2023年04月北京市紀委市監(jiān)委所屬事業(yè)單位公開招考2名工作人員筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月北京市紀委市監(jiān)委所屬事業(yè)單位公開招考2名工作人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是：A.暈輪效應(yīng)B.馬太效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.配位效應(yīng)參考答案：D解題思路：解答本題需熟悉心理學(xué)相關(guān)概念。公考對于心理學(xué)常識考查，主要以經(jīng)典心理學(xué)效應(yīng)為主，考生要注重理解與記憶。A項屬于。暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當認知者對一個人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。B項屬于。馬太效應(yīng)指強者愈強、弱者愈弱的現(xiàn)象，廣泛應(yīng)用于社會心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。C項屬于。破窗效應(yīng)是關(guān)于環(huán)境對人們心理造成暗示性或誘導(dǎo)性影響的一種認識。D項不屬于。配位效應(yīng)指當溶液中存在能與沉淀的構(gòu)晶離子形成配合物的配位劑時，則沉淀的溶解度增大。不屬于心理學(xué)效應(yīng)。故本題選D。2.業(yè)績關(guān)系指的是人們由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系，是人們在相同、相近或相關(guān)的職業(yè)、專業(yè)之間發(fā)生和建立的一種社會關(guān)系。根據(jù)上述定義，以下涉及業(yè)績關(guān)系的是：A.張大媽和楊大嫂在黑潭寺進香禮佛時經(jīng)常相遇，漸漸她們之間無話不談B.成敏和成佳是通過續(xù)家譜而認識的遠親，后來她們經(jīng)?；ハ鄮椭鶦.在一個大學(xué)工作的老程和小夏在同鄉(xiāng)會上認識之后關(guān)系越走越近D.王冰和李紅是同事，因為共同競爭公司副總而關(guān)系緊張參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：張大媽和楊大嫂是在寺廟里相遇，不屬于“由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系”，不符合定義；B項：成敏和成佳是遠親關(guān)系，不屬于“由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系”，不符合定義；C項：老程和小夏在同鄉(xiāng)會認識，不屬于“由職業(yè)或行業(yè)活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系”，不符合定義；D項：王冰和李紅是同事，共同競爭公司副總，屬于“由職業(yè)活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項。3.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒有一種文化是因為封閉和自鎖而實現(xiàn)持久傳揚的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實現(xiàn)自身的________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺醒重生參考答案：B解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項，通過第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對應(yīng)，“涅槃”最恰當，且“包容”“自省”填入句中也恰當。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項“升華”、C項“突破”、D項“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個語境。答案鎖定B項。第二步，驗證第一空和第二空。第一空B項“包容”體現(xiàn)了語境中對待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語境。所以，

先排除A、C兩項。

再以前兩空做驗證。第二空考查語境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項中的“覺醒”含義不符，且放在此處語義過重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當選。故正確答案為B。【出處】云南日報：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》4.國家脫貧攻堅的總體目標主要包括，到2020年：A.確?，F(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧B.確保貧困縣全部摘帽，確保解決區(qū)域性整體貧困C.穩(wěn)定實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿、義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障D.實現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標接近全國平均水平參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查時政知識。第二步，國務(wù)院于2016年11月23日印發(fā)并實施的《“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃》指出，到2020年，穩(wěn)定實現(xiàn)現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入比2010年翻一番以上，增長幅度高于全國平均水平，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標接近全國平均水平。確保我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。因此，選擇ABCD選項。5.從社會學(xué)的眼光看，重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊耍踔脸蔀開_______，并發(fā)展出超越當下經(jīng)濟互動關(guān)系之外的其他社會關(guān)系。假如當前的經(jīng)濟互動關(guān)系只不過是發(fā)生在雙方之間的多種社會交往之中的一種，其他社會交往就可能________當事人在當下博弈中的策略選擇。