北京市西城區(qū)2016-2017學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末試卷

#/9.小軍利用天平和量筒測量一塊金屬的密度。 20g（）在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中央的左側(cè)，此時，小軍應(yīng)該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。1（）調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍將金屬塊放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時，天平右盤內(nèi)所加的所碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 所示，則金屬塊的質(zhì)量為 。___g（）如果量筒中盛有 的水，小軍將金屬塊放入量筒后，水面位置如圖所示，金屬塊的密度是 _ 圖185．圖20所示是四個小實驗。請你根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗和所學(xué)知識，把下面有關(guān)這四個實驗的描述補(bǔ)充完整。圖B用手—（選填“輕”或“重”）劃桌面，使坐在桌子左側(cè)的小華在空氣中（選填“能”或“不能”）聽到劃桌子聲；控制聲音的大小和聲音傳播的距離，小華把耳朵貼在桌面上，能夠聽到劃桌子聲，證明桌子能夠傳聲。圖：把紙風(fēng)車放在點燃的酒精燈上方，酒精燈上方的空氣受熱體積變—，密度變—而（選填“上升”或“下降”）后，冷空氣從四面八方流過來，從而形成風(fēng)，使紙風(fēng)車轉(zhuǎn)動。圖D一個圓柱形的玻璃瓶內(nèi)裝滿水，把一支鉛筆放在玻璃瓶的后方，透過玻璃瓶，可以看到這支筆。當(dāng)鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動的過程中，透過玻璃瓶會看到鉛筆尖逐漸（選填“變長”或“變短”）到某一位置時，鉛筆尖會突然改變方向，而“改變方向”后的像為—（選填“實”或“虛”）像。6如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端點向上運動，點、、是每隔秒記錄的氣泡位置。氣泡在速度為 cm70■d聿*事60段做（選填“勻速”或“變速”）直線運動；在。 /段運動的平均?在中個“耳聽為實”的游發(fā)現(xiàn)’|展廳中，有音箱和一個圓形操Q(mào):戲裝置（圖國作臺上有個按3。小強(qiáng)站在|1泡位置。氣泡在速度為 cm70■d聿*事60段做（選填“勻速”或“變速”）直線運動；在。 /段運動的平均?在中個“耳聽為實”的游發(fā)現(xiàn)’|展廳中，有音箱和一個圓形操Q(mào):戲裝置（圖國作臺上有個按3。小強(qiáng)站在|1定位置上,中間E開始的按鈕是開始鍵，其余『個按鈕對應(yīng)8個音箱（如圖,_某個音箱發(fā)出悅耳的響聲，,小強(qiáng)先后用單耳和雙耳聆聽百聲結(jié)束后，根據(jù)所聽到的發(fā)按下鍵，聲解的方位序號按鍵確認(rèn)。他發(fā)現(xiàn):（選填2“單耳”或“雙耳”）圖22聆聽要比聆聽能更準(zhǔn)確地判斷聲源的方位。圖23圖24/)/℃℃_。_（后繼續(xù)加熱，水的溫度會/)/℃℃_。_（后繼續(xù)加熱，水的溫度會沸點=.小龍通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”。請根據(jù)要求回答下列問題：（）圖所示是他最初組裝好的實驗器材，請你指出圖中的一個錯誤是：。（）他改正錯誤后，進(jìn)行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水的據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在= （_選_填_“_升高”、“不變”或“降低”）。（4）小龍感覺水從加熱到沸騰的時間太長，請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法：V/cm3102030、405060文用裝有蠟燭、焦距為16的凸透鏡和光屏3的光具座做實.驗，4研究小于倍焦距時，凸透鏡成像的特點”。圖 混亂地記錄了他實驗過程中的四個步驟。在實驗過程中，沒有必“當(dāng)物距大于倍焦距且?小要出現(xiàn)的步驟是.正確描述小文實驗過程的順序應(yīng)該是（填序號）。_（填序號）一像、物相對I據(jù)和請將小文測量■的實驗物距V/cm3102030、405060文用裝有蠟燭、焦距為16的凸透鏡和光屏3的光具座做實.驗，4研究小于倍焦距時，凸透鏡成像的特點”。圖 混亂地記錄了他實驗過程中的四個步驟。在實驗過程中，沒有必“當(dāng)物距大于倍焦距且?小要出現(xiàn)的步驟是.正確描述小文實驗過程的順序應(yīng)該是（填序號）。_（填序號）一像、物相對I據(jù)和請將小文測量■的實驗物距——于-uimui②像的性質(zhì)像距U1UmHmHLUUUUJU_m IlliIlinIlliiim|?現(xiàn)給你如下器材：音叉、乒乓球、細(xì)線、橡皮

