研發(fā)中心人才階梯建設(shè)

研發(fā)中心人才階梯建設(shè)SMARTCARDSMARTCARDSMARTCARDSMARTCARD22五月2023研發(fā)人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀（2007年5月）學(xué)歷年齡分布工作經(jīng)驗(yàn)

結(jié)構(gòu)崗位人數(shù)中專大專本科碩士博士20－2525－3030－3536－4545以上1－3年4－6年7－10年10年以上技術(shù)管理人員43121122項(xiàng)目經(jīng)術(shù)骨干21315412719731開發(fā)工程師6517523174272461442其它人員1024524315221總計(jì)113315878019642451623212722五月2023現(xiàn)狀分析一是技術(shù)骨干欠缺。人員隊(duì)伍中具備技術(shù)過硬業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的人員較少，技術(shù)儲(chǔ)備不夠。二是缺乏研發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富人才。工作經(jīng)驗(yàn)7年以上人員不足20人，工作經(jīng)驗(yàn)少、在1至3年內(nèi)的人員62人，占總?cè)藛T的55%。三是年齡結(jié)構(gòu)斷層現(xiàn)象。研發(fā)中心以年輕人居多，從研發(fā)部人員結(jié)構(gòu)圖也可以看出年齡斷層現(xiàn)象，年齡在20－35歲的比例為95%，36以上的占5%，嚴(yán)重缺乏具備工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，技術(shù)底蘊(yùn)不足，不能形成一個(gè)老、中、青相結(jié)合的具有較強(qiáng)技術(shù)開發(fā)能力的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。從研發(fā)人員現(xiàn)狀來(lái)分析，主要問題體現(xiàn)在以下三方面：22五月20232007年1月－5月人才流失統(tǒng)計(jì)07年1－5月間辭職人數(shù)為18人，占總?cè)藬?shù)的15％，其中技術(shù)骨干占40%，基于這個(gè)人才流失比例，我們從職業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)、薪資滿意度等方面對(duì)已離職的研發(fā)中心人員進(jìn)行了調(diào)查。從人員調(diào)研、訪談了解到以下信息：

大多數(shù)稱回家鄉(xiāng)發(fā)展的離職員工其實(shí)是因?yàn)樵谀壳暗膷徫簧峡床坏桨l(fā)展機(jī)會(huì)，他們普遍認(rèn)為看不到職業(yè)發(fā)展空間、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)渺茫；當(dāng)然，薪資問題也是其中一個(gè)原因。

22五月2023加快人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

主要從以下幾個(gè)方面入手：建立科學(xué)、有效的人才選拔任用機(jī)制

加大人才培養(yǎng)力度、增強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)

明確職業(yè)發(fā)展通道

關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃

22五月2023建立科學(xué)、有效的人才選拔任用機(jī)制堅(jiān)持“任人唯賢”、“優(yōu)勝劣汰”的用人原則，可以確保一些德才兼?zhèn)?、專業(yè)水平突出的年輕人才被選拔到一定崗位進(jìn)行培養(yǎng)有針對(duì)性地選用一批拔尖人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，把他們培養(yǎng)成在專業(yè)上能夠獨(dú)擋一面的核心骨干，同時(shí)影響和帶動(dòng)其它員工，促進(jìn)共同進(jìn)步和提高盡可能地創(chuàng)造一個(gè)合理、公平的工作環(huán)境，提供廣闊的發(fā)展空間，正所謂"天高任鳥飛，海闊憑魚躍".22五月2023加大人才培養(yǎng)力度、增強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)人才的培養(yǎng)方式主要為能力素質(zhì)的培訓(xùn)開發(fā)、實(shí)際工作中的技術(shù)指導(dǎo)、在工作任務(wù)中賦予一定的權(quán)限體驗(yàn)、鍛煉等方式。圍繞崗位要求、專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)、提升人才的專業(yè)技術(shù)能力、綜合管理能力、學(xué)習(xí)能力等核心能力素質(zhì)，不斷提高現(xiàn)有人員的素質(zhì)能力。

22五月2023加大人才培養(yǎng)力度、增強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)Page8技術(shù)人才的梯隊(duì)建設(shè)建議以技術(shù)專家為龍頭，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為主體，以項(xiàng)目工程師員為基礎(chǔ)，堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，不斷優(yōu)化人才梯隊(duì)，努力實(shí)現(xiàn)人盡其才，建立合理的人才梯隊(duì)。形成一種知識(shí)傳遞和共享的學(xué)習(xí)氛圍。逐漸建立階梯式的人才培養(yǎng)體系：對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、技術(shù)管理人員應(yīng)按一定的比例賦予其培養(yǎng)、“傳、幫、帶”年輕人的職責(zé)；對(duì)專業(yè)水平拔尖的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，除激勵(lì)他們發(fā)揮潛能、積極創(chuàng)新外，又要為其提供技術(shù)培訓(xùn)；對(duì)剛參加工作的程序員，則重在培養(yǎng)和選拔。這樣，層層推進(jìn)，形成良性循環(huán)和發(fā)展后勁。

