國(guó)旗下講話的稿(8篇)

Word版本，下載可自由編輯國(guó)旗下講話的稿(8篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也經(jīng)常用來(lái)指寫作的模板。經(jīng)常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才干發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家收拾了一些優(yōu)秀范文，希翼能夠協(xié)助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下講話的稿篇一

大家好!

家是每個(gè)人不行缺少的避風(fēng)港灣，是人生奮斗的加油站，一個(gè)個(gè)暖和的家就是社會(huì)里一個(gè)個(gè)彌漫生機(jī)的希翼。愛(ài)家，首先就是要愛(ài)家中的親人，孝敬父母長(zhǎng)輩。在家中，父母對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)惜是最真摯﹑最無(wú)私的，我們?cè)谔鹛鸬膬焊杪曋腥胨?，在無(wú)微不至的關(guān)心中成長(zhǎng);身體不適讓父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜……孝敬父母，不但要很好地?fù)?dān)當(dāng)起對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，情感方面的需求。作為學(xué)校生，我們雖然不能為家中帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)收入，但我們可以在家中幫父母分擔(dān)家務(wù)，做些力所能及的事，可以利用勤奮學(xué)習(xí)獵取好成果往返報(bào)他們，不做讓父母長(zhǎng)輩憤怒煩心的事。

一個(gè)人，首先應(yīng)當(dāng)愛(ài)自己的父母，第二才干談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)……

熱愛(ài)小學(xué)，我們大家已經(jīng)或多或少地落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中來(lái)了。熱愛(ài)小學(xué)就是愛(ài)小學(xué)的一草一木，就是做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如為班里拿塊抹布，拾起校內(nèi)里的紙屑，仔細(xì)唱好國(guó)歌，認(rèn)真地做值日等等。我們還要懂得：松弛的琴弦，彈不出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，散漫的生活，燃燒不起青春的火焰。小學(xué)是一個(gè)大家庭，小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。我們要時(shí)刻注重自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。

我們學(xué)習(xí)，生活在小學(xué)，就要講文明，講禮貌，敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷學(xué)生，熱愛(ài)集體。由于年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，直接影響到大家的學(xué)習(xí)成效，我們的校內(nèi)環(huán)境好壞，小學(xué)風(fēng)氣優(yōu)劣也同樣打算著我們是否能夠健康向上成長(zhǎng)，而這個(gè)風(fēng)氣又恰恰是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。所以我們必需勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛(ài)校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，讓其次試驗(yàn)學(xué)校成為人人最為稱道和憧憬的強(qiáng)校，名校。

一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅和小學(xué)風(fēng)氣相關(guān)，而且也和社會(huì)緊密相連。假如不愛(ài)社會(huì)，社會(huì)公德被破壞，必定導(dǎo)致人們行為失范，社會(huì)混亂。吃虧的將是全部的人，也包括自己。比如，在一個(gè)居民小區(qū)里，你也亂倒垃圾，我也亂倒垃圾，弄得臭氣熏天，蚊蠅滋生，聞臭味和因?yàn)榧?xì)菌，病毒而生病的是全部的人。那么我們要怎樣愛(ài)社會(huì)呢

1﹑要愛(ài)惜公共財(cái)物。

2﹑在公共場(chǎng)所，要自覺(jué)遵守各種規(guī)則制度和紀(jì)律。

3﹑要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，庇護(hù)環(huán)境，樂(lè)觀參與大掃除和庇護(hù)環(huán)境的各種公益活動(dòng)。

4，樂(lè)觀參與“希翼工程”，“春蕾方案”，支援災(zāi)區(qū)人民，救助遭遇不幸的家庭等公益事業(yè)，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都彌漫了愛(ài)。

迎風(fēng)招展的五星紅旗，她正訴說(shuō)對(duì)美妙生活的憧憬和向往。我們是祖國(guó)的花蕾，含苞欲放，就讓我們從小愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)社會(huì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)和故鄉(xiāng)的富強(qiáng)昌盛做出自己的貢獻(xiàn)!

感謝大家，我的演講完畢!

