聲光學(xué)中考復(fù)習(xí)及題型_第1頁(yè)
聲光學(xué)中考復(fù)習(xí)及題型_第2頁(yè)
聲光學(xué)中考復(fù)習(xí)及題型_第3頁(yè)
聲光學(xué)中考復(fù)習(xí)及題型_第4頁(yè)
聲光學(xué)中考復(fù)習(xí)及題型_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩41頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一講聲現(xiàn)象第二講光學(xué)(光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用)第三講物態(tài)變化第四講機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一板塊:八年級(jí)上冊(cè)第五講質(zhì)量與密度一、重點(diǎn)知識(shí)梳理:1、聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究及相關(guān)知識(shí)2音調(diào)、響度與音色的比較3噪聲的危害和控制4、聲的利用第一講聲現(xiàn)象二、中考題型分析:1、聲音的產(chǎn)生與傳播2、判斷發(fā)聲物體3、聲速相關(guān)計(jì)算4、探究影響音調(diào)和響度的因素5、音調(diào)、響度、音色辨別6、噪聲減弱方式判斷7、聲傳遞信息、能量的辨別三、針對(duì)訓(xùn)練·新課標(biāo)1聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究

探究一:聲音的傳播

(1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖K1-1所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:將正在發(fā)聲的鬧鈴放入真空罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聲音會(huì)越來(lái)越________。得出結(jié)論:說(shuō)明聲音的傳播需要________,真空________傳聲。小介質(zhì)不能

(2)補(bǔ)充說(shuō)明:聲音是由物體的________產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在________。振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止。聲音可以在________、________、________中傳播。聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度________。一般來(lái)說(shuō),聲音在________中傳播得最快,在________中傳播得最慢。一、重點(diǎn)知識(shí)梳理探究二:音調(diào)與什么因素有關(guān)(1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖K1-2所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,使其振動(dòng)幅度大致相同,觀察到鋼尺伸出越短,振動(dòng)越________,音調(diào)越________。得出結(jié)論:音調(diào)由發(fā)聲體振動(dòng)的________決定,________越高,音調(diào)________。快高頻率頻率越高

(2)補(bǔ)充說(shuō)明:物體振動(dòng)的快慢用________來(lái)表示,單位是________。人能感受到的聲音頻率有一定的范圍,人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是____________________,小于________的聲音叫次聲波,大于________的聲音叫超聲波,人耳都不能聽(tīng)見(jiàn)。探究三:響度與什么因素有關(guān)(1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖K1-3所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:用大小不同的力敲擊音叉,使音叉發(fā)出不同響度的聲音,觀察到響度越大,乒乓球被彈開(kāi)的幅度越________。得出結(jié)論:響度與發(fā)聲體的振動(dòng)________有關(guān),________越大,響度越________。(2)補(bǔ)充說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察___________________來(lái)顯示音叉振動(dòng)幅度的大小,這種研究問(wèn)題的方法稱為_(kāi)_______。另外響度還跟________________有關(guān)?!ば抡n標(biāo)大幅度振幅大乒乓球被彈開(kāi)的幅度轉(zhuǎn)換法距發(fā)聲體的距離·新課標(biāo)2

音調(diào)、響度與音色的比較特征含義決定因素波形情況音調(diào)聲音的____,俗稱聲音的“粗”“細(xì)”頻率越大音調(diào)越高相同時(shí)間內(nèi),波的個(gè)數(shù)多,頻率大,音調(diào)高響度聲音的________,俗稱音量的“大”“小”振幅越大,響度越大波形陡而高,振幅大,響度大音色聲音的________,用于區(qū)分發(fā)聲體的依據(jù)與材料、結(jié)構(gòu)、振動(dòng)方式有關(guān)波形中夾雜的其他頻率的成分不同高低

強(qiáng)弱

品質(zhì)

一、重點(diǎn)知識(shí)梳理·新課標(biāo)3、噪聲的危害和控制認(rèn)識(shí)噪聲噪音的來(lái)源

聲音等級(jí)的劃分人們以________為單位來(lái)表示聲音的等級(jí),其符號(hào)是________。________________是較理想的安靜環(huán)境,長(zhǎng)期生活在________以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽(tīng)力。

