第三單元 在集體中成長 單元測試 部編版道德與法治七年級下冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第三單元在集體中成長道德與法治七下期末試題選編第I卷（選擇題）一、單選題1．（2022春·湖南株洲·七年級統(tǒng)考期末）有位家長這樣說：擇校，與我們而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀。對此，下列理解正確的是（

）①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負責任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格③一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性④個體一定能增強集體凝聚力A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④2．（2022春·湖南婁底·七年級統(tǒng)考期末）2022年.清明節(jié)期間，湖南省各縣市教育局向廣大師生發(fā)出了“假日期間不出縣、市，少出門、不集聚、勤洗手、戴口罩等”的通知，以下對《通知》理解正確的有（

）①《通知》體現(xiàn)了集體對個人的要求，良好秩序的維護離不開集體規(guī)則，應積極遵守②《通知》要求侵犯了公民的個人意愿，公民在確保自身安全的前提下，可自由出行③每個人應識大體、顧大局，不做違背《通知》要求的事情④應盡力做好自己，遵守《通知》等的規(guī)則，以保持集體的和諧之美A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2022春·湖南婁底·七年級統(tǒng)考期末）集體是我們共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。美好的集體是怎樣的？（

）①民主的公正的

②充滿關(guān)懷與友愛的③善于合作的

④充滿活力的A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）“雙減”在行動，各地中小學紛紛開展以“體育、藝術(shù)、勞技、科普、文學、閱讀、益智”等為特色的“課后服務”，為校園生活添彩。這讓同學們（

）①主動參與集體生活，互學共進

②發(fā)展個性涵養(yǎng)品格，發(fā)揮特長③敢于面對學業(yè)競爭，消除壓力

④感受校園精彩生活，充盈精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）以下微集體，屬于小團體主義的是（

）A．小剛等幾個同學經(jīng)常參加志愿者活動B．曉軍等幾個同學，經(jīng)常在一起練習英語口語C．以小明為代表的文學小組，經(jīng)常進行寫作交流D．小強等幾人聚在一起，經(jīng)常向同學索要財物6．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）2021年教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》。中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，確有需求的，須經(jīng)家長同意，書面提出申請，進校后應將手機由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。作為學生的我們，應該（

）①理解學校規(guī)定的合理性并積極配合②滿足個人意愿，無視學校規(guī)則③遵守規(guī)則，盡力做好自己④心中有集體，識大體，顧大局A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）對下列漫畫理解正確的是（

）①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大②個人的力量是有限的，在集體中難以發(fā)揮作用③借助集體的合力，我們得以完成個人無法完成的事情④集體的力量是強大的，集體的作用是萬能的A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2022春·湖南懷化·七年級統(tǒng)考期末）2022年2月6日，在女足亞洲杯決賽中，中國隊依靠集體力量與團隊精神戰(zhàn)勝對手。最終以3∶2翻盤戰(zhàn)勝韓國隊，第9次奪得亞洲杯冠軍。這告訴我們（

）①建設美好集體需要犧牲個人利益②把個人融入到集體中，定能取得事業(yè)成功③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果④個人的力量在集體中匯聚，就會變得強大A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2022春·湖南衡陽·七年級統(tǒng)考期末）小森被爸爸轉(zhuǎn)到一所校風好的學校就讀。過了一段時間，爸爸驚喜地發(fā)現(xiàn)小森的粗話、臟話沒了，對人有禮貌了，而且放學后能主動幫家里做一些家務了。小森的這些變化說明（）A．良好的集體有利于學生提高學習成績B．良好的集體有利于學生培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長C．良好的集體有利于學生陶冶情操、培育品格D．只有校風好的學校才能培養(yǎng)好學生10．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）我們在社會生活中扮演著不同的角色，作為子女、我們承擔著孝敬父母的責任：作為學生，遵守學校記律、完成學習任務是我們的責任：作為社會成員，建設和諧美好的社會是我們的責任。材料說明（

）①責任太多，中學生無法承擔

②在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任③我們同時屬于多個集體

④角色之間的沖突可能給我們帶來煩惱A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2022春·湖南株洲·七年級統(tǒng)考期末）《淮南子·兵略訓》中的“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。這句話給我們在集體建設上的啟示是（

）A．集體的力量來源于人多力量大B．集體力量源自于成員力量的相加，使得集體團結(jié)力量大C．一個優(yōu)秀的集體需要成員有共同的目標和團結(jié)協(xié)作D．班集體成員人心各異，各自發(fā)揮優(yōu)勢，能成為優(yōu)秀的集體12．（2022春·湖南株洲·七年級統(tǒng)考期末）在集體生活中，因為某些原因，某部分同學往往自覺或不自覺地形成小群體，下列對于小群體的描述中不正確的是（