國(guó)旗下講話的稿篇二

教師們，學(xué)生們，大家上午好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是：增加法制觀念，創(chuàng)建安全校內(nèi)。

常言道：沒(méi)有法規(guī)不成方圓。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。首先，我們?nèi)w學(xué)生要知道學(xué)法、守法、用法、宣揚(yáng)法的重要性。要知道什么是合法，什么是違法;要知道惟獨(dú)懂法守法，才干依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪;要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)庇護(hù)我們應(yīng)當(dāng)享有些權(quán)利，履行應(yīng)盡的法律義務(wù);還應(yīng)當(dāng)鼓舞我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和把握法律學(xué)問(wèn)。

作為當(dāng)代中同學(xué)，學(xué)習(xí)、把握須要的法律學(xué)問(wèn)，是我們素養(yǎng)教導(dǎo)的重要組成部分。法制教導(dǎo)不僅影響著我們的同學(xué)時(shí)代，更影響著我們的終生。

國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。但我們極少數(shù)學(xué)生對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見(jiàn)，忽略小學(xué)對(duì)中同學(xué)儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)惜公物、亂扔垃圾、抽煙、迷戀網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等這些違背小學(xué)規(guī)則制度的不文明行為嚴(yán)峻破壞了我們漂亮校內(nèi)的和睦氛圍?？赡苓@些學(xué)生并沒(méi)有熟悉到事態(tài)的嚴(yán)峻性：一個(gè)人的行為久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之就會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之就會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，終于必定自食惡果。希翼學(xué)生們?cè)谛@嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)規(guī)矩!

舉一個(gè)我們身邊的真切案例，就在本學(xué)期9月20日，我校八班級(jí)、九班級(jí)各一名學(xué)生伙同外校二名同學(xué)在校外針對(duì)我校八班級(jí)一名學(xué)生索要錢財(cái)，因該學(xué)生無(wú)錢，被這四位學(xué)生打罵了一頓。其次天一早，被打同學(xué)家長(zhǎng)伙同社會(huì)人員，并隨身攜帶刀具，要找我校這兩名打人的同學(xué)算賬，因?yàn)樾W(xué)準(zhǔn)時(shí)出面，措施得力，才避開(kāi)了一場(chǎng)惡劇發(fā)生，否則后果不堪設(shè)想。事后，政教處、守衛(wèi)科、涇川派出所聯(lián)合綻開(kāi)了調(diào)查，以上打人狀況屬實(shí)，派出所預(yù)備以敲詐勒索為名對(duì)這四名學(xué)生舉行處理。不過(guò)我們小學(xué)為了拯救我校這二名學(xué)生，抱著治病救人的態(tài)度，提請(qǐng)派出所免除治安處理。但小學(xué)對(duì)本校這二名學(xué)生舉行了鄭重的記過(guò)處分，并記錄在案，如這二名學(xué)生到畢業(yè)之前表現(xiàn)良好，無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，利用自己和年級(jí)申請(qǐng)可撤銷處分。否則，處分直接進(jìn)入他們個(gè)人檔案，將會(huì)影響到他們一生。在此，以這個(gè)案例為鑒，也要求我們?nèi)w同學(xué)務(wù)必遵規(guī)守紀(jì)，否則小學(xué)將鄭重處理。

以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)章。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格中同學(xué)，共同建設(shè)安全和睦的校內(nèi)。

和睦校內(nèi)的另一個(gè)重要內(nèi)容是平安。在增加法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提升自己的平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我庇護(hù)，特殊提示以下幾點(diǎn)：(1)注重食品平安，不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注重消防平安，要提升用電防火的平安意識(shí);(3)注重交通平安。學(xué)生們過(guò)公路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁熱鬧、追趕;(4)注重運(yùn)動(dòng)平安。隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，希翼全體學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感觸歡樂(lè)與健康的同時(shí)，注重運(yùn)動(dòng)前做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

學(xué)生們!健康現(xiàn)在，才干幸福將來(lái)。我們一定要充分通過(guò)這段人生中的黃金時(shí)期，努力吸收人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。最后祝全體教師和學(xué)生們平安、健康、歡樂(lè)地度過(guò)每一天!

感謝大家!

國(guó)旗下講話的稿篇三

各位學(xué)生、教師，早上好!

今日，和你一起共享一個(gè)女孩成長(zhǎng)中的二則小故事。希翼你能受到引發(fā)。

“只追前一名”

小時(shí)候的朱成，身體纖弱，每次體育課跑步，她都是跑在最后，這讓小朱成沮喪。于是，媽媽勸慰她：“沒(méi)關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過(guò)，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！毙≈斐捎涀×藡寢尩脑?，再跑步時(shí)，就奮力追逐她前面的學(xué)生，從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)其次、第三……一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有結(jié)束，小朱成已經(jīng)跑到隊(duì)伍的中間位置。再說(shuō)朱成的學(xué)習(xí)成果，一開(kāi)頭是在年級(jí)的中間，朱成很焦急，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只追前一名。下次考試時(shí)，你趕過(guò)一個(gè)學(xué)生，再一次考試，再超過(guò)一個(gè)……假如每次考試都超過(guò)一個(gè)學(xué)生的話，那你就十分了不起啦!”媽媽的話，成了朱成向來(lái)保持的做事理念。

