幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案(12篇)

第頁共頁幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案(12篇)幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案(12篇)幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案1活動目的：1.讓幼兒理解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感覺中西方節(jié)日的不同。2.讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的友情。3.讓小朋友初步理解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶賀活動的樂趣。5.感受到節(jié)日的快樂?；顒又仉y點(diǎn)：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和理論活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。通過圣誕慶賀活動，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人互相合作的精神?；顒訙?zhǔn)備：1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)3.春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片4.幼兒自備小禮物活動過程：一、開場環(huán)節(jié)：聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊考慮老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。二、根本環(huán)節(jié)：1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事。(老師加以補(bǔ)充)3.今天很快樂我們把圣誕老人請到了班級(另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級)小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?4.用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。三、完畢環(huán)節(jié)：如今我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們再仔細(xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》)那如今請小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。四、延伸環(huán)節(jié)：在春節(jié)降臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個小調(diào)查?；顒臃此迹耗芡ㄟ^圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。缺乏之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案2一、活動時間：20xx年12月24日二、活動地點(diǎn)：本班教室三、活動目的1.通過活動讓幼兒初步理解西方的節(jié)日和西方文化背景。2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準(zhǔn)備1.老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置籌劃大型活動的整個流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)展空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí);2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)展裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人3、家長準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備化裝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)展自由發(fā)揮式的化裝)2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)展準(zhǔn)備3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!假如您也想一展廚藝，歡送您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)嵩绺嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(防止家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生平安。家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，假如您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)嵩绺嬷蠋?，謝謝!幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案3一、活動目的：1、讓小朋友們理解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。2、理解圣誕節(jié)的桔祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同二、活動準(zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識。2、圣誕老人一個，圣誕帽假設(shè)干，圣誕禮物、圣誕樹一棵(上面掛滿各種禮物)，三、活動過程：1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣師：今天有一個特別的客人要來我們大四班做客，猜猜看他是誰?幼(七嘴八舌的)：小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~師(出示圣誕老人)：誰來了?幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。師：圣誕老人來干什么呢?幼：送禮物。(圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒快樂的跳起來，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動氣氛頓時活潑起來。)師：圣誕老爺爺為什么要給小朋友送禮物呢?幼：因?yàn)槭フQ節(jié)要到了。師;圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?2、請幼兒互相交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。3、圣誕節(jié)的由來師：你們知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎?圣誕老爺爺又是怎么來的呢4、播放媒體課件，理解圣誕樹和圣誕老爺爺?shù)膫髡f。師：圣誕節(jié)你有收過禮物嗎?都有些什么禮物呢?收到禮物你們開心嗎?師：今天我也要讓小朋友扮演圣誕老爺爺，把你們準(zhǔn)備的禮物送給你的好伙伴好嗎?送禮物的時候要和你的好朋友說一句“圣誕快樂”5、邊放音樂，讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品，在愉快的情緒中完畢活動。幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案4活動目的：1、讓小朋友們理解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。2、理解圣誕節(jié)的桔祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。活動準(zhǔn)備：1、搜集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。活動過程：1、播放媒體課件，理解圣誕老人的傳說。(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(每個人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物)2、播放媒體課件，理解圣誕樹的傳說。(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。)(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?(有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)3、理解圣誕節(jié)的食物。(1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。)4、欣賞歌曲《圣誕快樂》(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)展打擊樂的配器。老師小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案51.活動目的：(1)通過活動讓幼兒理解中西方國家的文化差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。(2)用講故事的方式給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。(3).可以和同伴共同分享節(jié)日的快樂2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：(1)圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立即就顯現(xiàn)出來了。樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。布偶在裝扮華美的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好似少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。教學(xué)卡片也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。(2)將每個窗口打扮起來，是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它會把人帶進(jìn)一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。亮堂的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)(5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會單詞Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝福語“MerryChristmas!”3.請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：MerryChristmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并互相贈送禮物。4.圣誕游戲：(1).Christmasstar：給幼兒每人制作一個Christmasstar，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。(2)Christmascards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上合適，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。學(xué)校圣誕節(jié)活動籌劃方案1.活動目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進(jìn)XX學(xué)院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建立與豐富XX學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。