浙科版必修1第三章第五節(jié)課時3影響光合作用的環(huán)境因素及實驗探究課件(53張)_第1頁
浙科版必修1第三章第五節(jié)課時3影響光合作用的環(huán)境因素及實驗探究課件(53張)_第2頁
浙科版必修1第三章第五節(jié)課時3影響光合作用的環(huán)境因素及實驗探究課件(53張)_第3頁
浙科版必修1第三章第五節(jié)課時3影響光合作用的環(huán)境因素及實驗探究課件(53張)_第4頁
浙科版必修1第三章第五節(jié)課時3影響光合作用的環(huán)境因素及實驗探究課件(53張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課時3影響光合作用的環(huán)境因素及實驗探究讀教材相信我能行攻難點讓我更出色光合作用受環(huán)境因素的影響1.光合速率(又稱光合強度)(1)含義:一定量的植物(如一定的葉面積)在

內進行的光合作用,如釋放多少氧氣、消耗多少二氧化碳。(2)表示方法:產(chǎn)生氧氣量/單位時間或

/單位時間。(3)表觀光合速率:光照條件下測得的植物從外界

吸收的CO2總量。(4)真正光合速率:光照條件下,植物從

吸收的CO2的量,

細胞呼吸釋放的CO2量。梳理必備知識儲備素養(yǎng)根基單位時間讀教材相信我能行消耗二氧化碳量環(huán)境外界環(huán)境中加上2.環(huán)境因素對光合速率的影響(1)光強度。光合速率隨光強度的增加而

,當光強度升高到一定數(shù)值后,光強度再增加光合速率

,此時的光強度稱為

。(2)溫度。光合作用有一個

溫度,和酶反應有最適溫度一樣。表現(xiàn)為一定范圍內光合速率隨溫度的升高而加快,超過最適溫度光合速率下降。(3)CO2濃度??諝庵蠧O2濃度的增加會使光合速率

。目前大氣中CO2的濃度約為0.035%,CO2濃度在

以內時,光合速率會隨CO2濃度的增加而增加。增加不再增加光飽和點最適加快1%3.探究環(huán)境因素對光合作用的影響(1)實驗假設。一定范圍內,金魚藻(或黑藻)光合速率隨光強度的增加而

。增加(2)實驗原理。距離氧氣光合速率(3)實驗步驟。①組裝如圖實驗裝置三套,編號甲、乙、丙。②分別向三支試管內加入

的金魚藻(或黑藻)和NaHCO3溶液。③記錄有色液滴的起始位置。④取三只100W聚光燈,分別置于距甲、乙、丙10cm、20cm、50cm處,一段時間后,記錄有色液滴位置。等量(4)實驗結果及結論。①實驗結果。最大組別有色液滴移動距離甲

.乙較大丙

.②實驗結論。在一定范圍內,隨著光強度不斷增加,光合作用強度也

。最小不斷增加分析上述實驗的自變量、因變量及無關變量。提示:自變量是光強度;因變量為光合速率(或光合強度);無關變量有溫度、CO2濃度、金魚藻(或黑藻)的數(shù)量等。思維點撥[自主學習檢測]——教材基礎熟記于心1.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度。(

)2.光飽和點指達到最大光合速率對應的最小光強度。(

)3.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短。(

)提示:植物在冬季光合速率低的主要原因是溫度低。4.真正光合速率是指人們測得的CO2吸收量。(

)提示:真正光合速率是指植物在光照條件下,從外界環(huán)境中吸收的CO2量,加上細胞呼吸釋放的CO2量,即植物實際同化的CO2的量?!獭獭痢?.適宜溫度下,增加CO2的濃度,光合速率不再增加,說明限制光合速率增加的環(huán)境因素是光強度和溫度。(

)提示:由于溫度為適宜溫度,當增加CO2濃度光合速率不再增加,說明限制光合速率增加的環(huán)境因素最可能為光強度。6.“正其行,通其風”可以使空氣不斷流過葉面,提供較多的CO2,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(

