園藝植物的引種計(jì)劃制定

藝植物的引種計(jì)劃制定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^制定園林植物引種計(jì)劃，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，熟悉引種工作的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，提高組織、領(lǐng)導(dǎo)開展引種工作的實(shí)踐能力，達(dá)到能獨(dú)立設(shè)計(jì)園林植物的引種方案，科學(xué)有效地進(jìn)行引種試驗(yàn)的目的。二、實(shí)驗(yàn)原理不同園林植物種類或品種，對(duì)自然條件都有一定的要求，如果得不到滿足,生長發(fā)育將會(huì)受到影響。引種時(shí)，要考慮生長地的氣候條件，盡可能從緯度、海拔高度、土質(zhì)條件相似的地區(qū)引種。同時(shí)還要考慮到植物種類的適應(yīng)性大小以及引入地的栽培管理?xiàng)l件和人的主觀能動(dòng)性等因素。植物適應(yīng)性的大小，不僅與目前分布區(qū)的生態(tài)條件有關(guān)，而且與系統(tǒng)發(fā)育歷史上的生態(tài)條件有關(guān)。三、選題及資料來源（1）題目：延邊地區(qū)園林植物的引種。（2）資料來源：圖書館、資料室有關(guān)文獻(xiàn)資料?；實(shí)地調(diào)查（有條件時(shí)）。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容收集、分析引種材料原產(chǎn)地及引入地的具體資料，進(jìn)一步審定選題的正確性與引種的可行性。最后根據(jù)查閱的相關(guān)資料，制定出引種計(jì)劃。五、方法與步驟（-）收集（或調(diào)查）并整理以下方面的資料.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：本地區(qū)主要園林植物苗木2—3種；直尺、游標(biāo)卡尺、手持放大鏡、電子天平、烘箱等。.實(shí)驗(yàn)步驟與方法：(1)苗木形態(tài)指標(biāo)測定：苗高；地徑；高徑比；苗木重量；根系指標(biāo)；質(zhì)量指數(shù)QI(2)苗木生理指標(biāo)測定(3)苗木活力指標(biāo)測定(4)根生長潛力測定方法.問題與討論：通過苗木質(zhì)量指標(biāo)測定，從形態(tài)、生理、活力幾方面對(duì)苗木質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)六園林樹木物候期觀察1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)園林樹木物候期的觀測方法；掌握樹木的季相變化、為園林樹木種植設(shè)計(jì)、選配樹種、園林樹木栽培(包括繁殖、栽植、養(yǎng)護(hù)與育利1)以及形成四季景觀提供生物學(xué)依據(jù)。2,原理：隨著一年四季的氣候變化，園林樹木的生長發(fā)育和形態(tài)也表現(xiàn)出規(guī)律性變化，呈現(xiàn)出不同季相景觀。通過對(duì)園林樹木的物候期觀察可以了解樹木的生長情況，為植物配植既栽培養(yǎng)護(hù)提供理論依據(jù)。.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：游標(biāo)卡尺、記錄表、記錄夾、記錄筆、5%的鹽酸等。.實(shí)驗(yàn)方法與步驟(1)觀測要求：觀測地點(diǎn)的選定；觀測目標(biāo)選定；觀測時(shí)間與方法；觀測部位的選定(2)觀測內(nèi)容與特征：萌芽期；展葉期；開花期；果實(shí)生長發(fā)育和落果期；新梢生長期；秋季變色期；落葉期。.問題與討論：①找出本地區(qū)常見觀花樹種、觀果樹種的最佳觀花時(shí)期及觀果時(shí)期；②通過本地區(qū)園林樹種物候期的觀測，列出本地區(qū)春季、秋季的觀葉樹種及其觀葉的最佳時(shí)期。實(shí)驗(yàn)七水仙雕刻.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模核慎[莖(水仙頭)通過雕刻造型能造出維妙維肖、千姿百態(tài)的活藝術(shù)品。本試驗(yàn)旨在通過實(shí)踐操作使學(xué)生了解并掌握水仙雕刻的基本技法。.原理：通過對(duì)水仙鱗莖內(nèi)部幼葉和芽的刻傷，能夠有意識(shí)地引導(dǎo)葉片與花草的生長狀態(tài)進(jìn)而達(dá)到造型目的。.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：水仙鱗莖；小刀、瓷盤、水仙盆、紗布、小噴壺、實(shí)體解剖鏡等。.