1997年，朱成考上了北京高校英語(yǔ)系。20__年，朱成順當(dāng)?shù)乇还鸶咝＝虒?dǎo)學(xué)院以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄用，成為當(dāng)年哈佛教導(dǎo)學(xué)院錄用的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

學(xué)生們，教師想說(shuō)，在學(xué)習(xí)上希翼你和朱成一樣有一顆平時(shí)心，不急不躁，一步一步走穩(wěn)走踏實(shí)。

“學(xué)會(huì)迅速舉手”

“哈佛，我來(lái)了!”一踏進(jìn)哈佛校內(nèi)，朱成發(fā)出了心中的吶喊。可當(dāng)她坐在課堂上時(shí)，卻發(fā)覺(jué)自己與美國(guó)同學(xué)存在著差異。課堂上，學(xué)生們舉手發(fā)言時(shí)，教師從來(lái)不點(diǎn)自己，被教師點(diǎn)名發(fā)言的，全是美國(guó)同學(xué)。本來(lái)，美國(guó)同學(xué)舉手發(fā)言的樂(lè)觀性，遠(yuǎn)比中國(guó)同學(xué)劇烈許多。教師剛提完問(wèn)題，美國(guó)同學(xué)在高高舉手的同時(shí)，就已經(jīng)搶著說(shuō)出了答案。而此時(shí)的朱成，卻還在遲疑自己的答案是否正確?舉手會(huì)不會(huì)被大家嘲笑?

其實(shí)，美國(guó)同學(xué)的回答，有正確的也有錯(cuò)誤的，但他們并不考慮對(duì)錯(cuò)，只要有見(jiàn)解，就直接與教師溝通。于是，朱成鼓起士氣，也試著迅速舉手，逐漸地她成為年級(jí)中舉手發(fā)言最多的一個(gè)。

于是，20__年，朱成以全部科目全a的優(yōu)異成果，獲得哈佛碩士學(xué)位。

于是，在朱成的努力下，成為哈佛高校370年校史上，第一位華人同學(xué)總會(huì)主席。

學(xué)生們，共享了哈佛女孩朱成的兩個(gè)小故事后，你有沒(méi)有躍躍欲試的感覺(jué)。記住朱成的黃金法則一“迅速舉手”。不要等待，等會(huì)上課時(shí)，可要抓住時(shí)機(jī)，迅速舉手，英勇地發(fā)表自己的看法。遲疑會(huì)讓你失去一次次的機(jī)會(huì)，溝通會(huì)令你越來(lái)越出色。黃金法則二“只追前一名”，學(xué)生們，想好你的對(duì)手是誰(shuí)了嗎，那么就拿出士氣預(yù)備追吧!

最后想說(shuō)，對(duì)自己有信念，并制定一個(gè)近期目標(biāo)去努力，你一定會(huì)越來(lái)越棒!

國(guó)旗下講話的稿篇四

眼看著上學(xué)路隊(duì)越象一條的小溪，徐徐流動(dòng)。課間操的路隊(duì)象列隊(duì)的士兵，整齊有序，地上的垃圾越來(lái)越少，窗明幾凈。在欣慰之余，我也深深的感悟到。即是無(wú)論什么事，得之于人者太多，出之于己者太少，就是說(shuō)得到別人的協(xié)助太多，自身做的太少。我想起了作家陳之蕃的一句話“由于需要謝謝的人太多，就謝謝天罷?！?/p>

這個(gè)天，首先是我們的領(lǐng)導(dǎo)，是苗校長(zhǎng)提出具有前瞻眼光的《感恩教導(dǎo)》作為同學(xué)德育教導(dǎo)的突破口，深化而淺出。是盧校長(zhǎng)把同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)作為同學(xué)紀(jì)律管理的關(guān)鍵。小學(xué)的其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與協(xié)助。我才干找到工作的方向和目標(biāo)。

這個(gè)天，就是我們的班主任教師，是她們的諄諄教育，是她們的苦口婆心，是他們的語(yǔ)重心長(zhǎng)，把同學(xué)教育成人，培養(yǎng)成合格的學(xué)校生。他們的嗓子喊啞了，他們的兩鬢花白了，他們的家人埋怨了，但是你們依舊堅(jiān)守著一份作為班主任的底線。那就是這幫孩子歸我管。