)×√攻難點讓我更出色任務一影響光合速率的環(huán)境因素分析[任務突破1]綜合分析各種環(huán)境因素對光合速率的影響(1)單因素對光合速率的影響。逐點擊破疑難提升關鍵能力影響因素曲線曲線解讀光強度A點:只進行細胞呼吸;AB段:隨光強度增大,光合速率也逐漸增大,但總體光合速率小于細胞呼吸速率;B點(光補償點):光合速率等于細胞呼吸速率;BC段:光強度不斷增加,光合速率不斷增加;C點對應的光強度為光飽和點CO2濃度①圖1和圖2都表示在一定范圍內,光合速率隨CO2濃度的增加而增加,但當CO2濃度增加到一定范圍后,光合速率不再增加;②圖1中A點表示光合速率等于細胞呼吸速率時的CO2濃度,即CO2補償點;圖2中的A′點表示進行光合作用所需的CO2最低濃度;③圖1中的B點和圖2中的B′點都表示CO2飽和點溫度溫度主要通過影響與光合作用有關酶的活性,進而影響光合速率(2)多因素對光合速率的影響。①曲線解讀:P點時,限制光合速率的因素應為橫坐標所示因素,隨該因素的不斷增強,光合速率不斷提高;Q點時,橫坐標所示因素不再是影響光合速率的主要環(huán)境因素,若要提高光合速率,可適當提高其他因素的強度。②應用。a.溫室栽培植物時,在光強度一定的條件下,白天適當提高溫度,可提高與光合作用有關的酶的活性,提高光合速率,也可同時適當補充CO2進一步提高光合速率。b.當溫度適宜時,可適當增加光強度和CO2濃度以提高光合速率。[遷移應用][典例1-1]下列為有關環(huán)境因素對植物光合作用速率影響的關系圖,有關描述錯誤的是(

)A.若圖1表示植物陰天時的光合速率,則晴天時,a點左移,b點右移B.圖2中,若CO2濃度適當增大,則a點左移,b點右移C.圖3中,CO2濃度由b點變?yōu)閍點,短時間內葉綠體中三碳酸分子的含量增加D.圖4中,當溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少D解析:陰天時植物的光合作用強度較低,晴天時光強度增加,光合作用強度增加,故圖1中b點(CO2飽和點)右移,a點(CO2補償點,表示光合作用與呼吸作用強度相等)左移;圖2中a為光補償點,b為光飽和點,若CO2濃度適當增大,則光合作用強度也隨之增加,所以a點左移,b點右移;圖3中由于a點CO2濃度比b點高,CO2濃度由b點變?yōu)閍點,濃度增加,碳反應過程中CO2的固定增加,故三碳酸含量相對增多;圖4中光照下CO2的吸收量為植物凈光合量(植物有機物積累量),黑暗中CO2的釋放量為植物呼吸量,所以當溫度高于25℃時,植物單位時間內光合作用積累的有機物的量開始減少,但植物光合作用制造的有機物的量(植物總光合量)還在增加。[典例1-2]為研究“不同光強度對結果期草莓光合速率的影響”,選取處于三種供水條件下結果期草莓植株的葉片在適宜條件下測定凈光合速率和氣孔導度,結果如圖所示。注:水勢(單位MPa),在標準狀況下,純水的水勢為零,溶液的溶質越多,溶液的水勢越低。請回答下列問題。(1)該實驗的自變量是

。實驗過程中的光合速率是用

的O2釋放量來表示的,光強度為800Lux時,三種水勢下葉肉細胞產(chǎn)生的O2去向有

。解析:(1)根據(jù)題意分析可知,本實驗的自變量是光強度和水勢。圖1表示光強度對草莓葉片凈光合速率的影響,其縱坐標是O2釋放速率,單位為μmol/(m2·s),所以光合速率是用單位時間單位葉面積的O2釋放量表示的。圖1中,光強度為800Lux時,三種水勢下葉肉細胞的O2釋放速率均大于零,說明此光強度下,光合速率均大于呼吸速率,因而葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣一部分被線粒體的需氧呼吸消耗,還有一部分釋放到細胞外。答案:(1)光強度和水勢單位時間單位葉面積線粒體和細胞外(大氣中)[典例1-2]為研究“不同光強度對結果期草莓光合速率的影響”,選取處于三種供水條件下結果期草莓植株的葉片在適宜條件下測定凈光合速率和氣孔導度,結果如圖所示。注:水勢(單位MPa),在標準狀況下,純水的水勢為零,溶液的溶質越多,溶液的水勢越低。請回答下列問題。(2)將

