智慧學(xué)校系統(tǒng)介紹

智慧學(xué)校系統(tǒng)介紹項(xiàng)目背景隨著新一輪信息技術(shù)變革和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展，信息化正醞釀著重大變革和新的突破，智慧城市已成為當(dāng)今世界城市發(fā)展的共同追求和強(qiáng)勁動(dòng)力，是城市信息化發(fā)展的高級階段。省在“十二五”期間提出了全省“數(shù)字”建設(shè)要求；市委市政府以“海洋云”為基本載體，將“智慧”建設(shè)納入了未來城市發(fā)展的戰(zhàn)略主題；省委黨校下發(fā)的《省黨校系統(tǒng)信息化建設(shè)規(guī)劃綱要（2011年－2015年）》，提出了“依托兩大平臺(tái)，打造十大系統(tǒng)，建設(shè)智能化、特色化、協(xié)同化的智慧黨?！苯ㄔO(shè)目標(biāo)。在“數(shù)字”、“智慧”、“智慧黨校”的三重背景下，面對飛速發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，黨校事業(yè)和黨校信息化建設(shè)工作正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。市委黨校要加快數(shù)字化黨校建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)、管理、學(xué)員互動(dòng)中的創(chuàng)新應(yīng)用，在現(xiàn)有全省黨校系統(tǒng)資源共享的基礎(chǔ)上，依托“海洋云”為基礎(chǔ)平臺(tái)，深化建設(shè)內(nèi)容，擴(kuò)大建設(shè)范圍，基本實(shí)現(xiàn)全省黨校系統(tǒng)資源的共建共享，建成相對完整地具有黨校特色的本地文化資源庫，并擴(kuò)大與全市其它文化資源部門的網(wǎng)絡(luò)交流與合作。積極探索與推進(jìn)基于3G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和下一代互聯(lián)網(wǎng)的模擬教學(xué)、虛擬實(shí)驗(yàn)和移動(dòng)學(xué)習(xí)等現(xiàn)代信息化管理教學(xué)方式。實(shí)現(xiàn)黨校教育的個(gè)性化、現(xiàn)代化，推進(jìn)黨校工作的現(xiàn)代化、科學(xué)化，努力搶占干部教育培訓(xùn)變革的制高點(diǎn)。所以市委黨校在“十二五”期間充分發(fā)揮“智慧黨校”對干部培訓(xùn)教育科研工作的推進(jìn)作用，彰顯信息化在優(yōu)化教學(xué)方式、改善黨校管理和提升資源利用效率的巨大支撐作用，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。我校信息化工作的重點(diǎn)開始從硬件建設(shè)向深化應(yīng)用轉(zhuǎn)變，核心問題也更加注重于業(yè)務(wù)系統(tǒng)和信息資源的建設(shè)和應(yīng)用，更加注重于管理和制度層面，通過信息化來推動(dòng)黨校各項(xiàng)工作的現(xiàn)代化、制度化、規(guī)范化，在促進(jìn)管理、優(yōu)化服務(wù)、推進(jìn)創(chuàng)新方面下功夫。3、建設(shè)目標(biāo)（本次招標(biāo)內(nèi)容）平臺(tái)建設(shè)的主要目標(biāo)如下：（1）開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智慧黨校管理服務(wù)平臺(tái)，整合原有相關(guān)各系統(tǒng)：利用黨校系統(tǒng)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和海洋云平臺(tái)，建設(shè)一個(gè)安全、可靠、開放、高效的協(xié)同辦公系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)處理自動(dòng)化，提高辦公效率和管理水平。（2）在市委黨校管理服務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)上，構(gòu)建統(tǒng)一支撐平臺(tái)：整合各孤立業(yè)務(wù)系統(tǒng)，消除各部門之間的信息孤島，實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)有各業(yè)務(wù)系統(tǒng)和門戶網(wǎng)站的整合，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄、統(tǒng)一用戶身份管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證（需與現(xiàn)有的VPN、市民卡信息集成）、統(tǒng)一權(quán)限管理、統(tǒng)一資源訪問控制及必需的中間件產(chǎn)品等。（3）建立公共數(shù)據(jù)子系統(tǒng)，統(tǒng)一業(yè)務(wù)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范：參考國家、中央黨校、省委黨校以及市海洋云等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制訂黨校系統(tǒng)統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)規(guī)范。黨校業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)：公共數(shù)據(jù)子系統(tǒng)、信息門戶系統(tǒng)、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)（包括短信平臺(tái)、接待管理等功能）、教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)員管理系統(tǒng)、科研管理及課題申報(bào)系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、數(shù)字檔案管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、一卡通綜合管理平臺(tái)、個(gè)性化服務(wù)系統(tǒng)等。（4）與黨校原有業(yè)務(wù)系統(tǒng)集成：與門戶網(wǎng)站、圖書管理系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等實(shí)現(xiàn)整合集成。（5）根據(jù)省黨校系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)與省委黨校業(yè)務(wù)系統(tǒng)兼容：在公共數(shù)據(jù)子系統(tǒng)、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)等均需實(shí)現(xiàn)與省委黨校業(yè)務(wù)系統(tǒng)的無縫銜接，實(shí)現(xiàn)省、市、縣三級黨校的數(shù)據(jù)交換。（6）建立領(lǐng)導(dǎo)輔助決策系統(tǒng)。通過智能化的數(shù)據(jù)抽取和挖掘，對信息進(jìn)行有效過濾和整理，通過動(dòng)態(tài)的圖形化報(bào)表進(jìn)行展示，讓領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌握校內(nèi)教學(xué)、科研、管理等整體和細(xì)節(jié)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有力依據(jù)。（7）二次開發(fā)接口：要求本項(xiàng)目平臺(tái)的所有接口完全開放，預(yù)留與今后業(yè)務(wù)系統(tǒng)互聯(lián)接口，能實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)審批流程，對后續(xù)開發(fā)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)或新功能模塊，平臺(tái)應(yīng)有能力與之實(shí)現(xiàn)無縫的銜接。4、建設(shè)原則智慧黨校平臺(tái)的建設(shè)應(yīng)遵循如下原則:（1）安全性：系統(tǒng)應(yīng)具有完整、全面的安全體系和良好的安全性，能夠提供信息傳輸保密性、數(shù)據(jù)完整性、身份識(shí)別和數(shù)字認(rèn)證、防抵賴性等安全保障措施，確保系統(tǒng)的安全運(yùn)行。（2）可靠性：確保系統(tǒng)具有不間斷、可靠穩(wěn)定正常運(yùn)行的能力，采用有效的技術(shù)和機(jī)制，保障和實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的可靠存儲(chǔ)、可靠傳輸和可靠使用，建立各種故障的快速恢復(fù)機(jī)制，系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（3）先進(jìn)性：使用穩(wěn)定成熟的新技術(shù)，并支持系統(tǒng)應(yīng)用的新特性，確保系統(tǒng)能夠符合信息技術(shù)發(fā)展的趨勢和具有明顯的先進(jìn)性。（4）完整性：滿足智慧黨校平臺(tái)涉及的教學(xué)、教務(wù)、學(xué)員、科研、OA、一卡通等模塊的所有功能需求。（5）標(biāo)準(zhǔn)性：與其他應(yīng)用系統(tǒng)互聯(lián)、數(shù)據(jù)交換等應(yīng)遵守成熟的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范；能夠?qū)崿F(xiàn)與多種技術(shù)和軟硬件平臺(tái)的有機(jī)集成。