大一學年自我鑒定三篇

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【精華】大一學年自我鑒定三篇

自我鑒定即為自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是收集收拾的大一學年自我鑒定3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大一學年自我鑒定篇1

流年似水,轉瞬間,我們的大一生活已悄然逝去,再回首,發(fā)覺,那美妙的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來,有盼望、有追求、有勝利也有失敗,但我都坦然處之。由于挑選了遠方就只顧風雨兼顧。

一位學姐曾說過,學習,永久別遺忘,雖然校內(nèi)里有豐盛的活動,但你學習失敗了就什么也不是了。在社會上成功的辦法惟獨一個,那就是實力。所以,大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中,而是踏踏實實的學習,刻苦努力,考核成果也都很抱負,獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛,閱讀大量書籍。讓自己的學問面更廣,看東西更透切。

固然,我還在開學初參與了跆拳俱樂部,每周去練練跆拳道,可以放松身心,又可以熬煉身體,增加體質。對網(wǎng)頁設計和電腦有愛好的我,通過課余和假期時光自修完了這方面的相關課程,計算機一二級,成果皆為優(yōu)秀,還與學生合作做出屬于我們年級的自己的主頁,參與學院組織的競賽,并獲得不錯的成果。

勝利競選班委,團結體貼學生,尊師重道,樂于助人。為人處世善良熱烈,和學生關系融洽。性格依然活潑開朗,但比以前更懂事,更負責了。

關于我的高校生大一學年的自我鑒定就如上啦，這些經(jīng)受和堆積都將成為我人生道路上的珍貴財寶。我仍將以飽滿的熱烈、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活學習中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

大一學年自我鑒定篇2

1。自我鑒定的益處和目的

二ＯXX年已經(jīng)悄然過去，二ＯXX新的一年已經(jīng)到來，回顧過去的一年，自我不能只是歲數(shù)上長了一歲，更就應在學習生活、為人處世、高校規(guī)劃上好好思量自我鑒定一下，為了自我未來能更順當?shù)卦诟咝＠锍砷L，所以有須要回顧自我鑒定一下，然后繼續(xù)向著幻想前進。

2。詳細各方面的自我鑒定

（一）學習方面的自我鑒定

經(jīng)受了緊急的高考備戰(zhàn)，參與了又一年的高考，此刻我最后進入了我的高校。反思高校里的學習，我感覺與高中學習有很大的`不一樣。高校里不一樣的課程要在不一樣的教室上；教師大多時候都在用多媒體教學很少板書；留作業(yè)也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以高校學習和高中緊急的學習相比是非常的新奇和容易。在高校的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課教師大多時候也很少過問，更別說你上課睡覺、玩手機、或者和別的學生閑談天了，作為教師他（她）徹低默許你。高校里大家都信奉60分萬歲的信條，而沒有高中時對滿分的追求。高校學習讓我明了：學習徹低是自我的的事，教師們信奉的是不管你有沒有印象，課我已經(jīng)講過。自我可能上完一次課后連教師講了些什么，講到了那里都不清晰。有些人可能從教師開頭講課到宣布下課連課本都沒有打開過。這樣做的結果是教師講的東西你沒有理解，留的作業(yè)你不明了，學期結束后一本書學完，你的課本還跟新的一樣。你平常基本沒有聽課，所以做作業(yè)基本靠抄，或抄答案或抄他人的作業(yè)更省事。有時你覺得自我的學習不能這樣任意，因此你又強迫自我去上自習，重新看教師講過的學問感覺跟預習一樣。你把自我“預習”發(fā)覺的問題拿去問教師，教師卻

告知你他（她）在某章某節(jié)早已講過，讓你回去看書，看筆記，由于還有學生在你后面排隊等著問問題。而放學后再問教師，教師還等著回家呢！這樣你覺得教師很不好，便不肯再搭理教師。所以學期結束后，你倘若有幸再見到教師，你從心里感覺不想和教師說話，教師好似也跟不熟悉你一樣，覺得你不是他（她）教過的同學。莫非我要一向這樣混下去嗎？！我不能浮現(xiàn)上方的任一條！所以我要做到：①上課前要課前預習，提出自我的問題，培養(yǎng)學科愛好②課上排解一切與學習無關的事情，仔細聽課思，考追求效率③做到手不離筆和本子，緊隨教師節(jié)奏，讓自我預習時的疑問在教師的引發(fā)下化解，發(fā)覺新的問題絕不積壓，課偶爾放學后找教師解決④記清教師留的作業(yè)，按時自立完成，書寫工整整潔，步驟規(guī)范完整⑤多做練習題，熬煉解題潛力，鞏固所學學問點⑥多和教師溝通，多請教教師問題⑦多看些文學、科技、技術、學習方面的書⑧英語學習強化單詞、聽力、寫作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語考個優(yōu)秀，大一考過四級⑨仔細學好每一門課程，既然學了那就盡全力學最好，考最好。