還原為糖的一系列反應稱為卡爾文循環(huán)。該循環(huán)中,三碳糖以后的許多反應,都是為了

。影響胞間CO2濃度的因素有

。解析:(2)在葉綠體基質中,二氧化碳在多種酶的催化下被還原成糖,此過程中的一系列反應被稱為卡爾文循環(huán),三碳糖形成以后,卡爾文循環(huán)中的許多反應,都是為了再生五碳糖,以保證此循環(huán)不斷進行。氣孔導度影響胞間二氧化碳的來源,光合速率影響胞間二氧化碳的去路。答案:(2)二氧化碳再生五碳糖氣孔導度和光合速率[典例1-2]為研究“不同光強度對結果期草莓光合速率的影響”,選取處于三種供水條件下結果期草莓植株的葉片在適宜條件下測定凈光合速率和氣孔導度,結果如圖所示。注:水勢(單位MPa),在標準狀況下,純水的水勢為零,溶液的溶質越多,溶液的水勢越低。請回答下列問題。(3)在水勢為-5.56MPa下,光強度在1300~1400Lux之間時,CO2

(填“是”或“不是”)限制光合作用的主要因素。請結合圖2分析圖1中光強度大于1400Lux時,光合速率下降的原因是

。解析:(3)圖2中在水勢為-5.56MPa下,光強度在1300~1400Lux之間時,氣孔導度快速下降,導致胞間二氧化碳濃度下降;但圖1中對應的區(qū)域凈光合速率卻沒有隨之快速下降,說明此時CO2不是限制光合作用的主要因素。圖1中光強度大于1400Lux時,三種水勢的曲線光合速率都下降,而圖2對應區(qū)域的氣孔導度在下降,因此推測氣孔導度的下降導致胞間二氧化碳減少,碳反應的原料減少,光合速率下降。答案:(3)不是氣孔導度下降,使胞間CO2減少,導致碳反應速率下降[任務突破2]歸納總結光合速率的影響因素在生產(chǎn)實踐中的應用影響因素在生產(chǎn)上的應用光照①延長光照時間:通過輪作,延長全年內單位土地面積上綠色植物進行光合作用的時間;②增加光強度CO2濃度施用有機肥;溫室栽培植物時,可以適當提高室內CO2濃度;大田生產(chǎn)“正其行,通其風”可提高CO2濃度,增加產(chǎn)量溫度增加晝夜溫差,保證植物有機物的積累[遷移應用][典例1-3]植物工廠是通過光調控和通風控溫等措施進行精細管理的高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),常采用無土栽培技術。下列有關敘述錯誤的是(

)A.可根據(jù)植物生長特點調控光的波長和光強度B.應保持培養(yǎng)液與植物根部細胞的細胞液濃度相同C.合理控制晝夜溫差有利于提高作物產(chǎn)量D.適時通風可提高生產(chǎn)系統(tǒng)內的CO2濃度B解析:不同植物對光的波長和光強度的需求不同,可根據(jù)植物生長特點調控光的波長和光強度;為保證植物的根能夠正常吸收水分,該系統(tǒng)應控制培養(yǎng)液的濃度適當小于植物根部細胞的細胞液濃度;適當提高白天的溫度可以促進光合作用的進行,讓植物合成更多的有機物,而夜晚適當降溫則可以抑制植物的呼吸作用,使其少分解有機物,故合理控制晝夜溫差有利于提高作物產(chǎn)量;適時通風可提高生產(chǎn)系統(tǒng)內的CO2濃度,進而提高光合作用的速率。任務二探究環(huán)境因素對光合作用的影響[任務突破]探究環(huán)境因素對光合作用影響實驗中的變量處理探究環(huán)境因素對光合作用的影響,解題切入點是把握實驗目的及實驗的變量處理,配合對光合作用基本過程的理解進行回答。常見的實驗變量設置及檢測處理如下:[遷移應用][典例2]黑藻是多年生沉水草本植物,廣泛分布于池塘、湖泊等淡水中,是一種易獲得的理想實驗材料。某興趣小組利用黑藻研究光強度對光合作用的影響,實驗裝置如圖1。圖2表示在適宜溫度、較低濃度NaHCO3溶液條件下,利用裝置1測得的黑藻O2釋放速率隨光強度的變化。(1)圖1裝置中,若不更換燈泡,則可通過改變