實(shí)驗(yàn)步驟與方法：(1)水仙雕刻基本步驟：剝鱗片；削葉緣、刮花梗；浸洗鱗莖和護(hù)理；養(yǎng)護(hù)管理(2)幾種水仙造型的雕刻方法：螃蟹水仙；老人頭水仙；桃形水仙；花籃水.問題與討論：①水仙雕刻過程中應(yīng)注意的問題；②水仙鱗莖球選擇的原則，并根據(jù)作品創(chuàng)作目的加以分析說明；實(shí)驗(yàn)八園林植物托插.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆請@林植物托插基本操作技術(shù)。.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：NAA或IBA、塑料薄膜、園林植物的枝條或幼苗、苗床、肥沃園土、苔薛、鋸末、修枝剪、手鋸、環(huán)剝刀和嫁接刀.實(shí)驗(yàn)步驟與方法：(1)插穗的選擇(2)托插(3)生根后插穗的管理.問題與討論：①說明托插的特點(diǎn)及適用園藝植物的種類；②影響桿插繁殖生根的因子有哪些？實(shí)驗(yàn)九園林植物嫁接.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)際操作學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解常用的嫁接方法，熟練掌握常用的嫁接技術(shù)。.原理：嫁接是無性繁殖的重要方法之一，是建立無性系種質(zhì)園不可缺少的手段，是保存，繁殖，推廣良種的有效途徑。.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：柳樹、楊樹、國槐等；枝接刀、芽接刀、刀片?塑料袋、標(biāo)牌等。.實(shí)驗(yàn)步驟與方法：(1)芽接(2)枝接：劈接法、髓心形成層貼接.問題與討論：①總結(jié)嫁接過程中應(yīng)注意的問題？②如何理解在嫁接操作中要盡量做到平、準(zhǔn)、快、潔、緊、嚴(yán)？實(shí)驗(yàn)十園林植物花期調(diào)控.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕緦?shí)驗(yàn)旨在使學(xué)生通過實(shí)踐操作掌握花期控制技術(shù)與原理。.原理：商品花卉生產(chǎn)中，為滿足節(jié)日慶典活動(dòng)等多方面的需要，必須采取各種花期控制技術(shù)改變花期，使花朵早于或晚于自然花期而根據(jù)需要適時(shí)開放，隨時(shí)隨地供應(yīng)一定量的鮮花。主要花期控制技術(shù)有：溫度控制、光照控制、修剪整枝控制、花卉生長調(diào)節(jié)處理、干旱調(diào)控。.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：菊花生根苗、一品紅生根苗、唐菖蒲球莖、大麗花塊根；花盆、營養(yǎng)土、剪刀、黑塑料布、溫室等。.實(shí)驗(yàn)方法與步驟：(1)菊花花期調(diào)控(2)一品紅花期調(diào)控(3)唐菖蒲花期調(diào)控(4)大麗花花期調(diào)控5.問題與討論：①詳細(xì)描述菊花、一品紅、唐菖蒲、大麗花花期調(diào)控技術(shù)流程；②花期調(diào)控過程中如何選擇適宜的調(diào)控技術(shù)？實(shí)驗(yàn)十一栽培床的整理.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)踐操作，使學(xué)生了解播種前細(xì)致整地與培育壯苗的關(guān)系,初步掌握人工作床的基本技術(shù)要領(lǐng)。.實(shí)驗(yàn)材料與方法：測繩，卷尺、木樁，草繩、釘子，鍬，鎬，耙，拖板、鎮(zhèn)壓磁、肥料、藥料、標(biāo)牌等。.實(shí)驗(yàn)步驟與方法：(1)播種時(shí)間的確定(2)區(qū)劃苗床(2)打床施基肥(3)修整及鎮(zhèn)壓床面4)土壤消毒4.問題與討論：①人工作床的方法、步驟及技術(shù)要點(diǎn)。②如何確定苗床的具體規(guī)格?哪些樹種適于床作?作床宜于何時(shí)進(jìn)行？三、考核方式和成績評(píng)定要求園林植物綜合實(shí)驗(yàn)是一門綜合性、應(yīng)用性、實(shí)踐性課程，實(shí)驗(yàn)課的設(shè)計(jì)對(duì)加深學(xué)生知識(shí)層次、啟迪思維、激發(fā)創(chuàng)新探索意識(shí)、加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)和知識(shí)掌握具有重要意義。