初中生物人教七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈生物的特征

生物是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)！探究生命的奧秘從觀察開始觀察工具：科學(xué)觀察不同于一般觀察：1.有明確的目的；2.觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；3.對(duì)長(zhǎng)時(shí)期的觀察要有計(jì)劃，有耐心；4.觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。觀察下面的圖片（判斷生物和非生物）生物生物非生物非生物生物那么我們?cè)鯓优袛嘁粋€(gè)物體是不是生物？要判斷一個(gè)物體是不是生物，看它是不是具有生命現(xiàn)象，即看它是否具有生物的基本特征。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)1植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。白鷺捕食地鼠兔子吃草動(dòng)物生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生物能進(jìn)行呼吸2絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。鯨呼吸時(shí)產(chǎn)生的霧狀水柱小鳥在呼吸植物也能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物，如排尿、出汗、呼出氣體。排尿出汗植物能通過(guò)落葉帶走一部分廢物。生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)4“葵花朵朵向太陽(yáng)”（應(yīng)激性）含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑。生物能生長(zhǎng)和繁殖5菜豆的生長(zhǎng)蘑菇的生長(zhǎng)許多植物產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長(zhǎng)大。

破殼而出的小雞

動(dòng)物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼、豬羊等動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)仔繁殖下一代。

“一母生九子，九子各不同”（變異）生物都有遺傳和變異的特性6“貓的四口之家”（遺傳）補(bǔ)充：生物都由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）7人口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物能進(jìn)行呼吸生物有遺傳和變異的特性生物需要營(yíng)養(yǎng)生物能生長(zhǎng)繁殖生物能排出體內(nèi)廢物010203040506本課小結(jié)3生物的基本特征學(xué)以致用4珊瑚珊瑚蟲思考：珊瑚是生物嗎？為什么？珊瑚不是生物，它是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，珊瑚蟲才是生物。隨堂檢測(cè)51.下列物體中屬于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星A.①②③

B.①③

C.②④

D.④

B2.牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有什么的特征（）

A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸

C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和繁殖3.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.母雞下蛋B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C.大汗淋漓D.饅頭上長(zhǎng)“白毛”4.一種雄性極樂(lè)鳥在繁殖季節(jié)，長(zhǎng)出蓬松的長(zhǎng)飾羽。決定這種性狀出現(xiàn)