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第4頁共4頁初中物理教研組上學期工作計劃范本一、指導思想二、主要工作(一)、加強學習,促進課堂教學改革1、根據(jù)學校制定的教學工作要求,以二期課改為核心,努力提高課堂教學質量為宗旨,結合本組學科教學中存在的問題,確定組內的研究專題。并圍繞專題,精心設計工作計劃,積極開展教研活動,使教研組活動有序、有效地開展。2、繼續(xù)深化二期課改,通過理論學習和教學實踐,使課改理念轉化為教學行為。認真學習課程標準,嚴格按照標準、考綱等有關要求確實制定教學計劃,不隨意提高或降低教學要求。3、努力改善教師的教學方式和學生的學習方式,促進學生主動、積極地學習。組內應積極營造濃厚的學習氛圍,倡導教師潛心鉆研教材教法,結合所教學生的實際情況,采用靈活多樣的教學方法,促進學生積極學習,同時,在課堂教學中還要注重“學生動手、實踐”過程,真正培養(yǎng)學生的素質能力。4、加強信息技術與物理學科整合的研究,提高課堂教學的效率,提高學生的學習興趣。本學期各備課組結合教學的實踐,應認真研究如何合理、科學使用多媒體課件,提高課堂教學效率以及學生的學習興趣。5、組織教師繼續(xù)認真學習“中小學生命教育指導綱要”、“民族精神教育綱要”,各科任老師要在課堂教學中抓住契機做好兩綱教育工作,真正做到課堂教學與兩綱教育有機整合。(二)、落實常規(guī)管理,發(fā)揮教研組功效1、以____屆教學節(jié)為契機,積極參與各類教學活動,營造一種團結協(xié)助,積極向上的教研氛圍,進一步增進組員之間的凝聚力,以此推進教師專業(yè)發(fā)展。每次教研活動要圍繞主題,定內容,定期、定點、定時進行教研組和備課組活動(每周一次備課組活動,二周一次教研組活動)。作為組長要認真做好自己組內教師參加教研活動的評價工作,確保教研組活動正常化、有序化。3、認真組織教師參加教研活動,以市級課題《以“三化”為抓手,增強初中物理課程實施有效性的行動研究》為教研活動的重點,倡導重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍,積極探索與實踐,爭取早出成果。以學校質量監(jiān)控中心的活動為契機,通過說課、聽課、評課及反思等活動形式進一步提升組內教師的教學理念和教學水平,提高教研能力。4、各備課組長要積極組織組員參加每周一次的集體備課活動,以及隨時研討活動,同時各備課組要統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)和練習。各備課組長要積極帶動組員做好學生的輔優(yōu)補差工作,增強責任意識,努力提高本組的教學質量。5、充分發(fā)揮我組的群體力量,積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件,認真做到以下五點:1)幫助青年教師認真?zhèn)湔n,深鉆教材;2)認真輔導及修改青年教師撰寫的教案;3)聽試講課并及時糾正問題;4)公正全面評價課堂教學效果;5)提出改進的措施。(三)、提倡有效教學、努力提高課堂教學效率提高課堂教學效率和質量,關鍵在于教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)有效落實。2、上課方面:要體現(xiàn)課堂教學中學生主體性。要將注重教學活動的形式轉向注重教學活動的實效,積極創(chuàng)設促進師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍,增強教學內容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學語言表達的流暢性;根據(jù)教學內容選擇靈活多樣的教學模式,提高小組合作學習的實效性以及信息技術使用的恰當性和實效性。3、作業(yè)方面:要精心設計和選擇作業(yè)。要嚴格控制作業(yè)量,以精選提高實效,減輕學生負擔。將提高作業(yè)設計能力,加強作業(yè)批改與分析作為當前改進作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。在基礎性作業(yè)的基礎上,可實行分層選擇性作業(yè)。以完善課題中訓練系統(tǒng)。4、輔導方面:要重視作業(yè)批改與學習輔導。教師要注重作業(yè)的反饋功能,及時批改作業(yè),從中獲得教學信息,診斷學生的學習問題及教師的教學問題,并及時向學生反饋,改善教學行為。可采用要點指導和評語激勵等作業(yè)批改方式,對學有困難或學有余力的學生給予適當?shù)闹笇Ш图睢9膭罱處煂W有困難的學生實施作業(yè)面批,并在作業(yè)面批的過程中,加強師生情感交流和個別學習輔導。同時要記錄學困生轉化跟蹤表,通過一個階段的輔導,有效提高學生的學習能力和成績。(四)、做好物理實驗室、專用室的管理工作。提高實驗的質量和開設率及專用室的使用率,使活動卡中的實驗能最大限度開設,進一步激發(fā)學生的學習興趣。(五)、加強教科研工作。1、本學期結合市級課題,繼續(xù)有計劃、有步驟組織各備課組進行教輔資料的編制及完善工作,為提升教學質量,減輕學生負擔,提高訓練系統(tǒng)實效性積累資料。2、要進一步認真做好現(xiàn)有課題的研究、總結工作,通過課題研究,使青年教師深切感受到運用科研方法解決課堂教學中發(fā)現(xiàn)的問題、提高教學質量的作用,同時應指導教師結合教學實踐開展課題研究,鼓勵教師積極申報校及區(qū)級的課題項目。初中物理教研組上學期工作計劃范本(二)本學期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質和教學質量。結合物理課程改革和中考導向,我們組特制定計劃如下:一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和《中考指導意見》以及有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。____組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補教師備課中的不足,取長補短,提高教師的教學水平,以取得較好的成績。本學期教學研究內容主要是:(1)優(yōu)化課堂教學,實施探究式和討論式教學;(2)構建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;(3)開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);(4)學習新課程標準下的教學要求,探索提高課堂教學效益的方法。2.加強教學常規(guī)調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。____組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,組員必須全體參加,活動時,聽課老師對公開課發(fā)表意見,要說出集體備課的落實情況,指出存在的問題,找出改進的方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。三、加強課題研究,提高教師的教科研水平本學期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學習與接受性學習的有效性比較研究》的研究,進一步完善研究內容,做到分工明確,責任到人,保證研究質量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。五、加強畢業(yè)班物理教學工作,提高畢業(yè)班教學的質量初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內保四爭三的目標。物理教學離不開實驗,新課標對學生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學生實驗,學習過程中的小實驗,課后的小制作,讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出

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