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第第頁消化內(nèi)科護士實習心得3篇護士工作很一般,卻也很重要,優(yōu)秀的護士需要通過在病人身上實踐才能成就,下面是第一為大家?guī)淼南瘍?nèi)科護士實習心得,盼望可以關心大家。
消化內(nèi)科護士實習心得范文1:
三個星期的護理臨床見習結(jié)束了,有些釋然,由于對于我們這些"深'在課堂的同學來說,初嘗了臨床工作的疲乏。特殊是在悠長的寒假之后,更多的是不舍與牽掛,那些頑強的老病人們還好嗎?新病人的狀況是否安穩(wěn),醫(yī)生護士們是否依舊勞碌著?
相對于一開頭的拘謹茫然,如今的我總覺得時間過得太快,但不乏味,由于在帶教老師們的耐煩指導下,我學到了許多,即便是那些曾在書上學到過的學問,在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。
短短的三個星期中,有過高興,那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過苦悶,那是在看到一個個昏迷患者苦痛的表情后。我問,為什么有那么多的病要降落人間,為什么有些人會那么不幸,為什么做完手術(shù)還無法恢復?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣,也明白有著太多的現(xiàn)實問題,更清晰他們在這里接受治療是何其有幸。因此,我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大,而正是無私的奉獻與十年如一日的耐煩成就了他們力敵千均的力量和良好的操守。
對于我在此之間的學習,應當說看法是端正的,特殊是在病人提出看法以及老師批判后;精神是飽滿的,從不疲乏于瑣碎繁雜的小事;至于操作,還是缺乏嚴謹與變通的,對此,還望日后完善。
在這里,我還感到了溫馨,各病房的護士之間如同姐妹,互相學習,互相扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩,對其敬重與照料;孩子是我們的珍寶,對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我,互相敬重,互相學習。
三個星期的見習,真是短暫,但對我來說,還是受益匪淺,留下點小小的圓滿就留到往后的臨床實習中去吧!
消化內(nèi)科護士實習心得范文2:
時間過的很快,轉(zhuǎn)瞬間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了,今日轉(zhuǎn)到了消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感受就是臨床和理論有太大的出入,可能是實習的第一個科室對一切還是很生疏。平常覺得那些病離我們很遠,但是在這個科室腦梗,腦栓,腦出血很常見,長期臥床的病人也許多,氣管切開的病人,PICC的病人也有,特殊是昏迷的病人。覺得他們很苦痛,所以一開頭不敢給他們打針,可怕沒有一針見效,讓他們更加苦痛。后來11床陪護叔叔說:"小范,實習就是要練,假如可怕,那就學不到什么,你如今可以在他們身上練習,反正打疼了他也沒有感覺'。我克服自己的恐驚去給他們打針,最終從一開頭每天給周明明打針一針見血,到如今可以給他們都可以打了,不在恐驚可怕,那么的沒有信念。
老師說這是第一步醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理,做一個護士假如不會打針就什么都不要做了,靜脈留置針還不會,始終不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后漸漸退出來。每次看老師做自己不敢動。21床陪護阿姨始終笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害,手始終抖,全身出汗把護士服都打濕了。如今已經(jīng)克服了給病人做護理時內(nèi)心的緊急,由于知道假如我緊急,病人會更加緊急,這樣子只會讓他們更加苦痛。從心理學的角度講,平安的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為,人的基本需要由低到高的挨次排列依次為生理的需要、平安的需要、愛與歸屬的需要、敬重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿意較低層次需要的活動基本相同,各需要層次之間可互相影響,當基本需要被滿意的程度與健康狀況成正比,全部的需要被滿意后就可以到達最正確的健康。在臨床上很難做到滿意病人全部的需要,但是作為醫(yī)護工我們可以盡自己最大努力去滿意他們的需要,以促進生命健康。