實(shí)驗(yàn)課程成績評(píng)定強(qiáng)調(diào)全面性與全程性，包括每次實(shí)驗(yàn)操作和報(bào)告撰寫。期末考試由口試、準(zhǔn)備器材和操作組成。.考核方式、方法及比例(D實(shí)驗(yàn)態(tài)度(10%)：不遲到、不曠課；(2)課堂實(shí)驗(yàn)(40%)：分析和解決實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力以及創(chuàng)新思考能力；(3)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(30%)：簡潔完整、實(shí)事求是、有一定創(chuàng)新性分析；(4)期末考試(20附：按要求書面完成綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一道。.實(shí)驗(yàn)成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn)課程成績按五級(jí)計(jì)分方法評(píng)定，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，具體標(biāo)準(zhǔn)按實(shí)驗(yàn)態(tài)度、課堂實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、期末考試等五個(gè)方面所達(dá)到的水平綜合評(píng)定。第二部分建議使用的教材和參考書目(略)(全文完)(1)收集有關(guān)園林植物的分布、經(jīng)濟(jì)栽培意義、生物學(xué)特性及系統(tǒng)發(fā)育歷史等方面的相關(guān)資料。(2)收集有關(guān)園林植物原產(chǎn)地的地理、氣候、土壤、植被組成等資料。(3)收集引入地的地理、氣候、土壤、植被組成等資料。(4)收集有關(guān)園林植物引種成功的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)報(bào)告。(二)根據(jù)掌握資料.，分析對(duì)比原產(chǎn)地和引入地各種因素的相似程度，提出引種的限制因子。(1)緯度。(2)海拔。(3)氣候(光照、溫度、雨量和濕度)。(4)土壤。(5)植被組成。(6)栽培歷史及栽培管理及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。六、引種計(jì)劃制定的要求和基本內(nèi)容(一)要求(1)本實(shí)驗(yàn)為模擬練習(xí)，可到圖書館和資料室查閱有關(guān)資料，有條件時(shí)可結(jié)合資料調(diào)查進(jìn)行實(shí)地調(diào)查并收集第一手資料。選擇一定的引種實(shí)驗(yàn)報(bào)告作為模仿素材，按照課堂講授的引種理論及模式，收集資料，分類整理，闡述在引入地引入園林植物的必要性。(2)針對(duì)園林植物的生物學(xué)特性、原產(chǎn)地(自然分布區(qū))與引進(jìn)地地理、生態(tài)因子的對(duì)比分析，提出園林植物引種的論點(diǎn)，論證引種的可行性。(3)根據(jù)引入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及栽培管理水平，擬定出相應(yīng)的引種(馴化)栽培技術(shù)或使可能性成為現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵措施。(二)引物計(jì)劃的內(nèi)容在充分肯定引種題目的正確性的基礎(chǔ)上，明確闡述引種計(jì)劃所包含的5個(gè)方面：.引種的必要性闡述引種植物本身的觀賞價(jià)值、生態(tài)作用等，預(yù)測未來社會(huì)發(fā)展需要的迫切程度和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益。.引種的可能性(1)闡述引種植物的生物學(xué)特性、系統(tǒng)發(fā)育歷史和本身可能潛在的適應(yīng)性。(2)闡述引進(jìn)地與引種植物自然分布區(qū)、栽培區(qū)、引種成功地區(qū)的地理、氣候、土壤條件及植被組成等。還應(yīng)該注意到引進(jìn)地多年一次的災(zāi)害性天氣。(3)在對(duì)比分析的基礎(chǔ)上，找出引種的限制因子，論證引種成功的可能性。3,確定適宜的采引地、采種方式、引種材料、引種數(shù)量、引種的時(shí)間。.制定出相應(yīng)的引種栽培措施。.對(duì)引種計(jì)劃中暫時(shí)還沒有收集到的資料加以說明，并對(duì)引種以后可能出現(xiàn)的問題加以討論。