來改變光強度大小。實驗裝置裝配完成后,要檢查裝置的

。

解析:(1)如果不更換燈泡,可以通過改變熒光燈與廣口瓶的距離來改變光強度大小。實驗裝置裝配完成后,要檢查裝置的氣密性。答案:(1)熒光燈與廣口瓶的距離氣密性[典例2]黑藻是多年生沉水草本植物,廣泛分布于池塘、湖泊等淡水中,是一種易獲得的理想實驗材料。某興趣小組利用黑藻研究光強度對光合作用的影響,實驗裝置如圖1。圖2表示在適宜溫度、較低濃度NaHCO3溶液條件下,利用裝置1測得的黑藻O2釋放速率隨光強度的變化。(2)圖1裝置中,不能用產(chǎn)熱量較高的白熾燈,原因是

。解析:(2)產(chǎn)熱量高的白熾燈會改變溫度,所以為避免溫度對光合作用的影響,不能用白熾燈。答案:(2)避免溫度對光合作用的影響[典例2]黑藻是多年生沉水草本植物,廣泛分布于池塘、湖泊等淡水中,是一種易獲得的理想實驗材料。某興趣小組利用黑藻研究光強度對光合作用的影響,實驗裝置如圖1。圖2表示在適宜溫度、較低濃度NaHCO3溶液條件下,利用裝置1測得的黑藻O2釋放速率隨光強度的變化。(3)黑藻的O2釋放速率(表觀光合速率)不能代表葉綠體的O2產(chǎn)生速率(真正光合速率)。若想測得真正的光合速率,則還需要將圖1裝置進行

處理來測出呼吸速率。

解析:(3)真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率,所以若想測得真正的光合速率,還需要將圖1裝置進行黑暗(或遮光)處理來測出呼吸速率。答案:(3)遮光(或黑暗)[典例2]黑藻是多年生沉水草本植物,廣泛分布于池塘、湖泊等淡水中,是一種易獲得的理想實驗材料。某興趣小組利用黑藻研究光強度對光合作用的影響,實驗裝置如圖1。圖2表示在適宜溫度、較低濃度NaHCO3溶液條件下,利用裝置1測得的黑藻O2釋放速率隨光強度的變化。(4)據(jù)圖2可知,當光強度相對值為2時,黑藻葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率相對值為

