綜合實(shí)踐說(shuō)課課件

擁抱綠色校園目前一頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)

一、活動(dòng)背景

我們的校園正是鮮花盛開(kāi)綠滿(mǎn)校園的時(shí)節(jié)，學(xué)生們剛剛返校，特別是七年級(jí)的新生，他們剛剛踏入初中，第一次步入張三營(yíng)中學(xué)這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，校園綠樹(shù)環(huán)繞，五彩繽紛的花競(jìng)相開(kāi)放，這與小學(xué)的環(huán)境大不一樣。校園中的樹(shù)木鮮花有很多是生活中不常見(jiàn)的，有幾種是很特殊的品種，學(xué)生們對(duì)這些花草樹(shù)木充滿(mǎn)了好奇，課間、課余就到處走走看看，問(wèn)這問(wèn)那,對(duì)校園植物充滿(mǎn)了濃厚的興趣。校園植物在美化校園中起著決定性的作用，趁此時(shí)機(jī)，我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)校園的植物與動(dòng)物展開(kāi)討論，最后確定開(kāi)展以“校園植物調(diào)查研究”為內(nèi)容的主題活動(dòng)，為保護(hù)校園植物、美化校園貢獻(xiàn)力量。目前二頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)二、活動(dòng)目標(biāo)（一）、活動(dòng)總目標(biāo)1、通過(guò)關(guān)于校園植物調(diào)查研究這一主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)探究、自主實(shí)踐的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在寬松的活動(dòng)氛圍中收獲體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。2、提高學(xué)生自主參與意識(shí)，使學(xué)生能在活動(dòng)中自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題研究問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，提高學(xué)生創(chuàng)新能力、搜集和整合信息能力。3、鍛煉學(xué)生調(diào)查研究能力、交往能力、合作能力、思維能力，培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科整合能力，學(xué)會(huì)在研究中學(xué)習(xí)。目前三頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)（二）活動(dòng)具體目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)校園植物的名稱(chēng)、種類(lèi)細(xì)致的實(shí)地調(diào)查研究，走訪(fǎng)老師和同學(xué)，并對(duì)其實(shí)地討論研究，提高學(xué)生的觀(guān)察能力，學(xué)會(huì)在研究中學(xué)習(xí)。2、對(duì)校園的喬木概況進(jìn)行調(diào)查，制作校園植物葉子、花等的標(biāo)本，測(cè)量計(jì)算校人均綠地面積，加深對(duì)植物的了解，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的意識(shí)和能力。3、通過(guò)演講、辦手抄報(bào)、開(kāi)交流會(huì)、研討會(huì)、采訪(fǎng)等各種形式展現(xiàn)研究成果，使學(xué)生通過(guò)小組合作研究對(duì)自己的成果有成就感、喜悅感，感受與他人合作交流的樂(lè)趣，提高動(dòng)手能力、交往能力、協(xié)作能力，讓學(xué)生體會(huì)到綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課成果和成功所帶來(lái)的快樂(lè)。3、開(kāi)展?fàn)幾鲂@植物保護(hù)員活動(dòng)，撰寫(xiě)關(guān)于保護(hù)校園植物的倡議書(shū)，進(jìn)行宣傳，并向?qū)W校提出保護(hù)校園植物的合理化建議。4、提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，發(fā)展學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神，使學(xué)生形成良好的意志品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)，并把學(xué)生在校內(nèi)形成的良好的態(tài)度一直品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)延伸到校園以外的家庭與社會(huì)，使學(xué)生成為優(yōu)秀的好公民。目前四頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程及辦法（一）準(zhǔn)備階段目前五頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)1、開(kāi)題活動(dòng)：

在校園中心地帶集合，以校園環(huán)境中的什么最美為引子展開(kāi)討論，引導(dǎo)學(xué)生最后確立以“校園植物的研究”為主體內(nèi)容。目前六頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)2、知識(shí)技能準(zhǔn)備（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)中的文明禮儀教育、紀(jì)律教育、集體主義教育和安全教育。（2）進(jìn)行調(diào)查、整理、分析、統(tǒng)計(jì)、歸納信息方法，采訪(fǎng)技巧、調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)等方面的指導(dǎo)與培訓(xùn)。目前七頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)3、成立活動(dòng)小組，確立活動(dòng)主題與子課題。

