2023年3.15維權活動策劃

.15維權活動策劃資訊時代日新月異，活動策劃,維權相關內容及其相關寫作格式也越來越被關注，以下是我整理的3.15維權活動策劃，歡迎閱讀，如對您有所關心您可保藏必用。

篇1:3.15維權活動策劃

3.15維權活動策劃書

一．活動背景：

高校生作為一個愈加重要的消費群體，卻在自身權益的熟悉和維護上處于盲目和劣勢的狀態(tài)，近年來關于高校生被侵權的大事屢見不鮮。法學院討論生會作為一個以"為廣闊同學服務'為宗旨的機構，應當弘揚雷鋒精神，舉辦一個有意義的活動去關心喚醒并加強高校生的維權意識，為其今后更好地適應社會做好預備，同時也為了更好的完善西南高校，建設和諧校內。

二．活動目的：

了解校內維權現狀，提高消費者維護自身權益的意識和力量，發(fā)揚雷鋒精神，通過切實的宣揚和關心，努力為同學們的實際日常生活中的消費供應關心和建議。宣揚維權的基本法律學問，提高同學們的維權意識。處理同學消費者對商家的看法，關心消費者挽回損失，并向有關部門反應。

三．活動主題：

弘揚雷鋒精神，強化消費維權理念，構建和諧校內。

四．活動口號：

維權"3.15'，公正我做主

五．活動對象：

西南高校全體在校同學

六．活動地點：

西南高?？N云美食城

七．活動時間：

2022年3月15日

八．活動流程：

1.活動前期：

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（1）.將策劃書遞交輔導員老師，申請批準舉辦此次活動；

（2）.聯系宣揚部制作橫幅及宣揚單；

（3）.制作一個中等看法箱；

（4）.購買便簽紙、簽字筆、公正秤（便攜型）、獎品；

（5）.制作縉云美食城全部商家名稱列表；

（6）.聯系相關部門，預備活動期間的宣揚工作及拍攝工作。

2.活動中期：

（1）.向廣闊同學發(fā)放消費者維權法律學問宣揚單；

（2）.將縉云美食城全部商家列表粘貼在活動展板上；

（3）.將看法箱擺在醒目位置，預備好便簽紙和簽字筆；

（4）.由各部長帶領本部門成員分發(fā)宣揚單，號召大家樂觀參與維權活動，寫出心中的不滿；

（5）.支配工作人員，為需要的同學供應公正秤；

（6）.組織有獎學問競答活動，提高同學們的維權樂觀性，促進消費者維權法律學問的普及，并為參加學問競答的同學分發(fā)獎品。

3.活動后期：

（1）.整理看法箱，聯系有關部門準時解決問題；

（2）.整理相關活動文件以及照片由辦公室備案；

（3）.撰寫活動總結，分析此次活動的勝利與不足，總結閱歷及教訓。

法學院討論生會

實踐部

2022年2月24日

篇2:幼兒園萌芽班老師學習活動策劃案

幼兒園萌芽班老師學習活動策劃案

學習時間：2022、05、26上午8：30--11：20

學習方式：萌芽班學員半日活動展現

培訓方式：合作式學習之進班調研

活動策劃：萌芽班班主任lz

參加人員：

學習者：萌芽班七名學員(*q：大一班zsq：大二班hmy：中一班zq：小班wqp、*yl：中二班ccy：托班)

指導者：高級老師培訓班(孕果班)6名高級老師(qwh、blh、y*w、h*f、lz)

活動預備：

萌芽班班主任：預備好活動策劃案;設計好聽課記錄表;與孕果班班主任溝通本次合作培訓的意圖與目的;相機、筆等工具。

孕果班班主任：通知本培訓班老師參與本次活動的相關事宜(時間、地點)

