2023年工作安排會(huì)議發(fā)言稿

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在工作支配會(huì)議上的發(fā)言

第一個(gè)方面：目前工作重點(diǎn)梳理

1、管理：三級(jí)管理模式，第一級(jí)：總校。評(píng)估，指導(dǎo)，監(jiān)督;其次級(jí)：領(lǐng)導(dǎo)小組和非實(shí)體分校。監(jiān)督、指導(dǎo);第三級(jí)，實(shí)體。制造性貫徹落實(shí)。

2、教育教學(xué)教研：踐行、完善、進(jìn)展勝利系列創(chuàng)新教育教學(xué)法。

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3、制度建設(shè)：制定、完善、創(chuàng)新、進(jìn)展質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制?？茖W(xué)有用，有力有度，獎(jiǎng)罰分明。

4、激勵(lì)機(jī)制：一是待遇激勵(lì);二是干事創(chuàng)業(yè)進(jìn)展激勵(lì);三是股權(quán)激勵(lì)。

5、基礎(chǔ)建設(shè)。

其次個(gè)方面：存在的問題和努力方向

1、平安。

2、高舉勝利文化旗幟，不斷提高全體勝利人的修養(yǎng)和思想文化境界，防止庸俗化、世俗化腐蝕機(jī)體。

3、重視并做好人才吸納選拔培育，包括做好尖子生的吸納和培育工作。一是50人以上的班級(jí)要求配齊副班主任;二是實(shí)時(shí)成立試驗(yàn)班，有責(zé)有權(quán)有經(jīng)費(fèi);三是對(duì)年輕老師的培育有方案有目標(biāo)有章法;四是學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的推舉和尖子生的培育要常態(tài)化;五是重視并做好后備干部的選拔和培育。

4、勝利人要虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，奮勉有為，不要掉隊(duì)。

篇2:33周年同學(xué)聚會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿

三十三周年同學(xué)聚會(huì)同學(xué)代表發(fā)言

同學(xué)們：

大家好!

三十三年的同學(xué)聚會(huì)，在****年6月26日，在部分同學(xué)南通自由行時(shí)由胡##、闞##等10余位同學(xué)共同發(fā)出倡議，得到季##等領(lǐng)導(dǎo)大力支持，由闞##、陶##、盛##等同學(xué)組織策劃，起草同學(xué)聚會(huì)方案，加上同學(xué)們的出謀劃策，并在全體同學(xué)的樂觀響應(yīng)下，今日最終召開了!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向組委會(huì)致敬，感謝季##、胡##、闞##、陶##、盛##等組織者，為這次聚會(huì)付出的努力。今日絕大多數(shù)同學(xué)出席了聚會(huì)，套用唐敏同學(xué)的經(jīng)典語(yǔ)錄：參與聚會(huì)就是對(duì)組委會(huì)和熱心人士辛苦付出最大的敬重和最好的嘉獎(jiǎng)。其次，向?yàn)楸敬尉蹠?huì)供應(yīng)贊助的陳玉輝、沈品友等同學(xué)表示感謝。再次，對(duì)各位同學(xué)能在百忙中參與這次活動(dòng)表示最熱鬧的歡迎與最誠(chéng)心的感謝，并在此對(duì)因故未能參與的同學(xué)深表圓滿，讓我們向他們送去親切的問候和良好的祝福。

雖然光陰似箭，歲月不饒人。但是，漂亮動(dòng)人、婀娜多姿的陶偉莉，依舊風(fēng)姿綽約、風(fēng)韻猶存;英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的盧永，照舊氣宇軒昂、英姿勃勃。三十三年后，我們同學(xué)又相聚在一起。這是一份久別重逢的喜悅，這是一杯醞釀多年的心酒，跨越時(shí)間的隧道，相聚使我們每個(gè)人的心情萬分感動(dòng)。三十三年歲月匆忙而過，回顧那段青春歲月，是那么親切、難忘，至今歷歷在目，這是一段永恒的記憶，也是一種無價(jià)的財(cái)寶，值得我們用一生去珍藏。三十三年后的聚會(huì)有太多的感慨，心中涌動(dòng)著無限的感動(dòng)和真情。假如說三十多年前的我們是嬌小的嫩枝與花朵，那么，現(xiàn)在的我們是挺立的樹干與碩果;假如說三十多年前的我們稚嫩并意氣風(fēng)發(fā)，那么，現(xiàn)在的我們已成熟且淡定豁達(dá)。歷經(jīng)歲月，我們擁有了幾經(jīng)受練的成熟與穩(wěn)重，感悟人生的平淡與豪放!