（二）生活方面的自我鑒定

生活上我覺得自我是一個大人了，能照看自我了，要合理飲食，按邏輯作息，多熬煉身體，盡量不要生病。自我有時候由于晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點才睡，這對自我白天的精力有很大的影響，對眼力也很不好，所以堅定改掉這個毛病，不讓這個壞毛病影響自我身體健康和學習。

（三）工作方面的自我鑒定

校同學會工作方面，我覺得我還能夠做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導：踏實、仔細、創(chuàng)新、高效，我會運用到工作中。校同學會宗旨是--全心全意為學生服務我時刻謹記心中，我愛我的高校，更愛每一位學生，用愛和熱心去交流，我覺得我和他們都能成為好伴侶。校同學會是一個很大的舞臺，每個人都有無數(shù)呈現(xiàn)自我，讓別人熟悉記住自我的機會，所以我要好好掌握，在平常多充實自我，有能夠拿出手的才干，這樣更簡單被別人記住。

（四）社交方面的自我鑒定

社交方面我覺得自我有很大的欠缺：我自我不善表述，說話言辭啰嗦，語言贅余沒重點;我的應變潛力很差，反應遲鈍；我簡單與別人產(chǎn)生分歧，與別人爭吵時常感動導致自我的言辭尖銳，，語氣強硬；我也不太會跟別人處關系，惟獨理解我的人才干和我說到一齊。我有時可能會給別人一種固執(zhí)己見，不會體諒他人，不懂禮貌，不值得相信的感覺，所以我要改掉以上的壞毛病。發(fā)言或與別人交談語氣要溫柔有禮貌，言辭要簡潔精確?????。多聽取別人的看法，有則改之，無則加勉。盡量避開和別人爭吵，不激化沖突，不走極端，即使爭吵也要適可而止，不要態(tài)度強硬，非要爭出一個誰對誰錯為止。做人要主動專心和伴侶聯(lián)系，多關懷體諒他人，惟獨這樣你們才干成為更好的伴侶。不要和他人有敵對心態(tài)，不管他怎樣對你，那是他的事，不能成為伴侶，但也不要樹敵。專心與愛交流，敬重適應別人的性格和行事原則，不把別人抱負化，不強求別人按你想象中對你。仁者無敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地熟悉他人，推舉自我，和更多的人成為好伴侶。時時提示自我做對將來實用的事，時時在心中留有自我的榜樣，讓他激勵自我前進。

3。自我鑒定后的心得

我自我常有一種自卑感，覺得自我在無數(shù)方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完善的心理，什么方面都想做好。但是我一向感覺自我很笨，但是笨鳥先飛，所以我推崇什么事情都提前做，在二ＯXX年的高校生活中我依然會這樣做。在人生的賽場上，我惟獨比別人起步早一點，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落后于別人。

大一學年自我鑒定篇3

時光過得很快,轉瞬間大一匆忙就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲l回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶宛然就在昨天，在這一年中彌漫了歡樂與汗水，也有苦惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美妙的回憶，現(xiàn)在要做的就是掌握現(xiàn)在。

大一上期，社團生活提升了自己的人際交往能力，熟悉了許多不同系部的伴侶，增強了自己的膽識，常常參與學院組織的各種各樣的文娛活動讓我真正得感觸到了高校的多元化與出色，自己越來越喜愛?這樣豐盛多彩得生活。大一上學期基本上適應了高校生活，各方面都有提升。

總的來說大一年中，自己不論是在人際交往、課本學問學習還是在專業(yè)學問方面都有比較大得長進，人際交往方面熟悉了許多各個院系的伴侶，其中好多還在成為了自己的好伴侶。他們在學習和生活