2019上海春考語(yǔ)文試卷 (原卷版)

2019年上海春考語(yǔ)文試卷（附答案）

一、積累應(yīng)用10分

1.按要求填空。（5分）

（1）遙岑遠(yuǎn)目，

玉簪螺髻。（辛棄疾《水龍吟登建康賞心》）（2）

,孰能無(wú)惑？（韓愈《

》）（3）盧綸《塞下曲》詩(shī)中通過(guò)寫(xiě)弓箭旗幟來(lái)表現(xiàn)軍容的兩句是“

，

”

2.按要求選擇。（5分）

（1）小王遇到挫折，一不振，朋友用一句話激勵(lì)他，以下合適的一項(xiàng)是（

）（2分）

A.天實(shí)為之，謂之何哉。

B.當(dāng)斷不斷，反受其亂。

C.身后有余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭。D少年心事當(dāng)孥云，誰(shuí)念幽寒坐鳴呃。（2）下列選項(xiàng)用語(yǔ)得體的是（

）A.

趙老師晉升教授，同事發(fā)來(lái)短信“恭喜趙老師，您這真是實(shí)至名歸??？”B.

錢老師喬遷新居，學(xué)生發(fā)來(lái)短信:“恭喜錢老師，這真是蓬生輝??！C.

孫老師新婚燕爾，學(xué)生發(fā)來(lái)短信：“恭喜孫老師，你們真是門當(dāng)戶對(duì)呀”

D.李老師新著出同事發(fā)來(lái)短信:“恭喜李老師，這真是大快人心??！

二、閱讀70分（一）閱讀下文，完成第3-7題。（16分）

幸福是相對(duì)的①在追求幸福的過(guò)程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn):收入高的人，并不一定比收入低的人幸福；受教育程度高的人，并不一定比受教育程度低的人幸福；生活中積極事件多的人，并不一定比消極事件多的人幸福。②那么幸福完竟是絕對(duì)的，還是相對(duì)的？似乎不存在那么一把尺子，可以幫我們確定怎樣才算幸福。當(dāng)我們談?wù)撔腋r(shí)，總在有意無(wú)意進(jìn)行比較，是的，幸福來(lái)自比較。

③比較的標(biāo)準(zhǔn)是主觀構(gòu)建的。沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家或者哪個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)曾經(jīng)給出過(guò)一個(gè)統(tǒng)一的關(guān)于幸福的標(biāo)準(zhǔn)，但人們的心里似乎總有一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)，并憑借這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)判斷自己的生活幸福與否。

④比較的標(biāo)準(zhǔn)并非一成不變。這種標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而不斷變化。如果人們的生活水平有所提高，那么比較的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)提高；如果人們的生活水平有所下降，那么比較的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)下降。

⑤由此看來(lái)，比較的標(biāo)準(zhǔn)不具有客觀性、穩(wěn)定性。同時(shí)，比較的標(biāo)準(zhǔn)是復(fù)雜的，按“與誰(shuí)比”和“比什么可以分為比較的對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)比較的對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢？

⑥一種是自己以往的生活。很多時(shí)候，人追求的就是比過(guò)去生活得更好。以往的生活常常是最直接的比較對(duì)象，如果個(gè)體現(xiàn)在的狀況要明顯優(yōu)于過(guò)去的自己，則感覺(jué)更幸福。

⑦自己的理想及期待的生活，是另一種比較對(duì)象。一般而言，個(gè)體總有自己的人生理想和對(duì)生活的期待即使個(gè)體達(dá)到了一種看上去比較完美的生活狀態(tài)，還是有可能不會(huì)感到幸福，因?yàn)樯形催_(dá)到自己的目標(biāo)。即使暫時(shí)達(dá)到了某個(gè)目標(biāo)，但他的理想和期待還可能隨著生活環(huán)境的變化而變化，便會(huì)繼續(xù)追求理想，追求更大的幸福。

