詞語的理解運(yùn)用 【高效課堂 精講精研】 八年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 課件及專題檢測

專題2

詞語的理解運(yùn)用課前小練典例引領(lǐng)知識(shí)整理模擬練兵01020304目錄考點(diǎn)概述05課前小練（準(zhǔn)備好課堂練習(xí)本，標(biāo)清題號(hào)，認(rèn)真完成）第一部分1．（2022云南昆明·八年級(jí)統(tǒng)考期末）依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）現(xiàn)在之所以要有閱讀節(jié)，之所以要特別的提倡和重視閱讀，是因?yàn)樗鄬?duì)，它需要通過一個(gè)節(jié)日和儀式我們，讓我們不能忘記閱讀。但是從本質(zhì)上來說，閱讀應(yīng)該，應(yīng)該成為我們每個(gè)人的一種生活方式。但是如果沒有我們持續(xù)多年的呼吁和推動(dòng)，可能我們的閱讀難以達(dá)到目前這樣的現(xiàn)狀。A．薄弱

提醒

常態(tài)化 B．脆弱

警醒

常態(tài)化C．脆弱

提醒

正常化 D．薄弱

警醒

正?；n前小練A【解析】薄弱：容易破壞或動(dòng)搖；單弱無力；不雄厚。脆弱：東西易碎易折經(jīng)受不起挫折，對(duì)事物敏感、患得患失。第一空表示我們的閱讀能力弱，不雄厚，所以應(yīng)選“薄弱”；提醒：從旁指點(diǎn)別人或促使別人注意。警醒：警戒醒悟。第二空表示用節(jié)日和儀式的方式引起我們對(duì)閱讀的注意，所以應(yīng)選“提醒”；常態(tài)化：指趨向正常的狀態(tài)，日常每天或者每周等固定時(shí)間段經(jīng)常要做的工作。正?；喊巡徽ｊP(guān)系變成正常關(guān)系，一般來說是將敵對(duì)關(guān)系變成一般性關(guān)系，實(shí)現(xiàn)和解。第三空表示將閱讀變成一種經(jīng)常進(jìn)行的事情，所以應(yīng)選“常態(tài)化”；課前小練2．（2022黑龍江大慶八年級(jí)?？计谀┫铝芯渥又谐烧Z運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．六月在依依不舍中漸行漸遠(yuǎn)，七月的腳步早已紛至沓來。七月，你好！B．只有缺乏智慧的人才會(huì)為自己的錯(cuò)誤尋找借口，強(qiáng)詞奪理。C．雖然這段記憶已被塵封多年，但畢竟刻骨銘心，只要有人一提起，我仍然會(huì)感到記憶猶新、歷歷在目。D．莊子一直厲行簡單樸素的生活，對(duì)物質(zhì)享受從不刻意追求。所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。課前小練A【答案】A【詳解】考查正確運(yùn)用詞語的能力。A.紛至沓來：形容接連不斷地到來。不符合“七月的腳步早已到來”的語境，使用錯(cuò)誤；B.強(qiáng)詞奪理：指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理。使用正確；C.歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情仿佛清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。使用正確；D.不修邊幅：原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。使用正確；故選A。課前小練考點(diǎn)概述（明確方向，精準(zhǔn)備考）第二部分考點(diǎn)透視本部分涉及的主要考查點(diǎn)有：（1）詞語（成語）在具體語境中的理解與運(yùn)用；（2）辨析近義詞語（成語）；（3）詞語（成語）感情色彩或語體色彩的恰當(dāng)運(yùn)用；（4）了解、掌握成語典故；（5）關(guān)聯(lián)詞語的正確運(yùn)用。題型概述