（6）可擴(kuò)充性：系統(tǒng)采用可擴(kuò)展的技術(shù)體系架構(gòu)，以適應(yīng)黨校信息化建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)快速發(fā)展的要求，具有與其它系統(tǒng)互聯(lián)的良好接口；系統(tǒng)必須支持與異構(gòu)數(shù)據(jù)庫、不同應(yīng)用系統(tǒng)對接和互聯(lián)互通。（7）靈活性：系統(tǒng)須能適應(yīng)市委黨校的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及業(yè)務(wù)流程不斷變動(dòng)的需求。（8）可管理性：系統(tǒng)應(yīng)具有良好的可管理性，允許管理人員通過管理工具實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)全面的監(jiān)控、管理和配置，并為系統(tǒng)故障的判斷、排錯(cuò)和分析提供支撐。（9）易用性：系統(tǒng)應(yīng)具有一致的、友好的客戶化界面，易于使用和推廣，并具有實(shí)際可操作性，使用戶能夠快速地掌握并使用。（10）協(xié)同性：保證市委黨校各部門之間、與全省各黨校之間、與全市各部門之間、與全市各縣委黨校之間能協(xié)同工作，實(shí)現(xiàn)信息資源的有限共享；（11）穩(wěn)定性：滿足大用戶量的應(yīng)用需求，具有長時(shí)間正常工作的能力，穩(wěn)定性設(shè)計(jì)目標(biāo)是7*24不間斷服務(wù)，重大故障恢復(fù)時(shí)間小于2小時(shí)。二、招標(biāo)內(nèi)容及實(shí)施要求1、公共基礎(chǔ)平臺(tái)公共基礎(chǔ)平臺(tái)性能需求：(1)利用自主平臺(tái)開發(fā)整合智慧黨校平臺(tái)各功能子系統(tǒng)以及外部相關(guān)系統(tǒng)。(2)建立公共數(shù)據(jù)子系統(tǒng)，統(tǒng)一業(yè)務(wù)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范：標(biāo)準(zhǔn)制定參考信息編碼集包括，國家標(biāo)準(zhǔn)、中央黨校標(biāo)準(zhǔn)、國家行政學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)、市級標(biāo)準(zhǔn)。(3)在智慧黨校平臺(tái)上，在符合各部門相對獨(dú)立、自行管理本單位的人員、業(yè)務(wù)、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)及權(quán)限的現(xiàn)行管理體制前提條件下，構(gòu)建統(tǒng)一支撐平臺(tái)，整合各孤立業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，建立統(tǒng)一的信息門戶及其支撐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與內(nèi)網(wǎng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的整合及單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一用戶身份管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一權(quán)限管理、統(tǒng)一資源訪問控制。(4)應(yīng)具備分權(quán)設(shè)計(jì)，能滿足市、縣黨校的獨(dú)立應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立管控。(5)數(shù)據(jù)分析及決策系統(tǒng)建立：在運(yùn)行一段時(shí)間后勢必會(huì)沉淀很多數(shù)據(jù)，如何利用好這些數(shù)據(jù)，將對未來的教學(xué)、科研、管理等工作有著深遠(yuǎn)的影響，通過初步智能化的數(shù)據(jù)抽取和挖掘，對信息進(jìn)行有效過濾和整理，通過動(dòng)態(tài)的圖形化報(bào)表進(jìn)行初步展示，讓領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌握校內(nèi)宏觀和細(xì)節(jié)信息，為決策提供有力依據(jù)。1.1平臺(tái)用戶分析平臺(tái)主要由市委黨校內(nèi)部用戶和外部用戶組成：層次用戶分類備注市委黨校黨校領(lǐng)導(dǎo)各業(yè)務(wù)科室領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)科室用戶系統(tǒng)管理員班部教師班主任一般由校內(nèi)老師兼任教研部教師或其他校內(nèi)教師外部聘請教師學(xué)員在校計(jì)劃安排的學(xué)員計(jì)劃內(nèi)通過招生的學(xué)員計(jì)劃外非在校學(xué)員已畢業(yè)或未進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)（1）對黨校領(lǐng)導(dǎo)，主要從宏觀上進(jìn)行黨校內(nèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)，其希望獲取系統(tǒng)的業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并提供數(shù)據(jù)決策支持和分析。（2）對校內(nèi)的一般用戶和科室負(fù)責(zé)人其主要根據(jù)所在科室的不同職責(zé)，進(jìn)行各類業(yè)務(wù)操作，其用戶區(qū)域分布和比例都是最高，用戶使用層次高低不等，其希望系統(tǒng)使用簡單易用，界面和提示人性化。（3）對各班部教師其主要負(fù)責(zé)學(xué)員在校期間的日常管理工作、包括考勤、課程安排、評價(jià)、選學(xué)等，作為專業(yè)管理人員其希望查詢強(qiáng)大，功能靈活，使用效率要高。（4）對學(xué)員來說，其在校內(nèi)外期間主要以報(bào)名、了解培訓(xùn)信息、校內(nèi)信息、課程講義、遠(yuǎn)程視頻學(xué)習(xí)、遞交課題調(diào)研報(bào)告、遞交學(xué)位論文、查詢圖書、下載期刊論文等為主要目的。1.2統(tǒng)一支撐平臺(tái)統(tǒng)一支撐平臺(tái)是一個(gè)信息的集成環(huán)境，它可以將分散、異構(gòu)的應(yīng)用和信息資源進(jìn)行聚合，通過統(tǒng)一的訪問入口，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)資源、非結(jié)構(gòu)化文檔、互聯(lián)網(wǎng)資源、各種應(yīng)用系統(tǒng)跨數(shù)據(jù)庫和跨系統(tǒng)平臺(tái)的無縫接入和集成，提供一個(gè)支持信息訪問、傳遞、以及協(xié)作的集成化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化業(yè)務(wù)應(yīng)用的高效開發(fā)、集成、部署與管理；并根據(jù)每個(gè)用戶的特點(diǎn)、喜好和角色的不同，為特定用戶提供量身定做的訪問關(guān)鍵業(yè)務(wù)信息的安全通道和個(gè)性化應(yīng)用界面，使教職員工可以瀏覽到相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行相關(guān)的事務(wù)處理。統(tǒng)一支撐平臺(tái)要對黨?，F(xiàn)有的系統(tǒng)和下一步準(zhǔn)備開發(fā)的系統(tǒng)進(jìn)行全面的整合，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一入口、統(tǒng)一訪問。平臺(tái)要求按照SOA的體系架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對黨校業(yè)務(wù)的服務(wù)化、構(gòu)件化、定制化管理，促進(jìn)黨校全業(yè)務(wù)、全流程聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行和綜合信息監(jiān)管。統(tǒng)一支撐平臺(tái)主要功能需求包括：功能需求描述單點(diǎn)登錄支持多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)（包括B/S和C/S）間的單點(diǎn)登錄，所有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的身份認(rèn)證與單點(diǎn)登錄，支持高性能身份認(rèn)證和單點(diǎn)登錄服務(wù)。個(gè)性化門戶可以為用戶提供可個(gè)性化設(shè)置的門戶。Ca認(rèn)證綁定其登錄和認(rèn)證功能可以綁定CA認(rèn)證服務(wù)。統(tǒng)一用戶身份管理實(shí)現(xiàn)用戶信息的集中管理，用戶信息規(guī)范命名、統(tǒng)一存儲(chǔ)，用戶ID全局唯一，并提供標(biāo)準(zhǔn)接口，實(shí)現(xiàn)不同應(yīng)用系統(tǒng)的用戶身份的同步，實(shí)現(xiàn)基于LDAP目錄服務(wù)器的用戶數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理功能。統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)用戶認(rèn)證采用集中統(tǒng)一方式，支持用戶名/密碼、數(shù)字證書，支持軟件認(rèn)證和硬件認(rèn)證等多種認(rèn)證方式，支持B/S和C/S等多種應(yīng)用。