⑧第三種常見(jiàn)的比較對(duì)象，是他人的狀況。個(gè)體生活在社會(huì)關(guān)系中，會(huì)在與他人的比較中感受到幸福或不幸福。比較時(shí)，可能會(huì)先選擇同一社會(huì)群體或同年齡層次的人進(jìn)行比較。個(gè)體可以通過(guò)與自己以往或理想生活的比較來(lái)確定是否幸福，但個(gè)體的幸福更多更廣泛地還是來(lái)自與他人的比較。⑨除了對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)之外，還有內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。有這樣兩個(gè)家庭:一個(gè)家庭看上去過(guò)得比較潦倒，一家三口擠在一個(gè)五六平方米的房間里，房間的一半被床占據(jù)著，但父母常常陪孩子在床上做游戲，孩子在父母身邊爬來(lái)爬去，玩得非常開(kāi)心；另一個(gè)家庭看上去很“幸?！保≡趯挸ǖ姆孔永?，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的房間，但父母卻忙于事業(yè)，孩子在冷清的房間里孤獨(dú)地玩著。那么，哪個(gè)家庭更幸福呢？這個(gè)例子涉及比較的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

⑩比較的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)主要包括兩個(gè)層面:物質(zhì)層面與精神層面。在與他人進(jìn)行比較的時(shí)候，人們會(huì)首先考慮物質(zhì)的內(nèi)容。就像《小王子》里所描述的“如果你對(duì)大人們說(shuō):‘我看見(jiàn)一幢有玫瑰色磚墻的房窗前長(zhǎng)滿了天竺葵屋頂棲息著鴿子…，他們都始終無(wú)法想象這幢房子。你必須對(duì)他們這么說(shuō):我看見(jiàn)一幢十萬(wàn)法郎的房子。于是他們就會(huì)驚呼:‘多美??！”。不過(guò)，當(dāng)社會(huì)的物質(zhì)文明發(fā)展到一定的程度時(shí)，人們便會(huì)越來(lái)越重視精神內(nèi)容。就個(gè)體而言，認(rèn)知能力越強(qiáng)，越會(huì)更多地進(jìn)行精神層面的比較，即使擁有非常好的物質(zhì)條件，他還是會(huì)因?yàn)榫駜?nèi)容的缺失而感覺(jué)不夠幸福。

?究竟怎樣才失去和追逐幸福的幸福，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，幸不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。我們生活在不斷擁有程中。正是因?yàn)橛辛瞬恍傅淖非?，人類才?huì)不斷地進(jìn)步。

（節(jié)選自《兒童的幸福感》，有刪改）3.

第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)“一把尺子”在文中指的是______________。（2分）

4.把下列語(yǔ)句組織起來(lái)放到第②段結(jié)尾處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

）。（2分）

①當(dāng)自己的生活更加符合某種標(biāo)準(zhǔn)，人們就會(huì)感覺(jué)更幸福。

②人們對(duì)自己生活的評(píng)價(jià)是將自己的生活與某種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。

③有來(lái)自個(gè)體期望的，也有來(lái)自社會(huì)他人的，還有來(lái)自個(gè)體過(guò)去經(jīng)歷的。

④那么這種標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)又是什么呢？

A.①②③④B.

②①④③

C.②④①③D.①④②③

5，能依據(jù)文意做出的一項(xiàng)推斷是（）。（3分）

A.難以判斷幸福與否是因?yàn)槿藗儧](méi)有標(biāo)準(zhǔn)。

B.幸福和看上去完美的生活狀態(tài)密切相關(guān)。

C.一個(gè)人生活得比過(guò)去更好仍可能感到不幸福。

D.人們更多地進(jìn)行精神層面的比較就會(huì)感到更幸福。

6.第四段用《小王子》中的話來(lái)證明觀點(diǎn)，你認(rèn)為論證是否充分？請(qǐng)具體分析。（5分）

7.概括本文的論證思路。（4分）

（二）閱讀下文，完成第8-11題。（15分）

把河流蹬在身后

①退休前，父親是個(gè)貨運(yùn)司機(jī)，跑長(zhǎng)途。他總喜歡跟我炫耀自己的光輝歲月，總說(shuō)是他轟隆隆地把母親和我拉進(jìn)了新世紀(jì)。

