物體浮沉條件

八年級生檢測試題第I選題

（）共50）第卷共小題，每小題分，共50。在題給出四個(gè)選中，只有一是最符題目要的。1．小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（）A.米飯、饅頭B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜、水果D.奶油、巧克力2.右圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是)A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C.甲細(xì)胞中的①具有保護(hù)和支持的功能D.乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物3．以下關(guān)于染色體的說法不正確的是（）A．男女兩性的性染色體不同B．男性有2條性染色體，女性只有1性染色體C．性染色體決定人的性別D．人的體細(xì)胞中的一對性染色體都是一條來自父親，一條來自母親4．將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_水破壞了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（）A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核5．將手插入未曬干并堆放了一段時(shí)間的谷堆中，會(huì)感到發(fā)熱和潮濕，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分B．谷物光合作用釋放了熱量和水分C．谷物呼吸作用釋放了熱量和水分D．細(xì)菌、真菌分解谷物釋放了熱量和水分6.下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器----換用不同放大倍數(shù)的目鏡B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋----使看到的物像更清晰C．調(diào)節(jié)光圈----調(diào)節(jié)視野的大小D．調(diào)節(jié)反光鏡---調(diào)節(jié)物像的大小八年級生物試題

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7.用鑷子從外向解剖一朵桃花，花的結(jié)構(gòu)依次是()A．花瓣花萼雄蕊雌蕊B．花萼花瓣雌蕊雄蕊C．花萼花瓣雄蕊雌蕊D．花瓣花萼雌蕊雄蕊8.法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊，投入水中，下沉者為產(chǎn)前死嬰，因?yàn)椋ǎ〢．肺泡內(nèi)充滿了痰液B.肺泡被血塊堵塞C.嬰兒肺的質(zhì)量大D.肺未吸入空氣呈實(shí)體狀態(tài)9．右圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血。則②的主要功能是（）A．濾過作用B．氣體交換C．吸收養(yǎng)料D．分泌物質(zhì)10.細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)()A.是親代細(xì)胞的一半B.是親代細(xì)胞的四分之一C.與親代細(xì)胞保持一致D.是親代細(xì)胞的兩倍11.消毒可大幅降低手術(shù)的感染率，外科手術(shù)器械的消毒，以能夠殺死哪種生物或結(jié)構(gòu)為標(biāo)準(zhǔn)？()A．芽孢B．桿菌C．莢膜D球菌12.小明的腳趾受傷而發(fā)炎，醫(yī)生在他的左臂靜脈注射消炎藥，該藥到達(dá)腳趾的歷程是（）①左心房②右心房③肺④主動(dòng)脈⑤肺動(dòng)脈⑥肺靜脈⑦上肢靜脈⑧下肢動(dòng)脈⑨左心室⑩右心室A.⑦①⑨④③⑤②⑩⑥⑧B.⑧①⑨③④⑤⑩②⑦⑥C.⑧⑥⑨①⑤③④⑩②⑦D.⑦②⑩⑤③⑥①⑨④⑧13列有關(guān)動(dòng)物類群對應(yīng)的主要特征及代表動(dòng)物的匹配正確的）ABCD

類群腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物軟體動(dòng)物爬行動(dòng)物

主要特征身體輻射對稱；有口無肛門身體背腹扁平；左右（兩側(cè)）對稱身體柔軟，有貝殼包被體表有角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸

動(dòng)物水?；紫x蝸牛龜14.某女子是白化病基因攜帶（有可能不含該致病基因的細(xì)胞（）A．肌肉細(xì)胞B．神經(jīng)胞C．卵細(xì)胞D．口腔細(xì)胞八年級生物試題

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15.下圖是綠色開花植物受精過程示意圖有關(guān)該過程的敘述正確的）A．①分別和③、④結(jié)合的過程B．②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過程C．①和④結(jié)合的過程D．②中的兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過程16．下列關(guān)于相對性狀的敘述，正確的是（）A．同一物種，同一性狀的不同表現(xiàn)類型B．不同物種，同一性狀的不同表現(xiàn)類型C．同一物種，不同性狀的不同表現(xiàn)類型D．不同物種，不同性狀的不同表現(xiàn)類型17.夏天令人生厭的蚊子會(huì)對人的身體健康造成危害蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段？（）A．受精卵→幼蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C．受精卵→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲18.黃瓜植株上的花，有的能結(jié)果，有的不能結(jié)果，對此解釋合理的是（）A．黃瓜花是單性花，只有雌花才有可能結(jié)果B．黃瓜花是單性花，只有雄花才有可能結(jié)果C．黃瓜花是兩性花，只有完成受精才能結(jié)果D．黃瓜花是風(fēng)媒花，只有風(fēng)力充足才有可能結(jié)果19下圖表示果實(shí)成的簡略過程圖中①分別）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子20．李先生在體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是（）A．腎小管或肝臟B．腎小球或垂體C．腎小球或胰腺D．腎小管或胰島八年級生物試題

