大班科學(xué)活動(dòng)變化教案【含教學(xué)反思】

大班科學(xué)活動(dòng)變化教案【含教學(xué)反思】定義科學(xué)是一門研究自然世界的學(xué)科，是一科通過實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律和解決問題的學(xué)科。在大班教育中，科學(xué)教育應(yīng)該是一個(gè)嘗試和探索的過程，鼓勵(lì)孩子們對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行觀察和思考，讓孩子們通過自己的操作和實(shí)驗(yàn)，了解科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的探究性思維和創(chuàng)造性思維。教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)踐，讓學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)；學(xué)生能夠?qū)ψ匀画h(huán)境進(jìn)行觀察和思考，培養(yǎng)探究性思維和創(chuàng)造性思維；學(xué)生能夠積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)，提高他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。教學(xué)內(nèi)容主題一：顏色魔法【教學(xué)目標(biāo)】讓孩子們了解光線的反射和折射，了解顏色混合的原理，并提高孩子們的合作意識(shí)。【教學(xué)過程】向教室內(nèi)引入短波、中波和長波紫外線，將一個(gè)不同顏色的球形物體放在彎曲的板子上，觀察球體的顏色變化過程。讓孩子們討論球體的顏色變化原理，并提出自己的猜測(cè)。在小組內(nèi)共同制作顏色圖譜。小組內(nèi)進(jìn)行顏色混合實(shí)驗(yàn)，看看能否用有限的顏色組合所有其它顏色。小組們共享學(xué)習(xí)成果，總結(jié)顏色混合的原理?！窘虒W(xué)效果】孩子們積極思考，發(fā)揮想象力，加深了解光線的反射和折射，顏色混合的原理，提高了合作意識(shí)。主題二：系統(tǒng)循環(huán)【教學(xué)目標(biāo)】讓孩子們了解不同植物的生態(tài)位和生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)有關(guān)生物與環(huán)境的分類、交互關(guān)系及其作用，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。【教學(xué)過程】帶領(lǐng)孩子們一起到校園里尋找不同的植物，觀察他們所處的環(huán)境。將孩子分為不同的小組，讓他們考慮一個(gè)植物的生態(tài)位。將小組中某一個(gè)植物的生態(tài)位標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)計(jì)生態(tài)系統(tǒng)模型。模擬環(huán)境變化的影響，討論不同植物之間的交互作用。小組間展示和分享他們所設(shè)計(jì)的模型，總結(jié)有關(guān)生物與環(huán)境的分類、交互關(guān)系及其作用。【教學(xué)效果】孩子們觀察了校園里的植物和他們所處的環(huán)境，充分了解植物的生態(tài)位和生態(tài)系統(tǒng)。在模擬環(huán)境變化的實(shí)驗(yàn)過程中，孩子們學(xué)習(xí)了不同的植物之間的交互作用，培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。主題三:魔法實(shí)驗(yàn)室【教學(xué)目標(biāo)】孩子們能夠獨(dú)立或小組操作培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和手眼協(xié)調(diào)能力；能夠通過實(shí)驗(yàn)知識(shí)和應(yīng)用能力。【教學(xué)過程】孩子們想象并設(shè)計(jì)某種魔法，或者從書本或網(wǎng)絡(luò)中尋找可以進(jìn)行的魔法實(shí)驗(yàn)。為孩子們提供實(shí)驗(yàn)室，室內(nèi)應(yīng)設(shè)置相關(guān)工具和設(shè)備，在老師的指導(dǎo)下使用所提供的工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中提出問題、設(shè)立假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，開發(fā)和運(yùn)用他們的創(chuàng)造性及實(shí)踐能力。讓孩子們總結(jié)實(shí)驗(yàn)中所掌握的知識(shí)，并展示他們的實(shí)驗(yàn)成果?！窘虒W(xué)效果】通過魔法實(shí)驗(yàn)室的開設(shè)，培養(yǎng)孩子們實(shí)驗(yàn)技能和手眼協(xié)調(diào)能力，提高探究性思維和創(chuàng)造性思維，提高他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。教學(xué)反思在科學(xué)教育中，我們應(yīng)該承認(rèn)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，更多地讓他們主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，積極思考問題，探究發(fā)現(xiàn)規(guī)律和解決問題的方法。我們也應(yīng)該尊重孩子們的思路和想象力，既充分支持他們已知的證據(jù)和規(guī)則，也鼓勵(lì)他們嘗