。當光強度相對值為7時,若要提高黑藻光合速率,可采用的方法是

。解析:(4)當光強度相對值為2時,黑藻沒有從外界環(huán)境吸收氧氣,也沒有釋放氧氣,說明此時呼吸速率和光合速率相等,因此葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率相對值為2。當光強度相對值為7時,此時植物達到光飽和,所以為提高光合作用強度,可以適當增加NaHCO3溶液濃度以提高CO2濃度。答案:(4)2適當增加NaHCO3溶液濃度任務三綜合分析光合作用與細胞呼吸關系[任務突破1]列表比較光合作用與細胞呼吸的過程項目光合作用細胞呼吸(需氧呼吸)代謝類型合成作用(或同化作用)分解作用(或異化作用)物質變化無機物→有機物有機物→無機物能量變化光能→穩(wěn)定的化學能化學能→ATP中活躍的化學能、熱能(散失)實質合成有機物,貯存能量分解有機物,釋放能量場所葉綠體(真核細胞)主要在線粒體(真核細胞)條件光、色素、CO2、酶等O2、酶等,有光、無光均可進行[H]的來源NADPH:光反應中水的裂解[H]:第一階段及第二階段[H]的去路NADPH:作為還原劑和能源物質,用于碳反應階段中還原三碳酸分子形成三碳糖[H]:用于第三階段與O2結合生成H2O,同時釋放大量能量ATP的來源光反應階段ATP合成所需能量來自光能第一、第二、第三階段均產(chǎn)生ATP,第三階段產(chǎn)生ATP最多,能量來自有機物的氧化分解ATP的去路用于碳反應中三碳酸分子的還原,以穩(wěn)定化學能的形式貯存于有機物中作為“能量通貨”用于多項生命活動[遷移應用][典例3-1]如圖是某植物葉肉細胞光合作用與需氧呼吸過程中的物質變化圖解,其中①~④表示過程。下列相關敘述錯誤的是(

)A.過程①②③④都有ATP合成B.必須在膜結構上進行的過程有①③C.②④過程都沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣D.在環(huán)境因素適宜條件下,①②過程強于③④過程A解析:①光反應階段產(chǎn)生ATP,②碳反應階段消耗ATP,③④需氧呼吸過程產(chǎn)生ATP;①光反應階段發(fā)生在類囊體膜上,③需氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內膜上;②為碳反應階段,④為需氧呼吸的第一、第二階段,這兩個過程都沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣;對于植物葉肉細胞而言,在環(huán)境因素適宜條件下,光合作用強度大于呼吸作用強度,即①②過程強于③④過程。[任務突破2]分析光合作用與細胞呼吸之間的氣體變化下列為葉肉細胞內線粒體與葉綠體之間的氣體變化圖示。據(jù)圖分析可知:圖①表示黑暗中,只進行細胞呼吸;圖②表示細胞呼吸速率>光合速率;圖③表示細胞呼吸速率=光合速率;圖④表示細胞呼吸速率<光合速率。[遷移應用][典例3-2]下列關于Ⅰ、Ⅱ兩幅圖的相關描述,不正確的是(

)A.以芹菜為例,圖Ⅰ描述過程可能不僅僅發(fā)生在葉肉細胞中B.圖Ⅰ顯現(xiàn)出該細胞正處于光合速率大于細胞呼吸速率的狀態(tài)C.圖Ⅱ氧氣濃度為3%和9%時,蘋果細胞呼吸消耗不同質量的糖D.圖Ⅱ氧氣濃度大于等于18%時,酵母菌單位時間內酒精產(chǎn)生量才變?yōu)榱鉊解析:對芹菜來說,葉綠體存在于葉肉細胞和幼莖細胞中,圖Ⅰ描述過程發(fā)生在葉肉細胞和幼嫩的莖細胞中;圖Ⅰ顯現(xiàn)出該植物細胞需要從外界吸收CO2,說明正處于光合速率大于細胞呼吸速率的狀態(tài);圖Ⅱ氧氣濃度為3%和9%時,蘋果的二氧化碳釋放量盡管相等,但氧氣濃度不同,顯然呼吸方式有差異,因此兩個條件下蘋果細胞呼吸消耗的糖的質量不同;根據(jù)圖解可知,氧氣濃度在15%~18%中的某值時,細胞開始只進行需氧呼吸,酒精產(chǎn)生量變?yōu)榱?。[任務突破3]分析真正光合速率和表觀光合速率(1)真正光合速率和表觀光合速率的曲線。真正光合速率和表觀光合速率的曲線互相平行,兩者的差值是呼吸速率。表觀光合速率+呼吸速率=真正光合速率。(2)表觀光合速率的曲線中各點的含義。①A點:光強度為0,此時植物沒有光合作用,只有細胞呼吸,A點在y軸上的絕對值就是呼吸速率。②B點:光合速率等于呼吸速率。B點在x軸上的值就是光補償點。光補償點是真正光合速率等于呼吸速率時的光強度。如果植物長期處于B點,沒有有機物積累,則植物不能生長。③A點~B點:植物理論上不需要從外界吸收CO2,因為細胞呼吸產(chǎn)生的CO2足夠滿足光合作用對CO2的需求。④C點在x軸上的值(D點)就是光飽和點。光強度增加到光飽和點以后,光合速率不再隨光強度的增加而增加。⑤任何一點如E點在y軸上的值是表觀光合速率,呼吸速率是曲線與y軸的交點,即A點的絕對值,真正光合速率是E點與A點在y軸上的絕對值之和。(3)表觀光合速率、真正光合速率及呼吸速率的表示方法。項目表示方法表觀光合速率O2的釋放量、CO2的吸收量、有機物的積累量真正光合速率O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機物的制造量呼吸速率(黑暗中測量)CO2的釋放量、O2的吸收量、有機物的消耗量(4)有關補償點和飽和點的移動問題。以光強度對光合作用的影響為例,分析各點的移動方向(見下圖)。①A點:呼吸速率。此點和呼吸速率大小相關,若呼吸速率增加,A點下移,反之,A點上移。②B點:光補償點。此點含義為光合速率等于呼吸速率,若光合速率增加,B點左移,反之,B點右移。③C點:最大光合速率點,與光飽和點相對應。若光合速率增加,C點向右上移動,反之,C點向左下移動。④D點:光飽和點(最大光合速率所對應的最小光強度)。此點之后,隨光強度的增加,光合速率不再增加,即光合作用的限制性因素不再是光強度,而是其他因素(其內因一般為酶的活性、色素的含量、五碳糖的含量等,外因常為溫度或二氧化碳濃度等)。若光合速率增加,D點右移,反之,D點左移。[遷移應用][典例3-3]在適宜溫度和一定的光強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系如圖所示,下列說法正確的是(

