版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第七講
三十年代文學史潮
30年代文學的整體特征◎
五四時代是思想文化革命的時代,30年代是政治革命的時代;20年代文學的主題是啟蒙,弘揚個性,30年代文學的主題是革命,依靠大眾,文學革命轉(zhuǎn)化為革命文學;20年代主要是新舊文學的爭奪,文言與白話的矛盾對立,30年代文學的階級性與人性,鄉(xiāng)村與都市成為主要的矛盾以及論爭的焦點。30年代文學的整體特征◎30年代的文學主流政治化;中國無產(chǎn)階級文學建立;馬克思主義文藝理論地位的確立?!蛭膶W的中心由舊都北京轉(zhuǎn)移到國際大都市上海?!?0年代是無產(chǎn)階級文學,與民主主義、自由主義作家的人文主義文學并存的文學時代。
決定30年代文學基本面貌的,是無產(chǎn)階級文學思潮及其創(chuàng)作,和人文主義文學思潮及其創(chuàng)作。左翼階級論人性論人文主義哪里走這時代是一個新時代。時代的界限,本是很難畫出的;但我有理由,從十年前起算這時代。在我的眼里,這十年中,我們有著三個步驟:從自我的解放到國家的解放,從國家的解放到ClassStruggle①;從另一面看,也可以說是從思想的革命到政治的革命,從政治的革命到經(jīng)濟的革命。我說三個步驟,是說它們先后相承的次序,并不指因果關系而言;論到因果關系,是沒有這么簡單的。實在,第二,第三兩個步驟,只包括近一年來的時間;說以前九年都是醞釀的時期,或是過渡的時期,也未嘗不可。哪里走在這三個步驟里,我們看出顯然不同的兩種精神。在第一步驟里,我們要的是解放,有的是自由,做的是學理的研究;在第二,第三步驟里,我們要的是革命,有的是專制的黨,做的是軍事行動及黨綱,主義的宣傳。這兩種精神的差異,也許就是理想與實際的差異?!熳郧澹保梗玻改辏苍拢啡兆?0年代主要的文學思潮一、民族主義文學思潮為維持思想政治的統(tǒng)治,國民黨企圖建立黨制文化與黨制文學。1929年,國民黨召開全國宣傳會議,參加會議的有潘公展、朱應鵬、范爭波、傅彥長等人,會議提出“三民主義文藝”的口號,鼓吹“文藝的最高意義,就是民族主義”,文藝要統(tǒng)一于國民黨的“中心意識”,即中國傳統(tǒng)文化的“忠孝仁愛,信義和平”等封建觀念,鼓吹文藝專制,公開宣稱要打到“革命文學”和“無產(chǎn)階級文學”,要鏟除“多型的文藝意識”,以民族主義作為文學的中心意識,提出了“民族主義文藝運動”,企圖形成文化上的統(tǒng)治地位。30年代主要的文學思潮二、無產(chǎn)階級革命文學思潮1、“革命文學”的興起背景:1927年4月第一次國共合作破產(chǎn);上海聚集了一批參加過革命實際活動的作家和一批從日本回國的激進青年作家;日本和蘇聯(lián)文學思潮的影響。革命文學的基本理論主張由后期創(chuàng)造社(郭沫若、成仿吾、馮乃超、李初梨等)和太陽社(蔣光慈、錢杏邨等)成員首先提出。1928年1月,太陽社的成立,創(chuàng)辦《太陽月刊》,與創(chuàng)造社的《創(chuàng)造月刊》《文化批判》同時發(fā)表關于革命文學的文章,明確提出創(chuàng)造無產(chǎn)階級文學的歷史任務,把批判的矛頭指向五四成名作家魯迅、茅盾、郁達夫、葉圣陶等,指責他們“落伍”,引發(fā)了“革命文學”論爭。30年代主要的文學思潮2、“左聯(lián)”1930年3月2日,中國左翼作家聯(lián)盟(簡稱“左聯(lián)”)成立大會在上海召開,魯迅、馮雪峰等40余人出席了成立大會,大會制定了左聯(lián)的理論綱領和行動綱領,把從事無產(chǎn)階級文學創(chuàng)作作為左聯(lián)的奮斗目標。魯迅作了《對于左翼作家聯(lián)盟的意見》。左聯(lián)成立后,出版了《拓荒者》、《萌芽》等刊物,加強了對馬克思主義文藝理論的譯介,推進了文藝大眾化運動,積極提倡和實踐了無產(chǎn)階級革命文學。1936年,左聯(lián)自動解散。30年代主要的文學思潮三、人文主義文藝思潮:自由主義作家和民主主義作家的文藝觀1.代表人物:梁實秋、沈從文、朱光潛2.主張:以不同于革命作家的方式思考人生和社會,探求民族復興的道路,不贊成文藝直接為政治服務,認為文藝是獨立的,強調(diào)文藝對人性的改造熏陶。他們的文藝思想承傳了五四的人文主義思想和自由主義思想,但與當時左翼革命文學所理解的中國現(xiàn)實政治需求有一定距離。30年代主要的文學思潮3.梁實秋的文藝觀基本主張:超階級的人性論、天才論、節(jié)制的精神。梁實秋信奉白璧德的新人文主義,提出以人性為核心的文學標準,以古典的節(jié)制為美學追求。梁實秋的人性論是以理節(jié)欲的人性論。在文學創(chuàng)造表現(xiàn)上,一是注意感情的節(jié)制,二是注重題材的選擇。梁實秋強調(diào)人性的普遍性,否認文學的階級性,提倡天才論,遭到左聯(lián)文藝家的批判。30年代主要的文學思潮4.沈從文的文藝觀反對文學商業(yè)化和政治化,書寫理想人性,提倡生命的尊嚴,重建民族品格。
30年代主要的文學思潮四、文學論爭1.1928年革命文學派對魯迅、茅盾的批判。2.關于“文學基于普遍人性”的論爭(1928-1930):左翼作家魯迅等與新月派梁實秋。3.關于“文藝大眾化論爭”(1930
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園課件大班語言花開歌模板
- 社區(qū)民宿經(jīng)濟的機遇與挑戰(zhàn)計劃
- 創(chuàng)意班級展示的策劃思路計劃
- 2025年中考數(shù)學考點分類專題歸納之圖形的對稱
- 24.1.2垂直于弦的直徑說課市公開課
- 新人教版高中數(shù)學必修第二冊第十章概率教案
- 公共場所夏季安全隱患排查總結(jié)
- 人際交往團體活動
- 國外垃圾污染
- 心內(nèi)科護理典型案例分享
- 2024年時事政治考點大全(173條)
- 生鮮豬肉銷售合同模板
- 2024年經(jīng)濟師考試-中級經(jīng)濟師考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 醫(yī)療器械質(zhì)量方針和目標管理制度
- 北京市城管執(zhí)法行政處罰裁量區(qū)域分類管理臺帳
- 5.1+走近老師(課件)2024-2025學年七年級道德與法治上冊
- 退役軍人事務員職業(yè)技能理論考試復習題及答案
- 農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)市場需求分析及未來三年行業(yè)預測報告
- 識別界限 拒絕性騷擾 課件 2024-2025學年人教版(2024)初中體育與健康七年級全一冊
- 3.8形狀改變了(教學課件)科學二年級上冊
- 第03講:段落作用(練習)-2024年中考語文記敘文閱讀講與練(全國)原卷版
評論
0/150
提交評論