2.活動時間：XX3.報名地點(diǎn)：XX4.參與對象：XX全校師生5.承辦單位：XX6.人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持文藝部負(fù)責(zé)海報和宣傳，其他部門協(xié)助。7.活動內(nèi)容：(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)展海報，播送，OA宣傳(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)展報名活動其間同時時進(jìn)展道具購置，場地布置，人員安排，工作分配等。(3)賽事安排：時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚地點(diǎn)：室外大操場內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：首先欲參加游園的.同學(xué)去效勞臺領(lǐng)取游園卡.游戲一：吹氣球道具：氣球假設(shè)干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等)參加人員:5人一組,屢次游戲規(guī)那么:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎.比方:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)那么在相關(guān)局部劃×.游戲二：搶凳子道具:凳子(假設(shè)干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)那么:游戲開場先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)那么在相關(guān)局部劃×.游戲三：心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)那么:游戲開場表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動籌劃,一人為猜想者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜想者看,當(dāng)表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)那么在相關(guān)局部劃×。游戲四：踩氣球道具:氣球假設(shè)干參加人員:多人游戲規(guī)那么:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊"開場"時參加者開場互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)那么在相關(guān)局部劃×.8.獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案6前提：1、通知(1個月前)溫馨提示(1星期前)2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會場布置。3、家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時參加。步驟：1、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時參加。進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內(nèi))。2、圣誕老人出場(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。(2)隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂漸漸輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)(3)圣誕老人主持、親子答復(fù)下列問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。3、自助餐開場音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開場!4、完畢(家長會吃一會，漸漸離去，通知上有注明幾點(diǎn)完畢。)幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案7一.活動目的：1.通過活動讓幼兒初步理解西方的節(jié)日和西方文化。2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。二.活動準(zhǔn)備：1.請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬假設(shè)干。4.主持稿、磁帶。5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。7.每位幼兒學(xué)會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》三.活動安排：1.8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，播送里播放著歡快的圣誕音樂，由老師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中承受西方文化溫馨的洗禮。幼2.9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)展游戲。4.10點(diǎn)15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。xxx幼兒園20xx年XX月幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案8活動目的：1、理解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。2、鍛煉幼兒能英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。活動準(zhǔn)備：1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。2、三個小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示、老師節(jié)目詩朗讀：分享《閱讀、分享愛》、老師才藝活動時間：12月24日(周四)上午9：00——11：00人員安排：(主持)(配合)活動流程：一、歡樂動起來，有老師們帶著全體幼兒、家長、老師跳健身操。二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡送詞，并送節(jié)日問候!三、班級特色展示小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演;小五：《兒歌串燒》四、游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)六、老師才藝展示：《舞動奇跡》七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)展，最后留在座位上的家庭為成功者。八、老師詩朗讀《分享閱讀分享愛》九、游戲完畢，各班回教室休息幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案9一、活動目的1、在認(rèn)識五官的根底上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具；2、喜歡貼出不同的面相，開展幼兒的求異思維；3、浸透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。二、活動準(zhǔn)備1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；2、紙碟〔開眼睛〕、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；3、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。三、活動過程1。引起興趣請小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？2。幼兒觀察你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。你想做一個什么面具？請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。3。幼兒制作，老師指導(dǎo)。1、粘貼；2、水粉、蠟筆；3、印畫；提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。4。新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化裝舞會吧！幼兒園創(chuàng)意圣誕活動方案10活動目的：1、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。3、能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛。活動準(zhǔn)備：1、環(huán)境準(zhǔn)備：(1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。(2)貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。(3)懸掛橫幅。(4)兩棵大圣誕樹。2、節(jié)目準(zhǔn)備：(1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。(2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。(3)老師節(jié)目。3、家長準(zhǔn)備：為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上?；顒舆^程：A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家――合：晚上好!B：圣誕晚會如今開場。A：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好，來點(diǎn)掌聲好不好?B：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的光陰，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：MarryChristmas!(圣誕快樂!)A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。孩子們跳的舞真棒。B：真不錯。A：怎們樣你也來一段吧?B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈?A：喲!你準(zhǔn)備的還挺全的呢。B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)A：既然這樣，那就先唱一個吧。B：好!下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》A：不錯不錯!孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?B：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。A：(放動感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡送x____師給我們來一段動感街舞。A：假如我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》。A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲，送給他們)。A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎?A：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?B：聰明!下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。B：A，你會跳印度舞嗎?A：會呀!B：那來一個唄A：(作動作)B：我們幼兒園的x____師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風(fēng)情》A：如今讓我們以熱烈的掌聲，