小學環(huán)?；顒涌偨Y六篇

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學校環(huán)?；顒涌偨Y范文六篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、深沉的、表面的感性認知升高到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是收拾的學校環(huán)?；顒涌偨Y6篇，歡迎大家共享。

學校環(huán)?；顒涌偨Y篇1

你知道全國天天節(jié)省一張紙，一年可以節(jié)省多少張紙嗎？4745億張紙。

一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?！?58.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人??！從這個意義上來說，節(jié)省用紙，也就是創(chuàng)造森林。汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它天天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應”：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩升高，陸地面積也隨之逐漸削減。預計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到沉沒的威逼。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此庇護環(huán)境刻不容緩。那么，我們現(xiàn)在應當怎么（庇護自然呢？讓我來告知你吧。用紙時，一面用盡不要扔掉，背面還可以用來打草稿。()做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)通過。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清爽，又能使我們的身體得到了熬煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生無數(shù)的毒氣，污染了大氣，而且不簡單降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)省用水，節(jié)省用電等等……學生們，再小的力氣也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力氣是不夠的，要大家一起考究環(huán)保，我們的家園才會更漂亮！環(huán)保征文1000字綠色環(huán)保征文低碳環(huán)保征文

學校環(huán)?；顒涌偨Y篇2

一、指導思想

按照上級文件精神和聯(lián)系我校實際，將教書育人和社會實踐、人文精神緊密的結合；營造“愛我故鄉(xiāng)，庇護環(huán)境”的深厚氛圍，讓同學樂觀參加本活動，提升同學對環(huán)保學問的深化了解，提升同學的環(huán)保意識。

二、活動內(nèi)容

1、懸掛標語，通過國旗下的講話，對同學舉行宣揚教導。

2、通過主題班會：使同學了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校內(nèi)、對每個人的重要性和不行缺少性。

3、出一期以環(huán)保教導為主題的黑板報。

4、開展實踐活動：使同學深化了解故鄉(xiāng)，增添愛故鄉(xiāng)、愛校內(nèi)的責任感，樹立很強的仆人翁意識，讓每個同學以故鄉(xiāng)而自豪、而驕傲。

5、開展一次社會調(diào)查：讓同學切入社會，通過周末去體察周圍不利于故鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到同學發(fā)覺的幾十余條，這些因素都是同學親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有小學的等等。

三、活動成效：

1、利用本次活動，提升了同學的環(huán)保意識和培養(yǎng)了同學自覺愛惜環(huán)境的良好習慣。

2、成立環(huán)保小分隊深化校內(nèi)每個角落，為校內(nèi)的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要常常深

入校內(nèi)衛(wèi)生死角準時發(fā)覺問題、解決問題，同時還對一些破壞校內(nèi)衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象舉行準時指出并訂正。

3、利用國旗下的講話、班隊活動，通過標語、校內(nèi)廣播、黑板報等對同學舉行廣泛有效的宣揚教導。

4、請專家學者到小學舉行環(huán)保學問培訓，讓同學深切體味到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。舉行一次環(huán)保小論文評比活動，同學以自己的親身體悟和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的學校生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文舉行出示，激勵其他同學都攜起手來“愛我故鄉(xiāng)，庇護綠色”。

5、開展“小手拉大手”活動，以同學帶動家長，以小學帶動社會，讓全社會都來關懷環(huán)境、愛惜環(huán)境，形成樂觀向上的社會環(huán)保效應。

學校環(huán)保活動總結篇3

為了讓學校生主動學習了解環(huán)境庇護基本學問，提升環(huán)境庇護意識，4月2日至4日，xx市國人學校開展了以“庇護環(huán)境，你我同行”為主題的教導實踐活動。

4月2日8、30開頭，該校分低段、中段、高段組織同學來到xx市xx有限公司和xx村舉行環(huán)保教導實踐活動?；顒又?，xx科技有限公司的教師們分離給低段、中段、高段的同學們具體講解了環(huán)?？破諏W問，利用播放視頻生動、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴峻危害，向同學分發(fā)了環(huán)保資料，還舉行了即興問答的活動。全體學生參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感觸到了環(huán)境庇護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到xx村舉行環(huán)保教導實踐活動，學生們開頭撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干整潔凈，為新村營造了舒服的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得絢爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光彩驕傲，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖贊揚。

該校負責人表示，小學環(huán)保教導實踐活動還將深化開展，以德育活動為載體，教導同學不帶零食進校內(nèi)，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)省用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)覺垃圾立刻清理。愛惜校內(nèi)，庇護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