統(tǒng)一權(quán)限管理支持多種權(quán)限管理方式，如單獨(dú)授權(quán)、按角色授權(quán)和分級授權(quán)等；實(shí)現(xiàn)市縣二級管理模式；實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理員、文件管理員和審計(jì)員三權(quán)分立管理。統(tǒng)一資源訪問控制能夠提供細(xì)粒度的資源訪問控制，可以實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)頁、按鈕、菜單、文件、數(shù)據(jù)庫字段級的訪問控制。資源訪問安全審計(jì)用戶登錄應(yīng)用系統(tǒng)后對系統(tǒng)資源的訪問按需記入日志，具備完善的日志管理功能，能詳細(xì)記錄對所有信息的操作和變化情況，以便事后對用戶操作進(jìn)行審計(jì)，建立完善的事后追溯機(jī)制。提供接口開放支持不同開發(fā)語言、不同應(yīng)用服務(wù)器平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的應(yīng)用系統(tǒng)的認(rèn)證集成方式（Java、.net、ASP、PHP等），包括WebService、API等方式，保證以后應(yīng)用系統(tǒng)能方便納入統(tǒng)一身份認(rèn)證及授權(quán)中心。統(tǒng)一工作流引擎平臺(tái)用于實(shí)現(xiàn)圖形化定義流程和監(jiān)控功能和前端的任務(wù)管理功能以及工作流執(zhí)行服務(wù)。表單自定義平臺(tái)用于實(shí)現(xiàn)基于XFORM標(biāo)準(zhǔn)的表單的定義、展現(xiàn)與解釋FormBuilder負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)模型中的表單的定義與解釋，即實(shí)現(xiàn)信息、數(shù)據(jù)的存取。1.3公共數(shù)據(jù)子系統(tǒng)建設(shè)公共數(shù)據(jù)子系統(tǒng)、制定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)規(guī)范，是一項(xiàng)重要工作。公共數(shù)據(jù)子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各種異構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)（在不同操作系統(tǒng)上運(yùn)行，使用不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)）數(shù)據(jù)的交換與共享，數(shù)據(jù)中心交換平臺(tái)可以成為后續(xù)開發(fā)各種應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成平臺(tái)，并按照國家、中央黨校、省黨校以及市等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制訂黨校系統(tǒng)統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)規(guī)范。主要功能需求包括：功能需求描述系統(tǒng)維護(hù)對平臺(tái)的用戶、數(shù)據(jù)管理，用戶信息與統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)同步。包括用戶管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)資源監(jiān)控、數(shù)據(jù)備份及日志管理。信息標(biāo)準(zhǔn)及元數(shù)據(jù)管理為平臺(tái)提供標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)接口。包括元數(shù)據(jù)管理、信息標(biāo)準(zhǔn)代碼集的制定與初始化、信息標(biāo)準(zhǔn)集的制定、信息標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)入、維護(hù)、發(fā)布等。數(shù)據(jù)交換配置定義系統(tǒng)基本配置。包括數(shù)據(jù)抽取配置、業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典維護(hù)。數(shù)據(jù)交換實(shí)現(xiàn)多種數(shù)據(jù)交換模式。包括數(shù)據(jù)抽取配置、數(shù)據(jù)訂閱配置、數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)交換監(jiān)控。信息查詢提供綜合查詢、決策分析、報(bào)表（圖表）打印及導(dǎo)出、消息服務(wù)等功能1.4統(tǒng)一信息門戶通過建立統(tǒng)一信息門戶，用戶只需在統(tǒng)一門戶中輸入唯一的用戶名及密碼，即可進(jìn)入門戶首頁，該系統(tǒng)要求將本次建設(shè)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)和原有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)納入到統(tǒng)一門戶中，支持對互聯(lián)網(wǎng)資源的整合。統(tǒng)一門戶系統(tǒng)會(huì)將管理服務(wù)平臺(tái)中的待辦事項(xiàng)、短信平臺(tái)的未讀消息、科研申報(bào)的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)、圖書管理中的等待歸還的借閱書籍及一卡通的目前余額等用戶關(guān)心的信息統(tǒng)一的展現(xiàn)在門戶首頁，同時(shí)將根據(jù)每個(gè)人所涉及的工作崗位不同，系統(tǒng)還將不同信息推送至統(tǒng)一門戶頁面，真正做到一門式管理。為了讓用戶更容易接受統(tǒng)一門戶，系統(tǒng)將提供多套皮膚以及樣式選擇，用戶同時(shí)可以對個(gè)人門戶的信息內(nèi)容進(jìn)行可視化調(diào)整，將需要優(yōu)先提醒或顯示的內(nèi)容重新排序擺放，使用戶在登錄后，第一時(shí)間掌握最新的校內(nèi)咨詢和個(gè)人所關(guān)心的信息。主要功能需求包括：功能需求描述資源整合注冊用戶在門戶上根據(jù)自己的需求定義各類資源，在個(gè)人門戶上形成統(tǒng)一的訪問、瀏覽入口，包括互聯(lián)網(wǎng)資源和黨校的其他應(yīng)用資源，如黨政資源庫、多媒體服務(wù)等。對第三方應(yīng)用系統(tǒng)待集成的功能均能要提供XML形式的數(shù)據(jù)，在以上方式不能實(shí)現(xiàn)的情況下，應(yīng)可以通過其他方式實(shí)現(xiàn)。個(gè)性化定制不同的用戶根據(jù)自身權(quán)限看到不同的資源樹。用戶可以根據(jù)自己的工作內(nèi)容、常用習(xí)慣，通過鼠標(biāo)拖拽的方式設(shè)定在個(gè)人門戶展示的資源。用戶可以個(gè)性化設(shè)定頁面及風(fēng)格。個(gè)性化展現(xiàn)用戶可以根據(jù)關(guān)注度、資源更新速度等情況，個(gè)性化設(shè)定每一個(gè)資源展示屬性。如可定義展示的標(biāo)題顯示長度、自動(dòng)刷新時(shí)間間隔等屬性；Flickr圖片資源中配置顯示方式、圖片大小、自動(dòng)刷新時(shí)間間隔屬性。托盤提醒每個(gè)客戶端安裝后，一旦有通知公告、需處理的文件、信息，自動(dòng)彈出提示信息。2、各模塊功能需求2.1OA辦公系統(tǒng)協(xié)同辦公系統(tǒng)的建設(shè)堅(jiān)持功能實(shí)用、易用、簡潔方便原則，結(jié)合黨校日常公文管理習(xí)慣，利用先進(jìn)技術(shù)和平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)收文處理、發(fā)文處理、待辦文件、待閱文件、部門文件、明傳電報(bào)、呈批件、電子公告、會(huì)議通知、個(gè)人通訊錄、委托辦理、個(gè)人文檔管理、領(lǐng)導(dǎo)日程、文號管理、套紅管理、痕跡保留管理、權(quán)限控制、緩辦管理、關(guān)注管理、便簽管理、檢索統(tǒng)計(jì)、錯(cuò)發(fā)回收、流程監(jiān)控、打印管理、短信平臺(tái)等管理。協(xié)同辦公系統(tǒng)要求具有一定的移植性，經(jīng)過適當(dāng)改造后應(yīng)能支持移動(dòng)設(shè)備，支持移動(dòng)辦公。協(xié)同辦公系統(tǒng)要與全?。ㄊ∈锌h三級）黨校協(xié)同辦公系統(tǒng)進(jìn)行對接，實(shí)現(xiàn)全省黨校協(xié)同辦公功能。協(xié)同辦公系統(tǒng)要與市黨政部門協(xié)同辦公系統(tǒng)進(jìn)行對接，實(shí)現(xiàn)全市協(xié)同辦公功能。主要功能需求包括：功能需求子模塊描述公共事務(wù)通知公告公告通知是用戶對他人發(fā)出通知的管理，以及用戶通知查看的過程。計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃總結(jié)是各處室的工作計(jì)劃和工作總結(jié)。部門負(fù)責(zé)人對自己部門人員或者其他人員指派工作安排，以及用戶接受工作安排查看、完成的過程。共享資料共享文件夾是用戶實(shí)現(xiàn)文件共享的功能，用戶對文件上傳和下載，并可以指定共享，查看文件的人員。消息管理以內(nèi)部信息傳送類似郵件的形式提供系統(tǒng)內(nèi)用戶快速、方便、有效的溝通手段。提供發(fā)送、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)等功能。