中職德育工作計劃

中職德育工作方案

為全面進步學(xué)校德育工作的針對性、實效性和時代感，并突出職教的特色，中職學(xué)校如何制定德育工作方案呢?下面是學(xué)習(xí)啦搜集整理的中職德育工作方案，歡迎閱讀。

中職德育工作方案篇一

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實教育部的?中等職業(yè)學(xué)校德育大綱?，進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年〞為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的方案指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探究、踏實工作，創(chuàng)始中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工〞、“如何塑造學(xué)校品牌〞為根本點打造和提升新形式下的德育管理程度。

二、工作目的

1、加強德育隊伍建立，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進展有針對性的培訓(xùn)，進步班主任老師的理論程度和管理程度。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、大力開展“文明禮儀〞教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。

1、加強校園德育環(huán)境建立。花大力氣建立好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日、老師值班和學(xué)生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進展教育。

2、加強班主任隊伍建立。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實行精細(xì)化班級管理與交流會，到達互相學(xué)習(xí)、互相促進的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大系部學(xué)生會與班干部的影響。學(xué)生會、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。定期對學(xué)生會、班級干部進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實效)。

抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)第一個月，系部將利用不同形式進展檢查。通過對學(xué)生集中進展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過詳細(xì)的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做〞，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

1、班團隊伍建立(抓好班委會、學(xué)生會，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng))。

2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級包干、落實責(zé)任，目的納入日考察、周評比、月考核中。

3、第二課堂活動的開展

①、社團活動(社團組建方式、活動場地、管理形式等等)、各類興趣班的建立;

②、班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動;

③、學(xué)校對內(nèi)、對外活動，團委活動;

④、舉行的各類競技比賽活動;

4、主題班會;

5、板報與手抄報;

6、班級評比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案);

(三)抓好文明禮儀教育

以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課〞。加強學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)準(zhǔn)軍事化管理

本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一：

①、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);

②、衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);

③、上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;

④、學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;

中職德育工作方案篇二

20XX年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育才能建立為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和效勞的育人功能，進一步進步全省學(xué)校德育工作整體程度，推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育平衡開展、特色開展。

一、以德育績效評估為抓手，加強學(xué)校德育才能建立

1.催促指導(dǎo)各地貫徹落實?關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知?(粵教思函〔20XX〕50號)，全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20XX年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度，催促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20XX年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。

2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20XX年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估，20XX年底總結(jié)試評經(jīng)歷并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當(dāng)時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報。

3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學(xué)校德育才能建立提供智力支持和專家支撐。

二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強德育課程建立

組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂，進步中小學(xué)生思想道德素質(zhì)〞優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程〞、“學(xué)科交融〞、“德育活動〞三個系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進展評選;同時在“德育活動〞系列中設(shè)置“民族團結(jié)教育〞專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

三、以慶賀建黨__周年為主題，加強校園文化建立

1.貫徹落實教育部?中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要?，加強中小學(xué)生(中職