)A.在CO2濃度低于b的環(huán)境中植物乙比植物甲生長得更好B.CO2濃度大于a時,甲才能進行光合作用C.適當增加光強度,a點將右移D.CO2濃度為b時,甲、乙植物的實際光合作用強度相等A解析:據(jù)題圖分析可知,在CO2濃度低于b的環(huán)境中,植物乙比植物甲生長得更好;CO2濃度等于a時,甲的光合作用速率與細胞呼吸速率相等;適當增加光強度,光合作用增強,則a點將左移;CO2濃度為b時,甲、乙兩種植物的凈光合作用強度相等,但是甲、乙的細胞呼吸強度與實際光合作用強度不一定相等。[任務突破4]表觀光合速率和呼吸速率的測定及真正光合速率的計算(1)表觀光合速率的測定。如圖中的左側裝置,用飽和NaHCO3溶液能維持密閉空間中CO2濃度不變。裝置置于光下,單位時間內液滴的移動距離表示該光照下植物的表觀光合速率(用氧氣的釋放速率表示)。(2)呼吸速率的測定。如圖中的右側裝置,將裝置遮光,單位時間內液滴的移動距離表示植物的呼吸速率(用氧氣的吸收速率表示)。此實驗測定的是需氧呼吸,因為在正常情況下植物厭氧呼吸的速率很低,可以忽略。(3)真正光合速率的計算。真正光合速率無法直接測定,但是可以用表觀光合速率和呼吸速率的值進行計算。測定的表觀光合速率和呼吸速率之和即為真正光合速率。[遷移應用][典例3-4]某轉基因作物有較強的光合作用能力。某興趣小組在暑假開展了測定該轉基因作物光合速率的研究。研究中設計了如圖所示的裝置:請利用以上裝置完成對該轉基因作物光合速率的測定。Ⅰ.實驗步驟(1)測定植物的呼吸速率,方法步驟如下:①甲、乙兩裝置的D中都放入

,乙裝置作為對照。

②將甲、乙裝置的廣口瓶進行

處理,放在溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水液滴移動的方向和距離。(2)測定植物的表觀光合速率,方法步驟如下:①甲、乙兩裝置的D中放入一定濃度的

。

②把甲、乙裝置放在

。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水液滴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論