《4怎樣認(rèn)識物體》教案新部編本2_第1頁
《4怎樣認(rèn)識物體》教案新部編本2_第2頁
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《4如何認(rèn)識物體》教課設(shè)計新部編本2《4如何認(rèn)識物體》教課設(shè)計新部編本2《4如何認(rèn)識物體》教課設(shè)計新部編本2精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《4如何認(rèn)識物體》教課設(shè)計一、教課目的（一）知識與技術(shù)1、學(xué)會如何辨識物體。2、學(xué)會使用儀器，能對物體的特點(diǎn)進(jìn)行丈量。（二）過程與方法1、能用感官判斷物體的特點(diǎn)。2、初步學(xué)習(xí)丈量物體特點(diǎn)的儀器。（三）感情態(tài)度與價值觀1、培育學(xué)生樂于與別人合作、溝通的意識。2、經(jīng)過察看、比較、等活動培育學(xué)生仔細(xì)仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度。二、教課要點(diǎn)認(rèn)識物體，培育學(xué)生察看、研究的能力。三、教課難點(diǎn)學(xué)會用儀器察看物體四、課時安排課時五、教課準(zhǔn)備皮球、水果，樹葉等各樣物件。六、教課過程新課導(dǎo)入：同學(xué)們，這里有很多東西，你們都認(rèn)識嗎？你們是怎么辨識它們的那？新課解說：1、今日的學(xué)習(xí)以小組為單位，發(fā)揮集體的智慧，看哪個小組表現(xiàn)最優(yōu)秀。老師帶來了一些物件，就放在桌子上，請各小組選出一名代表來摸一摸，假如猜對了，老師就把它送給你們小組，好嗎？2、溝通一下，方才我們察看了哪些物體，我們是怎么察看的，你是經(jīng)過什么感官知道的？你還知道哪些察看的方法呢？育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan3、師生小結(jié)：“眼睛、耳朵、鼻子、舌頭都是人的感覺器官。人的感覺器官能幫助人們分辨出物體的不一樣特點(diǎn)，如顏色、大小、氣味、冷熱、輕重等。在全部的感覺器官中，眼睛從四周的世界中接受的信息最多?！边\(yùn)用感官能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行察看并能辨識物體，感官察看是科學(xué)研究的基本方法。在用感官認(rèn)識物體時，能夠用眼看，用手摸，

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