幼兒園學期工作計劃八篇-1

第頁共頁幼兒園學期工作方案八篇【熱門】幼兒園學期工作方案八篇幼兒園學期工作方案篇1一、班況分析^p新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒根本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在老師的幫助下，能穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手答復(fù)下列問題，積極動腦;游戲時能聽老師的指示進展游戲，主動參與活動;但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和才能的強弱，所以自控才能較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比擬嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目的，促進幼兒的全面開展。二、工作方案對幼兒進展常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達才能，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進展特別的保護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)才能，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。三、開展目的(一)安康領(lǐng)域1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，穩(wěn)固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲;學習坐、站、行的正確姿勢。2、理解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護;樂于承受疾病預(yù)防和治療，懂得安康的重要性。3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不平安因素。5、愉快參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、爬等動作。(二)語言領(lǐng)域1、學習注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學慣用普通話，能用簡單的語言答復(fù)別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。3、繼續(xù)學說普通話，學習完好地表達自己的要求。4、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。(三)社會領(lǐng)域1、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注別人的情緒并做出撫慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝別人的幫助。2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與老師、同伴共處的快樂。3、逐漸承受老師的建議和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的根本規(guī)那么。4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新穎的事物。5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氣氛。(四)科學領(lǐng)域1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比擬。3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。4、親近大自然、喜歡并學習保護周圍的動植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進展美術(shù)活動，學慣用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。4、學慣用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。四、家長工作1、認真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、聯(lián)絡(luò)或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，理解家長的教育方式，尋找原因，共同討論孩子的教育方法，并達成共識。2、利用孩子接送的時間，與家長進展面對面地交流，真實反映孩子在園情況，理解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。3、出好《家長園地》，讓家長及時理解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)歷、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，進步了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為老師和家長之間溝通的橋梁。4、推薦家長參加家委會，成為家委會成員。五、每月工作安排二、三月份1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。2、加強幼兒常規(guī)教育和平安教育。3、更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。4、認真制定各類方案并及時上傳。四月份1、結(jié)合主題，組織幼兒踏青。2、做好環(huán)境布置工作。3、認真對待中心來園調(diào)研。4、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。5、舉行幼兒韻律操比賽。五月份：1、舉行慶“六一”親子運動會。2、常規(guī)調(diào)研。3、做好幼兒“六一”體檢工作。4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。六月份：1、歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗讀比賽。2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。3、做好學期完畢工作。4、對通式課程進展梳理存檔。幼兒園學期工作方案篇21、對個別才能弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長親密配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，進步幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕費事和辛苦。4、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷進步身高、體重達標率。幼兒園學期工作方案篇3—、根本情況分析^p本學期我班共有幼兒31名，小班第一學期方案。