指導老師：與本班老師換好班次，與保育員協調好班級工作。

萌芽班學員：仔細設計半日活動內容，預備文檔上交。并與本班老師協調好班級工作，換好班次。

活動背景：

萌芽班老師培訓班一直以一切從老師實際工作動身，滿意老師實際工作需要為依據，選擇培訓、學習內容以及培訓方式，這樣實在、自然的培訓方式，給學員們帶來許多的收益。半日活動的組織是每一位老師工作的中心內容，有效組織半日活動，打算著老師教育教學工作的效果。從培訓班學員的教育教學實際動身，為提高學員們的帶班力量，進一步規(guī)范半日活動組織程序，增加半日組織活動的效果，本次特通過"進班調研、直接指導'的方式，以達到本次培訓活動的目的。

活動目的：

1.通過學員仔細的展現，高級老師真誠的關心，把握科學的半日活動組織方法，進一步樹立科學的教育理念，從而提高學習者的半日活動組織力量。

2.創(chuàng)設"我來關心你'的學習氛圍與機會，進一步拉近與老老師的距離，獵取閱歷，并學以致用。

活動流程：

先集中--組織者向各位指導老師簡潔交待本次活動的流程、方法與目的。

再分散--各位老師進入各位學員班級聽課

后共享--學習者和指導者進行一對一的溝通

活動小結：

組織者--首先感謝各位高級老師的熱忱、真誠的指導，也感謝各位學員的仔細、樂觀的預備與展現。信任通過今日這樣的學習，肯定能讓你們有許多收獲與感想，更盼望你們在今后的工作中能把今日的感受與行為在實際工作中得以敏捷的運用，更好地滲透、咀嚼與內化，以此真正地提高你們的教育教學力量。

附件1：進班調研聽課記錄表：

孕果班老師進班調研聽課記錄表

調研班級

帶班老師

展現時間

2022、5、26

記錄內容

指導者建議

早操：

生活活動：

課堂實錄：

戶外活動：

調研總評：

調研者：

附件2：

對應進班聽課支配表

調研班級

調研老師

執(zhí)教老師

托班

qwh

czy

小班

blh

zq

中班

y*w

wqp*yl

大一班

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zsq

大二班

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篇3:家具城5周年慶典活動策劃方案

某某家具城五周年慶典活動策劃案

呈：北京某某具城某某

自：北京某某廣告公司某某

題：迎接某某家具城五周年慶典活動策劃案

日期：20**年9月17日

針對此次某某家具城五周年慶典活動，永高公司特起草以下策劃方案，供家具城參考使用。慶典的主題訂為京腔、京韻、金秋情首屆金五星家具城秧歌隊、京劇票友聯誼賽。

20**年11月3日是金五星家具城成立五周年的日子，此前的老年模特大賽已經將家具城的文化、喜慶氛圍推向了高潮。為此，慶典的進行必將達到頂峰，正是出于這樣的考慮，家具城在模特大賽后就要著手預備京城秧歌隊與京劇票友的參賽事宜：

一、慶典活動前期支配：

1、老年模特大賽后，家具城共有三周的時間進行慶典前的預賽。詳細時間支配：(1)、10月6日星期六，進行秧歌隊第一場預賽;

(2)、10月7日星期日，進行京戲票友第一場預賽;

(3)、10月13日星期六，進行秧歌隊其次場預賽;

(4)、10月14日星期日，進行京戲票友其次場預賽;

(5)、10月20日星期六，進行秧歌隊第三場預賽;

(6)、10月21日星期日，進行京戲票友第三場預賽。

秧歌隊要依狀況支配參賽隊的編排，所以在6日前就要對這一個月的參賽隊有一個大致的把握，然后進行統籌的支配。京劇票友的預賽同樣依據報名狀況進行編排，當然也可按行當：即生、旦、凈或按劇情：即一出戲不同的票友分別唱進行編排。所以針對以上狀況，9月底及十一期間就要開頭進行報名活動或兩行愛好者之間相互通知，以保證活動的照常進行。