日常辦公網(wǎng)站投稿用于審核需要發(fā)布到黨校網(wǎng)站上的文章。已辦事項(xiàng)查看歷史所有自己已經(jīng)辦理的文件。委托事項(xiàng)跟蹤查看委托給其他用戶辦理的文件和辦理情況。建議請示向校領(lǐng)導(dǎo)提交建議和請示。任務(wù)交辦領(lǐng)導(dǎo)向下級交辦任務(wù)，并查看任務(wù)完成情況的反饋。公文管理收文管理收文登記、擬辦、批示、承辦、分發(fā)、傳閱、歸檔等管理。發(fā)文管理發(fā)文管理主要處理黨校內(nèi)部向外單位或部門發(fā)出公文的工作，包括以黨校名義發(fā)出的公文和以部門名義發(fā)出的公文，進(jìn)入辦公室制文環(huán)節(jié)，用戶可以為公文做套紅處理。請示報(bào)告用于擬稿、核稿、辦公室核稿、領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)、分發(fā)、分閱等功能。催辦對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)進(jìn)行辦理、答復(fù)、催辦、辦結(jié)等管理。流程監(jiān)控監(jiān)控所有文件的流轉(zhuǎn)狀態(tài)和辦文情況，對于正在流轉(zhuǎn)的文件，在“流程監(jiān)控”中可以對該文進(jìn)行催辦。對于被催辦人，當(dāng)進(jìn)入系統(tǒng)后自動(dòng)出現(xiàn)催辦提示。催辦提醒提供提醒及催辦功能，提醒當(dāng)事人進(jìn)行辦理；能設(shè)置催辦時(shí)間、催辦方式、催辦頻率等。痕跡保留文稿的審批在流轉(zhuǎn)過程中的核稿和復(fù)核時(shí)實(shí)現(xiàn)，可以保留修改痕跡，并對流程進(jìn)行記錄、跟蹤。錯(cuò)發(fā)回收系統(tǒng)可通過工作流平臺(tái)回收錯(cuò)發(fā)文件，并重發(fā)文件進(jìn)行流程錯(cuò)誤的挽回操作。自動(dòng)套紅通過word等字處理編輯器可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)套紅，其中的標(biāo)題、文號、主送單位、正文內(nèi)容可以按照國標(biāo)設(shè)定的位置自動(dòng)填寫并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)套用格式。緩辦事項(xiàng)用于待辦文件的分類，使暫不處理的文件不顯示在待辦文件中。由本人從待辦事項(xiàng)中設(shè)定，用于臨時(shí)存放暫不處理的文件。需要處理的時(shí)候可以設(shè)置回待辦事項(xiàng)中繼續(xù)處理。關(guān)注事項(xiàng)由本人從待辦事項(xiàng)中設(shè)定，用于存放自己關(guān)注的文件。方便用戶查看自己所關(guān)心的文件。已辦公文顯示已經(jīng)辦結(jié)的公文。并且可以通過檢索條件查詢。有權(quán)限的用戶允許將已辦結(jié)的文件恢復(fù)為未辦結(jié)的狀態(tài)?？梢允乖撐募^續(xù)流轉(zhuǎn)。文件分類文件分類管理包括待辦文件、待閱文件、緩辦事項(xiàng)、關(guān)注事項(xiàng)、已閱文件、已辦公文等功能。垃圾箱系統(tǒng)中刪除的文件，先放到垃圾箱中，允許恢復(fù)。如果從回收站中刪除的文件才是徹底刪除，不可以恢復(fù)。用戶只能看到本人所刪除的文件。其他待辦、待閱、委托管理、便簽管理、文號管理等管理。模板管理用于新增、修改、刪除不同類型的公文模版，可以是Word、Excel、PowerPoint等模板。日程安排主要用于為用戶記錄每日工作安排，可以為用戶提供日常工作中的約見、會(huì)議、課程等日程事務(wù)的記錄和提醒功能。他人事務(wù)安排后的日程需要自動(dòng)加入到參與人的日程中。查詢：通過標(biāo)題關(guān)鍵字查詢相關(guān)日程安排?？冃Р樵儯河脩暨x擇公開的日程將在績效查詢中向全校公開。個(gè)人事務(wù)我的資產(chǎn)根據(jù)權(quán)限查看名下資產(chǎn)，普通用戶看屬于自己的，部門資產(chǎn)管理員除了看自己的還能看到整個(gè)部門名下的資產(chǎn)，歸口部門資產(chǎn)管理員除了看自己的，整個(gè)部門的還能看到全校屬于本部門管理的資產(chǎn)，學(xué)校資產(chǎn)管理員除了看自己的，整個(gè)部門的，屬于自己本部門管理的，還能看到全校的資產(chǎn)。我的工資由財(cái)務(wù)處工資導(dǎo)入人員每個(gè)月分兩次導(dǎo)入工資和補(bǔ)助。用戶類型為公務(wù)員和事業(yè)單位人員。用來查看用戶自己每個(gè)月的工資明細(xì)我的一卡通用來查看用戶自己一卡通的消費(fèi)記錄和余額。我的郵箱單點(diǎn)登錄市政府公務(wù)郵箱。網(wǎng)絡(luò)硬盤提供文件上傳、下載和共享的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間。通訊錄通訊錄分為三種：個(gè)人通訊錄、部門通訊錄和單位通訊錄。每個(gè)用戶可自行修改個(gè)人通訊錄。委托代辦用于臨時(shí)離崗、出差等暫時(shí)不在崗的情況，通過代辦設(shè)置讓文件自動(dòng)由受委托人處理。該情況下文稿單上意見的簽名落款為“委托人（受委托人代）”。我的小組自定義小組成員，用于平時(shí)短信發(fā)送，通訊錄的分組。修改密碼修改系統(tǒng)密碼，保障自己帳號的安全。個(gè)人信息上傳自己的照片，組織人事處審核通過以后顯示。查看個(gè)人信息，修改辦公電話和手機(jī)號碼。市政府OA接口與市政府協(xié)同辦公系統(tǒng)接口對接，實(shí)現(xiàn)公文格式的自動(dòng)轉(zhuǎn)換。短信平臺(tái)管理與市委黨校租用的短信平臺(tái)進(jìn)行對接，開發(fā)對應(yīng)的短信管理平臺(tái)，對辦公自動(dòng)化系統(tǒng)各項(xiàng)功能進(jìn)行短信綁定，實(shí)現(xiàn)會(huì)議、公告、公文等短信自動(dòng)通知，同時(shí)教職員工可以通過該短信平臺(tái)發(fā)送和接收短信，具有通訊錄、群發(fā)等功能。數(shù)字檔案管理按照市檔案局虛擬檔案系統(tǒng)的格式標(biāo)準(zhǔn)，將需要?dú)w檔的文件生成數(shù)據(jù)包并上傳到市檔案局的歸檔FTP服務(wù)器，檔案系統(tǒng)直接在FTP讀取數(shù)據(jù)包并生成反饋數(shù)據(jù)包。2.2教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)將作為黨校最為核心的業(yè)務(wù)，系統(tǒng)要求涵蓋班次管理、學(xué)員管理、班次課程管理、排課管理、調(diào)課管理、師資庫管理、課程庫管理、教材庫管理、案例庫管理、現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)管理、教學(xué)評價(jià)管理、選學(xué)課程管理、證書管理等諸多子系統(tǒng)構(gòu)成，系統(tǒng)將從班次開班開始，對班次在校內(nèi)完成學(xué)習(xí)過程的整個(gè)過程全程進(jìn)行信息化操作，如確定班主任、審批教學(xué)計(jì)劃、確定單班課表及授課老師、安排選修課、統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)評價(jià)、打印結(jié)業(yè)證書等一系列操作，將教學(xué)管理做到以人為本，減少教職員工的重復(fù)操作，消除各部門之間的壁壘，提高整體教學(xué)質(zhì)量和工作效率。主要功能需求包括：功能需求描述教務(wù)管理班次管理班次管理系統(tǒng)包括計(jì)劃內(nèi)班級管理和計(jì)劃外班級管理，主要實(shí)現(xiàn)班級信息、教學(xué)任務(wù)計(jì)劃書等內(nèi)容的管理。班級信息包括，班次性質(zhì)、班次名稱等基本屬性，班級作為一個(gè)基本對象，可以和其他信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)，如各教學(xué)部門的協(xié)調(diào)人，每個(gè)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)安排表等。按年度、月度制定招生班次計(jì)劃，填寫班次信息、班主任、學(xué)員人數(shù)、教學(xué)場地、開班時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、人數(shù)、入學(xué)通知、教學(xué)計(jì)劃和排課時(shí)間等信息。學(xué)員信息通過已分組和未分組兩種學(xué)員導(dǎo)入模板，將學(xué)員信息批量導(dǎo)入，導(dǎo)入模板中包含姓名、性別、單位及職務(wù)、手機(jī)號碼、學(xué)號、班內(nèi)職務(wù)等信息。也可對單個(gè)學(xué)員管理。教學(xué)計(jì)劃管理教學(xué)計(jì)劃管理：由教學(xué)主管部門進(jìn)行班次的安排，指定單班的具體課程名稱、授課人、授課時(shí)間、教學(xué)方式、教學(xué)地點(diǎn)等內(nèi)容，制定完成后全院公開。教學(xué)任務(wù)書：教學(xué)主管部門的協(xié)調(diào)人指定各班次的協(xié)調(diào)人（相關(guān)教學(xué)部門），并由協(xié)調(diào)人根據(jù)模板自動(dòng)生成教學(xué)任務(wù)書，可以對自動(dòng)生成的任務(wù)書進(jìn)行再編輯。課程管理根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行單元、單元時(shí)間、負(fù)責(zé)人等信息錄入，同時(shí)把課程和活動(dòng)進(jìn)行安排。排課管理：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中所安排的課程名稱、授課人、教學(xué)方式，再根據(jù)學(xué)校的教室使用情況，排課老師編排課程表。