②父親一輩子只會(huì)開(kāi)車，也沒(méi)有培養(yǎng)什么業(yè)余愛(ài)好。母親去世后，他獨(dú)自一人打發(fā)晚年生活。我把他從鄉(xiāng)下接到城里，在運(yùn)河邊買了一套公寓。60歲那年，醫(yī)生檢查出父親的脊椎變形、增生，于是就教他倒著走路來(lái)鍛煉脊椎。他很快喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一日兩次，在運(yùn)河邊的馬路上往往復(fù)復(fù)，服藥般定時(shí)定量。只見(jiàn)他雙手拳，雙臂前后擺動(dòng)，就“碰瓷局，往往一眼就能識(shí)破，父親為什么輕易就上當(dāng)了呢？父胸前擺著一只方向盤，倒車般一步步朝后退去。

③這個(gè)愛(ài)好終結(jié)于一次有預(yù)謀的“碰瓷”。幾個(gè)流蕩于馬路上、專門挑老人下手的江湖騙子，讓父親遭遇了一次少有的挫敗。這是一場(chǎng)不太高明的騙局，往往一眼就能識(shí)破，父親為什么輕易就能上當(dāng)呢？父親真的老了，已經(jīng)搞不掂這個(gè)時(shí)代了，我的心里一陣疼痛。

④父親再不樂(lè)意在路面上倒行了。他只是在運(yùn)河邊散散步，木呼呼的，找僻靜的一截河岸，坐在長(zhǎng)椅上曬曬太陽(yáng)。我勸他再學(xué)點(diǎn)什么，他卻興致不高。

⑤有一天上午，我接到父親電話，他興致勃勃地告訴我，他決定練習(xí)游泳，打算到運(yùn)河里游一游。我當(dāng)即告他，千萬(wàn)別做這事，這條河看起來(lái)平緩，實(shí)際上太危險(xiǎn)了。在我的印象中，父親從不會(huì)游泳?？筛赣H卻很興，向我說(shuō)起老家下的那條河他說(shuō)他從小就是泡著那條河水長(zhǎng)大的電話里，我聽(tīng)到了一聲清脆的船鳴，我猜父親正站在運(yùn)河邊，羨慕地看著那艘船，仿佛運(yùn)河是他即將啟航的另一條公路。得為做了準(zhǔn)備。他到小區(qū)的游泳館，請(qǐng)了一個(gè)游泳教練，只學(xué)一個(gè)動(dòng)作仰泳父親覺(jué)得仰泳這個(gè)姿勢(shì)太優(yōu)雅了，人像睡覺(jué)般仰臥在水里，頭枕在水面上，雙臂在身側(cè)輪流劃水，雙腿一往后蹬，人就往前蹦出幾米。

⑦除了每天到游泳館，他更多的時(shí)間是在家里自行練習(xí)。他穿著厚厚的羽絨服和棉褲，仰臥在客廳的木地板上，雙手在身體兩側(cè)劃著地面，雙腳則配合地往后蹬。他先是在原地滑動(dòng)，反復(fù)練習(xí)后，他開(kāi)始嘗試著在地板上游。父親的方向感很強(qiáng)，他的腦袋就像一個(gè)舵，能準(zhǔn)確地判斷出，前方十點(diǎn)鐘的位置是房門，左邊九點(diǎn)的位置是一張茶幾，右邊四點(diǎn)的位置是一只拖鞋父親擺著舵，輕易地繞開(kāi)了這些障礙物。沒(méi)多久，父親已經(jīng)可以仰躺在水面上，周游游泳池了。即使池子里人再多，父親都不會(huì)撞到他們，就像一條無(wú)聲無(wú)息的魚(yú)，優(yōu)雅地從人們身邊掠過(guò)。⑧終于，在一個(gè)午后，他開(kāi)始行動(dòng)了，精神抖擻地往運(yùn)河邊走去…他平躺在河面上，順著流水的方向，不緊不慢地，兩手劃水，兩腳蹬水，腦袋頂水，那叢大背頭被浸濕了，坍下來(lái)，藤蔓般稀稀拉拉地攀在他頭上。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這里游泳根本不費(fèi)力氣，比在木地板上游泳池里省力多了。他開(kāi)始放松身體，快樂(lè)地、輕盈地向前浮游，并不時(shí)扭頭看兩岸風(fēng)景