2、10月6日開頭分組預賽，始終到10月21日止，預賽期間邀評委進行評審，評出當天的冠軍隊和冠軍票友，以便參與10月27、28日的總決賽及頒獎典禮?？倹Q賽時間支配：

(1)、10月27日進行秧歌隊決賽;

(2)、10月28日進行京劇票友決賽。

3、參與決賽的秧歌隊和票友，在人數的選訂上：首先依據報名狀況，其次依據現場表現進行圈定。一般狀況下，除了當日總冠軍外，還可依據人數設立一些敏捷機動的現場獎，如：秧歌賽可設有最佳鼓點獎、最佳表演獎、最佳服飾獎、最佳活力獎、最佳團隊獎等;票友可設最佳仿照獎、最佳唱腔獎、最佳藝術獎和最佳鑼鼓點等系列獎項。

4、10月27、28兩日進行決賽并頒獎(當然也可依據預賽的狀況敏捷支配，如參賽隊較多，那么決賽就支配在這兩天進行;如參賽隊不太多，那么決賽就在10月20、21兩日進行，頒獎支配在27、28兩日，時間上仍沿襲周六秧歌、周日票友的制度。27、28頒獎時，假如時間有富余，可以讓冠軍隊與冠軍名票進行表演。

5、對于首屆競賽，家具城可向長遠進展，為此，在獎項設立、證書文字或小獎杯上都要有首屆的新意，如以上三項嘉獎都要冠以某某家具城的字樣，特殊是證書、獎杯的書寫與刻制更要如此，好讓參賽者把到家具城競賽視為每年的一大活動。為此，獎項可以定位在首屆(今后可以一屆、二屆)某某家具城杯京韻秧歌大賽(或京腔名票大賽)特等獎、一等獎以此類推。

二、慶典當天活動支配：

1、慶典主題定為：京腔、京韻、金秋情某某家具城五周年慶典。

2、晚會程序支配(草擬)：

(1)、首先主持人宣布慶典開頭，并請主辦方負責人簡要介紹家具城的歷史與成果，并點明此次慶典的主旨：即活躍京城百姓的文娛生活，讓某某家具城與它的上帝們同享某某的成熟碩果。

(2)、秧歌、票友競賽的組委會匯報競賽成果，宣布獲獎名單。

(3)、邀請獲獎的秧歌隊與票友進行他們獲獎的節(jié)目表演，同時他們也可以奉獻他們樂觀為慶典細心預備的新節(jié)目，更可以臨場即興發(fā)揮進行表演。

(4)、秧歌、票友表演的間隙可讓邀請的專業(yè)民樂團進行現場演奏，演奏可以定固定的時間(可開幕時演奏，或結尾時演奏)，也可以敏捷一些，比如將事先選定的幾個曲目穿插在秧歌、京劇表演的中間，好給他們表演留出預備的時間。還可以將慶典晚會分為上下兩個部分，先秧歌后京劇或先京劇后秧歌，然后將民樂演奏定為串場的中心節(jié)目。總之，形式多樣，依據現場狀況酌情而定。

(5)、在主要節(jié)目為主的慶典上，可以將那些沒有獲得大獎的特殊獎項獲得者，選擇出具有代表性的幾個節(jié)目進行現場表演，如：秧歌的最佳表演獎、最佳團隊獎;票友的最佳仿照獎、最佳唱腔獎等。(6)、慶典如還有剩余時間，可適當支配一些活躍氣氛的小嬉戲，形式花樣自定，如：秧歌愛好者教票友扭秧歌;票友教秧歌愛好者唱京劇等類似的嬉戲。假如時間不夠，嬉戲就擔心排。

(7)、慶典結束時，如有某某領導參與，可讓領導做總結性發(fā)言，在總結此次慶典的同時，對今后家具城的公益活動進行期望與展望，并對參與活動的競賽人員及家具城的工作人員賜予感謝與鼓舞。

(8)、最終，主持人宣布慶典圓