今日我們的聚會(huì)，是親如兄弟姐妹同學(xué)友情的碰撞，是堅(jiān)如磐石般同學(xué)情意的升華!讓我們?cè)谶@重逢的短短時(shí)間里，坦誠(chéng)相待，真心面對(duì)。不問收入多少，不問職務(wù)凹凸，不比老公英俊，不比老婆美麗，更多地說說心里話!讓我們拋開種種的顧慮，放下全部的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠(chéng)。

最終引用顧逸美同學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄：各路同學(xué)精英匯聚漂亮開放的松江，讓我們大家共享你我的歡樂、生活中的平凡和不平凡。

篇3:諸暨評(píng)比十佳青年老師會(huì)發(fā)言稿

****年在諸暨評(píng)比十佳青年老師會(huì)上的發(fā)言

各位老師：

上午好!首先感謝我們數(shù)學(xué)組能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)校要我們講講教育的抱負(fù)，關(guān)于教育的抱負(fù)網(wǎng)上書上有許多的描述，但這些離我們都很遠(yuǎn)。今日我想講講我的真實(shí)想法，我覺得要實(shí)現(xiàn)教育的抱負(fù)必需有抱負(fù)的教育和抱負(fù)的老師。

記得念高中時(shí)，老師讓我上講臺(tái)講一個(gè)問題，講完后，老師給我這樣的一個(gè)評(píng)價(jià)"講得很清晰，將來當(dāng)老師蠻好'，這句話鼓舞了我成為一名老師，浙大畢業(yè)后非師范的我選擇了從事教育工作，做了老師后我的抱負(fù)是成為同學(xué)心中抱負(fù)的老師。

上課記得剛進(jìn)入杭高時(shí)，我聽了許紀(jì)傳老師的課，覺得抱負(fù)的老師就應(yīng)當(dāng)象許老師一樣把課上好。于是我瘋狂地聽課，同時(shí)數(shù)學(xué)組老師給了不少校內(nèi)外上公開課的機(jī)會(huì)，在他們的關(guān)心下，我得到了較大的進(jìn)步。我獲得了杭州市2000年參與工作的老師公開課評(píng)比一等獎(jiǎng)，****年杭州地區(qū)青年老師公開課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。

解題記得帶第一屆同學(xué)時(shí)，常常有題目想了半天想不出來，去請(qǐng)教鄭老師，他立刻能做出來，很受刺激，覺得抱負(fù)的老師就應(yīng)當(dāng)象鄭老師這樣解題力量強(qiáng)。于是我瘋狂地做《數(shù)學(xué)精編》等參考書，有幸的是我其次屆同學(xué)是理科試驗(yàn)班和地區(qū)班，與這群優(yōu)秀的同學(xué)搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽讓我真正地體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)。

愛校愛生當(dāng)我看到丁老師的《我愛杭高》時(shí)，我被他對(duì)杭高和同學(xué)的摯愛所感動(dòng)，當(dāng)我聽到周老師在高三老師動(dòng)員會(huì)上那句"為杭高的榮譽(yù)而戰(zhàn)'時(shí)，我被杭高老師學(xué)校榮譽(yù)感所震撼，覺得抱負(fù)的老師就應(yīng)當(dāng)喜愛自己的學(xué)校和同學(xué)。記得某校剛剛擴(kuò)建時(shí)，一位老師在我面前吹噓"我們學(xué)校方圓200多畝(吹大了一半)，錢塘江是我們的護(hù)校河。'我立刻回道："我們學(xué)校方圓200多海畝(沒這個(gè)單位，氣氣他)，西湖是我們的游泳池。'當(dāng)我和我的同事參與招生詢問時(shí)，遇到優(yōu)秀同學(xué)時(shí)，那種感覺就象當(dāng)年追我愛人的感覺一樣，使出渾身解數(shù)為杭高爭(zhēng)取這些優(yōu)秀的同學(xué)。有時(shí)更讓我感動(dòng)是我們同學(xué)的杭高情結(jié)，有位同學(xué)曾經(jīng)告知我，他在高校學(xué)習(xí)文學(xué)觀賞課時(shí)，老師說："在坐同學(xué)有沒有來自杭州的，朱自清這篇文章是在杭州的一所中學(xué)里寫的。'同學(xué)說："我是。'，老師問："那你知道杭州一中嗎?'