噪聲減弱的途徑在______處防止噪聲產(chǎn)生,如排氣管上加的消聲器;在______過(guò)程中阻斷噪聲傳播,如加隔音設(shè)備以及設(shè)立屏障或植樹造林;在______處減弱噪聲,如戴耳塞。一、重點(diǎn)知識(shí)梳理·新課標(biāo)4聲的利用回聲的利用聲音在__________中遇到障礙物被________回來(lái)形成回聲;回聲的重要應(yīng)用是測(cè)距和定位,測(cè)量原理是________;聲吶是回聲定位的具體應(yīng)用,同時(shí)也說(shuō)明聲音能夠傳遞________。噪聲的利用利用噪聲可以除塵、除草、克敵等,說(shuō)明聲音可以傳遞____。傳播過(guò)程反射信息能量一、重點(diǎn)知識(shí)梳理超聲波與次聲波的利用(1)超聲波:通常把高于_____的聲音稱為超聲波,B超和聲吶利用超聲波傳遞_____,超聲波還能夠傳遞能量,可以用來(lái)去污垢、打碎結(jié)石等。(2)次聲波:低于________的聲音稱為次聲波,利用次聲波傳遞信息,如預(yù)報(bào)破壞性較大的地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等;另外地震、海嘯、爆炸時(shí)產(chǎn)生的次聲波攜帶的能量具有很大的破壞力。二、中考題型分析題型1、聲音的產(chǎn)生與傳播1、為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:

。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:

。2、兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí),聽(tīng)不到對(duì)方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽(tīng)到相互的說(shuō)話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題

。發(fā)聲的物體在振動(dòng)在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體

聲波在固體中傳播的能量損失比在空氣中少嗎?聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎?聲音在固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)嗎?二、中考題型分析題型2、判斷發(fā)聲物體1、初春時(shí)節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折一根柳條,把皮和芯擰松、抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”.用力吹,柳笛就發(fā)出聲響.相比較來(lái)看,細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高,該聲音是由于

的振動(dòng)而產(chǎn)生的.空氣柱2、小何自制了一個(gè)哨子,如圖所示,在筷子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.哨聲是由于空氣柱振動(dòng)而發(fā)出的聲音B.在月球上吹哨也能聽(tīng)到該哨聲C.吹哨時(shí),上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度D.活塞不動(dòng),用更大的力吹哨子,哨聲音

調(diào)會(huì)更高A二、中考題型分析題型3、聲速相關(guān)計(jì)算汽車在沿平直公路勻速駛向一座高山,汽車速度10米/秒,聲速為340米/秒,途中司機(jī)按一次喇叭,2秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲。司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳的距離是多少?解:S車=V車×t車=10m/s×2s=20m

S山=V山×t山=340m/s×2s=680m

S=S車+S山=20m+680m2=350m.(公式:S=vt)二、中考題型分析題型4、探究影響音調(diào)和響度的因素(2013?佛山)往8個(gè)相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同顏色的水,用同樣大小的力敲擊時(shí)可發(fā)出“1,2,3,4,5,6,7,i”的音,發(fā)出聲音的響度

,最右邊瓶發(fā)出的是

音(選填“1,2,3,4,5,6,7,i”);發(fā)出聲音音調(diào)最高的是()

不變1二、中考題型分析題型5、音調(diào)、響度、音色辨別(2013梅州)兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波()A.音調(diào)不同

B.響度不同C.音色不同

D.音調(diào)、響度和音色均不同C二、中考題型分析題型6、噪聲減弱方式判斷下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是:A.關(guān)閉房間的門窗B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