⑨父親優(yōu)雅的泳姿逐漸吸引了兩岸的觀眾，其中有幾個(gè)人還邁起了碎步，一路跟著父親。跟了一會(huì)兒，他們看到一條貨船駛過(guò)來(lái)了。岸上的人開(kāi)始揪起了心，好像父親很快就會(huì)被卷到船底下，有的人還朝他呼叫起來(lái)。

⑩父親卻絲毫不理會(huì)那喊聲，他慢條斯理地繼續(xù)直線朝前游，仿佛腳掌上安著兩只后視鏡，在人們還喊之前，他就先看到了船，并且完全掌握了它跟自己的距離游著游著，他索性停下來(lái)，身體靜止在水面上，很享受地朝天空打個(gè)呵欠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那樣子真像是睡著了。

?貨船越駛越近，岸上的人仍在喊叫，甚至朝父親打起手勢(shì)—他們以為父親是個(gè)聾子。喊聲未落只見(jiàn)父親雙腿一蜷，身體一個(gè)側(cè)翻，沉入水里，幾秒之后，又浮出了水面。他腦袋朝下，背朝天空，張開(kāi)四肢，像一只敏捷的青蛙，迅速地朝岸邊游去，給貨船讓出了路來(lái)……

?貨船朝前方開(kāi)遠(yuǎn)了，風(fēng)平浪靜。父親又回到了河中央，他安詳?shù)匮鎏芍?，閉著眼睛。父親不需要感知方向，他駛向了遠(yuǎn)方，他的腳一用力，運(yùn)河被他蹬在了身后，再一用力，整個(gè)城市都被他蹬在了身后（節(jié)選自《父親的后視鏡》，有刪改）

8.第①-⑤段中出現(xiàn)的“我”，從第⑥段開(kāi)始不再直接出現(xiàn)，這樣處理有何作用？（3分）

9.第⑩段中“仿佛腳掌上安著兩只后視鏡”一句，體現(xiàn)了作者的巧妙構(gòu)思，請(qǐng)加以賞析。（4分）10.第?段畫(huà)線部分描寫(xiě)父親游泳，語(yǔ)言生動(dòng)形象，請(qǐng)加以賞析。（4分）

11.賞析作品塑造的父親形象。（4分）

（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第12-14題。（8分）

和程員外春日東郊即事【唐】包何

郎官休憐遲日①，野老歡娛為有年②

幾處折花驚蝶夢(mèng)，數(shù)家留葉待蠶眠。

藤垂委地縈朱履，

泉長(zhǎng)侵階浸綠錢。

直到閉關(guān)朝謁去，鶯聲不散柳如煙

【注】①郎官休浣憐遲曰:郎官，指程員外；休浣，更按例休假；遲日，指春日。②有年:豐年。③綠錢：青苔11.下列關(guān)于本詩(shī)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）

A.“幾處折花驚蝶夢(mèng)”上“郎官休浣憐遲”句。

B.“數(shù)家電吐眠”上“老歡為有年”句

C.聯(lián)中“驚””兩，用了以動(dòng)靜的手法。

D.頸聯(lián)中寫(xiě)到藤蔓“紫朱履”，融入了人的情感。

13.以下對(duì)本詩(shī)風(fēng)格的評(píng)價(jià)貼切的一項(xiàng)是（

）。（2分）

A.雄悲壯B.閑適清雅C.哀怨凄婉D.平淡自然

14.從情景關(guān)系的角度賞析畫(huà)線句。（4分）

（四）閱讀下文，完成第15-20題。（18分）

石有恒傳

①石有恒，字伯常，湖廣黃梅人。性高潔，以文章名。萬(wàn)歷三十四年，舉于鄉(xiāng)。四十七年，始成進(jìn)士。與鄒元標(biāo)最善，嘗持其書(shū)來(lái)東林，納交于諸君子。