根據(jù)對(duì)近幾年試題的分析，試卷中考查運(yùn)用詞語（成語）的題型大部分以選擇題的形式考查，較少部分以主觀題的考查形式。

實(shí)際上，在眾多試卷中，許多考查點(diǎn)并不是孤立的，有時(shí)候會(huì)綜合考查多個(gè)考點(diǎn)，需要我們答題時(shí)注意。典例引領(lǐng)（例題引領(lǐng)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）第三部分典例引領(lǐng)例1（2022春新疆塔城八年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中加劃線詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．音樂藝術(shù)節(jié)上，五色斑斕的燈光，光芒四射的焰火，把整個(gè)橘子洲頭的上空輝映得無比絢爛。B．湖南省首屆“青少年國學(xué)知識(shí)大賽”在長沙隆重舉行，通過觀看比賽我們了解了許多鮮為人知的國學(xué)知識(shí)。C．電影《摔跤吧，爸爸》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若鶩，電影院竟出現(xiàn)一票難求的局面。D．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也紛至沓來。題型1：成語的使用【答案】C【詳解】A．“五色斑斕”形容多種顏色錯(cuò)雜繁多耀眼。用來形容“燈光”符合語境；B．“鮮為人知”很少有人知道。說明“觀看比賽”后收獲了許多之前不知道的知識(shí)，符合語境；C．“趨之若鶩”像鴨子一樣成群地跑過去，比喻爭著追逐不好的事物，含貶義。句中觀看電影屬于有意義的事，所以該詞與語境不符；D．“紛至沓來”形容連續(xù)不斷地到來。在此處能夠表現(xiàn)藝術(shù)愛好者競相觀摩的場景；故選C。典例引領(lǐng)典例引領(lǐng)例2（2022湖南衡陽八年級(jí)統(tǒng)考期末）依次填入下面括號(hào)內(nèi)的詞語，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是（

）傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)，（

）適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度?！洞髮W(xué)》本身就說，格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，（

）追求儒家的最高理想——平天下。（

）這樣，格物致知的真正意義被埋沒了。A．因?yàn)?/p>

而是

從而

因?yàn)锽．因?yàn)?/p>

更是

并且

因?yàn)镃．因?yàn)?/p>

更是

從而

所以D．所以

而是

從而

所以題型2：關(guān)聯(lián)詞語的使用【答案】A【詳解】考查關(guān)聯(lián)詞語的使用。閱讀語段可知，“但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知”先表明了結(jié)果，“這可能是（

）傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)”講述了原因，所以第一個(gè)空應(yīng)該填“因?yàn)椤?；“適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度”是“傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)”的原因，前后兩句表轉(zhuǎn)折，所以第二空應(yīng)該填“而是”；“格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地”這是前提，而“追求儒家的最高理想——平天下”是最后的目的，所以第三個(gè)空應(yīng)該填“從而”；“格物致知的真正意義被埋沒了”是結(jié)果，語段中的“這樣”指的是“《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的，……追求儒家的最高理想——平天下”,所以這是造成“格物致知的真正意義被埋沒了”的原因，因此最后一個(gè)空應(yīng)該填“因?yàn)椤保挥纱丝芍?，正確的選項(xiàng)應(yīng)該是A。典例引領(lǐng)典例引領(lǐng)例3（2022遼寧撫順八年級(jí)統(tǒng)考期末）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）幾千年來，勞動(dòng)人民______了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系。據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在________要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民______它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，_________，草長鶯飛，都是大自然的語言。A．懂得

傳語

注意

花香鳥語 B．知曉

喧鬧

掌握

鶯歌燕舞C．掌握

警示

傾聽

鶯歌燕舞 D．注意

傳語

懂得

花香鳥語題型3：詞義辨析【答案】D【詳解】選詞填空。本題從詞語搭配的角度分析，可以采用排除法。先看題空四，下文是“草長鶯飛”，四字詞語，并列結(jié)構(gòu)，內(nèi)容包括植物和動(dòng)物，由此說明“大自然的語言”，在四個(gè)詞語中與之結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容一致的是“花香鳥語”，“鶯歌燕舞”沒有植物，以此排除BC項(xiàng)；AD項(xiàng)的區(qū)別在于“懂得”與“注意”兩個(gè)詞語的運(yùn)用。看搭配，“阿公阿婆，割麥插禾”是人們理解的布谷鳥歌唱的內(nèi)容，因此“懂得”與之搭配，“自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系”是勞動(dòng)人民根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)“注意”到的，但還沒有達(dá)到“懂得”的程度。故選D。典例引領(lǐng)知識(shí)整理（重點(diǎn)梳理，精準(zhǔn)備考）第四部分1.《社戲》

