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文檔簡(jiǎn)介
第消防安全培訓(xùn)活動(dòng)方案
消防安全培訓(xùn)活動(dòng)方案一、演練目的與原則
通過消防應(yīng)急演練,達(dá)到提高居民的安全應(yīng)急意識(shí),達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火,限度地減少人員傷亡的目的
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)。
四、參加人員
區(qū)消防大隊(duì)、街道分管領(lǐng)道及安監(jiān)站人員、派出所分管民警、轄區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人和小區(qū)物業(yè)代表、社區(qū)工作人員、黨員代表、志愿者、部分居民代表約60人。
五、前期準(zhǔn)備
消防知識(shí)宣傳頁和逃生小常識(shí)宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點(diǎn)火棒、毛巾、競(jìng)答獎(jiǎng)品、展板、條幅等。
六、活動(dòng)程序
1、活動(dòng)講話。
2、消防安全專家講座。
3、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)消防知識(shí)競(jìng)答。
4、應(yīng)急疏散。
5、火災(zāi)撲救。
七、各組緊急疏散具體行動(dòng)安排
1、指揮小組成員接到火警通知后,立即趕到火警現(xiàn)場(chǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知:根據(jù)演習(xí)場(chǎng)地分為三個(gè)防火區(qū)域情況,首先進(jìn)行水平疏散,把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容:請(qǐng)注意,該區(qū)域發(fā)生緊急情況,請(qǐng)遵從工作人員的指揮,疏散到安全區(qū)域。
3、通過電話、對(duì)講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行情況。
4、指揮有關(guān)隊(duì)員和人員采取相應(yīng)的行動(dòng)。
5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。
6、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。
八、火災(zāi)撲救具體安排
1、由單位出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn)。
2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備好引火物。
3、發(fā)放工作服、消防器材。
4、聽安全員的講解。
5、開始演習(xí)。
(1)滅油火
第一組:拉燃煙霧彈,使場(chǎng)冒出濃煙地面煙霧生氣,緊急疏散人群。
第二組:點(diǎn)燃油火;使用5kg滅火器滅火油盆起火,使用5kg干粉滅火器時(shí),先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險(xiǎn)銷子撥掉,將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部,按下開關(guān)進(jìn)行滅火。
(2)滅柴火
第三組:點(diǎn)燃柴火;5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險(xiǎn)銷子撥掉,將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部,按下開關(guān)進(jìn)行滅火。
消防安全培訓(xùn)活動(dòng)方案
學(xué)校為全力做好20__年119消防宣傳月工作,緊緊圍繞落實(shí)消防責(zé)任、防范安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)主題,提前部署、精心組織、開展內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,樹立消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
一、活動(dòng)主題
落實(shí)消防責(zé)任、防范安全風(fēng)險(xiǎn)
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、一次動(dòng)員
全校進(jìn)行以消防安全教育為主題的動(dòng)員活動(dòng)。
2、一次教育
各班通過觀看消防安全視頻,進(jìn)行一次消防安全教育。
3、一次班會(huì)
召開一次以消防安全知識(shí)為主題的主題班會(huì)。對(duì)火災(zāi)的預(yù)防、逃生以及消防設(shè)施的愛護(hù)和使用等涉及消防安全的知識(shí),進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。
4、一次消防安全隱患排查
班級(jí)、學(xué)校組織進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查,對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,立即整改。不能立即整改的,逐級(jí)上報(bào)學(xué)校。
5、一次逃生疏散演練
與消防部門聯(lián)合組織全校師生進(jìn)行一次逃生疏散演練,讓師生掌握遭遇火災(zāi)危機(jī)時(shí)刻的逃生技能和注意事項(xiàng)。
三、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃、有組織地開展消防宣傳月活動(dòng),學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動(dòng),不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合消防安全教育月活動(dòng),對(duì)本校進(jìn)行全面的消防安全檢查,預(yù)防安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開展消防安全教育活動(dòng)的情況做好小結(jié)。
消防安全培訓(xùn)活動(dòng)方案
通過集中開展消防培訓(xùn)演練活動(dòng),消除火災(zāi)隱患,提升師生消防安全意識(shí),基本實(shí)現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化,進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力,杜絕責(zé)任火災(zāi)事故,確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。
一、組int;織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、工作步驟
按照上級(jí)消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)要求,結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的消防培訓(xùn)演練計(jì)劃和實(shí)施方案,精心組織,周密安排,扎實(shí)推進(jìn)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
(一)實(shí)施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日)。
消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容:消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、家庭防火滅火常識(shí)、火災(zāi)報(bào)警知識(shí)、常用滅火器材使用方法及消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。
面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識(shí)專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式,集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合?;顒?dòng)期間,各學(xué)校至少聘請(qǐng)消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向?qū)W生的教育培訓(xùn),要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地,結(jié)合上級(jí)下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件,大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動(dòng)的重要性,提高師生對(duì)火災(zāi)危害性的認(rèn)識(shí),普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識(shí)。要通過組織開展消防安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動(dòng),營(yíng)造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動(dòng)形象地掌握消防常識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí)和防火自救能力。
(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。
根據(jù)上級(jí)要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動(dòng),要結(jié)合安全工作計(jì)劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動(dòng)要模擬實(shí)戰(zhàn),將演練的各個(gè)細(xì)節(jié)分解制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則,重點(diǎn)檢驗(yàn)組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。
(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。
要利用暑假組織開展學(xué)校安全隱患全面排查,重點(diǎn)排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等,排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)急疏散通道是否
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