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、8—3.5歲之間，局部幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的才能相差甚遠，也給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察理解幼兒的根底上，根據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的根本生活才能和行為學習習慣從而使幼兒安康、快樂成長。二、指導(dǎo)思想在本學期的工作中，我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹立為幼兒效勞、為家長效勞的思想，為幼兒營造一個安康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握粗淺的安康、衛(wèi)生常識，有根本的自我保護才能，工作方案《小班第一學期方案》。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預(yù)成活動與生成活動有機的結(jié)合，制定適宜的活動方案，合理安排一日活動環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況，促進幼兒全面和諧開展。通過多種形式與家長聯(lián)絡(luò)，進步家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責，團結(jié)協(xié)作，形成安康向上的班風。三、主要工作任務(wù)及措施〔一〕優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。詳細措施1、組織本班老師學習《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動親密配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，開展幼兒的協(xié)調(diào)才能及動手操作才能。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的時機。3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面開展需要，満足幼兒的游戲興趣，根據(jù)本班實際，可以一區(qū)多功能，輪流開放，建立合理的活動區(qū)規(guī)那么，親密配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設(shè)備進展教學，進步幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。5、更加合理的利用社區(qū)資?！捕澈侠戆才乓蝗栈顒?，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。詳細措施1、根據(jù)本班幼兒的才能和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導(dǎo)和隨機教育。3、根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作符合要求，參加我園體能操觀摩活動。4、根據(jù)本班幼兒動作開展程度現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒開展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。幼兒園學期工作方案篇4本學期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學習感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學期的重點培養(yǎng)方向。培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒可以正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完好的對事物、情感進展表述。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領(lǐng)域的開展制定方案如下：三月份：1、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。3、喜歡與別人交往。4、學會初步理解幼兒文學作品。四月份：1、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒可以更加準確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。2、開展“詞的擴散”練習，即在學習及日常活動中以一個詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完好的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。五月份：1、在本月進展的家長開放日的'活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進展展示。2、學習相反詞。3、“視態(tài)訓練”說話法由：單一的動作→分步表述→完好連續(xù)表述。六月份：1、在幼兒完好表述的根底上可以創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進展描繪。2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。幼兒園學期工作方案篇5幼兒園的孩子們一天天長大，要學的東西也一天天變多，作為老師，我也要好好的準備，將他們引導(dǎo)到正確的道路上去。以下是我準備的中班上學期工作方案：一、對自己的調(diào)整作為中班的老師，我在自己的教學方式上也要做出適當?shù)母淖?，順?yīng)著教學的改變，作為老師的我們無論是在教學的方式上，還是在面對學生的態(tài)度上都需要進展適當?shù)恼{(diào)整和改變。既不能過多到讓幼兒不能適應(yīng)，也不能小到讓他們不受影響。一個學期放假后回來的最初這段時間，是最容易影響他們的，我一定要把我好這次時機，好好的帶動幼兒們的改變。二、引導(dǎo)的方向在中班的教學中嗎，我們主要是讓幼兒培養(yǎng)自己的責任心以及在對團隊的奉獻的意識。如今在游戲中組成的小隊，幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識，想去當最好的、想去當最高的……這個學期我們的主題也就是“禮貌和謙讓”，同時，我們也打算在教學中讓幼兒們學會在團隊中發(fā)現(xiàn)自己的作用，尊重別人的選擇，也就是學會團結(jié)協(xié)作。三、對與單獨幾個學生的引導(dǎo)但是這項教學也仍然有不少的難點，最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的xxx小朋友。要讓他進入團隊一起游戲似乎不容易。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起游戲，其實是最需要關(guān)注的，做為老師，我要奪取注意這些同學的想法，多給鼓勵，多給夸獎，對不對的事情也不能一昧說教，要奪取引導(dǎo)。希望能在這段團結(jié)協(xié)作的教學中能讓xxx變的更加的開朗。四、班級整體的方向班級的方向，我們自然是希望向著好的方向開展，但是何為好的方向呢？我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規(guī)劃做出一個詳細的方案才能徹底的實行，才能更好的帶著幼兒走上正確的道路。