【行輩】輩分。

【禮數(shù)】禮節(jié)。

【攛掇】從旁鼓動(dòng)人做某事。3.《安塞腰鼓》【亢奮】極度興奮。【晦暗】文中指迷惘、糊涂的意思。【羈絆】纏住不能脫身，束縛?！救唠s】繁雜。【大徹大悟】形容徹底醒悟。【嘆為觀止】贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。【戛然而止】形容聲音突然終止。4、《燈籠》【斡旋】調(diào)停，調(diào)解?！抉R前卒】舊時(shí)在馬前吆喝開路的兵卒差役。現(xiàn)在比喻為人奔走效力的人?！救饲槭拦省繛槿颂幨赖牡览?。5、《大自然的語言》【次第】依次。【翩然】動(dòng)作輕快的樣子?！句N聲匿跡】本義是不再公開講話，不再公開露面。這里指昆蟲無聲無息、無影無蹤?！局芏鴱?fù)始】轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。【花香鳥語】鳥語：鳥鳴如同講話一般。形容春天動(dòng)人的景象。【草長鶯飛】鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。6、《阿西莫夫短文兩篇》【天衣無縫】神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。7、《大雁歸來》【緘默】閉口不說話?！灸靠找磺小渴裁炊疾环旁谘劾?。形容極端驕傲自大?！就低得啃稳莶m著別人做事，不敢讓別人知道。8、《時(shí)間的腳印》【?？菔癄€】海水干涸、石頭腐爛。形容歷時(shí)久遠(yuǎn)。比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。13、《最后一次講演》

【光明正大】現(xiàn)多指心懷坦白，言行正派?！咎魮茈x間】搬弄是非，使別人不團(tuán)結(jié)。14、《應(yīng)有格物致知精神》【彷徨】走來走去，不知道往哪里走好（也指猶豫不決）?！靖裎镏轮扛F究事物原理，從而獲得知識(shí)?！拘涫峙杂^】把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。【不知所措】不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。15、《我一生中最重要的抉擇》【抉擇】挑選；選擇（用于較正式的場合或書面）?！緣櫬洹浚ㄋ枷?、行為）往壞里變?！径喽嘁嫔啤吭蕉嘣胶谩！娟柗铌庍`】指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。【招搖過市】指在公開場合大搖大擺顯示聲勢(shì)，引人注意?！撅L(fēng)口浪尖】比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭前哨?！緩?qiáng)詞奪理】指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理?！酒揭捉恕繉?duì)人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。也指文字淺顯，容易了解?！静恍捱叿吭稳蓦S隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。16.＊慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年【浩劫】大災(zāi)難【摯愛】深愛﹐熱愛。【鐘愛】特別疼愛【分崩離析】崩塌解體，四分五裂。形容國家或集團(tuán)分裂瓦解?！颈╋L(fēng)驟雨】又猛又急的大風(fēng)雨。比喻聲勢(shì)浩大，發(fā)展急速而猛烈?！緭?dān)驚受怕】擔(dān)心害怕。指常處在驚嚇、恐懼之中?！拘袑⒕湍尽恐溉伺R近死亡，快要進(jìn)棺材了。【相輔相成】指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。【自圓其說】指說話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒有漏洞。17、《壺口瀑布》

