關于《狂人日記》讀后感500字6篇

關于?狂人日記?讀后感500字6篇

?狂人日記?具有省察歷史與現(xiàn)實的理性精神下面是為你們帶來的狂人日記讀后感500字，我們一起來看看吧。

狂人日記讀后感500字一

這個寒假我讀了魯迅先生寫的?狂人日記?。讓我震撼不已，里面的主人公來到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當他發(fā)現(xiàn)的時候，那個小鎮(zhèn)上的人已經開場籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了，并且夾在自家的菜里，讓家人也吃了許多。

這是一個多么恐懼的事啊!將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過。假如，他將主人公也吃了的話，那么他一定會感到還不知足。會將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。但是，小鎮(zhèn)里的人也許也會將他吃了。“自己吃人，又怕被別人吃了。〞這句話就是反應了那個小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀。慘不忍賭啊。

一個“吃人〞一詞。就表現(xiàn)了清政府的腐敗，“易牙蒸了他兒子，給王吃，還是從前的事。誰曉得從盤古開天辟地以后，一直吃到易牙的兒子，一直吃到徐錫林;從徐錫林，又一直吃到狼子村的人。去年城里殺了犯人，還有一個生癆病的人，用饅頭蘸血吃。〞如此荒.唐的事在那時盡然沒人管。

小說的末尾那個“救救孩子〞的呼聲，是何等攝人心魄。對于孩子們的純真，魯迅流露出了那么沉重的凝慮，以為終于無法逃掉大人的陰影，也仍然無改于一生工作的目的“救救孩子〞。

這本書讓我震撼不已，假如，我們的時代也發(fā)生這樣的事，那我們要怎么辦?

狂人日記讀后感500字二

魯迅的第一篇白話文?狂人日記?令我印象深入。里面的“狂人〞在如今人看來就是〞瘋子“，但我細細品味，卻有了自身的見解。

書中狂人說：“我三十年未見過明月，......趙家的狗惡狠狠地看我?guī)籽?，似乎馬上就要吃了我了......〞當然這都是假的，一個人怎么可能三十年沒見過月亮呢?狗怎么會見誰吃誰呢?所以，這都是“狂人〞瘋癲的想象。假如真把這當做想象的話，那就真的是在看瘋子的日記。

在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下，人們心理扭曲，卻還要對下一代灌輸封建理念，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉〞的社會中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進“吃人〞的圈子。

民眾的愚昧更是在對孝子應割肉煮了請生病的爺娘吃上表達出來。可以說實際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時期。然而很可惜，主人公的醒悟之語，在當時只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實上，在世人取笑狂人時，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清。〞

也許是意料到自己在短暫的醒悟后，終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒，于是他在自己被吞沒前的最后一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子〞的呼喚。作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個國家和民族的將來。

在這樣現(xiàn)實與想象相交融的日記里，魯迅先生表達了自己對中國歷史的深入理解和獨特發(fā)現(xiàn)。這樣的理解我或許達不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。

狂人日記讀后感500字三

魯迅的第一篇白話文?狂人日記?令我印象深入。里面的“狂人〞在如今人看來就是〞瘋子“，但我細細品味，卻有了自身的見解。

書中狂人說：“我三十年未見過明月，......趙家的狗惡狠狠地看我?guī)籽?，似乎馬上就要吃了我了......〞當然這都是假的，一個人怎么可能三十年沒見過月亮呢?狗怎么會見誰吃誰呢?所以，這都是“狂人〞瘋癲的想象。假如真把這當做想象的話，那就真的是在看瘋子的日記。

在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下，人們心理扭曲，卻還要對下一代灌輸封建理念，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉〞的社會中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進“吃人〞的圈子。

民眾的愚昧更是在對孝子應割肉煮了請生病的爺娘吃上表達出來?？梢哉f實際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時期。然而很可惜，主人公的醒悟之語，在當時只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實上，在世人取笑狂人時，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清。〞

也許是意料到自己在短暫的醒悟后，終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒，于是他在自己被吞沒前的最后一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子〞的呼喚。作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個國家和民族的將來。

在這樣現(xiàn)實與想象相交融的日記里，魯迅先生表達了自己對中國歷史的深入理解和獨特發(fā)現(xiàn)。這樣的理解我或許達不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。

狂人日記讀后感500字四

本文的特色就是整篇文章分許多小章節(jié)。一個章節(jié)只有短短幾行，可是就是這么短短的幾行，將當時社會上人吃人的現(xiàn)象表現(xiàn)得淋漓盡致。

