小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)課文CY雪地里的小畫(huà)家

下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示群眾一群竹子竹籃qúnzhú群竹牙齒刷牙用力用功yáyòng牙用幾人幾個(gè)腳步步子jǐbù幾步wèicān為什么因?yàn)閰⒓訁⒂^參為jiādòng加入加減洞口黑洞加洞zháo睡著著急著為wéi(以為)wèi(因?yàn)?讀一讀：?你不要因?yàn)?)一次沒(méi)有考好就認(rèn)為()自己笨。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？青蛙為什么沒(méi)參加？?wèiwéi你還記得多音字“著”嗎？結(jié)構(gòu)：左右組詞：竹葉竹子造句：大熊貓最?lèi)?ài)吃新鮮的竹葉了。竹zhú結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：月牙牙齒造句：彎彎的月牙像小船。牙yá結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：小馬馬上造句：小馬在草地上蹦來(lái)跳去。馬mǎ結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：用力使用造句：我不用媽媽送，可以自己上學(xué)。用yònɡ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：幾個(gè)幾朵造句：樹(shù)上剛開(kāi)了幾朵小花。幾jǐ群竹牙用幾步為參加洞著cān竹牙馬用幾畫(huà)家試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人。本課不是指人，而是指小動(dòng)物。參加數(shù)量比較多。加入某種組織或某種活動(dòng)。一群指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了小雞、小狗、小鴨、小馬都是好畫(huà)家，它們的畫(huà)真漂亮呀。下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。①③②④⑥⑤數(shù)一數(shù)，一共幾句話？下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。

反復(fù)說(shuō)“下雪啦”，表現(xiàn)了雪帶給大家的（）。這句話引起我們的好奇心，吸引我們繼續(xù)往下讀。這句話是總起句快樂(lè)小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。擬人句小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。小動(dòng)物們的畫(huà)就是它們?cè)谘┑乩锪粝碌哪_印。小雞的爪印像（），小狗的足印像（），小鴨的腳印像（），小馬的腳印像（）。竹葉梅花楓葉月牙2.你還知道哪些動(dòng)物的腳??？分別像什么？貓、老虎的腳印像梅花，大象的腳印像圓盤(pán)，牛的腳印像分開(kāi)的葉子。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。這是一個(gè)（），利用一問(wèn)一答的形式，充滿童趣的語(yǔ)言，介紹了青蛙過(guò)冬的方式。設(shè)問(wèn)句冬眠某些動(dòng)物在冬季時(shí)生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài)，是這些動(dòng)物對(duì)冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等都有冬眠習(xí)慣。朗讀課文，背誦課文。(課后第1題)下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。講的是一群“小畫(huà)家”在雪地上畫(huà)畫(huà)的事?！靶‘?huà)家”，就是（）和（）；“畫(huà)畫(huà)”，就是它們?cè)诤窈竦难┑厣狭粝拢ǎ?。小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上留下的腳印不同，說(shuō)明它們的腳趾形狀（）。青蛙沒(méi)有參加“畫(huà)畫(huà)”，說(shuō)明青蛙有（）的特點(diǎn)。課堂小結(jié)小雞、小狗、小鴨小馬腳印不同冬眠雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家，他們畫(huà)了什么？(課后第2題)小雪花小雪花，小雪花飄在空中像朵花小雪花，小雪花飄在窗上像窗花小雪花，小雪花飄在手中不見(jiàn)了

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葉月

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