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21.有耳垂是顯性性狀，用表示；無耳垂是隱性性狀，用表示?，F(xiàn)有一個(gè)有耳垂的人，則他體細(xì)胞內(nèi)的基因組成是（）A．eeB．EE或EeC．EE和EeD．或Ee22．多指（如六指）是由顯性致病基因控制的一種常見畸形。如果父母雙方的一方是多指（基因組成是AA或Aa），另一方正常，他們的子女會(huì)（）A．都患多指或一半患多指B．一半患多指，一半正常C．全部患多指D．全部正常23.在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物個(gè)體數(shù)量變化曲線最可能的是()24．遺傳變異的說法正確的一項(xiàng)是（）A．某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的B．生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系C．顯性基因一般會(huì)遺傳下去，隱性基因一般不會(huì)遺傳下去D．生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型25．某池塘生態(tài)系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的大陽能總值a，全部消費(fèi)者所利用的能量總值為b，全部分解者所利用的能量總值c．那么，a、、c三者之間的關(guān)系為()A．a(chǎn)>b，b=cB．a(chǎn)=b+cC．a(chǎn)>b+cD．a(chǎn)<b+c八年級生物試題

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第（非選題

共50）注：第為非選題，每分，分。26．7）李麗同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察菠菜葉片的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：圖2（1）圖3中，菠菜葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、

圖3和_______。（2）圖3中，②的細(xì)胞中含有大量的，是植物進(jìn)行光合作用的場所；⑥是，是由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，主要分布在葉片的（上或下）表皮，它是植物蒸騰失水的“門戶”。（3）圖2中表格，是李麗同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，哪一種組合觀察到的細(xì)胞體積最大？。（填字母）（4）李麗在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)光線太暗，她應(yīng)換用大光圈和③的

鏡。27.（8分）如圖描述的是綠色植物---大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題（1）圖中①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、和。八年級生物試題

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（2）圖中大豆幼苗在生長過程中，根尖生長最快的部位是，根尖

表皮細(xì)胞的一部分向外突起形成根毛。（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過

和

兩個(gè)重要的生理過程。（4）⑤（果實(shí)）是由④中的

發(fā)育形成的，⑤中有粒種子說明④中有4個(gè)。28（9分）下面圖A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：（1圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（填字母）。（2）植物吸收的水分絕大部分通過圖甲中的（填字母）過程散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的水循環(huán)。（3乙中代表光合作用的曲線是與圖甲中的（填字母）生理活動(dòng)相對應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場所是。（4）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中

的生理活動(dòng)。（填字母）（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎梅椒ǎù鹨环N即可）。綠色植物的光合作用對維持生物圈中的有著重要作用。

平衡八年級生物試題

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29.（8分）右圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧，請回答：（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球〕

上，〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是，〔C〕代表的結(jié)構(gòu)是。（2）若此圖表示人聽到鈴聲走進(jìn)教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的〔〕

內(nèi)，〔C〕代表的結(jié)構(gòu)是。（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于〔〕

內(nèi)，〔D〕代表的結(jié)構(gòu)是。（4上述的反射弧結(jié)構(gòu)中接受的刺激一般都是。306）蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題。試回答下列問題：（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？（2）作出假設(shè)：。（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入適合且

量的清水；②如圖所示，取20只孑孓放入甲燒杯中、瓶口密封，另取

只孑孓放入乙燒杯中、瓶口不做處理；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；⑤該實(shí)驗(yàn)的變量是。（4）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測及結(jié)論：預(yù)測①，若甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓正常生活；則。

預(yù)測②，若甲、乙燒杯中的孑孓都正常生活；則。八年級生物試題

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31.（12分下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請據(jù)圖回答：（1）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是。（2）圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物成分是通常情況下生態(tài)系統(tǒng)并不會(huì)因?yàn)槟撤N生物的增減而崩潰，說明生態(tài)系統(tǒng)具有

能力。（3）一些有毒物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的現(xiàn)象叫做。根據(jù)圖二所示寫