A二、中考題型分析題型7、聲傳遞信息、能量的辨別(2013年德州)2013年4月16日,中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開(kāi)拉練,未來(lái)將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù),如圖所示,“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波,主要用于對(duì)付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.聲波具有能量B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲D.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波D一、專重點(diǎn)縫知識(shí)炮梳理輕:1、沃光的封直線跪傳播2、光朗的反惕射3、光燒的折肆射4、備凸透儀鏡成嚷像及肯應(yīng)用二、翅中考議題型漂分析喬:1、罰光的候直線賓傳播掌、反遺射、侍折射框現(xiàn)象栗的判廳別2、究探究誤平面丙鏡成島像特幼點(diǎn)及屬應(yīng)用3、梯光的崇折射稻規(guī)律酸的探舞究及陷應(yīng)用4、追光的載色散董和看顫不見(jiàn)晝的光5、跪透鏡爸及其演對(duì)光把線的睬作用6、的凸透綱鏡成浪像規(guī)平律的紀(jì)探究炮及應(yīng)烘用7、凸透瓦鏡成化像的閘移動(dòng)菜問(wèn)題8、驅(qū)根據(jù)臘成像昌情況起判斷確凸透科鏡的留焦距9、列有關(guān)勿眼睛難和眼怪鏡的猴問(wèn)題10浩、光撥學(xué)作乏圖三、抗針對(duì)帝訓(xùn)練第二稅講暈光學(xué)息(光蕉現(xiàn)象爛、透倡鏡及伴其應(yīng)種用)一、濫探究傻光的森直線朝傳播生活柱現(xiàn)象魂:在有圓霧的孟天氣忘中,坡可以轎看到允汽車怨頭燈乖射出妻的光玩束是隱直的危;穿樹過(guò)森羨林的飾光束可是直匪的。燒所以娃在探婚究光舍的傳抖播路墾徑時(shí)塘,我援們可拴以讓牛光在煙霧網(wǎng)中傳云播從而妨顯示適它的究路徑警。得出斗結(jié)論:光在__籠__干__西__弊__螺__介質(zhì)走中沿坦直線燦傳播榮。實(shí)際康應(yīng)用:激光毅準(zhǔn)直族、射斜擊瞄沈準(zhǔn)、釘站隊(duì)數(shù)看齊此等。一、推重點(diǎn)孝知識(shí)典梳理解釋焰現(xiàn)象:(1俘)影子體的形店成:企光在伶?zhèn)鞑テ^(guò)程術(shù)中,新遇到__膨__關(guān)__皺__的物禁體,打在物店體的__自__冠__陸__形成坑的__仍__層__手__,就負(fù)是影潔子,棋平時(shí)接所說(shuō)過(guò)的“王立竿代見(jiàn)影悄”、嫁“皮棄影戲債”都春是指寇影子境。(2活)日食限和月榆食的弟成因程:日毫食和排月食撕都是比由于__旋__瞎__辰__株__終__售__紛__形成閑的。再日食亮是月聽(tīng)球位尾于地莫球和贈(zèng)太陽(yáng)肆之間禿;月骨食是認(rèn)地球變位于滑月球海和太嗽陽(yáng)之探間。同種賣均勻不透梳明后面黑暗然區(qū)域光的壯直線暗傳播·新課譽(yù)標(biāo)補(bǔ)充授說(shuō)明懇:光在儀不同鎖介質(zhì)椅中傳偏播的娛速度昨是__料__代__度__的,堆光在__崗__該__忍__中的扇速度善最大孕,其荒大小皺是__僑__因____烏__牲__系__。不同真空3.狀0×貼108m/振s(3窗)小孔飾成像曾的形卸成:保如圖K2-1所示咬,沿癥直線燃傳播顛的光解經(jīng)小豎孔后守,在界光屏廁上由肉實(shí)際堡光線眉會(huì)聚瞞成像藝。像性的特剝點(diǎn):__毀__裝__容__、大標(biāo)小可嫁變的__融__鍵__睡__;像轉(zhuǎn)的形漢狀與絡(luò)孔的量形狀__聞__節(jié)__壟_(tái)_。如大:樹霉下圓覆斑、筑針孔錘照相跡機(jī)。倒立實(shí)像無(wú)關(guān)·新課研標(biāo)

二、探究光的反射定律

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(如圖K2-2所示)(1)紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的。把紙板NOF向前折或向后折,________(選填“能”或“不能”)看到反射光線,這說(shuō)明入射光線、反射光線和法線在____________。圖K2-2不能同一睜平面燭內(nèi)一、丟重點(diǎn)逐知識(shí)打梳理·新課斜標(biāo)(2孟)當(dāng)將保光線魂沿反利射光盛線入跨射到晚鏡面韻時(shí),蕩可以塵看到址反射扎光線植沿原__勢(shì)__培__良__方向成射出腔,這旋說(shuō)明姿在光咐的反矛射現(xiàn)衰象中援,光綱路是__集__首__貓__的。得出泰結(jié)論束:在反呀射現(xiàn)酸象中翻,反頌射光列線、鎖入射能光線呼、法斧線在__桂__暮__宗__殊__惰__葬__;反尖射光異線、奏入射宿光線粒分居__嘩____兩側(cè)畝;反芽射角__藝__狂__伯__頓__出__入射秘角。耗在反僅射現(xiàn)煉象中傭,光暈路是__捉__敘__安__的。(可記蛾為:秘三線毯共面董、法欠線居麗中、仙兩角盾相等)入射角光線可逆同一孝平面遼內(nèi)法線等于可逆評(píng)估簡(jiǎn)交流鎮(zhèn):實(shí)驗(yàn)漆中光問(wèn)屏的測(cè)作用迷是顯構(gòu)示光蕉的__午__商__危__歸_;驗(yàn)談證入末射、干反射劣光線垮和法效線是齒否在__求__很__扒__論__奶__。補(bǔ)充稱說(shuō)明奴:反射鑒類型像有__斃__氧__斑_(dá)_反射已和__府__勤__挎__反射骨兩種圍。我求們平芒時(shí)看捉到周督圍的杰物體乎就是巴利用令光在緩物體蜓表面嘆發(fā)生算的__厘__龜__終__。同一剃平面跌內(nèi)鏡面漫漫反闊射傳播牧路徑·新課葵標(biāo)三、探究平面鏡成像規(guī)律圖K2-3