排課后會(huì)自動(dòng)將該相關(guān)信息插入到上課老師日程表中。經(jīng)審核后發(fā)布，并短信通知相關(guān)人員。調(diào)課管理：實(shí)現(xiàn)包括調(diào)課申請、審批、通知、統(tǒng)計(jì)管理。開班以后的課程進(jìn)行調(diào)整，包括上課時(shí)間，上課地點(diǎn)，上課老師，課程變動(dòng)。調(diào)課后的課程加以底色提醒，同時(shí)會(huì)有短信通知到相關(guān)人員。課程共享：當(dāng)出現(xiàn)2個(gè)班級課程內(nèi)容較為相似的情況，班級協(xié)調(diào)人可以通過課程共享管理，進(jìn)行課程共享的申請，并通過審批后，進(jìn)行、統(tǒng)計(jì)功能。課表管理：（1）學(xué)期課表：系統(tǒng)自動(dòng)匯總成學(xué)期總課程表，并隨著單班課程表的調(diào)整而調(diào)整，以確保資源共享，確定后的課程表可向全院發(fā)布。（2）一周課表：顯示發(fā)布后的所有班次信息，包括課程名稱，上課地點(diǎn)，上課教師。可以按周查看，也可以查看該班次的月排課情況。（3）我的課表：顯示本周老師應(yīng)授課情況，包括上課時(shí)間，上課地點(diǎn)。實(shí)施計(jì)劃書：對排課管理生成的課程表進(jìn)行確認(rèn)，如果可行，將通知有關(guān)部門，根據(jù)該課程表做好準(zhǔn)備工作，并將該課程表發(fā)布到學(xué)員信息系統(tǒng)。教學(xué)管理授課管理對授課過程進(jìn)行管理，包括對學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行管理等。授課老師可以在學(xué)員綜合管理系統(tǒng)上發(fā)布課程相關(guān)作業(yè)，以及課程的授課提綱以及材料，供學(xué)員下載，以及在線提交作業(yè)功能。教學(xué)質(zhì)量報(bào)告管理當(dāng)學(xué)員在校狀態(tài)下，系統(tǒng)可以通過學(xué)員綜合管理系統(tǒng)發(fā)放課程評價(jià)表，課程評價(jià)表的評價(jià)項(xiàng)目，可以由系統(tǒng)自動(dòng)生成，也可以由用戶自己設(shè)定，系統(tǒng)針對學(xué)員對課程、授課老師的反饋，形成各類統(tǒng)計(jì)表，供黨校評價(jià)課程的優(yōu)劣以及教師的授課情況。教學(xué)工作量申報(bào)方便各教師及時(shí)的對產(chǎn)生的教學(xué)工作量進(jìn)行申報(bào)，并提交給教務(wù)處工作量管理人員進(jìn)行審核。申報(bào)信息主要包含工作量的類別、工作時(shí)間、工作量名稱及工作量的相關(guān)信息，并根據(jù)工作量的類別和次數(shù)自動(dòng)計(jì)算工作量。教學(xué)工作量審核申報(bào)人提交后的工作量，需要教務(wù)處工作量管理人員進(jìn)行審核，審核流程為初審、終審、歸檔。審核時(shí)，審核人員能夠?qū)ι陥?bào)信息進(jìn)行修改、退回和撤銷的操作。作業(yè)批閱完成學(xué)員作業(yè)批改和分配作業(yè)批改權(quán)限，匯總作業(yè)批改成績。實(shí)現(xiàn)學(xué)員和老師在平臺(tái)內(nèi)完成對作業(yè)的分配和批改。學(xué)員成績登記通過班次名稱和單元名稱查詢到該單元學(xué)員成績情況，可以導(dǎo)出。證書管理系統(tǒng)根據(jù)學(xué)員的結(jié)業(yè)情況，可以批量生成學(xué)員的結(jié)業(yè)證書，在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行證書的套打，并進(jìn)行批量發(fā)放Email通知，以及其他相關(guān)的管理。教學(xué)資源庫系統(tǒng)師資庫管理實(shí)現(xiàn)師資信息管理：基本信息登記的要素有，姓名，性別，出生年月，所在單位等，部分敏感信息，用戶可以設(shè)置是否公開，可自動(dòng)生成授課信息，并對授課進(jìn)行評估，以及可以對各類老師進(jìn)行分類的查詢和統(tǒng)計(jì)。針對外籍師資的管理，基本功能同普通師資管理，除已有的師資管理基礎(chǔ)功能外，另外還需記錄禮品贈(zèng)送記錄，征詢函及感謝信記錄，并且支持英文輸入。課酬基準(zhǔn)庫：根據(jù)授課人不同的職稱、級別，支付其不同的課酬，通過建立課酬基準(zhǔn)庫，自動(dòng)生成課酬發(fā)放表，并能根據(jù)各類條件統(tǒng)計(jì)課酬，可形成各類統(tǒng)計(jì)表。課程庫管理課程基本信息管理：對黨校所有課程的基本信息進(jìn)行管理，包括主要內(nèi)容、開發(fā)部門、開發(fā)人、開發(fā)時(shí)間、對應(yīng)教材等；根據(jù)權(quán)限不同的人員只看到課程的部分內(nèi)容；可以對課程進(jìn)行評價(jià)管理，課程相關(guān)教師管理，提供各類統(tǒng)計(jì)，比如對課程的開發(fā)人、授課教師、使用次數(shù)等進(jìn)行各類統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)課程的相似查詢，可以將相關(guān)主題的課程列出?，F(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)管理現(xiàn)場教學(xué)主要針對，在學(xué)校外的課程信息以及各教學(xué)點(diǎn)基本信息的管理，如教學(xué)點(diǎn)地址、聯(lián)系人、路程信息、教學(xué)點(diǎn)課程信息，授課人等?？梢耘c教學(xué)資源分配管理向結(jié)合，納入統(tǒng)一的分配管理系統(tǒng)中。教材庫管理教材庫管理主要針對，各類課程以及師資在上課過程中，積累下來的各類教學(xué)材料，如PPT，word文檔等，通過統(tǒng)一的存儲(chǔ)將這些文件有效的存儲(chǔ)在一個(gè)安全可靠的區(qū)域內(nèi)，并與各類師資、課程相關(guān)聯(lián)。案例庫管理案例庫管理主要針對，各類案例以及師資在上課過程中，積累下來的各類教學(xué)案例，通過統(tǒng)一的存儲(chǔ)將這些案例有效的存儲(chǔ)在一個(gè)安全可靠的區(qū)域內(nèi)，并與各類師資、課程相關(guān)聯(lián)，供今后教學(xué)使用。教學(xué)資源分配管理實(shí)現(xiàn)黨校教室、會(huì)議室的統(tǒng)一資源管理，提供教室、會(huì)議室資源維護(hù)管理，教室、會(huì)議室資源使用管理，教室、會(huì)議室資源協(xié)調(diào)管理，教室、會(huì)議室資源制度管理，教室、會(huì)議室的資源查詢統(tǒng)計(jì)，以及對使用教室、會(huì)議室的資源的部門、人員等進(jìn)行查詢和各類統(tǒng)計(jì)。2.3學(xué)員管理系統(tǒng)學(xué)員自助平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)平臺(tái)，便于教師與學(xué)員展現(xiàn)自我風(fēng)采，便于進(jìn)行相互之間的了解和溝通，實(shí)現(xiàn)資源最大程度的共享，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍以及和諧的師生關(guān)系。每位學(xué)員均可以通過各自的一卡通卡號進(jìn)行系統(tǒng)登錄，自助學(xué)習(xí)平臺(tái)主要提供了：學(xué)員須知、班級公告、課程表、教輔信息、班級相冊、留言板、教學(xué)資料、共享空間、同學(xué)錄、作業(yè)小結(jié)、選修課、課程評價(jià)、模擬測驗(yàn)、考勤查詢、請假等功能，通過上述功能，學(xué)員在上課之余可以在平臺(tái)上與老師及其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，完成整個(gè)學(xué)習(xí)過程，也方便學(xué)校對學(xué)員留存下來的資料進(jìn)行整理和利用。主要功能需求包括：功能需求描述入學(xué)前管理學(xué)員根據(jù)收到的短信提示，登陸學(xué)員系統(tǒng)，進(jìn)行個(gè)人信息完善、修改密碼。根據(jù)黨校要求，在學(xué)員報(bào)到前登錄系統(tǒng)的時(shí)候上傳資料，以及完成一些調(diào)查問卷。班主任信息自動(dòng)取得校內(nèi)班主任信息，無需維護(hù)。通知公告班主任可以發(fā)布全班性的通知公告。新建公告，填寫通知內(nèi)容，發(fā)布信息，公告將在學(xué)員管理系統(tǒng)首頁顯示。短信平臺(tái)班主任通過短信平臺(tái)發(fā)布通知、作業(yè)提醒、其它事務(wù)聯(lián)系?？梢栽O(shè)置分組，如班委成員、班級成員、各小組學(xué)員進(jìn)行短信發(fā)送。班級通訊錄對班級通訊錄進(jìn)行發(fā)布和查詢，也可以根據(jù)檢索結(jié)果生成打印單。學(xué)員信息學(xué)員可以自行維護(hù)自己的信息，可以根據(jù)要求自行上傳照片，可以預(yù)覽上傳的照片，只有等班主任審核通過后學(xué)員照片才能在系統(tǒng)中顯示。學(xué)員信息中，姓名和身份證號不允許學(xué)員自行修改，只能由班主任修改。班主任可以替學(xué)員維護(hù)個(gè)人信息。學(xué)員信息表中必填項(xiàng)和選填項(xiàng)可以根據(jù)各黨校要求修改。教務(wù)處根據(jù)學(xué)員名單進(jìn)行分組，學(xué)員分組后，可以手動(dòng)改變組內(nèi)人員的順序；可以自動(dòng)、手動(dòng)、隨機(jī)排學(xué)員座位。導(dǎo)出帶照片的學(xué)員通訊錄，可以自定義導(dǎo)出學(xué)員信息?？