七、作業(yè)根據(jù)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)需要或育種需要，選擇一種園林植物，制定一份引種計(jì)劃（請列出主要的參考文獻(xiàn)）。第二篇：園林植物綜合實(shí)驗(yàn)4800字《園林植物綜合實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)：24學(xué)分：L5理論學(xué)時(shí)：0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：24面向?qū)I(yè)：園林課程代碼：B4300141先開課程：植物學(xué)、花卉學(xué)、樹木學(xué)、苗圃學(xué)課程性質(zhì)：必修課執(zhí)筆人：劉慶超審定人：王奎玲王|1|'|第一部分：實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分一、說明.本門課程實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)、任務(wù)、目的和要求園林植物學(xué)（包括園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林苗圃學(xué)等）是一系列實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，就其研究方法和獲得知識(shí)的途徑而言，除需要學(xué)習(xí)掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)以外，還需要大量的實(shí)踐操作以提高專業(yè)技能。園林植物綜合實(shí)驗(yàn)是園林類專業(yè)的必修專業(yè)課，是主要的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)之一。本課程主要先開課程為植物學(xué)、植物生理學(xué)、花卉學(xué)、樹木學(xué)、苗圃學(xué)等。該課程不僅能強(qiáng)化理論課的教學(xué)，還具有獨(dú)自的教育作用。通過實(shí)踐操作培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，分析問題、解決問題能力和實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作能力，養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作態(tài)度和規(guī)范操作、分工協(xié)作的工作作風(fēng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力：進(jìn)一步掌握、鞏固園林植物學(xué)系列課程的基本理論知識(shí)，形成完善的知識(shí)體系；掌握園林植物綜合實(shí)驗(yàn)中各種實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的操作技能和方法；掌握園林植物綜合實(shí)驗(yàn)中各種指標(biāo)的測定原理與方法；能夠獨(dú)立分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出規(guī)范的試驗(yàn)報(bào)告；了解園林植物學(xué)科實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般原則，并能夠嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)部分應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)。.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置情況序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)必開選開實(shí)驗(yàn)類型內(nèi)容費(fèi)要*曜本操作琮令計(jì)用創(chuàng)新1種r含水狀的測定1jj2-3腫網(wǎng)林植物腫f含水量的制定及計(jì)庫方法2種千干改用的測定1j42-3秒忖體植物料千干依甲的測定及計(jì)片方法3腫廣發(fā)芽能力測定2J掌握室內(nèi)發(fā)分試會(huì)的方法,計(jì)算發(fā)芽率、發(fā)芽勢等折標(biāo)4附林械物尿本的果史。制作4V學(xué)會(huì)㈤林惟物脂葉標(biāo)本的采集。