它的出世仿佛就如混沌天地間一束光芒，更像一臺放映機，它的筆鋒所向，直接指出了人心矛盾之所在。樸實的語言把我拉近書中的世界。一位飽含醫(yī)學底蘊的愛國人民為了喚醒麻木的國人，棄醫(yī)從文，在書桌前奮筆疾書。“沒有吃過人的孩子，或者還有?〞結尾的一句話帶給了我迷茫與困惑。

于是我一遍遍地細讀著，魯迅想要批判的不正是這吃人的社會，吃與被吃，仿佛是天經地義。但是吃人的社會不會長存，將來容不得吃人。唯有狂人，也就是以作者的目光發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)實問題，因此通過作者的筆觸傳達給我們。我讀到了作者的目光深遠，以及他對將來的孩子懷抱著的希冀。

從開場心情爽快，夜晚很好的月光，看出還未意識到所存在的危險，其中提到趙家的狗，為后來開展做出預示的鋪墊。后是今晚沒月光，于是開場渲染陰暗的氣氛，以趙貴翁為代表的一群人都以仇恨的眼神看著我，連小孩子也一樣，是他們娘老子教的，與末句相照應。表現(xiàn)出當時社會黑暗覆蓋，封建黑暗禮教已經從本質上侵蝕了整個社會從小孩到老者的思想。那樣的社會，陰冷的黑暗恐懼的氣息漂浮在空氣中，令我感受到的是毛骨悚然!

唯有文中的狂人是清醒的，他周圍的人都是吃人的人，甚至連狗也是。狂人其實是一個敢于向傳統(tǒng)世俗社會挑戰(zhàn)的清醒反封建者向世人講述這個社會的吃人本質，意欲喚醒人們，一起推翻舊的吃人的封建禮教?？墒歉畹牡俟痰某匀硕Y教讓受迫害的人們照舊麻木，國民的劣根性一覽無遺。

短短的幾行字，將國民現(xiàn)狀暴露地一覽無遺。經過歷史的更迭，飽受封建禮教的國民喪失了同情心與仁慈心，變得麻木愚昧。而這也是作者想要折射出的現(xiàn)狀。作者也是對將來懷有肯定，希望將來的孩子能在公平公正的世界里生活，新的民政制度能真正使中國充滿希望。

狂人日記讀后感500字五

讀了這篇文章后，我才明白，人情的冷暖，四千年來時時吃人的地方，我在其中看到了以前人們的殘忍，以前，在小孩很小的時候就受父母的影響，學會吃人，這吃人的人，比不吃人的人，何等慚愧，比方：易牙蒸了他的兒子，給桀紂吃。誰曉得從盤古開天辟地以后，一直吃到易牙的兒子;從易牙的兒子，一直吃到徐錫林;從徐錫林;又一直吃到狼子村捉住的人。還有城里殺的犯人，還有一個生老病死的人，用饅頭蘸血舔，還真讓人毛骨悚然。不是只有這些，還有哥哥吃妹妹，那時他的妹妹才5歲，那么得意可憐的樣子，他竟然忍心，你們想想當時的人還有人性嗎?他們和那些有人性的動物有什么區(qū)別。

這篇文章告訴我們以前人情的冷暖。想想我如今是多么的幸福，有生病的人，他們家沒錢，有多少人伸出援助之手去救他們，看看5。12地震又有多少人而傷心捐助。

我們一定要做一個有情的人，我們要團結友愛在別人遇到困難的時候去幫助他;在別人傷心的時候，去撫慰他;在別人失敗的時候，去鼓勵他。。。。。如今的我們還真是幸福!

狂人日記讀后感500字六

作為中國新文學史上的第一篇現(xiàn)代短篇白話小說的?狂人日記?，初中時就曾被教師要求讀過，但那時尚小，不曾懂得魯迅先生的意圖。頭一回看的時候，都覺得背后陰陰陣陣，有一種看?十宗罪?的感覺，上了高中，再讀此文，感覺自己讀懂了一部分。

我覺得小說主人公“狂人〞，從現(xiàn)代人的角度看來，他就是一個精神病患者，害怕，多疑。用如今的醫(yī)學術語來說，也叫作“迫害妄想癥〞患者。醫(yī)生給他看病，讓他靜養(yǎng)，他認為那是把他養(yǎng)肥好吃肉。其實，從某種角度來說，他只是個心理變態(tài)。然而，魯迅先生并不是在寫一個精神病人的犯病史?！翱袢栓晫嶋H上是一個敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的知識分子，一個反封建的民主主義者，這些才是“狂人〞形象的真正內涵。

據魯迅先生說，這篇小說“意在暴露家族制度和禮教的弊害。〞何為“弊害〞?乃在