梢耘慷绦鸥嬷獙W(xué)員用戶和密碼以及房間號。學(xué)員考勤管理請假流程可以根據(jù)黨校教務(wù)處要求自行定義；學(xué)員出勤中細(xì)化缺勤項(xiàng)目，為公假、事假、病假、遲到、早退。與一卡通中的考勤系統(tǒng)對接，老師可根據(jù)實(shí)際情況對個(gè)別學(xué)員的考勤情況做出調(diào)整。系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算出勤率，班主任可以剔除某些自習(xí)活動(dòng)后再次計(jì)算出勤率；學(xué)員可以查看到自己的出勤率。教學(xué)信息學(xué)員可以隨時(shí)查看教學(xué)計(jì)劃，便于學(xué)員對學(xué)習(xí)目的比較明確。各相關(guān)教學(xué)部門安排、上傳教學(xué)計(jì)劃。學(xué)員可查看即時(shí)的教學(xué)安排，包括單班課程表；教學(xué)安排周表（列席其他班級的講座），現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)介紹（教學(xué)點(diǎn)信息表）等。作業(yè)管理由老師設(shè)置交作業(yè)的時(shí)間，學(xué)生在截止日期前可以重復(fù)上交作業(yè)；班主任可以替學(xué)員上傳作業(yè)的功能。能顯示未交作業(yè)的人員；班主任查看作業(yè)界面能夠顯示全班的學(xué)員，并且按組顯示。學(xué)員小結(jié)本班學(xué)員的小結(jié)。（權(quán)限上需要注意：只有本人的可以刪除自己的內(nèi)容）評價(jià)管理學(xué)員按照要求及時(shí)完成評價(jià)的填寫和提交，可實(shí)現(xiàn)學(xué)員在線問答題的形式對課程和老師進(jìn)行評價(jià)。班主任通過發(fā)送短信對未填寫評價(jià)的學(xué)員進(jìn)行提醒，監(jiān)督。管理員可以自定義調(diào)查問卷，征集學(xué)員對學(xué)校的各種意見、建議等。根據(jù)模板形成教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，供院領(lǐng)導(dǎo)查閱。班級討論區(qū)便于學(xué)員對一些問題的討論。學(xué)員可以進(jìn)行在線的交流。同時(shí)在校學(xué)習(xí)的學(xué)員可以訪問不同班級對應(yīng)的空間，并可以在該班的留言板上留言。資料共享老師上傳教學(xué)資料、輔助課件等，學(xué)員可以上傳一些照片或者學(xué)習(xí)共享文件。成績查詢學(xué)員可以查詢考試成績及平時(shí)成績。教師信息維護(hù)、查看授課教師的基本信息。報(bào)表輸出報(bào)表輸出用于查詢和統(tǒng)計(jì)班級學(xué)員相關(guān)的報(bào)表，包括班級學(xué)員統(tǒng)計(jì)、班級通訊錄、班級名冊、班級住宿、班級考勤、班級學(xué)員成績、學(xué)員學(xué)籍表、班級學(xué)員評語、座位表、學(xué)員考核情況登記表、學(xué)員雙百分量化考核情況匯總表。2.4科研管理系統(tǒng)該系統(tǒng)要求覆蓋市委黨校、各縣委黨校、課題負(fù)責(zé)人三級管理模式下構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課題申請、立項(xiàng)的申報(bào)與受理；課題季報(bào)、年報(bào)、中期檢查報(bào)告的申報(bào)與受理；課題驗(yàn)收結(jié)題的申請與受理；項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控；項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)等功能，最終達(dá)到科研項(xiàng)目文檔、合同、經(jīng)費(fèi)、成果、進(jìn)度、質(zhì)量、人員管理的目的。使之成為全面展示我市黨校系統(tǒng)和我?？蒲忻婷?、反映各級黨?？蒲袑W(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、提供豐富科研學(xué)術(shù)信息、具有學(xué)術(shù)研究輔助功能的學(xué)術(shù)性系統(tǒng)；科研管理及課題申報(bào)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)與省委黨校對應(yīng)系統(tǒng)的對接。主要功能需求包括：模塊名稱描述通知公告發(fā)布各類科研活動(dòng)的通知公告?？蒲袆?dòng)態(tài)發(fā)布我校、縣委黨校的科研動(dòng)態(tài)要聞。制度匯編發(fā)布科研管理制度、政策，學(xué)術(shù)指導(dǎo)等。黨校學(xué)報(bào)發(fā)布過刊，供查閱（預(yù)留在線編審的口子）。編輯后，可直接發(fā)布到黨校門戶網(wǎng)站對應(yīng)欄目。下載中心發(fā)布各種供下載的材料。提供下載功能。課題申報(bào)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各類課題的網(wǎng)上申報(bào)、評審、管理（含中期管理、經(jīng)費(fèi)管理等）、入庫、檢索等。1、新建課題：新建需申報(bào)的各項(xiàng)要求，填寫與新建課題相關(guān)的欄目。2、申報(bào)新課題：根據(jù)申報(bào)新課題類型不同，申報(bào)界面及填寫內(nèi)容也不同。3、申報(bào)管理：申報(bào)用戶設(shè)待提交課題、待審核課題、待修改課題、已受理課題、已立項(xiàng)課題、未立項(xiàng)課題；管理員設(shè)待審核課題、待上報(bào)課題、待修改課題、已上報(bào)課題、已退回課題、待立項(xiàng)課題、已立項(xiàng)課題、未立項(xiàng)課題。4、評審管理：管理員需新建評審并對待評審課題和已評審課題管理；評審專家查看評審要求、對待評審課題和已評審課題管理。5、課題管理：A、中期管理：實(shí)現(xiàn)自動(dòng)催交處理及提供延期結(jié)項(xiàng)申請。B、經(jīng)費(fèi)管理：管理員對所有課題的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理；課題負(fù)責(zé)人對待報(bào)銷課題經(jīng)費(fèi)和已報(bào)銷課題經(jīng)費(fèi)管理。要求科研處的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷與財(cái)務(wù)處的課題經(jīng)費(fèi)報(bào)銷系統(tǒng)綁定。參會(huì)申報(bào)管理系統(tǒng)1、新建會(huì)議：發(fā)布“會(huì)議通知”，按每次會(huì)議具體要求設(shè)定。2、參會(huì)申請：用戶系統(tǒng)待辦事項(xiàng)有自動(dòng)生成的參會(huì)申請通知，用戶提交后的參會(huì)申請發(fā)送到科研會(huì)議管理員。3、參會(huì)管理：參會(huì)管理分為我的會(huì)議、會(huì)議管理。4、我的會(huì)議：會(huì)議申報(bào)者可以查看發(fā)布的會(huì)議通知、未提交、已提交、已退回、評審中、已審核、已入選、已入庫的會(huì)議記錄。5、會(huì)議管理：會(huì)議管理員選擇會(huì)議名稱可對會(huì)議申報(bào)者提出的會(huì)議申請信息匯總批量進(jìn)行審核、退回、分組、送審專家、入選、獲獎(jiǎng)、入庫等操作。6、會(huì)議評審：評審管理分為未評、已評。未評：專家在未評列表根據(jù)評審要求對會(huì)議論文評分、評語；已評：專家在已評列表查看自己評過的歷史會(huì)議論文。參評申報(bào)管理系統(tǒng)1、新建評獎(jiǎng)：發(fā)布“評獎(jiǎng)通知”，按每次會(huì)議具體要求設(shè)定。2、參評申請：用戶系統(tǒng)待辦事項(xiàng)有自動(dòng)生成的參評申請通知，用戶提交后的參評申請發(fā)送到科研評獎(jiǎng)管理員。3、參評管理：參評管理分為我的評獎(jiǎng)、評獎(jiǎng)管理。4、我的評獎(jiǎng)：評獎(jiǎng)申報(bào)者可以查看發(fā)布的評獎(jiǎng)通知、未提交、已提交、已退回、評審中、已審核、已入選、已入庫的評獎(jiǎng)記錄。5、評獎(jiǎng)管理：評獎(jiǎng)管理員選擇評獎(jiǎng)名稱可對評獎(jiǎng)申報(bào)者提出的評獎(jiǎng)申請信息匯總批量進(jìn)行審核、退回、分組、送審專家、入選、獲獎(jiǎng)、入庫的操作。6、評審管理：評審管理分為未評、已評。未評：專家在未評列表根據(jù)評審要求對評獎(jiǎng)?wù)撐脑u分、評語；已評：專家在已評列表查看自己評過的歷史評獎(jiǎng)?wù)撐摹３晒陥?bào)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各類科研成果的在線申報(bào)，入庫，全庫檢索、成果統(tǒng)計(jì)。1、申報(bào)和提交新成果：申報(bào)內(nèi)容填寫完畢后，設(shè)提交、取消等按鈕2、黨校申報(bào)及評審用戶可查看、修改、刪除已上報(bào)的新申報(bào)成果；管理員可查看、修改、刪除、入庫已上報(bào)的新申報(bào)成果。3、查詢已經(jīng)入庫的成果。4、全庫檢索：可進(jìn)行任意字段（申報(bào)時(shí)填寫的字段）的檢索。5、成果統(tǒng)計(jì)：選擇需統(tǒng)計(jì)的成果項(xiàng)目，可自動(dòng)生成數(shù)據(jù)、表格、柱圖、餅圖，供下載和打印。專家?guī)旃芾韺π?nèi)、校外的專家基本信息進(jìn)行維護(hù)、檢索查詢。專家?guī)煨畔⒐┛蒲泄芾韱T在對課題、參會(huì)參評進(jìn)行專家審核時(shí)，選擇專家。期刊庫管理對期刊基本信息（期刊名、級別和主辦單位）進(jìn)行維護(hù)、檢索查詢。