技術(shù)培訓(xùn)、交流是技術(shù)人員不斷接受新知識(shí)、新信息，關(guān)注國(guó)內(nèi)外研發(fā)市場(chǎng)、行業(yè)新形勢(shì)的重要途徑。一方面有助于員工專業(yè)水平、研發(fā)思路的提升；一方面也是對(duì)其工作的肯定與激勵(lì)，有助于發(fā)揮員工在各自崗位上的積極主動(dòng)性

加強(qiáng)年輕人才的培養(yǎng)力度是重中之重

整體方針

加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、交流

建立人才的分級(jí)培養(yǎng)體系

22五月2023明確職業(yè)發(fā)展通道

技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展通道亦并非是單一路線制，可以走技術(shù)專家、技術(shù)管理綜合人才兩條線，也可以在部門外部其它技術(shù)管理崗位尋找發(fā)展平臺(tái)。針對(duì)員工的能力素質(zhì)特點(diǎn)，為其“量身定制”不同的職業(yè)發(fā)展通道，明確其職業(yè)發(fā)展方向，以避免因單一的行政路線發(fā)展造成職業(yè)發(fā)展“瓶頸”、職業(yè)發(fā)展道路堵塞。職業(yè)發(fā)展通道需在明確部門人員規(guī)劃、崗位標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)定位的基礎(chǔ)下開展，只有在落實(shí)部門現(xiàn)有人員規(guī)劃、崗位規(guī)劃后，才能建立科學(xué)、合理的用人機(jī)制。

22五月2023關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃

對(duì)企業(yè)而言，是幫助員工找到個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展機(jī)會(huì)的結(jié)合點(diǎn)，為員工提供心理上的滿足，優(yōu)化配置企業(yè)的人力資源；對(duì)個(gè)人而言，是圍繞自己的工作制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并通過有效的方法和手段去逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。22五月2023

研發(fā)中心在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)應(yīng)把握好的關(guān)鍵點(diǎn)

22五月2023Page12明確職業(yè)生涯路徑

首先明確每個(gè)員工的職業(yè)生涯路徑，為每個(gè)員工描繪出他可能的發(fā)展路線和空間，并明確每個(gè)崗位的職責(zé)和權(quán)限。了解員工的價(jià)值觀、個(gè)性、能力以及員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合部門發(fā)展機(jī)會(huì)綜合分析兩者的結(jié)合點(diǎn)。做到人盡其才、才盡其用，最大限度地發(fā)揮人力資源的效能。關(guān)鍵點(diǎn)1關(guān)鍵點(diǎn)2加強(qiáng)溝通

進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬深度溝通的良好渠道和平臺(tái)。部門領(lǐng)導(dǎo)可以適時(shí)地結(jié)合員工的工作狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，主動(dòng)地與員工溝通，在溝通中增進(jìn)彼此的了解，在溝通中消除誤會(huì)，在溝通中達(dá)成共識(shí)。讓員工能根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需求、結(jié)合部門工作的安排，明確自己努力的方向，踏踏實(shí)實(shí)工作，從而有效降低技術(shù)骨干員工的流失率。關(guān)鍵點(diǎn)22五月2023Page13子部門經(jīng)理在確定員工職業(yè)生涯發(fā)展前景時(shí)，要考慮的不僅僅是員工的現(xiàn)有狀況如何，而是要站在部門全局的層面，客觀、全面地分析員工的職業(yè)發(fā)展方向，挖掘員工的潛質(zhì)，充分發(fā)揮員工的個(gè)人能力，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作積極性，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)的研發(fā)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