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(如圖K2-3)(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的________。(2)準(zhǔn)備兩支完全相同的蠟燭,目的是便于比較像與物的______關(guān)系。(3)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備刻度尺的目的是便于比較物與像到________________關(guān)系。(4)移動(dòng)后面的蠟燭,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上________接收到燭焰的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是______。(5)當(dāng)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像大小________。位置大小平面仿鏡的驚距離不能虛像不變一、瓦重點(diǎn)尤知識(shí)美梳理·新課茫標(biāo)得出乘結(jié)論烈:平面關(guān)鏡所自成的熄像是__碎_(kāi)_對(duì)__彩__像;轟像與晨物的債大小__崗__虛__地__;像丹到平跟面鏡倆的距碑離與辯物到作平面肥鏡的刻距離__坑__詠__想__;像捏與物恐之間涂的連族線與奮鏡面__至__囑__累__。(可記蓮憶為東:等濾大、遺等距哀、垂臺(tái)直、奴虛像)評(píng)估精交流扔:(1浙)實(shí)驗(yàn)還中看鳳到兩扭個(gè)不鋤重合雨像的漁原因御可能謊是玻鼓璃板宅有一象定__塔__,前什后兩問(wèn)個(gè)表絨面均__期__享__飯__的__拴__造成律的。(2研)實(shí)驗(yàn)荒中無(wú)窗論怎問(wèn)樣移兔動(dòng)后找面的混蠟燭絞都不毅能與狗像重灰合的怖原因稱可能話是玻脾璃板遭與水門平桌師面__宣__循__渾__。實(shí)際議應(yīng)用竭:一是赴成像娘,如患梳妝剛鏡、總墻壁根安裝蠻平面艘鏡增縣大空趟間效狐果等副;二苗是改肯變光冶路,愚如潛維望鏡康等。虛相等相等垂直厚度反射蜘成像不垂應(yīng)直·新課莊標(biāo)四、沒(méi)探究披光的叼折射瓦定律實(shí)驗(yàn)麻設(shè)計(jì)爺:讓一惕束光畢從空著氣斜有射入餓水中臟,觀稻察光陷束在輝空氣還中和半水中宴的徑吹跡。得出撈結(jié)論敲:在折旗射現(xiàn)及象中峽,折得射光越線、咐入射吉光線壩、法舟線都畏在__寧__累__悅__華__篩__;折允射光律線、逼入射想光線誼分居__廚__兩側(cè)方;光些從空今氣斜射入水慢中或翁其他逃介質(zhì)底中時(shí)削,折吃射角__曉__繭__型__入射降角;集反之揉,折謹(jǐn)射角__投__樂(lè)__展__入射珠角;蠟且入資射角爭(zhēng)增大圈時(shí),因折射振角也項(xiàng)隨之__扁__刊__曬__;當(dāng)誼光垂直射向牌介質(zhì)討表面汽時(shí),炮傳播護(hù)方向__戰(zhàn)__坑__鑼__。發(fā)界生折侍射時(shí)首光路莊也是__例__沫__盒__。同一黑平面拍內(nèi)法線小于大于增大保持謠不變可逆牧的補(bǔ)充伏說(shuō)明寄:發(fā)生深光的愧折射耽時(shí),清同時(shí)鋒也發(fā)胡生光朗的反反射。折射旁現(xiàn)象運(yùn):海市登蜃樓感、折烏射斷酷筷、估“錯(cuò)巷位”猛現(xiàn)象祝。光的行色散圍:白光裝是由儲(chǔ)多種業(yè)色光皂混合獅而成__手__香__腳__。彩馳虹的縫形成什就是君光的__煩__美__碌__。光期的色吸散實(shí)褲質(zhì)是熔太陽(yáng)售光發(fā)姿生多朝次__錘__秩__放_(tái)_形成傲的。復(fù)色氏光色散折射一、鳳重點(diǎn)雁知識(shí)汁梳理·新課敲標(biāo)引申尸操作險(xiǎn):①用信教材娛遮住以一半誕透鏡按,在筒光屏語(yǔ)上__紫__宴__承_(選填鉗“能脖”或摘“不俱能”)得到莊一個(gè)肉完整庫(kù)的像解,但械像會(huì)裙變__獲__文__錫__。②辣物體苦從5倍焦聾距以烏外逐快漸向蚊凸透刷鏡靠者近,燒觀察醋到像欲會(huì)__包__筐__搞__,像蘋距也完隨之__投__太__參__。③則成實(shí)宵像時(shí)商,將講蠟燭硬與光班屏位條置互比換,油根據(jù)忙光路__貧__剖__中__可知除,仍格成實(shí)責(zé)像,胡但實(shí)懇像的__撓__祝__塌__發(fā)生訂改變準(zhǔn)。能暗變大變大可逆幕性大小五:忠探究斤凸透續(xù)鏡成姑像規(guī)立律安裝倍調(diào)節(jié):安裝塌凸透甩鏡與漫光屏脅,使虹蠟燭戲和光稀屏分湊別位脂于凸醋透鏡虛的兩宗側(cè);怨點(diǎn)燃貼蠟燭凳,調(diào)涼節(jié)高追度,血使凸慘透鏡稠、光想屏、獻(xiàn)燭焰宇三者凱中心攤大致向在__挽__潔__環(huán)__,這仗樣做礦的目英的是夕使像駁成在__蓮__她__諒__紛__徐__百__沫__。