制作5同林植物儕木:值評(píng)價(jià)4陷木形態(tài).4理、活力&理折標(biāo)的淵定技術(shù),學(xué)點(diǎn)相關(guān)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)6M林樹木物悚明視察2V學(xué)會(huì)同林樹木物候期的觀測方法；學(xué)祥樹術(shù)的夕相變化■水口?制2J通過女踐操作假學(xué)生r解外掌握水仙哪刎的生本技法8M林植物打捅2中川網(wǎng)槨植物殲播從本嫁作技術(shù)9M林植物婢接1熟叢掌握常用的嫁接「10同林植物花期調(diào)捽4-J通過受踐模作掌挪花網(wǎng)控制技術(shù)11栽培床的整理24掌握梢床然理的履木技術(shù)醛彼注：必開試驗(yàn)項(xiàng)目16學(xué)時(shí)，學(xué)生可根據(jù)具體情況選修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8學(xué)時(shí)，共計(jì)24學(xué)時(shí)。二、各試驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)一種子含水量的測定.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏箤W(xué)生掌握測定種子含水量的操作技術(shù)及計(jì)算方法。.原理：種子含水量是指所含水分的重量占種子重量的百分率。測定含水量可以為妥善貯存和調(diào)運(yùn)種子時(shí)控制種子適宜含水量提供依據(jù)。.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：本地區(qū)主要園林樹種的種子2?3種；干燥箱、溫度計(jì)、干燥器、稱量瓶（或生煙）、珀煙鉗、取樣匙、1/1000分析天平、量筒、研缽、變色硅膠、水分測定儀等。.實(shí)驗(yàn)方法與步驟：（1）105℃烘箱法：（2）二次烘干法.問題與討論：①根據(jù)種子含水量測定的結(jié)果加以計(jì)算，并寫出計(jì)算過程,附上記錄表；②聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際說明種子含水量測定的意義。實(shí)驗(yàn)二種子千粒重的測定.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)測定計(jì)算種子千粒重的方法。并進(jìn)一步了解種子千粒重對(duì)種子質(zhì)量的影響關(guān)系。.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：本地區(qū)主要園林樹種種子3-4種；電子天平、種子檢驗(yàn)板、直尺、毛刷、小畚箕、膠匙、鑲子、放大鏡、11厘米培養(yǎng)皿、尺子、盛種容器。.實(shí)驗(yàn)方法與步驟：采用百粒法測定(D測定樣品的選取(2)點(diǎn)數(shù)和稱量(3)計(jì)算千粒重.問題與討論：①將種子千粒重的測定結(jié)果分別填入規(guī)定的表格內(nèi)；②寫出正確測定千粒重時(shí)，應(yīng)注意的問題。實(shí)驗(yàn)三種子發(fā)芽能力測定.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆帐覂?nèi)發(fā)芽試驗(yàn)的方法，計(jì)算發(fā)芽率、發(fā)芽勢等指標(biāo)。.原理：發(fā)芽能力是播種材料最重要的品質(zhì)，發(fā)芽測定就是把供檢驗(yàn)的種子放在一般認(rèn)為最適于其發(fā)芽的條件下來鑒別其發(fā)芽能力的強(qiáng)弱，是測定種子生命力的一種精確可靠的方法。種子發(fā)芽能力用發(fā)芽率和發(fā)芽勢表示，發(fā)芽率是確定播種量和一個(gè)種批等級(jí)價(jià)值的重要指標(biāo)。.實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備：園林植物種子(5-6種)，檢定板、小勺，鏡子、發(fā)芽器，燒壞，脫脂棉、紗布，濾紙、滴管，標(biāo)簽、酒精、福爾馬林，高鋅酸鉀，蒸儲(chǔ)水。.實(shí)驗(yàn)方法與步驟(1)發(fā)芽條件：水分；溫度；通氣。(2)方法步驟：種子處理；發(fā)芽試驗(yàn)的管理和觀察記載；發(fā)芽結(jié)果的計(jì)算.問題與討論：分析影響種子發(fā)芽的因素以及種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意的問題實(shí)驗(yàn)四園林植物標(biāo)本的采集與制作1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)園林植物臘葉標(biāo)本的采集與制作方法