幼兒園關(guān)于世界糧食日的教案范文（通用5篇）

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園關(guān)于世界糧食日的教案范文〔通用5篇〕幼兒園關(guān)于世界糧食日的教案范文〔通用5篇〕幼兒園世界糧食日的教案1活動(dòng)目的1、讓幼兒理解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。2、讓幼兒理解農(nóng)民消費(fèi)糧食的不容易，知道不愛(ài)惜糧食是可恥的行為。3、讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。4、初步理解安康的小常識(shí)。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。2、難點(diǎn)：幼兒理解農(nóng)民消費(fèi)糧食的不容易，知道不愛(ài)惜糧食是可恥的。活動(dòng)準(zhǔn)備農(nóng)民在不同氣候條件下勞動(dòng)的圖片，孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片?；顒?dòng)過(guò)程一、在老師提問(wèn)的根底上，理解我們?yōu)槭裁匆燥垺?、我們平時(shí)都要吃飯，點(diǎn)心，水果，那我們不吃會(huì)怎么樣呢？2、幼兒自由討論3、老師小結(jié)，讓幼兒知道為什么要吃飯，假如不吃會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。二、老師提問(wèn)，你們?cè)趫@里吃午飯時(shí)是怎樣表現(xiàn)的呢？1、幼兒回憶吃飯的情景2、老師點(diǎn)評(píng)在吃飯時(shí)孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費(fèi)糧食是可恥的。三、老師出示農(nóng)民不同時(shí)節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。1、幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民消費(fèi)糧食的不容易和自己來(lái)浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。2、老師總結(jié)；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。四、教幼兒背誦古詩(shī)《鋤禾》，升華保護(hù)糧食的情感。幼兒園世界糧食日的教案2教學(xué)目的：1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。教材分析^p重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、提醒班會(huì)主題老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：〔課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片〕老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說(shuō)些什么？二、展開班會(huì)活動(dòng)主持人：節(jié)儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們?nèi)缃裆詈昧?，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。播放課件：課件內(nèi)容〔農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍匀粍谧鞑灰?。〕主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？主持人：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族節(jié)儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要愛(ài)惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食呢？以后會(huì)怎么做？通過(guò)剛剛的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過(guò)大家都表示以后改正，我聽了很快樂(lè)！如今，大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于節(jié)儉節(jié)約的名言來(lái)戒備自己吧?！舱n件出示：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳屐o以修身，儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之困難；每一衣，那么思紡績(jī)之辛苦?！獏蔷ぁ橙⒖偨Y(jié)主題班會(huì)老師：同學(xué)們，老師如今很快樂(lè)，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟臍夥罩校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士！幼兒園世界糧食日的教案3活動(dòng)目的：1.理解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，知道要愛(ài)惜糧食。2.幼兒能積極的答復(fù)下列問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)才能。3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)歷準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，并理解其含義。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)事先搜集一些小朋友扔掉的剩飯。(2)課件：一粒米的來(lái)歷(3)面板、適量的面粉、盆、水。(4)配樂(lè)詩(shī)：《憫農(nóng)》活動(dòng)過(guò)程：一、觀察談話：這是誰(shuí)浪費(fèi)的二、糧食來(lái)之不易糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽嗎?讓我們請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!1.小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的`嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!2.演示動(dòng)畫：《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一～場(chǎng)景四你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。3.出示場(chǎng)景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?4.出示場(chǎng)景六：經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演。5.老師根據(jù)幼兒的作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。三、歌表演《憫農(nóng)》四、和面1.向幼兒交待和面的方法和考前須知。2.幼兒分組和面，老師巡回指導(dǎo)、幫助，及時(shí)提醒幼兒不要浪費(fèi)面粉。3.讓幼兒分組討論和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不容易，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過(guò)很多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。五、討論：怎樣做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子延伸活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)：在語(yǔ)言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片，教育幼兒愛(ài)惜糧食。通過(guò)兒歌《大饅頭，哪里來(lái)》體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。幼兒園世界糧食日的教案4活動(dòng)目的1、知道糧食來(lái)之不易。2、懂得要愛(ài)惜糧食。3、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)愛(ài)惜糧食。4、使幼兒理解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。5、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達(dá)才能和對(duì)事物的判斷才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片?；顒?dòng)過(guò)程1、老師出示圖片：〔1〕小朋友，今天，老師給大家?guī)?lái)兩位好朋友，想不想見見他們？歡送他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的.饅頭是用我做成的。小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。2、糧食來(lái)之不易〔1〕糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽嗎讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？"B、你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的?！厕r(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。〕C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？〔鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌〕經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？〔農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們?nèi)缃癯缘拇竺住！?〕下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？〔據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片?！尺@么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？〔3〕小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。3、怎樣愛(ài)惜糧食〔1〕請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的?！?〕那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢？幼兒園世界糧食日的教案5一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。在幼兒用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計(jì)本課。二、活動(dòng)目的。1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣，珍惜別人的勞動(dòng)成果。2、培養(yǎng)幼兒區(qū)分是非的才能，知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重別人。4、理解吃飯對(duì)身體安康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。可以背誦古詩(shī)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備。配套的教學(xué)用書，圖片。五、活動(dòng)過(guò)程。1、老師談話導(dǎo)入新課。師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛(ài)惜糧食。2、老師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁(yè)，仔細(xì)觀察。師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)做的不對(duì)？為什么？3、老師鼓勵(lì)幼兒答復(fù)下列問(wèn)題。4、教育總結(jié)幼兒答復(fù)，教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正，不撒飯。5、老師朗讀古詩(shī)《鋤禾》，幼兒跟讀。師：每一粒糧