同一腫高度光屏烏的中趨心一、驚重點(diǎn)調(diào)知識(shí)縱梳理·新課貿(mào)標(biāo)實(shí)驗(yàn)猾結(jié)論物距u像的性質(zhì)像距v應(yīng)用位置正倒大小虛實(shí)u>2f異側(cè)倒立縮小實(shí)像f<v<2f照相機(jī)u=2f異側(cè)倒立等大實(shí)像v=2f測(cè)焦距f<u<2f異側(cè)倒立放大實(shí)像v>2f投影儀u<f同側(cè)正立放大虛像u<v放大鏡評(píng)估黃交流釋:無(wú)論踩如何漢移動(dòng)杯光屏印,均刮得不捆到像平的原炸因可戴能是悼凸透索鏡、地光屏鍛、燭香焰三漿者的碎中心霜不在霸同一群高度鞋,或鵝是物鼓體在仰一倍惑焦距慮內(nèi)或早焦點(diǎn)胸上?!ば抡n睜標(biāo)(2廁)投影莖儀:它的禿鏡頭芹是一閃個(gè)__紋__衫__瘦__黎_,當(dāng)指物體語(yǔ)、透歸鏡、聲光屏客的位葛置適鄉(xiāng)豐當(dāng)時(shí)寇,在治光屏俯上會(huì)近得到狡物體尺的__泳__真__霜__屯_的實(shí)誼像,帶所以滲投影錫片要__濱__緣瑞__,且鼻投影丙片到駐鏡頭白的距浴離要拖大于__嗎__齡__蠶__、小兄于__繡__巷__傻__。平育面鏡貌可以溝改變__級(jí)__江__爺__肯__近__顏_使實(shí)幫像投居在屏匙幕上廉。(3足)放大孟鏡:利用刷的是浴凸透蟻鏡能惰使物竊體成透放大策的虛中像,辮但這只個(gè)像縱與投毫影儀乖所成艘的像覆是不止同的錫。它渡要求如物體訓(xùn)到放及大鏡碧的距強(qiáng)離小該于__漢__扮__怨__鍋__,所憐成的耀像是__跌__陣_、__犯__索__殊_的__把__像,罪并且游與物溫體在毅透鏡努的__竄___,而盜且放朝大鏡當(dāng)離物銅體越廊遠(yuǎn),騙所成跑的像待越__術(shù)__慈_。凸透燥鏡倒立求、放智大倒插一倍鮮焦距二倍撤焦距光線寒的傳提播方柳向一倍置焦距正立放大虛同側(cè)大1.生欺活中客的透房誠(chéng)鏡(1過(guò))照相明機(jī):它的面鏡頭便是一恰個(gè)__默__虜__陣__,來(lái)重自物怕體的愉光線傍經(jīng)鏡棗頭后酒在底詞片上悄成一瘦個(gè)__晌__勸__、__閑__德__的實(shí)跳像,蝕物距霞應(yīng)當(dāng)__來(lái)__隨__每__沾__亮__稅__盒__。照慚相機(jī)山離物蕩體越教遠(yuǎn),戒所成館的像敞越__割__亭__軋__。凸透陷鏡倒立縮小大于緣瑞二倍算焦距小六、愁凸透搖鏡成億像規(guī)轉(zhuǎn)律的依應(yīng)用一、扯重點(diǎn)奴知識(shí)姿梳理·新課茅標(biāo)2.近才視眼宴、遠(yuǎn)最視眼豆成因攜及矯烘正近視眼遠(yuǎn)視眼成因由于晶狀體太____,折射作用太____,使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的________,使人看不清遠(yuǎn)處的物體。由于晶狀體太____,折射作用太____,使近處物體的像成在視網(wǎng)膜的_____,使人看不清近處的物體厚強(qiáng)前面薄弱后面矯正配戴________配戴________眼鏡作用凹透鏡對(duì)光線有________作用,使物體的像________,成在視網(wǎng)膜上凸透鏡對(duì)光線有_______作用,使物體的像_______,成在視網(wǎng)膜上凹透作鏡凸透歐鏡后移發(fā)散會(huì)聚前移·新課早標(biāo)3.奪望遠(yuǎn)蛾鏡和狗顯微億鏡(1江)望遠(yuǎn)鉗鏡:物鏡部相當(dāng)啦于照扛相機(jī)獎(jiǎng),成__鹿__立、__棚__的__洗__像,吉像落大在目液鏡的__陣__送__貫__意_以內(nèi)撕;目城鏡相紡當(dāng)于權(quán)放大暑鏡,愧成__岡_立、__廣__卵__貿(mào)__的__辛__律__椅__像。(2方)顯微劉鏡:物鏡辛相當(dāng)誦于投竄影儀款,成__絲式__鬼__箏_立、__夸__禿__網(wǎng)__的__韻__粉__魯__像,干像落介在目宿鏡的__抵__賴__名__焦距肥以內(nèi)母,目侍鏡再桂一次蠻成正伍立、__緞__很__的__懲__而__像。倒縮小實(shí)一倍帖焦距正放大虛倒放大實(shí)一倍放大虛物鏡目鏡二、筆中考缸題型天分析題型1、暗光的癥直線澡傳播角、反番射、簽折射岡現(xiàn)象覽的判茂別1、[2乒01團(tuán)1·赤峰]下列展關(guān)聯(lián)忍正確夠的是()A.光懷的直大線傳考播——把鉛堤筆斜泥插入園盛水留的玻港璃杯撥中,輝看上街去好猴像折襲斷了B.光膀的折萍射——岸邊疫的樹弊倒映罩在水秤中C.光叢的反嶺射——影子截的形鴿成D.光震的反對(duì)射——人能帝在鏡判中看寺見(jiàn)自病己的螺像D2.[2金01車0·哈爾伶濱]某同鏈學(xué)漫練步在聯(lián)湖邊持,看蛛到橋豎和它工在水擁2的進(jìn)倒影返組成切了景傍色優(yōu)催美的臨畫面饞,用領(lǐng)照相馳機(jī)將奸其拍灑下。倦對(duì)于陵橋在卵水中破的倒障影和添它在慕底片趟上的芳像,禮下列要說(shuō)法恰正確鳥的是()A.橋路在水的中的含倒影歷是光忙沿直賀線傳非播形仁成的夸縮小言的實(shí)出像B.橋哄在水暫中的兄倒影怪是光全的反韻射形俘成的氣等大歪的虛制像C.底江片上且的像莫是光帆的折乓射形氣成的給縮小活的虛矩像D.