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文檔簡介
觀察物體用心觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)盲人摸象
從前，有五個盲人遇到一個趕象人，請求對方讓他們摸一下大象。盲人們開始摸象。第一個盲人摸到象牙，就大喊起來：“我知道了！我知道大象的樣子了，它像根棍子！”“不對?！绷硪粋€扯到象耳朵的盲人說，“它像一把大蒲扇。”
第三個盲人摸到象腿，也嚷起來：“你們都錯了，它像個柱子?！?/p>
“不,不!”第四個盲人摸著大象的肚子說，“明明是一堵墻嘛！”
最后一個抓到象尾巴的卻說它像根繩子。因為他們只接觸到大象的局部。所以我們在觀察物體時，不能單從局部就判斷物體的形狀。應(yīng)該全面觀察，才下結(jié)論。二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的？二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的。二、探究新知可以把大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。觀察物體要全面、有序。小明小亮小紅小芳如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？小狗看到的是圖（
）；小猴看到的是圖（
）；小貓看到的是圖（
）；小鳥看到的是圖（
）。①②③④①②③④（三）填一填三、知識運用練一練1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√練一練3．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的？（1）四、課堂作業(yè)作業(yè)：第70頁練習(xí)十六，第1～3題
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