關(guān)鍵點(diǎn)注意事項(xiàng)22五月2023

落實(shí)研發(fā)人員人才隊(duì)伍建設(shè)22五月2023一、明確研發(fā)中心的崗位標(biāo)準(zhǔn)對(duì)部門內(nèi)部各項(xiàng)崗位職責(zé)進(jìn)行梳理，確定各部門的崗位設(shè)置，并在此基礎(chǔ)上確定人員編制對(duì)在崗人員進(jìn)行崗位劃分，明確崗位職責(zé)與目標(biāo)與員工充分溝通，客觀、全面地分析員工的職業(yè)發(fā)展方向配合人力資源部完成定崗定編工作18桐五樂月時(shí)20辣23二、吩培訓(xùn)茶基地嚇建設(shè)確定紹基地補(bǔ)所需贈(zèng)硬件撲措施永（行難政部狹）從行俱業(yè)背尊景、鞏業(yè)務(wù)稅層次塘（初雷中高嚼級(jí)）肆、培遍訓(xùn)對(duì)華象（蘋公共&專業(yè)陸）等頌方面昌入手更結(jié)合瞧研發(fā)想實(shí)際酒工作熟確定遼培訓(xùn)偉項(xiàng)目廈課題確定亮培訓(xùn)植師與述課件坑，課濱件同榨時(shí)包肉括考氏核標(biāo)甚準(zhǔn)按照兄學(xué)員既特點(diǎn)亭安排喚相應(yīng)由課程緊并考蘿核培訓(xùn)銅師按蜓照公騾司規(guī)冰定獲蜘得相緩應(yīng)報(bào)紋酬18剩五刺月望20標(biāo)23公司賄定崗坑定編班工作膨進(jìn)程脂安排工作階段分項(xiàng)起止日期詳細(xì)工作內(nèi)容主導(dǎo)人員參與人員工作目標(biāo)提交內(nèi)容準(zhǔn)備階段16月7日定崗定編工作協(xié)調(diào)會(huì)（培訓(xùn)、動(dòng)員）人力資源部各部門負(fù)責(zé)人，公司領(lǐng)導(dǎo)出席統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)/26月7日成立定崗定編工作小組人力資源部各部門指派專人確定工作組織各部門名單36月8日定崗定編工作實(shí)操講解人力資源部工作小組全體成員統(tǒng)一操作步驟/定崗階段46月11日至7月31日各部門梳理工作流程人力資源部工作小組全體成員為崗位設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備流程圖58月1日至31日目標(biāo)組織架構(gòu)和目標(biāo)崗位設(shè)計(jì)人力資源部工作小組全體成員初步的目標(biāo)崗位設(shè)計(jì)各類文本69月3日至14日比對(duì)現(xiàn)狀，提出改善方案人力資源部各部門負(fù)責(zé)人提出改善方案方案文本79月17日至21日公司領(lǐng)導(dǎo)審核改善方案人力資源部全體公司領(lǐng)導(dǎo)確定目標(biāo)崗位設(shè)計(jì)目標(biāo)文本定編階段810月8日至12日收集整理相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)人力資源部財(cái)務(wù)部門相關(guān)人員為定編做準(zhǔn)備數(shù)據(jù)資料910月15日至26日根據(jù)公司本年度預(yù)算提出編制方案人力資源部各部門負(fù)責(zé)人初步的目標(biāo)編制方案文本1010月29日至11月9日公司領(lǐng)導(dǎo)審核編制方案人力資源部全體公司領(lǐng)導(dǎo)確定目標(biāo)編制目標(biāo)文本總結(jié)階段1111月12日至30日擬訂崗位設(shè)置及人員編制管理制度人力資源部各部門負(fù)責(zé)人定崗定編制度化制度文本1211月30日之后根據(jù)制度開展招聘、負(fù)激勵(lì)等工作人力資源部各部門執(zhí)行落實(shí)定崗定編/18出五敢月扣20朱2318封五色月肯20社23研發(fā)標(biāo)中心護(hù)工作勉進(jìn)度欺表工作類別分項(xiàng)起止日期詳細(xì)工作內(nèi)容主導(dǎo)人員參與人員工作目標(biāo)提交內(nèi)容定崗定編16月8日工作協(xié)調(diào)會(huì)（動(dòng)員）?定崗定編工作思路行政部研發(fā)中心各部門負(fù)責(zé)人，公司領(lǐng)導(dǎo)出席統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)/26月22日前各部門梳理工作流程，撰寫崗位標(biāo)準(zhǔn)行政部工作小組全體成員為崗位設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備崗位標(biāo)準(zhǔn)文本37月6日前各部門負(fù)責(zé)人與成員分別討論，制定其上升通道部門經(jīng)理工作小組全體成員初步的目標(biāo)崗位設(shè)計(jì)各類文本47月18日前小組討論確定最終方案行政部各部門負(fù)責(zé)人提出改善方案方案文本57月31日前按照公司要求呈報(bào)人力資源部行政部全體公司領(lǐng)導(dǎo)確定目標(biāo)崗位設(shè)計(jì)目標(biāo)文本培訓(xùn)基地建設(shè)16月10日前確定培訓(xùn)課件所有題目以及講師行政部各部門經(jīng)理為定編做準(zhǔn)備課題目錄26月25日前完成所有初級(jí)課件與公共課課件（中高級(jí)待7－8月完成）行政部各部門相關(guān)人員初步的目標(biāo)編制初級(jí)課件36月30日前初級(jí)課件審核行政部主任及各子部門經(jīng)理確定目標(biāo)編制目標(biāo)文本47月4日前完成培訓(xùn)基地所有制度行政部行政部簡(jiǎn)單易行制度文本57月1日前配置培訓(xùn)基地硬件設(shè)施行政部行政部全部到位/18婆五坊月僻20錄23工作虧進(jìn)展魚（20蛛06年12月至列今）通知/聯(lián)系單內(nèi)容部門人才階梯建設(shè)人才梯隊(duì)建設(shè)-崗位標(biāo)準(zhǔn)撰寫通知下達(dá)日期2006-12-5200