根據(jù)“校園植物的調(diào)查與研究”活動(dòng)內(nèi)容集體商討確立活動(dòng)主題；探討校園植物，確定關(guān)于校園植物調(diào)查研究的活動(dòng)子課題（即把校園劃分成若干個(gè)區(qū)域，對(duì)每個(gè)區(qū)域植物的研究算作一個(gè)子課題）與具體活動(dòng)內(nèi)容。根據(jù)個(gè)子課題活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)、興趣以及實(shí)際情況4至6人選擇子課題，自愿成立活動(dòng)小組，給小組起名，每組民主選出一名組長(zhǎng)、一名記錄員，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、記錄員負(fù)責(zé)小組活動(dòng)檔案的整理，每組準(zhǔn)備一個(gè)記錄本、一個(gè)檔案袋或檔案盒，每個(gè)成員準(zhǔn)備16開(kāi)紙不低于五十張。每班民主選出一名活動(dòng)總指揮和一名主任負(fù)責(zé)協(xié)助老師組織班級(jí)活動(dòng)、收集班級(jí)活動(dòng)資料整理班級(jí)檔案、組織與其他班級(jí)交流等。目前八頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)組名組長(zhǎng)記錄員組員活動(dòng)主題-------按下表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：---年---班活動(dòng)概況表

目前九頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)4、制作小組名片，研討活動(dòng)計(jì)劃。

每人制作一張小組名片，并選出一張?jiān)O(shè)計(jì)最好的小組名片作為小組的公共名片。名片要包括以下內(nèi)容：小組名稱(chēng)、活動(dòng)主題名稱(chēng)、組長(zhǎng)、記錄員、組員、指導(dǎo)老師、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)口號(hào)、小組成立簡(jiǎn)介等。要體現(xiàn)適用、美觀(guān)。目前十頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前十一頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前十二頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前十三頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)“擁抱綠色校園”主題活動(dòng)計(jì)劃------小組---年---班組名：------小組組長(zhǎng)：***記錄員：***組員：************活動(dòng)口號(hào)：------------------------------------------------------！研究的區(qū)域：------------------------------------。一、活動(dòng)的背景（活動(dòng)起因與意義）二、活動(dòng)的目的（知識(shí)、能力、情感態(tài)度等方面）三、活動(dòng)的內(nèi)容（活動(dòng)的總體內(nèi)容）四、活動(dòng)的步驟（活動(dòng)的具體過(guò)程，附課時(shí)安排）五、活動(dòng)的時(shí)間（活動(dòng)所需的起至?xí)r間）目前十四頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)5、教師預(yù)測(cè)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行活動(dòng)和評(píng)價(jià)方法的指導(dǎo)。目前十五頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)（二）實(shí)施階段1、對(duì)校園中的植物名稱(chēng)進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。做好調(diào)查記錄，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行交流。（3課時(shí)）2、對(duì)校園內(nèi)喬木概況進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，做好調(diào)查記錄和統(tǒng)計(jì)表。并進(jìn)行此次調(diào)查的復(fù)查交流活動(dòng)。（3課時(shí)）3、采集校園內(nèi)植物葉子、花等，制成標(biāo)本。進(jìn)行標(biāo)本的展覽交流活動(dòng)。（2課時(shí)）4、測(cè)畫(huà)出校園綠地平面示意圖，測(cè)量校園綠地面積，計(jì)算出校園人均綠地面積，并進(jìn)行探討交流，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的辦法。（3課時(shí)）5、撰寫(xiě)關(guān)于保護(hù)校園植物美化環(huán)境的倡議書(shū)，將倡議書(shū)向校園廣播進(jìn)行投稿，發(fā)揮校園廣播的力量，進(jìn)行宣傳保護(hù)校園植物的實(shí)踐活動(dòng)，讓此活動(dòng)深入學(xué)生日常生活。進(jìn)行倡議書(shū)的演講交流活動(dòng)。（3課時(shí)）6、調(diào)查研究植物對(duì)空氣凈化原理，并利用手抄報(bào)、板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳展示。（2課時(shí)）7、利用網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)課，了解校園中特殊植物的相關(guān)信息，并制成手抄報(bào)或辦板報(bào)宣傳保護(hù)它們。（2課時(shí)）8、對(duì)校園綠地進(jìn)行重新規(guī)劃，探索最佳綠地設(shè)計(jì)方案，并將此方案作為建議上交校委會(huì)作為參考。（2課時(shí)）9、對(duì)校園的花草樹(shù)木的種植進(jìn)行實(shí)地規(guī)劃探討，并畫(huà)出規(guī)劃圖。（1課時(shí)）10、整理好活動(dòng)檔案。（1課時(shí)）11、進(jìn)行活動(dòng)檔案的參觀(guān)展覽、展示活動(dòng)成果，互相交流，探討下一個(gè)主題的生成。（1課時(shí)）目前十六頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)1、對(duì)校園中的植物名稱(chēng)進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。做好調(diào)查記錄，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行交流。