在臨床上工作會發(fā)覺自己所學的學問是那么的有限,生命醫(yī)學是永久沒有止境的,每個病人都是不同的,一樣的疾病在每個人身上都是不一樣如今有那么一點點懊悔當時選擇這個專業(yè),由于可怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人,從一開頭可怕去損害他們,到如今每天在他們身上練習,給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻,發(fā)出一個聲音醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理,那一刻我真的感覺到了死亡的氣息,整個人都快要倒下了,還是堅持把血壓測完安靜的離開;當3床奶奶對我說:"孩子啊!我要死了,你不要哭啊!'那一刻其實我好想哭,但是我不能哭,我還要很安靜的去勸慰她生命不能承受之輕莫過于此?;蛟S明天或者下一個班哪個床就空了,會失落,會難受,但是沒有眼淚,也不能有眼淚。生命不信任眼淚。
一個月基本的護理從打針配藥醫(yī)學教育網(wǎng)搜集/整理,口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、PICC護理等都學會了,但是需要學習的還有很多,生命不止,永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久,但是可以保證對待每個病人用12分的熱忱和真誠,不再恐驚,不再布滿激情,用平常心對待每個病人,生命存在的每一秒讓我們攜手前進。
消化內(nèi)科護士實習心得范文3:
人的一生中不行能不與疾病打交道,也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院,那么就不行避開與醫(yī)生護士接觸,護士工作看似簡潔,除需要專業(yè)的學問外,還需要更多的耐煩愛心包涵心,當然從另一方面,護士工作也需要社會的理解。以消化內(nèi)科護士實習總結(jié)為例,來了解并理解護士工作。
臨床實習對醫(yī)護專業(yè)來說都很重要,它是對理論學問的穩(wěn)固與加強,也是上崗前的培訓,為此,在校期間我曾利用假期進入濟南一醫(yī)院消化內(nèi)科實習,做護士的實習經(jīng)受加深了我對護理專業(yè)的熟悉,也培育熬煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內(nèi)科護士實習總結(jié)。
實習開頭,我被支配到消化內(nèi)一科實習。雖然有基本護理學問,但剛進入病房還是有種摸不著頭腦的感覺,那些平常見慣的護理工具好像也變得生疏起來。好在帶著我們的護師特別有耐煩,她告知我們自己也是從這個階段走過來的,只要靜下心來學,很快就會適應病房環(huán)境。
熟識環(huán)境之后,護理工作開頭表現(xiàn)出它的繁重。實習之前就知道醫(yī)護工作很辛苦,要面對不同的病人,也做了預備心理,但進入臨床實習后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負責三個病房九個床位病人的護理工作,九位病人好幾種職業(yè),素養(yǎng)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液,但血管很脆,不易扎上針,扎上了也簡單滑針,消失滲漏等現(xiàn)象。我第一次給這位病人扎針時由于緊急,扎偏了,其次次又沒扎上,結(jié)果被病人斥責一頓,被要求換老師給扎。當時感覺特殊委屈。后來老師告知我們,這種狀況常常遇到,要對病人持理解的看法,病人本身就有身體上的不適,扎針這種事雖小,但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話,我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規(guī)定做好日常護理,還要隨時回應病人的要求,不斷穿梭于病床前,有時并不能回答病人的疑問,但許多時候護士來到床前病人心理上就會有勸慰。這也是護士的工作量大工作繁重的緣由之一,但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護理力量的提高一是通過親自動手實踐,另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護理工作,開頭時都是跟站老師學,像插導尿管胃管等,看著老師做,學習老師的動作要領,漸漸地有機會自己也動手操作,在親自動手的過程中,熬煉了操作力量的同時,也更深刻地理解了病人的苦痛。病人協(xié)作時,我們會感到欣慰,也會當心翼翼。病人不協(xié)作時,像插胃管,本身是件很苦痛的事,我們會盡可能動作即快又輕,同時勸慰病人,病人的嘔吐物弄到身上也要忍著,這樣做大多數(shù)時候會獲得病人理解。老師的帶教當然重要,擅長學習也很重要。每一個病人都有自身的特點,詳細到哪種病人采納哪種護理方法,這都是在課堂上學不到的。護理工作不但要勤學,還要主動動腦動眼,臨床中不懂的問題要準時請教老師,最好的方法是能做臨床護理筆記。護理工作是個熟識嫻熟的過程,通過一段時間的學習,極大的豐富了病理學問,也把握了自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作,感覺到了學習的樂趣,開頭喜愛上這項目工作。
護理工作很辛
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