【寒噤】寒戰(zhàn)?！菊鸲@】形容聲音很大，耳朵都快震聾了?！厩昂艉髶怼壳懊嬗腥诉汉乳_路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多?！九豢啥簟繎嵟貌荒芤种?。形容憤怒到了極點(diǎn)。文中形容水勢(shì)不可阻擋的樣子。18、《在長江源頭各拉丹東》【安營扎寨】指部隊(duì)駐扎下來。也比喻建立臨時(shí)的勞動(dòng)或工作基地。【風(fēng)云變幻】象風(fēng)云那樣變化不定。比喻時(shí)局變化迅速，動(dòng)向難以預(yù)料。【接踵而至】形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來?！練v歷在目】指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前?！敬鞑幌ⅰ啃稳菪腥恕④囻R等象水流一樣連續(xù)不斷?！韭唤?jīng)心】隨隨便便，不放在心上。19、《登勃朗峰》【翌日】次日。【嫵媚】姿態(tài)美好可愛?！臼埃╯hé）級(jí)】逐步登階。拾，輕步而上?！据p歌曼舞】音樂輕快，舞姿優(yōu)美?！舅蚕⑷f變】在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快?！炯娭另硜怼啃稳萁舆B不斷的到來?！久逼鋵?shí)】名聲或名義和實(shí)際相符。20、《一滴水經(jīng)過麗江》【亭臺(tái)樓閣】泛指多種供游賞、休息的建筑物?！灸垦Ｉ衩浴垦刍潄y，心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。模擬練兵（學(xué)以致用，考場練兵）第五部分模擬大練兵1．（2022湖南湘西八年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句子中加劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．心臟設(shè)備設(shè)計(jì)公司的專家3D打印出一種用于心臟手術(shù)的工具，這種工具能在術(shù)后幫助醫(yī)生將組織自動(dòng)縫合在—起，并能做到天衣無縫。B．據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。D．在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們年輕人要懷著目空一切豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。模擬大練兵【答案】D【詳解】A.天衣無縫：喻指事物（多指文藝作品）渾然天成，細(xì)致完美，無破綻缺漏可尋。合乎語境，使用正確；B.深惡痛疾：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。合乎語境，使用正確；C.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。符合語境，正確；D.目空一切：切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰都看不起。不能形容“年輕人”的“豪情壯志”，使用有誤；故選D。模擬大練兵2．（2022山東菏澤八年級(jí)統(tǒng)考期末）下列加劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A．冬天悄悄地到來了,平日里那些活潑可愛的小昆蟲都銷聲匿跡了。B．在人們的心目中,時(shí)間猶如潮水,潮漲潮落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,周而復(fù)始,生生不息。C．對(duì)諸如此類的問題的爭論,使得哲學(xué)家們有活可干。D．一個(gè)煙頭引起了大火,這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。模擬大練兵【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。D項(xiàng)使用不正確，嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。對(duì)壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。模擬大練兵3．（2022河北石家莊·七年級(jí)石家莊市第二十一中學(xué)?？计谀└鶕?jù)句意，依次填人下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(1)工匠們傳承、堅(jiān)守、鉆研、創(chuàng)新，技能的極致，打磨完美的作品。(2)司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡單的道德觀念來歷史人物。(3)清晨，我漫步在桃花湖畔，聽到陣陣的鳥鳴聲，我的心情更加愉快。(4)書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書法作品將書法藝術(shù)表現(xiàn)得。A．追求評(píng)判清脆淋漓盡致B．追趕判斷清冽惟妙惟肖C．追趕評(píng)判清脆惟妙惟肖D．追求判斷清冽淋漓盡致模擬大練兵【答案】A【詳解】此題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。“極致“是一個(gè)不固定的狀態(tài)，所以“追趕”不合適，而“追求”則體現(xiàn)一種態(tài)度；“評(píng)判“是評(píng)價(jià)及判斷的意思，符合司馬遷對(duì)“人”的態(tài)度描述，并不僅僅是“判斷”；“清冽”指清澈、清涼的意思，常用于描寫溪水，“清脆”則體現(xiàn)了鳥鳴的美妙；“淋漓盡致”形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，符合語境；“惟妙惟肖”形容描繪或仿造得簡直和真的一模一樣，非常逼真與語境無關(guān)。答案：A。模擬大練兵4．（2022湖南衡陽八年級(jí)統(tǒng)考期末）依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地

著，雕鑿著，緩慢而從不

。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，

的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐

冰的流蘇，像長發(fā)披肩。A．切割