目前十七頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前十八頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前十九頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前二十頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前二十一頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前二十二頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前二十三頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前二十四頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)2、對(duì)校園內(nèi)喬木概況進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，做好調(diào)查記錄和統(tǒng)計(jì)。并進(jìn)行此次調(diào)查的復(fù)查交流活動(dòng)。目前二十五頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前二十六頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)3、采集校園內(nèi)植物葉子、花等，制成標(biāo)本。進(jìn)行標(biāo)本的展覽交流活動(dòng)。

目前二十七頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前二十八頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)4、測(cè)畫(huà)出校園綠地平面示意圖，測(cè)量校園綠地面積，計(jì)算出校園人均綠地面積，并進(jìn)行探討交流，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的辦法。目前二十九頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)5、撰寫(xiě)關(guān)于保護(hù)校園植物美化環(huán)境的倡議書(shū)，將倡議書(shū)向校園廣播進(jìn)行投稿，發(fā)揮校園廣播的力量，進(jìn)行宣傳保護(hù)校園植物的實(shí)踐活動(dòng)，讓此活動(dòng)深入學(xué)生日常生活。進(jìn)行倡議書(shū)的演講交流活動(dòng)。目前三十頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前三十一頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)6、調(diào)查研究植物對(duì)空氣凈化原理，并利用手抄報(bào)、板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳展示。7、利用網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)課，了解校園中特殊植物的相關(guān)信息，并制成手抄報(bào)或辦板報(bào)宣傳保護(hù)它們。

目前三十二頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前三十三頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前三十四頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)8、對(duì)校園綠地進(jìn)行重新規(guī)劃，探索最佳綠地設(shè)計(jì)方案，并將此方案作為建議上交校委會(huì)作為參考。9、對(duì)校園的花草樹(shù)木的種植進(jìn)行實(shí)地規(guī)劃探討，并畫(huà)出規(guī)劃圖。10、整理好活動(dòng)檔案。目前三十五頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)11、進(jìn)行活動(dòng)檔案的參觀(guān)展覽、展示活動(dòng)成果，互相交流，為下一個(gè)主題的生成進(jìn)行準(zhǔn)備。目前三十六頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前三十七頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前三十八頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前三十九頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前四十頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前四十一頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前四十二頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)目前四十三頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)四、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、學(xué)生是否在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了有價(jià)值的問(wèn)題，是否提出了符合學(xué)?，F(xiàn)狀的問(wèn)題的解決方案。2、是否在調(diào)查研究實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。3、是否形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力。4、是否將自己的活動(dòng)成果進(jìn)行了有效的展示。5、是否形成了在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力，綜合實(shí)踐能力是否得到了一定的發(fā)展。6、是否形成了關(guān)心校園安全的責(zé)任感，是否形成了一定的遵守社會(huì)公德、自覺(jué)保護(hù)校園植物的意識(shí)和能力。7、是否形成了良好的態(tài)度、意志品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。8、是否在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)自己的勞動(dòng)成有成就感、喜悅感、感受與他人交流合作的快樂(lè)，交往能力是否得到了發(fā)展，是否學(xué)會(huì)了欣賞別人。目前四十四頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)備注：1、評(píng)價(jià)分為自評(píng)、互評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)。2、根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)小組自制評(píng)價(jià)表進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)價(jià)。3、也可參考如下評(píng)價(jià)表或小組自制評(píng)價(jià)表評(píng)定，采用等級(jí)制或其他評(píng)定辦法：評(píng)價(jià)參考項(xiàng)目自評(píng)互評(píng)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)的科學(xué)性及可行性

活動(dòng)計(jì)劃表

活動(dòng)記錄

參與活動(dòng)的態(tài)度

合作互助精神

討論發(fā)言質(zhì)量

活動(dòng)成果

收獲體會(huì)

總評(píng)

目前四十五頁(yè)\總數(shù)四十七頁(yè)\編于十七點(diǎn)五、活動(dòng)反思1、反思活動(dòng)的組織過(guò)程是