時候，依次寫了果樹的、果實的。.下列說法正確的一項是（ ）A.文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B.“不同的趣味”表達了作者熱愛大自然的思想感情。C.小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說明作者心情煩躁?？?三個自然段描寫的都是大自然中很難發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。十、課外閱讀風沙笑了漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠發(fā)亮，清澈的小河繞著山前進著，來到這里仿佛進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返?？墒沁@里的風沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來襲時都進不了村子，所以他很氣憤，時時刻刻想將這塊風水寶地變成一片風沙地。不久，這塊寶地被一個地產(chǎn)老總看中了，準備在這里蓋一座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機、鋼筋、水泥、石磚來到了村子里。村民們阻攔9/18過，可是無濟于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮、精致；但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質的，我們要用這里最好的樹木做家具?！薄稗Z”一聲響，倒下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來。一天，風沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時間進了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地成了一個風沙村。風沙得意地站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我占領了。”.從文中找出下列詞語的近義詞。精美一一（） 居然一一（）驚奇一一（） 優(yōu)秀一一（）.細讀文章第三自然段，“那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了半截”中的“護衛(wèi)兵”是指。.漂亮的村莊變成風沙村的原因是，這則故事告訴我們：十一、閱讀短文，回答問題。蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈經(jīng)常地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳兀晾锿翚?，簡直是廢物！”蠟燭看著趾（zhi）高氣揚的臺燈，地說：“朋友，你確實很漂亮，可是你也應該想一想自己的短處……”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，我能有什么短處？我比你強一百倍！”一天晚上，臺燈突然熄滅了。剎（chd）那間，整個房間被黑暗籠罩了一一原來線路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢10/18獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。臺燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，地低下了頭。.選擇合適的詞語，填入短文中的橫線上。謙虛 羞愧 賣弄 高傲①臺燈經(jīng)常地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳?，土里土氣，簡直是廢物！”②蠟燭看著趾（zhi）高氣揚的臺燈，地說：“朋友，你確實很漂亮，可是你也應該想一想自己的短處……”③但是，蠟燭沒有為此而自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻?！雹芘_燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，地低下了頭。.概括臺燈和蠟燭的性格特點。臺燈：。蠟燭：。.讀短文最后一段，此時臺燈會想些什么？請你寫一寫。十二、快樂閱讀。春雨剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，帶著春天，來到了人間。春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng)，它們揉開了惺松的睡眼，在微風中，細雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀。春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水里，一會兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機。春雨落在了樹林里。經(jīng)過了一個冬天的樹林里蕩滿了黃色的土，樹木也光11/18禿禿的。一場春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。??！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來了無限的生機！.“惺”這個字我們不認識，應該使用查字法，先查，再查。如果試讀的話，你會讀作。.找出文中表示青蛙叫聲的詞語，并仿寫一個。摘抄：仿寫：.短文運用了的構篇方式，先總寫，再詳細描寫，最后總結。十三、閱讀短文，回答問題。一只（zhizhi）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡.呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意得意），心想：“??！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打?。┝?，我多偉大！得（依病i）趕快回去，向伙伴們（榮.耀炫耀）一番！”于是，他調（tidodido）頭向大樹下的巢里爬去。.不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？.給帶點的多音字選擇正確的讀音，打“J”。.讀第2自然段，在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打“J”。.按照短文內容填空。小螞蟻以為自己登上了，越過了，結果自己連和都過不去，這個故事告訴我們12/18.給文章加個題目，寫在文前的橫線上。十四、課外閱讀攻城①玩攻城多在月夜。②月很明，夜很深。我們約了十多個伙伴，去打麥場上攻城。③十多個人分成兩組，兩組的人手拉著手，各站在打麥場的一端，這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊：“月亮明，攻老城?！本褪切脊コ情_始。另一座城上的人接著應：“老城開，哪個來？”意思是說你們要點哪個人的名呢？那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來！〃叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動，大喊一聲：“來了！〃喊聲落時，拔腿就向對方的城堡跑去，用很大的力量去沖由人的手臂連起來的城墻。沖斷了，說明城已攻破，便抓了俘虜回來，加固自己的城堡；沖不破，便被人家扣留，做了俘虜。④攻城雖是游戲，卻能激起我們的真情。月很明，夜很靜，我們玩起來個個激情高漲，深深地感到每次沖或被沖，都關系重大，決定著城堡的安危，所以每個人都有一股與城共存亡的精神，竭力地吶喊，拼命地跑，直到夜深了， 麥場上仍響徹著我們攻城的號令：???????????????⑤“月亮明，攻老城?！雹蕖袄铣情_，哪個來？”⑧“叫你大虎上城來！”.玩“攻城”游戲的時間大多在,地點在,攻城時的心情是.文章第③自然段主要介紹游戲的玩法。請按照玩攻城游戲的順序，排列下面的句子。()拔腿就跑，大力沖城。()發(fā)出號令，宣布攻城。()沖斷得勝，不破為敗。()分成兩組，各站一端。.用“—”畫出描寫鐵蛋攻城的句子。13/18.根據(jù)短文內容進行判斷。（以下說法正確的打“M”，錯誤的打“乂”）（1）攻城這個游戲一個人也可以玩。 （____）（2）攻城游戲是力量的對抗，不需要團隊的合作。 （――）（3）這篇文章富有情趣，表現(xiàn)了作者對童年生活的喜愛。 （――）.仔細讀讀畫線的句子，注意帶點的字，你讀出了什么？.這個游戲什么地方吸引你，簡單說說理由。十五、閱讀下文，回答問題?；ǖ氖诜刍ㄓ写菩蹆煞N花蕊?；ㄒY果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結果就凋殘枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上?？墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結成果實種子，要比較強健些呢。所以多數(shù)花為了要得著強健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒傳遞花粉。花所請的媒人.有風.有水.有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花最多。在昆蟲媒人當中，頂頂受花歡迎、有名氣的，是蜂、蝶、峨三大望族?；ê芏孟x情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席?；峙吕ハx不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用莢色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命。1.花朵怎樣才能結成比較強健的果實種子？說法最準確的是（ ）人.自動落粉 B.靠外界的力量傳粉 C.請昆蟲傳粉.根據(jù)短文內容填空。14/18花朵可以找、、等幫助傳粉，其中本文重點介紹的媒介是。.畫線句子中的“大概”一詞可以去掉嗎？說法正確的是（ ）A.可以去掉，顯得啰唆B.不可以去掉，因為作者也不知道詳情C.不可以去掉，因為下面的內容只是作者的推測，顯示了語言的準確性.短文把昆蟲比成了，這樣寫的好處是。.花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？答案、.一邊一邊.B.天黑時，“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再堅持一個晚上好嗎？我迷路了，找不到家，想在你這里休息一晚。"老屋低頭看看，說：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一個晚上?！倍?、.春雨到底是什么顏色的.看爭辯.落、淋、灑.（1）春雨是無色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5.無色的；因為