②初授浙江安知縣，下車以避勞、邀利、畏禍三事自誓，以程朱正學(xué)課士訓(xùn)民。輸運(yùn)不任里甲有，公貯之運(yùn)費(fèi)。督僮仆種園蔬，躬自灌溉，不用民一物。士紳饋遺，悉辭不受。歲災(zāi)，親履荒瘠地，問(wèn)民疾苦。監(jiān)司繳郡縣遇余③，抗議力爭(zhēng)，出幫金市，民賴以濟(jì)。調(diào)長(zhǎng)興縣，再調(diào)常熟，長(zhǎng)興民吁請(qǐng)得留。

③時(shí)巨豪葉生、吳野樵等結(jié)島寇為亂，飄掠無(wú)虛日。撫按搬有恒討之，有恒以隔屬辭，不允乃，乃設(shè)方略擒其魁。賊稍稍戢，而余眾散處湖蕩，伺間為出入。有恒請(qǐng)馳各屬分兵搜捕當(dāng)事韙之未果行。④天啟四年正月朔，城門夜起，賊突入。有恒方正衣冠待漏，聞變，出立廳事。賊露刃脅之，不為動(dòng)，且叱曰“草賊！敢板天子殺王臣耶！”索印，不可。強(qiáng)之行，不可。以刀傷其長(zhǎng)子，亦不顧賊擁之出儀門有曰:“頭可斷，此限不可逾也?！彼毂缓?，血上噴，移時(shí)不仆。賊入暑搜其篋，粗葛二端、金二兩而已，賊亦相顧驚嘆。事聞，贈(zèng)太仆寺少卿，謚忠烈。

【注】①自誓:發(fā)誓來(lái)告誠(chéng)自己。②:泛指錢③:禁止買米。

（節(jié)選自《東林列傳》）15.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）出帑金市粟（2）移時(shí)不仆

16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（

）（2分）

（1）羨緡，公貯之充運(yùn)費(fèi)

A.羨慕B.剩余C.豐裕D.喪失

（2）伺間為出入（

）

A.偶爾B.間C.機(jī)會(huì)D.小路

17.下面的句子斷句正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.有恒請(qǐng)馳檄各屬/分兵搜捕當(dāng)事/韙之/未果行

B.有恒請(qǐng)馳檄/各屬分兵搜捕/當(dāng)事韙之/未果行

C.有恒請(qǐng)馳檄各屬/分兵搜捕當(dāng)事/韙之未果行

D.有恒請(qǐng)馳檄各屬分兵搜捕/當(dāng)事韙之/未果行

18，把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

撫按撤有恒討之，有恒以隔屬辭，不允，乃設(shè)方略擒其魁。

19.根據(jù)第②段相關(guān)內(nèi)容，完成下面的表格。（3分）發(fā)誓的內(nèi)容相關(guān)的事跡不避勞

（1）

（2）不邀利

（3）羨緡，公貯之充運(yùn)費(fèi)（4）不畏禍

（5）抗議力爭(zhēng)，出幫金市粟

20.第④段中，作者是如何塑造石有恒形象的？請(qǐng)加以分析。（4分）

（五）閱讀下文，完成第21-25題。（13分）

答湖廣巡按朱謹(jǐn)吾辭建亭

張居正

①承示欲為不谷作“三詔亭”，以彰天，垂有永，意甚厚。但數(shù)年以來(lái)，建坊營(yíng)作，損上儲(chǔ)，勞鄉(xiāng)民，日夜念之，寢食弗寧。今幸諸務(wù)已就，庶幾疲民少得休息，口無(wú)端又興此大役，是重困鄉(xiāng)人，益喜不德也。

②且古之所稱不者三，若夫恩寵之隆，閥閱之盛，乃流俗之所艷，非不朽之大業(yè)也吾平生學(xué)在師心，不祈人知，不但一時(shí)之毀譽(yù)，不關(guān)于慮，即萬(wàn)世之是非，亦所弗計(jì)也，況欲侈席寵以夸耀流俗乎？使后世誠(chéng)有知我者，則所為不朽，固自有在，豈藉建亭而后傳乎？

③露臺(tái)百金之費(fèi)