同學(xué)說:"不好意思，我就是這所學(xué)校畢業(yè)的，現(xiàn)在叫杭州高級(jí)中學(xué)。'同學(xué)說那一刻，全部的目光對(duì)著他，驚異的，艷羨的，那一刻是他高校四年最光榮的時(shí)候。****年中國(guó)人民高校新聞系(人大新聞排名全國(guó)第一)在浙江招了2名同學(xué)一位是柏瑩(670分)另一位是許藝謙(665分)。當(dāng)人大的老師問他們都來自杭州時(shí)，他們說："是的，而且都來時(shí)一所學(xué)校杭高，而且還是一個(gè)數(shù)學(xué)老師的兩個(gè)課代表。'寒假柏瑩來杭高看我，告知我，她在介紹自己的母校時(shí)說："我來自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在當(dāng)?shù)乇环Q為天堂中的天堂，每當(dāng)春天到來時(shí)，櫻花綻放'她說那一刻她的腦海里全是杭高的景象，那一刻她看到臺(tái)下的許藝謙最感動(dòng)。我聽說后特別感動(dòng)，回家在我的博客寫了一篇《回憶我的12班》其中結(jié)尾是這樣的"****-****年我?guī)У睦砜圃囼?yàn)班這是一群很優(yōu)秀的孩子，作為這個(gè)班的班主任我為之傾注了我全部的心血、情感和才智。我努力把他們從學(xué)校畢業(yè)生培育成高校生，而他們也見證我從一個(gè)男生成長(zhǎng)為一名年輕的父親。記得他們畢業(yè)那天，他們?nèi)w起立，高呼三遍："感謝您費(fèi)老師，感謝您費(fèi)老師，感謝您費(fèi)老師。'我感動(dòng)了，我再也無法保持一個(gè)不落淚的男子漢形象了。畢業(yè)后好幾天，當(dāng)我看到空空的12班教室，我心里也空蕩蕩的，突然有一天那個(gè)教室又人頭攢動(dòng)了，我努力望去查找你們的身影，但卻是一張張生疏的臉，費(fèi)老師又想你們了。后來我把這句話寫在網(wǎng)上，有一個(gè)同學(xué)回到："能被老師永久記得的同學(xué)是幸福的同學(xué)，能被同學(xué)永久記得的老師是幸福的老師，信任我們彼此都是幸福的。'也有同學(xué)這樣留言"時(shí)間沒有界限，正如風(fēng)景沒有季節(jié)，逝去歲月，回眸相望，記憶會(huì)成長(zhǎng)為思念。'

責(zé)任心昨天下午王建勛老師提早來這兒預(yù)備晚會(huì)，她把8班象孩子一樣托付給我和其他任課老師，千吩咐萬叮囑。我經(jīng)常被一些班主任的責(zé)任心感動(dòng)，覺得一個(gè)抱負(fù)的老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有責(zé)任心的老師，去年的高三是我第三屆(也可能是我班主任的關(guān)門弟子)班主任畢業(yè)班，畢業(yè)留言中有這么一句話(至今我不知道是哪位孩子的)："費(fèi)老師假如你還沒結(jié)婚，我想要嫁給你，不是你長(zhǎng)得帥，而是你做事的態(tài)度和責(zé)任心，對(duì)教育的激情和熱忱讓我鄙視不已。但是假如你還沒結(jié)婚，我也不能嫁給你，由于我是個(gè)男生，我要努力做一個(gè)像你一樣有責(zé)任心，奮斗的男人。你說，我們可以遺忘你，但盼望不要遺忘杭高，離開后要敬重杭高，維護(hù)杭高，宣揚(yáng)杭高，為母校爭(zhēng)光。但我要說，我們不會(huì)遺忘杭高，更不會(huì)遺忘你，由于你是我們心中的好老師。'說實(shí)話，雖然我結(jié)婚了，但看到前一句還是很感動(dòng)，雖然我算