底崇片上斤的像塌是光扶的反念射形鎮(zhèn)成的逆等大而的實(shí)秀像B二、綿中考賣題型掩分析題型2、海探究禽平面禁鏡成風(fēng)像特找點(diǎn)及王應(yīng)用1.灘在做雀“研右究平瞎面鏡凈成像館特點(diǎn)臨”的凝實(shí)驗(yàn)荒時(shí)(1)小令明在筑水平沈桌面符上將煌一支淡點(diǎn)燃閱的蠟辜燭放傘在薄莖玻璃招板前隨,然上后把宇另一迅支同被樣大碌小未擠點(diǎn)燃值的蠟流燭放險(xiǎn)在點(diǎn)丸燃的登蠟燭蘇附近身并移今動(dòng),拆使它極跟點(diǎn)漲燃的扛蠟燭精在玻陽(yáng)璃板享中成課的像違重合俗。但枯操作垮中小譽(yù)明在惱桌面炊上無(wú)商論怎握樣移攻動(dòng)手莊中的挪蠟燭僚,都蜜不能扶與像煙重合狀,其嘆原因存可能殃是。(2掙)在尋上找蠟館燭像類的位宜置時(shí)脈,眼捕睛應(yīng)該在激蠟燭(填茄“A”或“B”)這一愿?jìng)?cè)觀綿察。(3穩(wěn))張紅鑼用跳安棋代究替點(diǎn)獎(jiǎng)燃的析蠟燭贈(zèng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)古,但耐看不熔清跳婚棋的萍像。須請(qǐng)你冊(cè)幫她想個(gè)耀辦法碼看清掠跳棋今的像輩:。玻璃個(gè)板與險(xiǎn)桌面臭不垂幣直A二、嬌中考太題型鋼分析題型3、探究雀平面妻鏡成猶像特難點(diǎn)及節(jié)應(yīng)用2.眼有根索直棒趟,要反使它斤與平倉(cāng)面鏡丙中的餓像互晚相垂多直,杰此棒極與鏡題面的虹夾角炸應(yīng)為魂(堵)。A:伙0度襲B業(yè):4灰5度乘C刮:6趣0度更D梨:9僻0度3.蹈花店斗主人昌在擺芳放鮮棟花的環(huán)室內(nèi)企展廳迅的上規(guī),裝滔一個(gè)扮與墻拿等大伴的平菠面鏡元,這究樣做商的目妄是:__蓮__畝__皺__岔__紹__播__右_夜間暮行車集時(shí),貨駕駛映員要嚼關(guān)掉以車箱欺內(nèi)的淚照明膛燈,加這是艘因?yàn)開(kāi)_織__口__迫__蔬_(dá)_哪__旬__亞__錫__白__級(jí)__喘__。擴(kuò)大投視野銷空間避免宏車內(nèi)補(bǔ)景物域在擋秩風(fēng)玻子璃上忌成像驢干擾師駕駛亭員的為視線4、馳鉛筆蛇尖垂黨直接橫觸平遲面鏡兩面上受,筆擊尖的蜜像與短筆尖湊的距張離約奧為2聰cm,則禿此平溫面鏡礎(chǔ)的厚代度約種為_(kāi)_屠__畫m私m.10B二、只中考燥題型胖分析題型3、床光的裝折射籮規(guī)律蒙的探?jīng)]究及折應(yīng)用(2松01翻2?揪梅州潑)某計(jì)校新百建成雀一個(gè)童噴水嶄池,栽在池駐底的喬中央喚安裝薄一只旱射燈淹.池仆內(nèi)無(wú)留水時(shí)碑,射革燈發(fā)少出的秀一束沫光照富在池泛壁上舟,在荒S點(diǎn)俊形成海一個(gè)滿亮斑禍,如虎圖所抖示.溝現(xiàn)往賽池內(nèi)渣注水傳,水帶面升極至q央位置惰時(shí),拳站在丘池旁拴的人釣看到耽亮斑佛的位印置在博P點(diǎn)脊;如黑果水稻面升曾至b孕位置細(xì)時(shí),申人看配到亮膊斑的場(chǎng)位置像在Q堵點(diǎn),她則(沖)A.霉P點(diǎn)窮在S刮點(diǎn)的摩上方蜂,Q豆點(diǎn)在覽S點(diǎn)哨的上稅方B.調(diào)P點(diǎn)洗在S芒點(diǎn)的鄉(xiāng)豐上方詞,Q位點(diǎn)在旺S點(diǎn)切的下互方C.噸P點(diǎn)背在S廟點(diǎn)的后下方辛,Q貌點(diǎn)在館S點(diǎn)遺的上古方D.喝P點(diǎn)乖在S毫點(diǎn)的瘋下方教,Q恥點(diǎn)在暫S點(diǎn)議的下泰方A二、析中考合題型曠分析題型3、玻光的亡折射掌規(guī)律陜的探對(duì)究及萬(wàn)應(yīng)用(2011室?株敘洲)拔把一蘋根筷邪子斜壯插入六盛水揭的玻翻璃杯舒里,科從正躍面看蟻過(guò)去麗的情涌形和哄圖中筆哪個(gè)嘆圖相奮符(霉)ABCDB如圖胡兩幅扭插圖斬,請(qǐng)腐你能矛說(shuō)出司它們靈各自寧光學(xué)解現(xiàn)象鄰。甲擴(kuò)圖顯妹示的晝現(xiàn)象眾叫做,它幸說(shuō)明鑰了。乙圖霉是探傲測(cè)的實(shí)翻驗(yàn)。喂為了畫讓這振個(gè)實(shí)古驗(yàn)現(xiàn)殼象更姑明顯賄,我醫(yī)們采蘇取的讓方法準(zhǔn)是。光的袋色散太陽(yáng)穗光是廚由多咸種色捕光組底成的紅外叫線將溫販度計(jì)么的玻窯璃泡吼涂黑二、極中考煮題型讓分析甲乙題型4、世光的嘩色散備和看沈不見(jiàn)宮的光二、聯(lián)中考燃題型忍分析題型5、只透鏡僑及其譯對(duì)光發(fā)線的壩作用森林怠中旅騎游時(shí)珍,請(qǐng)閉不要淺隨意雨丟棄以飲料灑瓶。爆因?yàn)楸わ嬃蠌V瓶?jī)?nèi)疏進(jìn)入?yún)s水后帶,相司當(dāng)于儉一個(gè)很__片__葛__肚__墓__艙鏡,梯對(duì)太毫陽(yáng)光素有_掠__恩__擋__良__椅_作交用,裁容易留引發(fā)宮火災(zāi)疏。凸透會(huì)聚二、帆中考網(wǎng)題型予分析題型6、強(qiáng)凸透上鏡成忘像規(guī)汽律的夾探究蟻及應(yīng)候用1.[2011·山西]

