2023新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話演講稿5篇

2023新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話演講稿5篇演講稿沒(méi)有固定的格式，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào)。今日我就與大家共享領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話演講稿，僅供大家參考!

領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話演講稿

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是“讓學(xué)習(xí)搭起勝利的階梯”。

同學(xué)們，離期末只有七個(gè)周的時(shí)間了，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱忱和刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得全面成功。借此機(jī)會(huì)我盼望把一些學(xué)習(xí)方面好的建議與同學(xué)溝通一下。

我想和大家溝通的第一個(gè)方面是：做時(shí)間方案師

時(shí)間是這個(gè)世上最珍貴、也是流失最快的資源，消耗時(shí)間很簡(jiǎn)潔：上學(xué)、放學(xué)的路上，很多時(shí)間在呼朋引伴，晃晃悠悠中消耗掉了;課間，很多時(shí)間在嬉笑打鬧，無(wú)所事事中消耗掉了;課堂上，很多時(shí)間在老師不得不維護(hù)課堂紀(jì)律時(shí)消耗掉了;值日時(shí)，很多時(shí)間在磨磨蹭蹭，懶懶散散中消耗掉了;做作業(yè)時(shí)，很多時(shí)間在毫不動(dòng)腦，應(yīng)付了事中消耗掉了。假如把這些時(shí)間節(jié)約出來(lái)，我們可以多做多少事情?所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，肯定要加?qiáng)時(shí)間觀念，做好時(shí)間的方案師，讓珍貴的時(shí)間發(fā)揮最大的作用。

我想和大家溝通的其次個(gè)方面是：做好學(xué)習(xí)方案

古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。要想學(xué)習(xí)好，首先，要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案要全面。既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)方案又要有短期方案。長(zhǎng)方案就是指對(duì)整個(gè)學(xué)期、幾個(gè)月、這個(gè)星期要做好哪幾件事，怎樣做，有個(gè)也許的準(zhǔn)備;短方案指詳細(xì)到一天或幾天的做法，既有各科的統(tǒng)籌兼顧，也有某科的具體支配，這樣才能防止顧此失彼，順當(dāng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，做方案之前，要對(duì)自己有一個(gè)充分的了解：我在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)是什么?劣勢(shì)是什么?有無(wú)薄弱學(xué)科?我可以用來(lái)支配的時(shí)間有多少?我的方案與老師的進(jìn)度支配有無(wú)沖突?怎樣才能讓我的方案持之以恒的順當(dāng)完成?只有切合自己實(shí)際制定出的方案才更有可操作性。

最終，在方案執(zhí)行一段時(shí)間后，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)檢查一下看效果如何，如有問(wèn)題、要準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整，使方案不斷得到完善。

我想和大家溝通的第三個(gè)方面是：講究學(xué)習(xí)方法，提高效率

哪些好的學(xué)習(xí)方法能幫我們提高效率呢?我認(rèn)為，首先要保證睡眠和體育熬煉的時(shí)間，充分的睡眠和飽滿(mǎn)的精神是學(xué)好學(xué)問(wèn)的前提。要提高效率，還必需仔細(xì)抓好課堂45分鐘，集中精力聽(tīng)講，用心致志、動(dòng)腦思索、仔細(xì)做好筆記，才能學(xué)有所得。仔細(xì)完成作業(yè)也是學(xué)習(xí)中不行缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它有助于鞏固白天學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，找到自己的學(xué)問(wèn)漏洞。當(dāng)然還要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)。在復(fù)習(xí)中可以總結(jié)得與失，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，同學(xué)們，讓我們一起做時(shí)間的仆人，學(xué)習(xí)的仆人。共同在開(kāi)心高效的學(xué)習(xí)中，走向勝利的殿堂!

領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話演講稿

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)受一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的，每個(gè)人都公正的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)由于你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)由于你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回?！惫湃诉€用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的珍貴。

表面上看來(lái)，時(shí)間似乎許多，過(guò)了今日還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永久是這樣周而復(fù)始，沒(méi)有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

古往今來(lái)，許多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;訓(xùn)練家說(shuō)：時(shí)間就是學(xué)問(wèn)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地把握沖擊將來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是成功，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為奇妙;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的盼望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成果，就是我們的將來(lái)。

時(shí)間是公正的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是由于不同的人們對(duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰慧者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者制造時(shí)間。

所以，同學(xué)們，做聰慧的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，由于珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而懊悔。

同學(xué)們，從這一刻開(kāi)頭，珍惜時(shí)間!

感謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

借今日的升旗儀式，和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龅絼?lì)志求學(xué)，成人成才。

當(dāng)然勵(lì)志求學(xué)的方面許多，今日我主要談兩點(diǎn)：

首先，要樹(shù)立個(gè)人的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)，就是通過(guò)努力想要達(dá)到的境界和標(biāo)準(zhǔn)。它是一個(gè)人奮斗的方向，行動(dòng)的指南，勝利的尺度。人生要取得收獲和光榮，第一要素就是要有明確的奮斗目標(biāo)，用抱負(fù)來(lái)指引自己的生活和學(xué)習(xí)。目標(biāo)明確后需要?jiǎng)?lì)志奮進(jìn)，要有百折不撓的意志和“不破樓蘭終不還”的精神品質(zhì)以及要有克服困難的士氣和持之以恒的韌性來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

其次，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成必需經(jīng)過(guò)點(diǎn)滴積累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期打磨，從微小之處做起，從學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。主要說(shuō)三點(diǎn)：

1、要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣。現(xiàn)在，老師上課的時(shí)間少，留給同學(xué)們自主的時(shí)間多了：在校的時(shí)間短了，在家的時(shí)間長(zhǎng)了等等，在不經(jīng)意間時(shí)間就被同學(xué)們靜靜地鋪張了。莊子說(shuō)過(guò)時(shí)間在“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，突然而已”。因此，盼望全部的同學(xué)要把握今日，只有把握住今日，才能制造美妙的明天。

2、要養(yǎng)成自主自覺(jué)地習(xí)慣。當(dāng)前，有不少同學(xué)缺乏自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)老師的依靠性很大，被動(dòng)應(yīng)付老師的教學(xué)要求，而不會(huì)在老師的引領(lǐng)下自主自覺(jué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性是自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的動(dòng)力。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，一個(gè)不愿對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的人是很難進(jìn)行自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的。

3、要養(yǎng)成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用的習(xí)慣。專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用強(qiáng)調(diào)的是提高效率。有些同學(xué)學(xué)習(xí)猶如磨洋工，出工不出力，比如早上到教室后不是埋頭讀書(shū)而是東張西望或者做做小動(dòng)作，老師講課的時(shí)候不是聚精會(huì)神地傾聽(tīng)而是心不在焉等等，這些都是效率低下的表現(xiàn)。所以要想提高自己的學(xué)習(xí)成果就必需養(yǎng)成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用的習(xí)慣，切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率。

各位同學(xué)，人生短暫，而求學(xué)的時(shí)間更為短促。今日的拼搏是為了奠定明天的美妙，今日的有所作為是為了明天的大有作為。少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到白首方悔讀書(shū)遲!

領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話演講稿

尊敬的.老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今日我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。

青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今日的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的勝利之路。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)。

對(duì)于九班級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)當(dāng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充分的預(yù)備;對(duì)于我們八班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，八班級(jí)是學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七班級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當(dāng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問(wèn)這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價(jià)。孟子告知我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探究，敢于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王;由于勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;還是由于勤奮，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，由于只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追趕幻想的舞臺(tái)上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握，才能最終走向勝利。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法轉(zhuǎn)變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。

同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!感謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話演講稿

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我國(guó)旗下演講的題目是《增加平安意識(shí)，把握避險(xiǎn)技能》。

曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最漂亮的花朵是什么?有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最漂亮的花朵是那怒放的生命之花。和生命相比，全部的鮮花都顯得那么蒼白，是生命制造了很多的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。

當(dāng)生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。由于你擁有世界上最寶貴的東西——生命。人的一生，來(lái)也匆忙，去也匆忙，來(lái)去之間，我們應(yīng)當(dāng)把握生命，珍愛(ài)生命。

隨著社會(huì)的進(jìn)展，同學(xué)的平安問(wèn)題越來(lái)越被學(xué)校和家長(zhǎng)所重視，但是即便如此，仍舊有一組觸目驚心的數(shù)據(jù)擺在我們面前，據(jù)中國(guó)青少年討論中心的調(diào)查發(fā)覺(jué)，平安事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手，我國(guó)每年大約有11萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。在此狀況下，作

為同學(xué)的我們只有不斷增加平安意識(shí)，才能真正學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”!警惕與平安共存，麻痹與事故相逢，在日常生活中，請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，防患于未然，做到以下幾點(diǎn)：一，學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.對(duì)生疏人的懇求應(yīng)保持警惕。

二，不喝酒，不吸煙，更不能吸食或注射毒品。

三，不與校外不法人員拉幫結(jié)派，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，不進(jìn)入網(wǎng)吧等成

人場(chǎng)所。

四，不把危急物品，爆炸物品帶進(jìn)校內(nèi)或教室。

五，在日常生活中要把握防水防火防電的基本學(xué)問(wèn)和技能。

六，留意飲食衛(wèi)生。不吃三無(wú)，過(guò)期食品，預(yù)防傳染病和食物中毒。七，做到文明禮讓?zhuān)舷聵翘萘粢馄桨?，不在樓道?nèi)追趕打鬧。八，上課期間，特殊是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師的指揮，不做

危急動(dòng)作。

九，過(guò)公路走斑馬線或走天橋，不闖紅燈。

十，禁止在樓道內(nèi)燃放煙花爆竹。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，平安都是如此的重要：它是通往你勝利彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保平安的前提下，你才能抵達(dá)勝利的彼岸去感受勝利的喜悅;它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在平安這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了平安，雖然不行能擁有一切，但沒(méi)有平安就肯定沒(méi)有一切。在人類(lèi)的旅程中，