）A．小群體中的成員更容易相互理解和溝通B．在小群體中，能體會到歸屬感和安全感C．小群體成員因講“江湖義氣”而團結(jié)、有利于群體成員的發(fā)展成長D．當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設13．（2022春·湖南岳陽·七年級統(tǒng)考期末）首次亮相冬奧會的短道速滑混合接力項目中，中國隊獲得了在2022年北京冬奧會上的首枚金牌。范可新在接受采訪時哽咽道：“我永遠都相信團隊，從我進到國家隊那一天開始，我就永遠相信隊友，相信團隊的力量。感謝所有隊友陪伴我，感謝教練、隊友支持我?！狈犊尚碌脑拞⑹疚覀儯?/p>

）①集體中充滿友愛和關(guān)懷

②有集體在，就能夠戰(zhàn)勝和發(fā)展自己的個性③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果

④集體的力量來源于成員共同的目標和協(xié)作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）在集體生活中，一些志趣相投、個性相似的同學往往自覺或不自覺地形成小群體。以下做法你支持的是（

）①她和同學一起組成了校園志愿小組，積極參與公益活動②幾位同學喜愛《中國詩詞大會》，成立了“詩友會”③他和同學組成了一支足球隊，課余時間相約去球場踢球④某班出了一個小“幫派”，不愛學習，只講“哥們義氣”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）陶行知說：“學生自治是學生結(jié)起團體來，大家學習自己管理自己的手續(xù)。”依據(jù)這個定義來判斷，下列舉措屬于學生自治的是（

）①為了中考體育成績達標，同學們共同制定了體育鍛煉計劃并嚴格執(zhí)行②新學期同學們在班會上共同商討制定“班級文明自主管理公約”③同學們輪流當班長，對班級成員的日常行為規(guī)范進行監(jiān)督與管理④班里的學科競賽、運動會、藝術(shù)節(jié)等都由有相應特長的同學來負責A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，我們應（

）①對集體要求中存在的不合理因素置之不理②在集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，以個人利益為重③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美④識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情A．①② B．③④ C．①③ D．②④17．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）學校嚴禁學生帶手機進校園，面對這一規(guī)定，作為學生的我們，下列行為中可取的是（

）①理解學校規(guī)定的合理性

②極力反對，悄悄將手機帶在身上③反思個人意愿的合理性

④服從、配合學校的這一要求A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（2022春·湖南永州·七年級統(tǒng)考期末）道州龍舟賽起源于宋代，流傳于明清，鼎盛于當代，是一項集民俗、健身、娛樂和競技于一體的群眾體育活動。這項賽事能取得勝利的法寶是（

）①個體力量的簡單相加，就是集體的力量②個體力量通過優(yōu)化組合產(chǎn)生強大合力③靠集體的力量就能完成一切的事情④成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作、相互配合A．①③ B．②④ C．③④ D．①②二、選擇題組（2022春·湖南株洲·七年級統(tǒng)考期末）梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！比瞬豢赡茈x開社會獨自生存，必須先融入群體才能獨立。美好集體是我們學習、生活的精神家園。據(jù)此完成下面小題。19．七年級籃球賽，因?qū)κ峙浜夏?，“灌籃高手”小付未能發(fā)揮出核心隊員的作用。雖然球隊輸了比賽，但隊員球技得以提升，這說明（

）①合作比競爭更重要，因為有競爭會造成比賽有輸贏

②相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力③個人力量有限，合作力量巨大

④良好集體是民主公正的A．①② B．②③ C．①④ D．③④20．開學一周后，大家根據(jù)老師的安排，制作班級黑板報。擅長繪畫的萱萱負責板報圖畫的繪制，寫字漂亮的天天負責文字部分，統(tǒng)籌能力強的文文負責協(xié)調(diào)工作，大家各司其職、相互配合，很快就將一個高質(zhì)量的黑板報完成了。這說明（