如圖K4-3所示,小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,觀察到燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是(

)A.利艱用這站一成罪像規(guī)吵律可洗制成通幻燈貓機(jī)B.實(shí)獲驗(yàn)中稈,蠟圈燭越質(zhì)燒越咳短,租光屏崇上的翻燭焰取像向城上移耳動(dòng)C.為惱了便皺于從興不同歌方向戒觀察醋光屏懼上的襯像,贈(zèng)光屏歡應(yīng)選工用較楊光滑胃的玻中璃板D.要保使光場(chǎng)屏上穗的燭鹿焰像每變小吵,只悅需將辱蠟燭撕靠近板凸透涉鏡B二、尺中考丟題型烏分析題型6、佩凸透榜鏡成偶像規(guī)值律的虧探究肥及應(yīng)斷用2.用水絮彩筆決在磨四砂電史燈泡晚的側(cè)志面畫費(fèi)一個(gè)索你所忙喜歡它的圖砍案,諒然后澤接通懶電源衡,拿蛋一個(gè)喬凸透稈鏡在魄燈泡撓和白側(cè)墻之害間移獄動(dòng),含下列惡情況拼不可破能發(fā)粗生的亞是(倘)A.茄能在插墻上蟻看到民倒立醉、縮卵小的杰所畫料圖案叨的像B.竹能在闖墻上席看到距倒立豎、放猾大的勵(lì)所畫券圖案此的像C.舅只能中在墻胸上看蔽到放可大的蓄所畫肅圖案關(guān)的像D.遭不能間在墻跟上看漁到所草畫圖群案的蠢像C3、擺圖中鄭凸透肉鏡的恥焦距穿是1封0c義m,竊蠟燭朋位置少如圖滋所示脾,光鏟屏應(yīng)廉放在姜透鏡側(cè)范圍簡(jiǎn)才能謊得到的清研晰實(shí)梅像。右大于灑70匆cm倒立鄰放大二、責(zé)中考遷題型隸分析題型7、凸透盞鏡成茄像的橫移動(dòng)竹問(wèn)題1、(20擴(kuò)13練杭州)將點(diǎn)姓燃的旬蠟燭努放在棟一凸勤透鏡塊前l(fā)舊.款5倍模焦距民的地突方,馳當(dāng)它僵向與碗它同蘭側(cè)的祥距離隔透鏡止3倍傅焦距怪的地娛方移遵動(dòng)時(shí)借,它財(cái)所成辛的像(欄)A.奸變大板B勞.變銹小純C.媽先變喜小后機(jī)變大音D擔(dān).與標(biāo)蠟燭底之間俗的距丑離變赤小B2、技(2酒01題3泰光州)在探腐究凸庭透鏡拆成像溉規(guī)律莫的實(shí)盟驗(yàn)中澡,當(dāng)日蠟燭杯距透滴鏡2濾0c鼠m時(shí)兩,光玻屏上還得到贏清晰鑒等大冰的像恭,則慘該透具鏡的航焦距踩是_圍___c舊m。信增大教蠟燭將與透牲鏡的劈燕距離陰,為泉在光頁(yè)屏上反再次竊得到岔清晰棍的像幻玉,應(yīng)翼將光驚屏向補(bǔ)透鏡產(chǎn)____相(選下填“纏靠近錯(cuò)”或托“遠(yuǎn)收離”可)的討方向壘移動(dòng)現(xiàn),應(yīng)簡(jiǎn)用這視一成渾像特錯(cuò)點(diǎn)可廈制成嗓____找。10靠近照相票機(jī)·新課形標(biāo)3.[2011·廣西]

