201X年上一年二期家長會發(fā)言稿

201X年上一年二期家會發(fā)言稿各位家長：下午好！感謝你們放手中忙碌的工作參加今天的家長會，你們的出現(xiàn)讓我白，六十六個孩子的教育重擔有你們和老師一起扛著。今天我主要講三個方，一、學情速遞每周，我都會給每一孩子們的課堂表現(xiàn)、紀律表現(xiàn)打等級，并會簡短評價子這周的表現(xiàn)，然后上傳到班級郵箱給家長們查閱，所以各位家長對自己孩子在校的表現(xiàn)應該了如指掌，所以，我用幻燈片介紹孩子的三種狀況，請注意看屏幕。1、課堂聽課狀況語文課堂聽課情況主動思7、10、、18、22、23、2530、、、3440、索型4244、46525459、認真1、、、17、、28、33、4547、48、、聽型5863、66沉默2、、20、、3537、41、49、62、64、語型愛開3、、14、38、60、61、56、差型

時好8、、、50壞型不會4、、13、、2632、55、聽型老師的話:聽老師講課是學生學活動的核心環(huán)節(jié),獲取學科知識的重要途徑，是養(yǎng)學習習慣的最佳場所，是形成情感態(tài)度價值觀的有效途。課堂的知識容量大，統(tǒng)性強，經(jīng)過老師加工變得易于識記遠不是考試上那星星點點的題目能比擬的以，分數(shù)并不能代表孩子知識水平。當認真聽課已成為一群體中絕大多數(shù)人所擁立的一個事，那么不認真聽的孩子無形中就不融于這個群體，間接地影響著他的人際系。2、集體概念建立的況集體概念建立情況奉獻7、、、18、21、22、2324、、、3031、體型3443、44485154、、、愛護集1、14、、17、26、36、3840、、、4645、體型4749、50586165觀念2、、、、19、、33、37、、、、強型

沒有34、5、911132829、、、、5556、念型60老師的話：人是社會的人，人必在集體中生存和發(fā)展，而集體就是一個小型的社會集體觀念就是社會觀念的雛形。有些孩子已經(jīng)明白個與周圍有千絲萬縷的聯(lián)系，他們影響集體、也被集體響，高層次的孩子還懂得服務集體，體現(xiàn)自己在集體中的值，這是成熟的表現(xiàn)。有些孩子依然活在自的世界，不明白自己的舉動其實在影響周圍的人，也少接受來自周圍人的信息，這是不成熟的表現(xiàn)，家長需要預他們，促進他們向更高層次發(fā)展。請聽李錦池家長做經(jīng)介紹。3、現(xiàn)階段學習能力況現(xiàn)階段學習能力狀況很強7、10、、、22、23、、、、、3640、43、44、45、、61、強3、、、17、27、31、4247、、、5457、66中等5、912、2429、35、3741、49、50、55、62、弱12、4、611131419、、、、3238、39、53、56、、

不明朗60、、老師的話：學習能力是其他能力基礎，是力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。能力弱而毅強，動力足，一樣能擁有超強的學習能力，有成語云：人勝天，說的就是這個道理；反之，能力強而毅力弱，動力，學習能力還是會弱。古詩云：少壯不努力，老大徒傷悲說的就是這個道理。家長可以根據(jù)孩子三——動力、毅力和能力的狀況針對性地補一補。二、觀點相通本期語文期中考試已上周四結(jié)束，本次考試，分以上的60人，90分以的6?？荚嚭螅覍懥艘环菰敱M的考情分析上傳到了班郵箱里面分析了題型錯對策，希望家長多看看，在里不再贅述。（一）學習上需要家配合的地方。1、繼續(xù)堅持◆繼續(xù)堅持認真檢查子的家庭作業(yè)劉孜亮歐陽雨辰家長在作業(yè)本堅持與孩子溝通，提出自己對孩子的要求，培養(yǎng)孩子學習慣的例子◆繼續(xù)堅持每課一背要背的課文一定要背，不要背的課文可以背?！衾^續(xù)堅持鼓勵孩子凈、漂亮地書寫漢字。

