小學(xué)生閱讀的好處課件

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學(xué)校生閱讀的好處課件

【篇一：閱讀的好處】

增見識(shí)長學(xué)問，拓展思路，轉(zhuǎn)變思維習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步，消退孤獨(dú)，凈化心靈、修身養(yǎng)性、休閑消遣。

閱讀雖說不能轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)，卻可以轉(zhuǎn)變我們的性格；閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)，它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的熟悉，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問題。閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過閱讀，我們可以借鑒他人的生活經(jīng)受來使自己的人生變長，變寬。

開卷有益·讀書可使人愉悅，增加文采及充實(shí)才能。－培根

古人說，「開卷有益」，就是告知我們閱讀有許多的好處，所以我們要好好讀書，將來才會(huì)有成就。多閱讀可以充實(shí)自己，多讀書可以增加學(xué)問，多閱讀更可以增廣見聞：

1、閱讀是一種樂趣，可以純享受

2、豐富和補(bǔ)充學(xué)問

3、了解時(shí)事，增廣見聞；「足不出戶，而知天下事」

4、學(xué)習(xí)做人道理

5、陶冶性情（詩詞古文）

6、閱讀同時(shí)可以刺激大腦神經(jīng)的進(jìn)展，使你的大腦不會(huì)退化，增加思索力量

7、學(xué)問就是力氣。－培根

8、提升考試成果

9、「書籍是人類進(jìn)步的階梯」-高爾基

10、規(guī)律推理

11、「書中自有黃金屋」

12、作文力量的加強(qiáng)–同學(xué)的寫作力量的凹凸，與他讀書的多少成正比

13、閱讀是一種熟悉自己，熟悉世界的過程。

14、討論發(fā)覺義大利文盲和讀過五年書的老人，在老人失智癥上的比例是十四比一，也就是說，沒有閱讀的老年人得老人失智癥的機(jī)會(huì)比有閱讀的人多了14倍。

15、加強(qiáng)和關(guān)心人際溝通的學(xué)習(xí)

16、增加自己受挫折的力量，削減心理上因無知而造成的恐驚感。

17、變化氣質(zhì)：閱讀能學(xué)習(xí)他人勝利、失敗的閱歷，做事的方法，幽默的態(tài)度，待人處事的方式，久而久之自然能充實(shí)個(gè)人的內(nèi)涵。()

18、培育優(yōu)秀的人材

19、閱讀最大的好處是可以豐富別人偷不走，搶不掉的學(xué)問。

【篇二：課外閱讀的好處】

閱讀，始終都是一件讓人感到歡樂的事情。它有時(shí)候，可以讓人明白許很多多的事情。在人們不快樂的時(shí)候，書往往會(huì)讓人們變得豁達(dá)開朗起來?？梢宰屢粋€(gè)人的.氣質(zhì)、修養(yǎng)提升很多。課外閱讀對(duì)語文學(xué)習(xí)是特別有作用的。

既然說了是課外閱讀，也就是說能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)許多所沒有學(xué)過的學(xué)問。“書中自有黃金屋?！本蛯W(xué)習(xí)一本語文書是沒有用的。由于一本語文書里面，許多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文畢竟在講些什么，寫這篇文章的意義是什么。學(xué)多一點(diǎn)學(xué)問，讀多一些書，漸漸的累積下來，懂的道理也就多了，也就會(huì)變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。

另外，課外閱讀對(duì)寫作方面也是特別有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的文章變得更生動(dòng)、形象、詳細(xì)。或者在課外閱讀時(shí)所看到別人用過的寫作方法和修辭手法，也是可以登記來，以便在寫作文時(shí)用上去的。

所謂“學(xué)海無涯”。學(xué)問是永久學(xué)不完的。課外閱讀不但可以學(xué)到更多的課外學(xué)問，可以提高自己的寫作水平，對(duì)學(xué)習(xí)課文有關(guān)心之外；還可以游覽童話世界，查找歡樂，查找樂趣?？梢灾烂说膫饔浌适?，知道歷史……所以說，課外閱讀對(duì)語文學(xué)習(xí)是特別有關(guān)心的。

【篇三：課外閱讀好處多】

1、讀課外書，識(shí)更多字。

課外閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)漢字來說，是特別重要的，同學(xué)在閱讀中鞏固了課堂中所把握的生字，又會(huì)遇到一些不熟悉的字。我向同學(xué)提出了要求，遇到不熟悉的字要通過查字典來把握這個(gè)字的讀音，了解這個(gè)字的意思。平常要求同學(xué)小組間相互說說學(xué)會(huì)了哪些字，同學(xué)間通過相互溝通，從而拓寬了同學(xué)識(shí)字的渠道。