成果管理中選擇期刊自動(dòng)關(guān)聯(lián)到期刊庫。檢索查詢系統(tǒng)1、對成果庫的科研成果進(jìn)行任意字段的檢索。2、對系統(tǒng)內(nèi)部信息（主要為編審發(fā)布系統(tǒng)）進(jìn)行任意字的查詢。2.5人事管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)黨校部門、人員信息的管理，記錄和查詢?nèi)藛T的教育培訓(xùn)、出國信息、掛職信息、獎(jiǎng)懲信息、職務(wù)變動(dòng)信息、職稱評審管理，對入校手續(xù)、離校手續(xù)和臨聘人員申請的流程管理，以及人員的考勤、工資福利和績效查詢等綜合管理。主要功能需求包括：模塊名稱描述基本信息管理部門信息管理主要功能包括：錄入、查詢、修改、導(dǎo)出打印部門的基本信息。院校：校（院）名稱、編制數(shù)、編制批文、實(shí)有人數(shù)、科級職數(shù)、經(jīng)費(fèi)形式等。院校內(nèi)設(shè)科級部門，部門主要信息有：部門名稱、部門級別、上級部門、順序號、部門全稱、編制數(shù)、實(shí)有人數(shù)、職數(shù)、部門職責(zé)、增減/變更的部門名稱及文號等。人員信息管理人員基本信息維護(hù)、查詢、導(dǎo)出?；拘畔⒅饕行彰?、出身年月、性別、籍貫、民族、參加工作時(shí)間、狀態(tài)、現(xiàn)狀態(tài)時(shí)間、職務(wù)、任現(xiàn)職時(shí)間、職稱、政治面貌、畢業(yè)院校等。根據(jù)狀態(tài)，區(qū)分為在職人員、離退休人員、臨聘人員和其他人員。記錄管理培訓(xùn)信息對在職人員所參加的培訓(xùn)進(jìn)行記錄，主要記錄的字段有培訓(xùn)人員、培訓(xùn)班名稱、培訓(xùn)主辦單位、培訓(xùn)類別、培訓(xùn)起始日期、培訓(xùn)終止日期、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)天數(shù)、備注、附件等。培訓(xùn)人員可同時(shí)選擇多個(gè)，并自動(dòng)與相關(guān)人員信息關(guān)聯(lián)。出國信息對在職人員出國境信息進(jìn)行記錄，如出訪任務(wù)、組織單位、出訪地點(diǎn)、出訪目的、出訪時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、出訪天數(shù)等內(nèi)容。一條出國記錄可同時(shí)選擇多個(gè)人員，并自動(dòng)與相關(guān)人員的人員信息關(guān)聯(lián)。掛職信息人員掛職信息主要包含的內(nèi)容有：姓名、所在部門、掛職單位、掛職時(shí)間、掛職起始日期和結(jié)束日期、備注及附件。獎(jiǎng)懲信息獎(jiǎng)懲信息主要內(nèi)容有姓名、獎(jiǎng)懲類別、獎(jiǎng)懲時(shí)間、獎(jiǎng)懲名稱、授予單位、級別、備注及附件?？赏瑫r(shí)選擇多個(gè)人員，并自動(dòng)與相關(guān)人員的人員信息關(guān)聯(lián)。職務(wù)變動(dòng)信息對人員職務(wù)的變動(dòng)情況做記錄，記錄的信息有：姓名、變動(dòng)時(shí)間、原任職務(wù)、現(xiàn)任職務(wù)、文號、備注及附件。記錄查詢根據(jù)記錄信息的類別，分為培訓(xùn)記錄查詢、出國記錄查詢、掛職記錄查詢、獎(jiǎng)懲記錄查詢和職務(wù)變動(dòng)查詢。用于對相關(guān)記錄信息進(jìn)行查詢，查詢結(jié)果以人為單位展示。流程管理入校手續(xù)辦理組織處發(fā)起入校手續(xù)單，告知相關(guān)部門，相關(guān)部門填寫相關(guān)手續(xù)的辦理情況及意見。職稱評審管理實(shí)現(xiàn)職稱評審全過程的網(wǎng)上操作流程（面向全省黨校系統(tǒng)）、根據(jù)申報(bào)類別、單位、專業(yè)等進(jìn)行查詢、統(tǒng)計(jì)導(dǎo)出，并按要求打印相應(yīng)表格材料等。內(nèi)容：評審過程和管理及結(jié)果的應(yīng)用。材料申報(bào)、審核、傳輸、送審、形成各類表格等。離校手續(xù)辦理組織人事發(fā)起人員離校手續(xù)單，發(fā)給相關(guān)部門確認(rèn)手續(xù)辦理情況，一旦流程介紹后，該人員狀態(tài)變?yōu)殡x校，并且該用戶無法再登陸管理服務(wù)平臺(tái)。臨聘人員申請用于各處室申請臨聘人員，信息主要有申請部門、申請時(shí)間、聘用人員基本信息（姓名、性別、出生年月、民族、戶籍所在地、政治面貌、職稱、學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、身份證號碼等）、申請部門意見、組織人事處審核意見和學(xué)校意見。流程依次為提出申請、部門負(fù)責(zé)人審核、組織人事處審核、校領(lǐng)導(dǎo)審核、辦結(jié)?？记诠芾砜记诓樵兺ㄟ^與一卡通考勤系統(tǒng)信息接口，可對全校所有人員在某段時(shí)間內(nèi)的考勤和請假情況進(jìn)行查詢和導(dǎo)出。信息主要有姓名、考勤時(shí)間、考勤機(jī)、請假類型、請假事由。檢索信息有考勤人員、考勤日期、考勤時(shí)間、考勤機(jī)。請假申請對用戶的請假申請進(jìn)行管理。信息主要有請假種類、請事假理由、請假時(shí)間以及各領(lǐng)導(dǎo)的處理意見。申請流程依次為提出申請、部門負(fù)責(zé)人審核、辦公室審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審批、辦結(jié)。績效查詢用于查詢?nèi)Ｋ杏脩魧ν夤_的日程安排（工作日志）。查詢時(shí)可自定義查詢的人員范圍和時(shí)間。2.6行政后勤管理系統(tǒng)行政后勤管理系統(tǒng)包括會(huì)議管理、接待管理、車輛管理、物品管理、信息化管理、教室管理等，車輛管理主要針對學(xué)校車輛使用和司機(jī)、車輛的管理維護(hù)工作。物品管理主要是對信息化耗材和辦公用品等低值品的管理，包括領(lǐng)用和入庫。信息化管理則是對信息化項(xiàng)目和信息化教室保障記錄的記錄和維護(hù)。功能需求描述會(huì)議管理會(huì)場申請自動(dòng)申請：發(fā)布會(huì)議通知，選擇會(huì)議室，自動(dòng)申請會(huì)議室。手動(dòng)申請：申請人也可直接申請會(huì)議室。申請時(shí)，可做其它服務(wù)申請，如茶水保障、信息化保障等。會(huì)議通知發(fā)布會(huì)議通知事項(xiàng)內(nèi)容到會(huì)議公告中，并在會(huì)議開始前一小時(shí)發(fā)送手機(jī)短信到與會(huì)人的手機(jī)上，會(huì)議開始后，再發(fā)送一次短信給未到會(huì)的人員。會(huì)議紀(jì)要會(huì)議紀(jì)要管理用于管理會(huì)議所形成的紀(jì)要文件，并實(shí)現(xiàn)會(huì)議紀(jì)要的審批或?qū)徍嘶顒?dòng)，對會(huì)議紀(jì)要作錄入，刪除，打印，導(dǎo)出等管理操作。會(huì)議列表實(shí)時(shí)監(jiān)控會(huì)議的考勤情況。接待管理接待審批根據(jù)上級來文，實(shí)現(xiàn)客戶進(jìn)行訪問前的情況預(yù)報(bào)；客情預(yù)報(bào)進(jìn)行逐級的審批，確定接待任務(wù)。接待準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)來賓基本情況的新增、修改、查找、刪除、匯總；歷史接待情況（包括客情、住房、路線、禮品等）的查詢、匯總。接待安排實(shí)現(xiàn)接待情況的計(jì)劃和前期安排；可以實(shí)現(xiàn)接待計(jì)劃的新增、修改、刪除、查詢、匯總、打印。住宿安排依據(jù)客情預(yù)報(bào)表和接待計(jì)劃，安排客戶住宿情況；實(shí)現(xiàn)住房情況的新增、修改、查詢、刪除、匯總。會(huì)議室安排包括會(huì)議室基本信息維護(hù)；會(huì)議室使用登記和狀態(tài)顯示；并根據(jù)會(huì)議名單自動(dòng)生成席位安排，席卡制作。車輛安排包括車輛基本信息維護(hù)；車輛使用登記和狀態(tài)顯示。日程安排根據(jù)接待計(jì)劃，安排客戶訪問時(shí)的路線；實(shí)現(xiàn)參觀點(diǎn)、路線的新增、修改、查詢、刪除、匯總；實(shí)現(xiàn)地圖點(diǎn)選繪制線路，自動(dòng)生成格式文字線路流圖。車輛管理用車申請用車申請是對整個(gè)用車申請及審批的流程進(jìn)行管理。由部門提出用車申請，填寫申請單到管理部門安排車輛。車輛信息對全校車輛進(jìn)行分類別維護(hù)，如型號、類型、駕駛員，公里補(bǔ)貼系數(shù)等信息。對車輛信息的查詢、新增、修改、刪除、導(dǎo)出、打印操作。司機(jī)信息對校內(nèi)外司機(jī)信息維護(hù)管理。如聯(lián)系方式，駕照類型等信息。車輛使用統(tǒng)計(jì)查看具體車輛出車情況。如車輛使用次數(shù)、時(shí)間、指派地點(diǎn)等。派車管理根據(jù)業(yè)務(wù)部門要求安排和調(diào)配車輛。通過發(fā)送派車單給司機(jī)，要求司機(jī)填寫結(jié)算單統(tǒng)計(jì)報(bào)表車輛使用統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)車輛使用情況。司機(jī)用車統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)司機(jī)出車情況，如公里數(shù)、過路過橋費(fèi)、補(bǔ)貼等。部門用車統(tǒng)計(jì)：部門用車情況，總公里數(shù)、費(fèi)用等物品管理物品維護(hù)用于維護(hù)物品的類別物品信息。只有已經(jīng)存在的物品才能夠被領(lǐng)用和入庫。物品的信息主要有名稱、規(guī)格、單價(jià)、單位，以及是否可用狀態(tài)。