我的班集體國旗下演講稿_第1頁
我的班集體國旗下演講稿_第2頁
我的班集體國旗下演講稿_第3頁
我的班集體國旗下演講稿_第4頁
我的班集體國旗下演講稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁我的班集體國旗下演講稿尊敬的老師親愛的同學(xué):

大家好,我是四年級(jí)四班的李夢(mèng),今天由我來介紹我們這個(gè)齊心協(xié)力的班集體。

我們的班級(jí)是個(gè)溫馨的大家庭,在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上,我們都同心協(xié)力。最榮幸的是我們的班級(jí)多次被評(píng)為"出色班集體'。

班里的班干部幫助同學(xué)遵守紀(jì)律,幫助同學(xué)學(xué)習(xí),班里的其他同學(xué)也常常和班干部交流。天天班長李春〔管理〕好班級(jí),副班長幫助班長處理班級(jí)事務(wù)。每位同學(xué)都按自主管理分工各盡其責(zé),把班級(jí)管理的有條不紊?,F(xiàn)在由于流感蔓延的厲害,天天我們班早到的同學(xué)都把教室里的各個(gè)角落進(jìn)行消毒。當(dāng)全班同學(xué)都到齊的時(shí)候,教室已經(jīng)消毒完畢,為我們創(chuàng)造了一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

上課時(shí),同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犝n,積極回答問題,不管回答正確與否,我們都要大膽嘗試;中午時(shí)間,我們班的同學(xué)有的津津有味的看起課外書來,有的同學(xué)在滔滔不絕的給其他同學(xué)講故事,還有的同學(xué)正在背誦古詩;下午放學(xué)了,有的同學(xué)幫值日生清掃衛(wèi)生,他們應(yīng)該就是"施以愛心,不圖回報(bào)'吧!

這就是我們的班集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)!

3我的班集體國旗下演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五一班的趙茂森。今天,我很榮幸作為"三好班集體'代表在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動(dòng)。首先,請(qǐng)同意我向一直關(guān)懷我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向給予我們寶貴知識(shí)的所有老師,表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

我們說:"班級(jí)是大地,因?yàn)槲覀兙褪谴蟮厣暇`放的花朵。我們說:集體就像一棵四季常青的大樹,因?yàn)槊恳黄S風(fēng)舞動(dòng)的生命就是我們自己。

在我們班,班干部以身作則,起到了很大的帶頭作用:在學(xué)習(xí)上,大家蒸蒸日上;在〔禮儀〕方面,大家舉止文明;在體育課上,大家勤學(xué)苦練;在勞作上,大家你爭我奪??我們不斷地彌補(bǔ)不夠,在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。如果早上你來到我們班,迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象,同學(xué)們有時(shí)挺直身子大聲朗誦,有時(shí)低著頭輕聲背誦,有時(shí)面對(duì)面互背

每當(dāng)做眼操的時(shí)候,只要眼操鈴一響,大家都互相提醒,以最快的速度清空桌面,不為班集體扣分。每當(dāng)要出去做課間操,大家也都以最快的速度站好隊(duì)。因?yàn)榇蠹倚睦锒加袨榘嗉?jí)增光的激烈的集體榮譽(yù)感。

我們是一個(gè)勤奮好學(xué)的班級(jí)。上課熱情,積極地配合老師,即使是科任課也毫不錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀冎浪侵R(shí),是一架橋梁把我們架向遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。多位老師選用我班做課,期末考試我班也都名列前茅。在機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)比賽中,全班同學(xué)齊心協(xié)力,都取得了優(yōu)異成績??矗@就是我們五一班,一個(gè)奮力拼搏,為班爭光的集體!

班級(jí)就是同學(xué)們共同撐起的一棵大樹,一片綠蔭,大家永遠(yuǎn)分享的是:朝氣蓬勃,快樂成長。我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪,為我是五一班的一員而驕傲。進(jìn)步無止境,我們?nèi)员仨毰?。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一份耕耘,一份收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

4我的班集體國旗下演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

我們的班集體有笑聲,人人有快樂的笑容,是個(gè)溫暖而健康的集體。

一陣笑聲引起了我的注意,老師在講課,下面竟然有一個(gè)搗蛋鬼在搞笑話,我也隨著笑起來。

我們班有幾個(gè)雖然成績不是那么好,但是他們也和其他同學(xué)一樣熱愛班集體。輪到他們清掃衛(wèi)生,他們很負(fù)責(zé)地把公共地區(qū)清掃得干干凈凈,他們是校園的志愿者,校園美麗的環(huán)境有他們的一份功勞。他們勞作的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)光線。

班長小俐在早讀、午寫起了帶頭作用,是小老師。早讀,她帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書,你聽,書聲瑯瑯;午寫,班長帶領(lǐng)我們寫作業(yè),做輔導(dǎo)題,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭十足。放學(xué)了,班長還負(fù)責(zé)管理清掃衛(wèi)生。在班長的組織下,我們班常常拿到流動(dòng)紅旗,同學(xué)們都很開心。

雖然是高年級(jí)了,但同學(xué)們有時(shí)在聽課時(shí)會(huì)不知不覺說悄悄話,老師只是望了我們一眼,我們大多會(huì)停下來,但也有一些還不知道的沒有停下來,老師就停下不講課了,旁邊的同學(xué)說:"老師要處理人了。'他們馬上停下來。老師又開始講課了,我們又認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中。歡樂的讀書聲從我們班飄出,在校園里回蕩。下課了。同學(xué)們?cè)诓賵隹鞓返赝嫠!?/p>

我們的班集體是那么和諧,有活力,我愛我們的班集體。

5我的班集體國旗下演講稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)你們好:

我是二年二班的楊欣燃,很榮幸在這里代表我班競選三好班集體發(fā)言。下面我就來為大家匯報(bào)一下我們的狀況。

我們是一個(gè)重規(guī)范,守禮儀的班級(jí):一個(gè)班級(jí)如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理,就不可能有強(qiáng)大的凝集力。在開學(xué)之初我們就制定了切實(shí)可行的班規(guī),每一個(gè)同學(xué)都能自覺遵守班規(guī)。一日小班長全權(quán)管理班級(jí)工作,教育小組互相幫助,各部門負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),為班級(jí)建設(shè)工作作出了很大貢獻(xiàn),充分起到了先進(jìn)表率作用。

我們是一個(gè)學(xué)氣正,學(xué)風(fēng)濃的班級(jí):我班將樹立優(yōu)良班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位,嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,催促同學(xué)們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。積極學(xué)習(xí)落實(shí)《中小同學(xué)日常行為規(guī)范》、《文雅同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《小同學(xué)守則》用制度去規(guī)范我們的言行。同學(xué)們將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己的首位,形成了"比、學(xué)、趕、幫、超'的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍。在上學(xué)期的期末考試中,我們班出色率100%。

我們是一個(gè)講愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論