學校環(huán)保活動總結篇4

為了讓學校生主動學習了解環(huán)境庇護基本學問，提升環(huán)境庇護意識，4月2日至4日，xx市國人學校開展了以“庇護環(huán)境，你我同行”為主題的教導實踐活動。

4月2日8、30開頭，該校分低段、中段、高段組織同學來到xx市xxx有限公司和xxx村舉行環(huán)保教導實踐活動?；顒又?，xxx科技有限公司的教師們分離給低段、中段、高段的同學們具體講解了環(huán)保科普學問，利用播放視頻生動、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴峻危害，向同學分發(fā)了環(huán)保資料，還舉行了即興問答的活動。全體學生參觀了xxx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感觸到了環(huán)境庇護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到xxx村舉行環(huán)保教導實踐活動，學生們開頭撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干整潔凈，為新村營造了舒服的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得絢爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光彩驕傲，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖贊揚。

該校負責人表示，小學環(huán)保教導實踐活動還將深化開展，以德育活動為載體，教導同學不帶零食進校內(nèi)，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)省用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)覺垃圾立刻清理。愛惜校內(nèi)，庇護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

學校環(huán)?；顒涌偨Y篇5

一、指導思想：

按照德育室活動計劃部署出示我校實踐育人的人文性、社會性，使教材有機的和社會實踐、人文精神舉行緊密的結合；營造“愛我故鄉(xiāng)，庇護環(huán)境”的深厚氛圍，讓同學樂觀參加本活動，增進校本教材的可操作化和普及化，提升同學對環(huán)保學問的更深化了解，同時也培養(yǎng)了同學的觀看能力和解決問題的能力。

二、步驟：

（一）學習階段：

1、主題班會：使同學了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校內(nèi)、對每個人的重要性和不行缺少性。

2、校本教材學習：使同學深化了解故鄉(xiāng)，增添愛故鄉(xiāng)、愛校內(nèi)的責任感，樹立很強的仆人翁意識，讓每個同學以故鄉(xiāng)而自豪、而驕傲。

3、開展一次社會調(diào)查：讓同學切入社會，通過周末去體察周圍不利于故鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到同學發(fā)覺的幾十余條，這些因素都是同學親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有小學的等等。

（二）綜合實踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素舉行一次大研究，想方法、出點子，從身邊做起，從我做起，通過大研究，讓同學去解決這些問題，固然由于條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊深化校內(nèi)每個角落，為校內(nèi)的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要常常深化校內(nèi)衛(wèi)生死角準時發(fā)覺問題、解決問題，同時還對一些破壞校內(nèi)衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象舉行準時指出并訂正。

3、出一期環(huán)保為主題的黑板報。

4、由同學自遍、自導、自行服裝設計的一個近10分鐘的環(huán)保小話劇，幾乎讓每個同學都參加這次編排，讓他們深切體味到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。舉行一次環(huán)保小論文評比活動，同學以自己的親身體悟和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的學校生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文舉行出示，激勵其他同學都攜起手來“愛我故鄉(xiāng)，庇護綠色”。

學校環(huán)保活動總結篇6

我校非常重視社區(qū)志愿服務活動的開展，在校長室的'直接領導下，本著“奉獻、親愛、互助、長進”的志愿者精神，本著“立足校內(nèi)、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動。現(xiàn)將活動狀況總結如下：

一、立足校園，開展“環(huán)?！狈沾笮袆?/p>

為宏揚中華民族“愛惜環(huán)境”的美德，廣泛動員社會力氣，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，賦予小學的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止小學平安事故發(fā)生，小學成立了男老師護校志愿小隊，小學11名男老師分組舉行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護同學高興奮興地來，安平安全地回。

二、走進社區(qū)，走進家庭，開展“義工”服務大行動

一是以教導進家庭為主題，開展家庭教導指導活動。針對同學家庭教導啟發(fā)的一些問題，小學審時度勢，組建了以校長為首的家庭教導指導服務小隊，出版《雅風》校報，并辟有家庭教導專欄，舉行家庭教導專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。

二是組織小學與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動。組織老師和同學志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐盛多彩的文藝節(jié)目和老人們談天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面對社會，開展“便民”服務大行動

抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境庇護日等契機，開展“綠色環(huán)保”活動。在3月12日，在我校青年志愿老師的帶領下，少先隊員們拿著自制的“庇護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參加環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”。組織高班級同學走出校內(nèi)，走近母親河清出白色垃圾，清晰非