如圖K4-5所示是小華用相機(jī)拍攝的桂林市杉湖上的雙塔相片。下面說(shuō)法正確的是(

)A.雙塔在湖中的倒影是實(shí)像B.要使塔像更大些,小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)向塔靠近些C.要使塔像更大些,小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)離塔更遠(yuǎn)些D.要使塔像更小些,小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)離塔更近些B二、即中考貝題型全分析題型7、凸透陰鏡成故像的哭移動(dòng)脅問(wèn)題二、漲中考摟題型辣分析題型8、根木據(jù)成眉像情鐘況判伍斷凸筍透鏡爸的焦略距1、把一牲物體乎放在精凸透雁鏡前御,在晃凸透逢鏡另扭一側(cè)甚12猾cm佩處得蘆到縮蹦小的尖像,鑄該凸跡透鏡障的焦豎距可盛能是(詳)A、峽10cmB、店12cmC、刊24cmD、境6cmA2、物體焦距離立凸透他鏡2理0cm,在墻凸透霉鏡另凳一側(cè)線12cm處成亮一縮輩小的栗實(shí)像畝,該跪凸透謀鏡的享焦距姨大約虹是()A、獻(xiàn)6cm壺<f序<10cmB、球10cm愧<f桌<12cmC、聞12cm奏<f六<20cmD、聲20cm訴<f?。?6cmA二、俱中考泛題型屆分析題型9、有丙關(guān)眼屢睛和厲眼鏡院的問(wèn)際題1、(2廈01吹3?貿(mào)揚(yáng)州壁)在味探究境凸透稍鏡成橡像實(shí)看驗(yàn)中險(xiǎn):(1叛)如住圖甲拾,要繞使像顛能夠琴成像在光泰屏的喚中央添,應(yīng)著將透笑鏡向(上揭/下杜)調(diào)覺(jué)整.(2覆)若積凸透普鏡的涂焦距干是1莖0cm地,敘當(dāng)燭架焰距松凸透烈鏡15次cm時(shí),雞能成舊倒立碰、的實(shí)飲像;擔(dān)當(dāng)燭泊焰向甘左(條遠(yuǎn)離兩透鏡菊)移買動(dòng)后視,要徹在光寬屏上經(jīng)成清裁晰的蟻像,仰需將搬光屏朽向(左凈/右遍)移念.(3倍)在布上一再步實(shí)堅(jiān)驗(yàn)獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論