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創(chuàng)作人:百里嚴(yán)守創(chuàng)作日期:創(chuàng)作人:百里嚴(yán)守創(chuàng)作日期:202B.03.31創(chuàng)作人:百里嚴(yán)守創(chuàng)作日期:創(chuàng)作人:百里嚴(yán)守創(chuàng)作日期:202B.03.31創(chuàng)作人:百里嚴(yán)守創(chuàng)作日期:創(chuàng)作人:百里嚴(yán)守創(chuàng)作日期:202B.03.31創(chuàng)作人:百里嚴(yán)守創(chuàng)作日期:202B.03.31北京市2020年〖人教版〗三年級語文下冊期中抽測試題創(chuàng)作人:百里嚴(yán)守創(chuàng)作日期:202B.03.31審核人:北堂本一創(chuàng)作單位:雅禮明智德學(xué)校一、我會寫(看拼音寫詞語)(10分)zengtianshushixianmukulong dingzhu)zengtianshushixianmukulong dingzhu)2.“調(diào)”在“調(diào)動”“調(diào)節(jié)”中的讀音都是“tido”.()3.《亡羊補牢》的“亡”字是死亡的意思。()4.“我昨天好像看見他了”是比喻句。()三、詞語大分家。(先補充詞語,再把同一類詞寫在一起)(9分)①()巒()翠②群芳吐() ③驚()之鳥④業(yè)()于勤 ⑤()盡全力 ⑥亡羊()()⑦蒼()欲() ⑧()踏()地⑨南()北()描寫景物: 寓言故事: 學(xué)習(xí)態(tài)度:四、給加點字選擇正確的解釋,并把序號填在括號里。(7分)擁:①抱;②圍著;③擠著走;④擁護。TOC\o"1-5"\h\z1.擁政愛民。( )2.大家都擁到前邊去了。( )3.一群青年擁著一位老師走出大學(xué)校門口。( )4.兩位老人緊緊地擁抱在一起。( )啟:①打開;②開導(dǎo);③開始。5.啟動電氣設(shè)備。( )6.考試卷上有啟封線。( )7.教師用巧妙的方法啟發(fā)同學(xué)們的智力。( )五、送詞回家(8分)雖然突然寂然1.他( )離開了我們,但是永遠活在我們心中。2.同學(xué)們回答問題時,教室里()無聲,沒有人舉手,沒有人說話。平靜寧靜安靜1.他激動的心情,無法()下來。2.同學(xué)們( )地坐在電影院里看電影。六、日積月累。(8分)1.寫出兩個含有動物名稱的成語:.。(2分)2.寫出兩個含有時間的格言: ,(2分)3.填空。(4分)(1)萬壑樹參天,。(2)我忽然覺得自己仿佛,站在陽光里。(3)日日行,;常常做,。七、用下列詞語組成兩個意思不同的句子。(4分)接火車站爸爸媽媽我到和八、我們學(xué)了不少詩,下面請你默寫一首你最喜歡的詩,并寫出作者是誰,答出這首詩表達了作者怎樣的思想感情。(7分)九、精彩回放。(14分)翠鳥()停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地()葦稈。它的顏色非常()。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,()了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙()靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的嘴。1.在括號里填上原文詞語。(5分)2.選文共有句話。(1分)3.寫出短文中表示顏色的詞語。(2分)4.“腹部的羽毛像赤褐色的襯衫”,用加點的字仿寫一句話。(2分)5.短文是通過哪幾個方面來描寫翠鳥的?(4分)
十、習(xí)作小樂園。(25分)小朋友們,母親節(jié)到了,送給媽媽的禮物準(zhǔn)備好了嗎?送一個自己親手制作的禮物,送給媽媽。寫一寫自
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