）①美好集體是充滿關(guān)杯與友愛的

②在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補③美好集體是善于合作的

④集體中每個人都能積極配合，不存在個人英雄主義A．①③ B．②③ C．②④ D．①②第II卷（非選擇題）三、分析說明題21．（2022春·湖南婁底·七年級統(tǒng)考期末）【匯聚集體力量共建美好班級】某校七年級（2）班組織召開了“美好班級有我在”的主題班會，請你參與其中，完成下列問題?！锕适聛斫庾x首先，班長展示了一則小故事。有個螞蟻家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是有一天，卻發(fā)現(xiàn)蟻巢前燃起了熊熊烈火，螞蟻村長立即召開群眾大會，尋找逃生的辦法。在火災面前它們并沒有驚慌失措，也沒有你推我讓，而是勇敢地抱成一團，朝大火滾去。奇跡發(fā)生了，它們用集體的力量滾過了大火，只是外面一層的螞蟻有少部分犧牲了，有的受了傷，但是大部分螞蟻都幸存了下來。(1)通過這則故事我們感受到了集體的力量，說說螞蟻家族的經(jīng)歷告訴我們什么道理?！锇嗌弦粏栴}：班上有這樣一個“四人幫”，他們經(jīng)常曠課、喜歡打架，班集體里的事從不參加，也不接受老師的教育幫助。這個小團體經(jīng)常搞得班上雞犬不寧，讓老師們頭疼不已。(2)我們應該如何看待材料中的“四人幫”？★經(jīng)驗來分享接著，班主任分享了學校文明班級的管理經(jīng)驗?！叭巳擞惺伦觯率掠腥俗?！”教室的電燈有人負責關(guān)；衛(wèi)生工具亂了，有人負責整理；飲水機水槽里的水滿了，有人負責倒……在班級的宣傳欄里，貼著三張表格：值日生安排表、日常事務安排表、大掃除安排表。這樣一來，每個同學都有自己的小崗位，有的同學甚至有好幾個小崗位，“人人都是班級小主人”的理念深入人心。(3)分享文明班級的經(jīng)驗，請你為該班創(chuàng)建文明班級出謀劃策。22．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）【建設集體，承擔責任】七年級（2）班準備代表學校申報市級優(yōu)秀班集體，以下是該班同學整理出的優(yōu)秀事跡：【讓和聲更美】班級成立之初，在班主任唐老師帶領(lǐng)下，七年級（2）同學就對如何建設好班集體展開了激烈的討論，并在班委的的組織下，同學們共同制定了課堂紀律、日常行為規(guī)范等規(guī)則。從此，建設優(yōu)秀班集體就成為同學們?nèi)粘Ｑ孕械臉藴??！炯w的溫暖】小明剛剛進入班級時性格內(nèi)向，學習成績也不理想。班里的同學們主動和他交朋友，在學習和生活上幫助他。漸漸地，小明變得性格開朗，學習成績也有了很大進步，還在學校舉辦的繪畫比賽中獲得一等獎。請你運用所學知識，回答相關(guān)問題。(1)以上優(yōu)秀事跡體現(xiàn)了七年級（2）班具有哪些美好特征？(2)材料中小明的變化和成長說明了什么？(3)美好集體的建設需要每個人有擔當。我們應該如何在擔當中成長？23．（2022春·湖南長沙·七年級長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學校?？计谀╅喿x材料，回答問題。(1)請用簡潔的語言概括其中蘊含的道理。(2)結(jié)合材料，談談你對正確處理個人利益與集體利益關(guān)系的認識。(3)結(jié)合漫畫，談談在集體中我們應該怎樣做才能讓“和聲更美”？24．（2022春·湖南衡陽·七年級統(tǒng)考期末）青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。帶給我們成長的喜悅，也帶給我們一些成長的煩惱。以下是小明同學進入青春期后的一系列故事，請結(jié)合所學知識分析：材料一

小明在日記里寫道：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實，我挺希望有人能理解我！”(1)小明的這種心理變化屬于青春期矛盾心理的哪一特征？材料二

在期中考試中，小明為了使自己的歷史成績更好看，他偷偷的夾帶了資料進入考場，并趁著監(jiān)考老師不注意，偷偷地抄了起來……(2)小明的這種行為是知恥的表現(xiàn)嗎？為了做到行己有恥，我們應該怎么做？材料三

考試結(jié)束后，知情的班主任對小明進行了嚴厲批評。小明也深知自己的行為給班級帶來了不好的影響，于是主動向班主任承認錯誤并保證不再犯類似錯誤。(3)作為中學生，我們應該如何為建設美好班集體貢獻自己的力量？25．（2022春·湖南邵陽·七年級統(tǒng)考期末）班里有幾位同學對待班級的事務不熱情，不為集體著想，違反紀律的事情屢有發(fā)生。(1)請你寫出三句跟集體有關(guān)的諺語或俗語。(2)要讓沒有責任心的幾位同學轉(zhuǎn)變態(tài)度，你會跟他們說些什么？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．C3．D4．B5．D6．C7．B8．D9．C10．C11．C12．C13．C14．A15．A16．B17．C18．B19．B20．B21．(1)集體的力量來源于集體成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作；集體的力量是強大的。(2)這個“四人幫”中的成員沾染上不良習氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義；我們應該明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。(3)①集體的建設需要每個人的智慧和力量，每個人都是集體的主人；②集體榮譽需要我們細心呵護；③在集體生活中學會承擔責任；④在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人，互幫互助，學會擔當；等。22．(1)民主、公正；充滿關(guān)懷和友愛；善于合作，充滿活力等等。(2)①我們能在集體中感受到溫暖，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，健康成長；②集體有利于我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，不斷認識和完善自己；等等。(3)①貢獻自己的智慧和力量；②從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。③維護集體榮譽和利益。④在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；⑤學會關(guān)愛他人，互相幫助；⑥學會參與，學會擔當。23．(1)正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系。(2)在社會主義國家，個人