這個(gè)天，就是那些成天為小學(xué)任勞任怨的檢察員，雖然有時(shí)會(huì)做錯(cuò)事，有時(shí)會(huì)很淘氣。但是作為一名孩子，一個(gè)十多歲的孩子，他們已經(jīng)做的相當(dāng)不錯(cuò)了。

這個(gè)天，更是三千多名可愛(ài)的孩子，他們有越來(lái)越多的學(xué)生，懂得彎下腰去拾起一片垃圾的重要，他們懂得在隊(duì)伍中緊閉雙唇對(duì)于年級(jí)意味著什么。他們懂得一句“感謝”“對(duì)不起”在生活中的作用是多么大。

想一想我到底做了什么，有時(shí)嚴(yán)格的有點(diǎn)冷酷，又有時(shí)柔和的有點(diǎn)粗暴，一個(gè)通知會(huì)讓教師們忙活半天，一個(gè)規(guī)定讓教師提心掉膽。僅此而已。但我轉(zhuǎn)念一想，這就是我的工作。我要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的相信負(fù)責(zé)，要對(duì)教師學(xué)生們的期盼負(fù)責(zé)，我要對(duì)教導(dǎo)處這項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。又要堅(jiān)決不移的做我該做的事。

國(guó)旗下講話的稿篇五

恭敬的教師們，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

現(xiàn)在的中國(guó)地大物博，糧食資源非常豐盛，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速進(jìn)展，生活也過(guò)得越來(lái)越好，可是鋪張糧食的現(xiàn)象也隨著現(xiàn)況，“節(jié)省”一詞在人們心里慢慢的忘卻。吃飯已不成問(wèn)題，但節(jié)省糧食是我們需要重視的問(wèn)題呢？

首先，我們要知道，中國(guó)的糧食現(xiàn)況是不容積極的。2000年我國(guó)谷物，棉花的總產(chǎn)量約占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅僅幾百公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些進(jìn)展中國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的今日補(bǔ)給古代王朝的糧食，可是因?yàn)槿丝诿土以鰪?qiáng)，人均占有糧食居然比古代少了不知道多少斤！

這么多人的吃飯問(wèn)題是我國(guó)的第一大問(wèn)題。如今，鋪張糧食應(yīng)當(dāng)是最可恥的行為之一，由于糧食就相當(dāng)于慢性自殺！大家看到，現(xiàn)在浪費(fèi)鋪張的越來(lái)越多的，鋪張的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)峻，雖然說(shuō)我們中國(guó)人是餓不死的，但中國(guó)人應(yīng)當(dāng)珍惜糧食的，假如繼續(xù)鋪張糧食，以后惟獨(dú)沒(méi)有糧食的狀況會(huì)發(fā)生！

另外，我們應(yīng)當(dāng)有“一飯一票當(dāng)思親”的樸實(shí)情感！“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛勞”。從選種，播種，施肥，收割，加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)夫伯伯和其他人的多少汗水和辛苦！所以我們要珍惜糧食，否決鋪張糧食，也是對(duì)他們的一種敬重。正是由他們的勞動(dòng)，我們才干吃上美味的大米飯。大概平常我們不放在心上，但到最后最一般的食物也是為美味的食物！

記得上餐館吃飯時(shí)，不要為了面子就去鋪張糧食，鋪張糧食是可恥的，所以我們要珍惜糧食，否決鋪張糧食，然現(xiàn)實(shí)過(guò)得越發(fā)美妙！

感謝大家！

國(guó)旗下講話的稿篇六

自信能衡量我們的價(jià)值觀，是一個(gè)人自我認(rèn)知的體現(xiàn)。它體現(xiàn)了社會(huì)的正面，讓陰暗面無(wú)處可藏。自信的人生能讓我們發(fā)出異常的光榮，它是人生勝利的支點(diǎn)。古人云：“格物，致知，修身，齊家，治國(guó)，平天下。”“格物”與“致和”正是我們現(xiàn)在所學(xué)，需要夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也需要“修身”，作為人生勝利的支點(diǎn)，而修身的第一課便是學(xué)會(huì)自信。