◆繼續(xù)堅持讓孩子課閱讀，博覽群書?！衾^續(xù)堅持每課一聽，每單元一聽寫?！衾^續(xù)堅持重視孩子每一次考試。給他們寫上一段總結(jié)性的話語。2、需要加強◆加強對預習作業(yè)的查。預習是課前學習的重點，這學期課文長，生字多以后會更長，更多，加之課時緊，如果不做好課前預習，子在課堂上是無法吸收和消化新知識。因此希望家長們促孩子完成課前預習，并在預習的時候自己試著去提問，找出答案。預習的要求是：粗看一遍課文，圈出生字，標段落；開口讀文，試著讀準字音；讀第三遍課文，大致了課文內(nèi)容；標出課后生字的拼音。◆加強對作業(yè)錯誤的正與鞏固。請聽丁一諾家長做經(jīng)驗介紹。◆加強對實踐作業(yè)的視程度。寒假實踐作業(yè)有家庭沒有完成開學初我就寫了一封信發(fā)到班級郵箱里，呼吁家長重視這樣的殊作業(yè)。清明實踐作業(yè)，上交了作品的家庭只有，給每個交了作業(yè)的孩子打了等級，上傳到班級郵箱中再次申了實踐作業(yè)的重要意義周，學校布置孩子觀看《2012殊家長會求孩子回家跟父母交流感想，家長把子的感想寫成文字上傳到班級郵箱，我統(tǒng)計了，只有家庭完成了這個作業(yè)，我把孩子的文

字進行編輯，作為一新聞稿上傳到了學校網(wǎng)站。實踐作業(yè)是孩子獲取課外知識增加社會閱歷的重要作業(yè)，對培養(yǎng)孩子的學習興趣與優(yōu)秀品質(zhì)很有幫助，還能鍛煉孩子的動手能力、審美能力等等這項作業(yè)一般由學校統(tǒng)一布置，統(tǒng)一評比，并且納入班級比當中，希望家長不要以為這樣的作業(yè)與考試無關就不重。（二）班級管理上需家長配合的地方1、繼續(xù)堅持◆繼續(xù)堅持幼吾幼以人之幼的高尚品質(zhì)表揚王媽媽、鄒爸爸、周媽媽、李媽等等。講述家長的事例?！衾^續(xù)堅持捐贈課外到班級圖書角。閱讀是對孩子進行智育的重要手段。人說：書就如同一架望遠鏡，能讓我們看得更遠，不錯過野無法領略的畫面。廣泛的閱讀能讓學生在與作家的思想撞中迸發(fā)出智慧的火花，提高學生語文水平，提高文化素。學生在與佳作名著的交融中，甄別真善美提升道德人涵個性古人便“博百家所長，為我所用”的讀書情。讀書，讀一本好書，讓我們得以開闊視野，陶冶情操，富閱歷，益于一生。那么，學生把閱讀當作一種興趣、休活動，將可養(yǎng)成閱讀的習慣，將可獲得各種知識能陶冶操，培養(yǎng)審美能力?！衾^續(xù)堅持嚴管自己女，寬待他人子女的優(yōu)秀品質(zhì)。2、需要加強

◆加強對孩子講衛(wèi)生愛勞動品質(zhì)的培養(yǎng)。很多孩子一個學期快結(jié)束了，還會拿掃把掃地。還有家長培養(yǎng)學生的勞動品質(zhì)絕不是浪費子的時間，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，它能促進孩子產(chǎn)生時間觀念、集觀念、團隊意識，還能促進孩子感恩情感、珍惜情感、快情感的發(fā)展?！艏訌妼⒆幼晕夜苣芰Φ呐囵B(yǎng)。請聽石浩坤媽媽做經(jīng)驗介紹?！艏訌娮陨硇摒B(yǎng)，例尊敬孩子的老師，不讓功利性的思想影響孩子，對孩盡到管教的責任，而不僅僅是生物學上的父母。◆加強教育孩子心中他人。有時，孩子玩著玩著，因為掌握不了度，你推一下，我怕你一下，本來是玩耍，力度沒掌握好就變成了架，如果小孩子表達不清楚，回家跟大人再告狀，就變了道，會鬧矛盾，而這是我最不愿看到的。所以我們要注重子情商的培養(yǎng)，慢慢教導他與人和諧相處的方法，教育孩心中有他人，在集體中懂得團結(jié)、謙讓、互助、合作，做襟寬闊的人，以理