不可用的物品不可領(lǐng)用。采購申請各個(gè)部門都可以對用品進(jìn)行批量采購申請，必須走工作流審批流程。物品入庫主要用于對物品的入庫記錄和審核。流程為填寫入庫單、保管員確認(rèn)、辦結(jié)。記錄的信息有：經(jīng)辦部門、經(jīng)辦人、入庫日期、備注、入庫的物品明細(xì)。入庫明細(xì)查詢物品的入庫明細(xì)，明細(xì)包括物品名稱、單位、物品規(guī)格、入庫數(shù)量、入庫日期、經(jīng)辦人和核實(shí)人。物品領(lǐng)用主要用于物品領(lǐng)用的申請和審核。填寫的信息有：申請日期、選擇類別、申請人、申請部門、辦公電話、房間號、備注、領(lǐng)用要求和發(fā)放明細(xì)。出庫明細(xì)物品領(lǐng)用后，會(huì)自動(dòng)生成出庫明細(xì)，并在庫存中減去相應(yīng)物品的數(shù)量。庫存信息查詢各個(gè)物品的庫存數(shù)量。信息化管理項(xiàng)目管理主要對信息化項(xiàng)目的記錄和查詢，主要記錄的信息分為五個(gè)部分，基本信息、合同信息、供應(yīng)商信息、驗(yàn)收信息和文檔信息?；拘畔⒅饕许?xiàng)目名稱、采購年份、采購方式、經(jīng)辦人、經(jīng)辦處室、預(yù)算金額、項(xiàng)目狀態(tài)、備注。合同信息有合同生效日期、合同金額、付款金額。供應(yīng)商信息有供應(yīng)商名稱、商務(wù)聯(lián)系人和聯(lián)系方式、技術(shù)維護(hù)人和聯(lián)系方式。驗(yàn)收信息包括驗(yàn)收通過日期和服務(wù)時(shí)間。文檔信息有需求（招標(biāo)）文檔、響應(yīng)（投標(biāo)）文檔、合同文本、實(shí)施方案、驗(yàn)收報(bào)告、資產(chǎn)清單、操作說明以及其它附件。教室保障記錄用于對信息化教室的保障記錄和查詢，記錄的信息：信息化教室、日期、保障人、使用部門、使用性質(zhì)、用途、具體情況、運(yùn)行情況、外借聯(lián)系人、聯(lián)系方式、外借租金。教室管理教室設(shè)置統(tǒng)一維護(hù)全校的教室、會(huì)議室資源。，主要為查詢、新增、修改、刪除、導(dǎo)出、打印操作。教室申請自動(dòng)申請：發(fā)布教學(xué)計(jì)劃時(shí)，自動(dòng)申請教室。手動(dòng)申請：申請人也可直接申請會(huì)議室（教室）。申請時(shí)，可做其它服務(wù)申請，如茶水保障、信息化保障等。教室查詢可以查看全校所有教室及會(huì)議室一周占用情況圖表和一天占用情況圖表。餐飲管理餐廳管理員可以對學(xué)校所有餐廳（包廂）進(jìn)行統(tǒng)一管理。可以查看餐廳占用情況。根據(jù)在校職工、教學(xué)計(jì)劃中學(xué)員用餐說明，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)用餐人數(shù)。公布每周、每日菜單、采購價(jià)格；定期公布餐廳收支情況?？头抗芾砼c賓館管理系統(tǒng)對接，查看賓館房間占用信息。財(cái)務(wù)管理工資福利通過人事管理中工資福利計(jì)算公式自動(dòng)折算工資與補(bǔ)貼形成每月工資、補(bǔ)貼明細(xì)。通過教學(xué)教務(wù)管理中的課時(shí)量、科研管理中的科研量等績效考核統(tǒng)計(jì)公式自動(dòng)折算績效考核工資。也可通過模板導(dǎo)入每月工資和補(bǔ)助明細(xì)。教職員工通過系統(tǒng)查詢本人每個(gè)月工資和補(bǔ)助明細(xì)。課題經(jīng)費(fèi)管理類似報(bào)帳本的功能。包括科研課題和教學(xué)專題的經(jīng)費(fèi)，針對個(gè)人提供查詢功能。部門經(jīng)費(fèi)管理實(shí)現(xiàn)各部門年度預(yù)算網(wǎng)上申報(bào)；各部門使用經(jīng)費(fèi)情況查詢、導(dǎo)出等功能。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)網(wǎng)上預(yù)算申報(bào)、決算、查詢、導(dǎo)出等。報(bào)帳管理實(shí)現(xiàn)報(bào)賬手續(xù)的網(wǎng)上填報(bào)、審批過程。要有經(jīng)手人、部門領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)網(wǎng)上確認(rèn)。學(xué)員費(fèi)用繳納學(xué)員通過登錄本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、（不同檔次）餐費(fèi)等入學(xué)應(yīng)繳納費(fèi)用的支付。2.7資產(chǎn)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)整個(gè)生命周期從購入到報(bào)廢以及中間過程的輕松管理。解決資產(chǎn)管理中帳、卡、物不符，資產(chǎn)不明設(shè)備不清，閑置浪費(fèi)、虛增資產(chǎn)和資產(chǎn)流失問題。為黨校資產(chǎn)管理工作提供全方位、可靠、高效的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)與決策依據(jù)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理工作的信息化、規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化管理，全面提升黨校資產(chǎn)管理工作的工作效率與管理水平。與市財(cái)政局的資產(chǎn)管理數(shù)據(jù)銜接。主要功能模塊包括：功能模塊描述資產(chǎn)采購預(yù)算采購使用處室提出購置要求->使用處室負(fù)責(zé)人審批->相關(guān)責(zé)任處室匯總，并根據(jù)配置標(biāo)準(zhǔn)、庫存核定預(yù)算財(cái)務(wù)處匯總審核平衡->分管校領(lǐng)導(dǎo)審批->相關(guān)責(zé)任處室負(fù)責(zé)人->指定采購處室采購員（電子產(chǎn)品->信息；圖書->圖書館；客房、餐飲、教學(xué)設(shè)施->后勤；陳列品->辦公室；其他->行政處或其他處室）->提交采購合同及發(fā)票->對應(yīng)各處室驗(yàn)收人員開具驗(yàn)收單->對應(yīng)各處室校資產(chǎn)管理員登記入庫->各指定處室采購員、財(cái)務(wù)處辦理報(bào)銷。零星采購使用處室提出購置要求->使用處室負(fù)責(zé)人審批->相關(guān)責(zé)任處室匯總，并根據(jù)配置標(biāo)準(zhǔn)、庫存核定預(yù)算財(cái)務(wù)處匯總審核平衡->分管校領(lǐng)導(dǎo)審批->相關(guān)責(zé)任處室負(fù)責(zé)人->指定采購處室采購員（電子產(chǎn)品->信息；圖書->圖書館；客房、餐飲、教學(xué)設(shè)施->后勤；陳列品->辦公室；其他->行政處或其他處室）->提交采購合同及發(fā)票->對應(yīng)各處室驗(yàn)收人員開具驗(yàn)收單->采購員->校資產(chǎn)管理員登記入庫->采購員、財(cái)務(wù)處辦理報(bào)銷->調(diào)出處室資產(chǎn)管理員—形成調(diào)撥單—使用處室資產(chǎn)管理員->使用人。資產(chǎn)領(lǐng)用處室使用人提出需求（名稱、型號、性能需求、其他）->處室負(fù)責(zé)人審批同意->處室資產(chǎn)管理員提出領(lǐng)用需求->負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)->分管校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)->校資產(chǎn)管理員落實(shí)調(diào)配。資產(chǎn)調(diào)撥調(diào)出或調(diào)入處室資產(chǎn)管理員發(fā)起調(diào)出申請，注明原因（人員調(diào)動(dòng)、辦公地點(diǎn)變更、資產(chǎn)調(diào)劑、其他）->相關(guān)處室負(fù)責(zé)人審批->校資產(chǎn)管理員審核->行政處分管負(fù)責(zé)人審批->調(diào)入或調(diào)出處室負(fù)責(zé)人審批->調(diào)入或調(diào)出處室資產(chǎn)管理員審核->形成調(diào)撥單。資產(chǎn)處置報(bào)廢處置處室使用人提交故障處置申請，說明名稱、故障原因、地點(diǎn)）->維修處室（新、老校區(qū)）維修完畢，不能維修出鑒定說明->處室使用人請求處置->處室資產(chǎn)管理員->處室負(fù)責(zé)人->對應(yīng)資產(chǎn)管理處室負(fù)責(zé)人審批->校分管領(lǐng)導(dǎo)審批->財(cái)務(wù)處->校資產(chǎn)管理員->資產(chǎn)管理員、使用處室資產(chǎn)管理員辦理處置資產(chǎn)入庫存。報(bào)損處置處室使用人發(fā)起處置申請，說明原因，并提交相應(yīng)證明文件->處室資產(chǎn)管理員->處室負(fù)責(zé)人->對應(yīng)資產(chǎn)管理處室負(fù)責(zé)人審批->校分管領(lǐng)導(dǎo)審批->財(cái)務(wù)處->校資產(chǎn)管理員。捐贈(zèng)處置資產(chǎn)捐贈(zèng)登記、簽收。其它處置報(bào)廢、報(bào)損、捐贈(zèng)以外的處置。綜合管理登記入帳采購申請通過后就可以資產(chǎn)進(jìn)行入庫操作。卡片分拆登記入庫的卡片分拆?？ㄆ鰷p登記入庫的卡片增減。條碼打印管理和打印資產(chǎn)條碼。折舊計(jì)算按不同類型的資產(chǎn)自動(dòng)進(jìn)行折舊計(jì)算。資產(chǎn)清查分類清查資產(chǎn)的狀態(tài)。根據(jù)設(shè)定內(nèi)容即時(shí)打印資產(chǎn)條碼。各部門資產(chǎn)管理員可以打印本