人生道漫漫，前方路茫茫。我們?cè)谌松牡缆飞?，要想找尋勝利的方向，就必需點(diǎn)亮自信的燈，照亮夜行的路。不懼怕黑暗，不膽怯挫折，自己，朝著勝利前行。縱使前方有貌狼虎豹，荊棘萬(wàn)千，也要心懷信心，胸有成竹，英勇地踏出前行的步子。徐霞客三十年穿越千山，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，以自信的姿勢(shì)描繪大好河山，完成地理時(shí)代巨著《徐霞客游記》;李時(shí)珍二十七年訂證醫(yī)書，尋遍萬(wàn)草，讓自信的人生留下醫(yī)學(xué)鴻篇《本草綱目》。古今中外很多英豪的勝利人生讓我們贊嘆不已，而自信就是他們傳說(shuō)的輝煌成就的最好印證。

以少勝多，兵出險(xiǎn)招，化腐朽為奇特，是源于自信;大國(guó)博弈，鎮(zhèn)靜沉著，語(yǔ)出驚人而不尖大國(guó)儀態(tài)，是源于自信。這是自信的內(nèi)在表現(xiàn)，它賦予生命堅(jiān)韌拼搏的力氣。它是我們的精神支柱，在任何困難時(shí)刻都有力氣迸發(fā)。它是我們厚積而薄發(fā)的潛能，是絕處逢生的能量釋放。

人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨。自信是人的名貴氣質(zhì)，但不能把它低俗化，自信的人一身傲身，如陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧肯餓死也不愿領(lǐng)美國(guó)的援助糧的豪邁氣勢(shì)。而自負(fù)的人一身傲氣，馬謖自負(fù)失街亭，落得自首異處，楊修恃才放曠反誤了性命。適度的自信是我們的良師益友，而自負(fù)則會(huì)成為勝利的彈腳石。

做為中同學(xué)，我們應(yīng)有良好的狀態(tài)風(fēng)貌，而自信就是我們最好的儀態(tài)。挺起胸膛，不媚顏，堂堂正正是自信的最好寫照。自信的人給人一種陽(yáng)光普照的暖和，給人一種海納百川的包涵，給人一種星綴碧空的寬廣，給人留下美妙的印象。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是事業(yè)上，自信都會(huì)為我們的勝利助一臂之力，它是我們勝利的支點(diǎn)。

孔子曰：“人而無(wú)儀，不死何為?！弊孕攀恰皟x”的外在表現(xiàn)，人沒(méi)有自信，使不會(huì)呈現(xiàn)出他的風(fēng)采，那就更無(wú)“儀”可言了。對(duì)于自信，古代圣賢視之生死，可見(jiàn)其重要。我們更應(yīng)當(dāng)將其視為人生信條，作為打開(kāi)勝利之門的金鑰匙。

我們擁有自信的人生，就無(wú)疑擁有一把斬除萬(wàn)難，切斷重阻的利刃，在勝利的紀(jì)念碑上刻下我們的輝煌。自信是黥在我們臉上成功的圖騰，它象征著不辭萬(wàn)難的氣勢(shì)和堅(jiān)持不懈的勇毅。它代表我們走向勝利頂峰迸發(fā)的自豪，讓我們?cè)谌松飞响陟谏x。

國(guó)旗下講話的稿篇七

時(shí)間飛逝，本學(xué)期的期中考試即未來(lái)臨。利用這次考試，我們將對(duì)自己半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)舉行檢測(cè)。我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的姿勢(shì)來(lái)迎接這場(chǎng)考試呢？

首先，我們應(yīng)當(dāng)自信，應(yīng)當(dāng)邁開(kāi)堅(jiān)決而有力的步子，露出陽(yáng)光般絢爛的微笑，呈現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。惟獨(dú)這樣，我們才有足夠的士氣沖破學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線；也惟獨(dú)這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘。

第二，我們應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)?？荚囀菍?duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，所以我們應(yīng)當(dāng)用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一次考試，以真切的成果回報(bào)教師和父母。

第三，我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心情。許多學(xué)生對(duì)考試都懷著一種緊急與恐驚的心理，其實(shí)說(shuō)白了，考試只是一種特別的形式，它的目的在于協(xié)助我們查漏補(bǔ)缺，調(diào)節(jié)策略，以便更好的舉行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)當(dāng)帶著一份好情緒輕松上陣。

第四，考試時(shí)要有一個(gè)好的策略。大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)和能力，也考驗(yàn)我們的心里素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。心情緊急、浮躁都是勝利的天敵。當(dāng)我們面向發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。

在此，希翼學(xué)生們都能以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和最佳的應(yīng)試策略做出一份令自己愜意的答卷。

最后祝學(xué)生們?cè)谄谥锌荚嚹苋〉脙?yōu)異的成果。