2、讀課外書，積累語言。

很多文字上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長經(jīng)受時(shí)，總少不了青少年時(shí)期博覽群書。班級(jí)上語文成果較好的同學(xué)也經(jīng)常是對(duì)課外書刊情有獨(dú)鐘。很多同學(xué)在寫作時(shí)總有“書到用時(shí)方恨少”的感覺。假如讓同學(xué)多讀課外書，多積累些，天長日久，寫作時(shí)就會(huì)呼之即出，信手拈來。所謂“熟讀唐書三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”說的就是這個(gè)道理。

3、讀課外書，開拓視野。

課外閱讀可以讓同學(xué)不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富學(xué)問的有效手段。同學(xué)閱讀課外書的過程便是鞏固、積累學(xué)問的過程。通過閱讀，同學(xué)熟悉了更多出名的人物；對(duì)大自然產(chǎn)生了深厚的愛好，激發(fā)了他們探究自然的欲望；同學(xué)們被各種童話故事深深地吸引住了，有的同學(xué)還編起了新的童話故事。通過閱讀，既激發(fā)了同學(xué)愛好，開闊了同學(xué)的視野，同時(shí)又吸引了班中其他同學(xué)去閱讀課外書。

4、課外閱讀陶冶了同學(xué)情操。

巴金說：“我們有一個(gè)特別豐富的文學(xué)寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，他們教育我們，鼓舞我們……文學(xué)的目的就是要人變得更好。”多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，將提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。鋼鐵是怎樣煉成的，保爾的形象影響了一代又一代的年輕人，從保爾身上人們看到了當(dāng)代社會(huì)中不多見的人格魅力，保爾的抱負(fù)主義、愛國主義和革命英雄主義精神使同學(xué)的靈魂得到凈化。西游記中唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著追求，顯示出其文學(xué)魅力，給同學(xué)美的享受。廣泛的閱讀不僅能增加同學(xué)的學(xué)識(shí)，更重要的是提高同學(xué)的修養(yǎng)，陶冶同學(xué)的情操。

【篇四：閱讀的好處】

說起讀書，許多人都很興奮，讀書不僅能帶給他們學(xué)問，而且也能帶給他們消遣。通過讀書，我們能得到許多信息，了解我們的歷史。但是對(duì)于一部分人來說，閱讀并不是他們的首選。他們會(huì)選擇看電影來找樂子。但是，我認(rèn)為，讀書能讓我們獲益。

第一，讀書能讓我們知道歷史。歷史都被記錄在數(shù)中，假如我們讀書的話，我們不僅能了解歷史，而且我們也能更加了解時(shí)代偉人。

其次，讀書能讓我們豐富我們的學(xué)問。通過讀書，我們能了解許多事物，了解到大事是怎么發(fā)生的，怎么避開不利大事的發(fā)生。書本記錄著社會(huì)的方方面面。通過讀書，我們能了解生活的方方面面的學(xué)問。

第三，我們能通過讀書來學(xué)習(xí)一些技能。許多書都是寫關(guān)于怎么學(xué)會(huì)一門語言，怎么找到一份好工作，怎么讓自己在圈子中更受歡迎以及怎么烹飪等之類的東西。通過這些書，我們能在做事的時(shí)候更加?jì)故臁?/p>

總之，我們能夠通過讀書收獲許多。

【篇五：閱讀的好處】

閑暇之余，讀幾本好書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學(xué)到豐富的學(xué)問。所謂足不出戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個(gè)道理。讀書的諸多好處，讓我深有體會(huì)。從兒時(shí)愛上讀書，從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，無一不成為了我的寵愛。后來，書讀得多了，也從中悟出了許多做人的哲學(xué)，更深的了解讀書的重要性，于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學(xué)領(lǐng)域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書中所學(xué)也賜予了我很大的關(guān)心。

閑暇之余，當(dāng)你去觀賞一篇奇妙的散文。它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光、或是感受異域風(fēng)情、或是觀賞春花秋月，無論遠(yuǎn)古還是將來，都仿佛是身臨其境。若能讀到勵(lì)志之作，從中吸取足夠的頑強(qiáng)與毅力，也可以把自己培育成一位生活中的強(qiáng)者，適應(yīng)瞬息萬變的世界。若是有幸讀到幾首好詩，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