筋、鼓、紙張、小橡皮錘。。請你從中擬蚣器材

設(shè)計一個實驗證明：發(fā)聲的物體在振動。要求：（）寫出實驗器材;凸透鏡的位置1■大?、赹側(cè)2)寫出實驗步驟Ynnnnr[nnniTr[nnnnrp"nrninfnnjTiTf^fnfnTijTTT^nTTpnTjniTpTiTfnT^Tn^TTA^_及現(xiàn)象。 五、科普閱讀題（共分，每題分）——rj Lb iii1>1 rll 11"'I'ininiaHimi|iniinii|iiniim|nHimi|iininii|ini|iiii|ini|ian|iiii|ini|iiii|nii|OCD20 30WmGO70M9g倒立實像④圖25．2閱讀下面的短文，回答問題。熱傳導(dǎo)熱可以從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分。這種現(xiàn)象叫做熱傳遞。熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流、輻射。下面來介紹傳導(dǎo)。如圖所示，用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴，然后用酒精燈給金屬棒的端加熱?？梢钥吹?，離端最近的火柴先掉下，然后其它幾根火柴依次掉下，離端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲。這表明，熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端。熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做傳導(dǎo)。各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱，但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同。善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體。不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體。金屬都是熱的良導(dǎo)體，瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體。（）只要物體之間或同一物體的不同部分存在著差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生。（）熱傳遞的三種方式是：、對流和輻射。瓷勺柄很久也不燙手。這是因為圖26（）把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面，鋼勺柄很快就燙手，瓷勺柄很久也不燙手。這是因為圖26圖27、單項選建擇題題號

答案17 圖27、單項選建擇題題號

答案17 1、澆注耐火泥漿加熱脫蠟I澆注熔融金屬01．3閱讀下面的短文，回答問題。丁達(dá)爾現(xiàn)象當(dāng)激光筆射出一束激光穿過燒杯內(nèi)的清水時，會發(fā)生光路不可見的現(xiàn)象。這時，可以采取向水中加入豆?jié){的辦法，使光路顯現(xiàn)出來。這是因為稀豆?jié){是一種膠體。如圖27所示，當(dāng)可見光通過膠體時會產(chǎn)生明顯的散射作用，從入射光束的側(cè)面可以觀察到膠體里光束通過的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象就叫做丁達(dá)爾現(xiàn)象。在自然界中，我們常常可以見到陽光從枝葉間透過，形成一道道光柱。類似于這樣的自然現(xiàn)象，也是丁達(dá)爾現(xiàn)象。這是因為云、霧、煙塵也是膠體，它們存在于空氣當(dāng)中，太陽光穿過它們時發(fā)生了散射。(1)稀豆?jié){是一種體。()丁達(dá)爾現(xiàn)象是指可見光通過膠體時發(fā)生了現(xiàn)象。()小蘭為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑，請你幫她想一個解決辦法：。六、簡答與計算題(共6分，每題3分)44．圖28所示，是一臺超聲波加濕器。當(dāng)這臺加濕器正常工作時，人們能聽到它發(fā)出的聲音。TOC\o"1-5"\h\z請判斷：人們聽到的這聲音是超聲波嗎？并簡單解釋理由。 國.脫蠟鑄造是加工飾物或復(fù)雜零件的一種方法。例如：要加工一個錫質(zhì)的小狗上 K做法如圖所示：先用蠟制作一個小狗掛飾的模型，再以耐火泥漿澆注，待沈亨-口熱使蠟?zāi)Ｐ腿刍鞒?，制成小狗形狀的模穴，最后將熔成液體的錫倒入模穴。上 壬固后取出。已知：小狗蠟?zāi)５馁|(zhì)量是i,制作出的小狗掛飾喃質(zhì)8量是1 ，。蠟…10 。求：金屬錫的密度是多大？參考答、多項選擇題(每題分，共分)題號1111答案、BAA三、填空題(每空1分，共10分)0(1)7() ；()1；()1X101．色光2．高

直線靜止四、實驗與探究題（共40分）7；（3）27．2.7（5±0.01）7；（3）9．見右圖（2分）0．見右圖1②．2不能3．晶體；4；844．（1）右； （2）水蒸氣；凝華；輕；不能；不變；大；?。簧仙?；變長；實變速；0.12雙耳；單耳（1）溫度計的玻璃泡接觸了杯底； （2）98；（3）不變；（4）給燒杯上加一個紙蓋。（或：減少水的質(zhì)量；或：用溫度高一些的水。）)?c或：0. ?一?)9（)?c或：0. ?一?)cm30（1）③；（）②①④；（）放大；01．（3分）方案一］（1）實驗器材：音叉、小橡皮錘、乒乓球、細(xì)線 1分（2）實驗