這是我們在下學期開場前的首要任務(wù)。幼兒園學期工作方案篇6新年的鐘聲當當遠去，馬蹄聲噠噠而來。辭舊迎新，幼兒園又迎來了新的一學期。作為保健部門負責人，我認真反思了上一學期的工作，在"求真務(wù)實"的思想指導(dǎo)下，遵循三大原那么：即實事求是；努力奮斗；開拓進取，爭取在新的一學期里可以有更好、更亮眼的成績。我將會認真考慮幼兒園開展所需，緊跟時代前進步伐，探究新型、有效的管理溝通形式，重視保教質(zhì)量的提升，以促進幼兒全面和諧的開展。(一)園區(qū)如今所具備的優(yōu)勢：1、擁有一支充滿朝氣、活力的年輕隊伍2、老師隊伍穩(wěn)定，園區(qū)各項工作得以穩(wěn)定持續(xù)地開展3、組織管理工作突出以人為本的理念，保育員管理效益有所進步4、園區(qū)有明確的開展目的，且較注重教職員工各項素質(zhì)的提升5、積極致力開展培養(yǎng)保育員，進步保育員的意識及業(yè)務(wù)程度才能6、保育員與老師之間的溝通、協(xié)作產(chǎn)生默契，能和諧、愉快地融入班級活動?！捕硤@區(qū)仍存在的問題及目前所要解決的問題:1、園區(qū)地處偏僻，且周圍較荒蕪，田地、水溝眾多，很容易滋生細菌、蚊蠅等，應(yīng)大力加強消毒力度和做好夏季防蠅滅蚊工作，確保幼兒在園內(nèi)的安康及平安。2、園區(qū)幼兒大多數(shù)都是由爺爺、奶奶帶著，在自理才能及行為習慣方面仍有欠缺，本學期還是要積極引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好、正確的行為習慣。3、雖然致力于保育員的培養(yǎng)，但培訓內(nèi)容仍顯得單一化，應(yīng)開展多元化的培訓，更好地進步園區(qū)保育員的綜合業(yè)務(wù)程度才能4、保健室與家長之間的溝通交流還不夠5、理論聯(lián)絡(luò)實際不夠，還未養(yǎng)成一種良好的風氣，做事情比擬被動〔三〕本學期工作任務(wù)與方案:1、保育員隊伍的建立:(1)進步保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進一步標準保育員的工作行為，用教育者的要求嚴格要求自己?！?〕每月對園區(qū)保育員進展一次培訓學習活動，內(nèi)容可以多樣化，不必只拘泥于保健層面上的?！踩绫Ｓ龁T阿姨如何更好地觀察幼兒、保育員如何更好地與幼兒進展良好互動等〕〔3〕平日里可以從網(wǎng)上找些理論知識讓保育員阿姨們做，到時由保健室修改，再由保健醫(yī)生對題目進展講解，以便阿姨們更好地理解。〔4〕讓保育員也嘗試著寫觀察日記，記錄幼兒在園生活的點點滴滴?！?〕經(jīng)常為保育員搭建展示自我的平臺，進步保育員的自信心及士氣。2、幼兒自理才能及行為習慣培養(yǎng)：(1)一學期開展一次"小芽兒"自理才能比賽或"我是能干的寶寶"評選活動，增加幼兒自信心或樹立起自己的事情自己做的觀念〔2〕利用游戲活動或課堂理論，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣(3)適時培養(yǎng)中大班幼兒的才能，做到放手不放眼，6-7歲幼兒可以給他們安排一些更難的"挑戰(zhàn)目的"。3、家園聯(lián)絡(luò)溝通工作：〔1〕關(guān)注全園幼兒(包括安康、心理、衛(wèi)生習慣等方面)，及時予以反應(yīng)?！?〕必要時開展"家長學校"活動，從保健專業(yè)角度來給家長上一堂課?！?〕定期將特殊兒童〔體弱兒、肥胖兒、齲齒、貧血〕在園情況與家長交流，并理解這些幼兒在家的根本情況。4、消毒、隔離工作〔1〕實行一人一巾、一杯制度專用制度，各班做好標記〔2〕定期利用空氣和日光中的紫外線，對一些不宜清洗的玩具、圖書進展曝曬、照射、消毒?！?〕做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病、傳染病高發(fā)季節(jié)，更是要加強消毒的力度、次數(shù)，對有患病幼兒的班級更是要進展徹底的消毒。〔4〕各項消毒均嚴格按照操作流程進展，幼兒被褥每周暴曬一次，每半月清洗一次，班級玩具每周清洗消毒一次。〔5〕除上述常規(guī)消毒外，每月對園區(qū)周邊外圍環(huán)境及極其容易滋生細菌處進展生石灰噴灑消毒。附每月工作重點:二月份:1、開學全園大掃除，迎接新老幼兒入園2、保育員會議，闡述新學期的工作要求與目的3、新入園幼兒的檔案搜集、篩查、整理、登記工作4、重點關(guān)注插班幼兒情緒、心理等三月份：1、全園幼兒測量身高、體重2、檢查全園幼兒齲齒情況并登記3、保育員培訓活動4、體弱兒童篩查、登記、管理5、園區(qū)大掃除及周邊外圍環(huán)境的消毒四月份：1、保育員業(yè)務(wù)知識培訓2、春季傳染病知識宣傳預(yù)防工作3、體弱兒、肥胖兒童的加強護理工作4、園區(qū)大掃除及周邊外圍環(huán)境的消毒五月份:1、幼兒自理才能比賽2、配合社區(qū)衛(wèi)生效勞中心對全園幼兒進展體檢3、各班衛(wèi)生情況及幼兒行為習慣大抽查4、保育員培訓活動5、中大班幼兒視力測量六月份：1、保育員知識培訓2、做好夏季的防蚊滅蠅工作3、整理各種保健資料4、清潔整理物品5、全園大掃除6、學期末總結(jié)工作以上就是本學期保健部門的主要工作，保健工作的順利開展與園區(qū)教職員工的配合息息相關(guān)，只有配合默契了，銜接嚴密了，工作才能到達事半功倍的效果，為了孩子們的安康快樂成長，希望每位教職員工與保健室一同努力、共同進步，在新的一年里可以讓求知園區(qū)有一番新氣象，在馬年里個個都龍馬精神。幼兒園學期工作方案篇7本學期我繼續(xù)帶學前班，又和老伙伴一起帶幼小二班。新的學期新的方案，我的方案有如下幾點：一、幼兒方面其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及英勇克制困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己才能弱的幼兒。愿意承受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。理解各種不平安因素，懂得根本的平安常識。親近大自然，有觀察、理解自然物、自然現(xiàn)象變化與開展的興趣，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，進步技能。喜歡探究周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。在老師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進展舞蹈游戲，表演角色的特點。能比擬完好地、連接地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然、大方。二、老師方面我們的工作是結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力進步自己的專業(yè)技能，抓好科研工程，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的施行。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。三、家長方面家長工作方面也是尤為重要的，要能深入認識到家長工作的重要性，把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原那么用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進展考慮，認真細致的做好家長工作。結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動，讓家長在活動中理解我們的教育理念和教學