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.伙伴加快B.搭檔操縱C.朋友影響D.同僚改變參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“甚至”可知，第一空填入詞語與“熟人”為遞進關(guān)系，排除錯誤選項。第三步，驗證第二空。第一空，由“甚至”可知，填入詞語應(yīng)與“熟人”構(gòu)成遞進關(guān)系。與此最為相符的是“朋友”。“伙伴”“搭檔”“同僚”詞義相近，程度相當，排除A、B、D。第二空，填入“影響”也符合文意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“甚至”可知，該空所體現(xiàn)的關(guān)系比“熟人”更親密。A項“伙伴”泛指共同參加某種組織或從事某種活動的人；B項“搭檔”指協(xié)作的人；D項“同僚”舊時稱同在一個官署任職的官吏，現(xiàn)泛指在機關(guān)任職的同事。比“熟人”親密不一定一起從事某種活動活一起辦公，三者均不符合文意，排除A項、B項和D項。C項“朋友”指彼此有交情的人，符合文意。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空。根據(jù)最后一句話可知，其他社會交往可能會對當事人的策略選擇產(chǎn)生一定的作用，用“影響”符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，由前面的“甚至”可知，此處應(yīng)填入一個比“熟人”程度更深的詞語，“同僚”泛指在機關(guān)單位任職的同事，顯然不符合語境，排除D。第二空，文段的意思是，博弈雙方如果變成熟人，那么他們之間的關(guān)系就可能在兩人博弈的過程當中發(fā)生某種作用，“影響”最符合語境，“操縱”程度過重，“加快”過于絕對，有時當事人可能會延緩策略的選擇，故不符合語境。故正確答案為C。6.甲意圖到乙家行竊，晚上趁乙熟睡后翻窗進入乙家，正欲盜竊屋中物品時被乙發(fā)現(xiàn)并抓獲，甲的行為屬于犯罪中止。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十四條的規(guī)定：“在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的，是犯罪中止?！钡诙龡l規(guī)定：“已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。”甲盜竊屋中物品時被乙發(fā)現(xiàn)并抓獲，屬于由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情形，應(yīng)認定為犯罪未遂，而非中止。故表述錯誤。7.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可以津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿意把時間花在不同意的觀點上，就不太可能進行反思，實際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報道就比較麻煩了，在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說明的是：A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點，認為看電視的時候人們不太可能進行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應(yīng)A項。B項，“信息接受途徑”概念范圍擴大，文段僅強調(diào)讀和看，排除；C項，“形成錯誤價值觀”文段中未提及，排除；D項，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認為看電視的時候人們不太可能進行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細解釋了第二句話的觀點。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認同的觀點上，因此不太可能進行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項表述與此相符，當選。B項表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項從文段無法推出，排除。故本題選A。8.下列選項中三國典故與哲學(xué)論斷對應(yīng)錯誤的是：A.士別三日，當刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題B.草船借箭——人可以認識并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認識依賴于感性認識參考答案：D解題思路：第一步，本題考查認識論知識并選錯誤項。第二步，“望梅止渴”出自南朝劉義慶的《世說新語》，大意是說曹操帶領(lǐng)軍隊行軍的過程中，士兵們因為長時間行軍，又累又餓又渴，行軍速度變慢，這時曹操用前方有梅林的信息來激勵軍士克服饑渴，這體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的能動作用，曹操通過梅林來激發(fā)士兵們的主觀能動性，從而克服了當前行軍的困難。理性認識依賴于感性認識是指感性認識是理性認識的基礎(chǔ)，而且是通過實踐來獲得感性認識，然后上升為理性認識。“望梅止渴”并未體現(xiàn)這一哲學(xué)原理。因此，選擇D選項。A項：典故出自西晉陳壽的《三國志》，大意是說呂蒙經(jīng)孫權(quán)勸學(xué)后，學(xué)識有了極大的進步，體現(xiàn)了要用發(fā)展的眼光去看待問題的哲學(xué)原理。A項正確，但與題意不符，排除。B項：典故出自元末明初羅貫中的《三國演義》，諸葛亮利用霧天看不清敵情的自然規(guī)律和曹操多疑的性格規(guī)律，借足十萬支箭，體現(xiàn)人可以認識并利用規(guī)律的哲學(xué)原理。B項正確，但與題意不符，排除。C項：張飛喝酒既可成事，也可誤事，體現(xiàn)了矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律，即矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的哲學(xué)原理。C項正確，但與題意不符，排除。9.國有企業(yè)∶化工企業(yè)∶大型企業(yè)A.草本植物∶觀葉植物∶室內(nèi)植物B.鈍角三角形∶等邊三角形∶等腰三角形C.內(nèi)臟∶肝臟∶消化系統(tǒng)D.音樂∶舞蹈∶戲劇參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皣衅髽I(yè)”“化工企業(yè)”“大型企業(yè)”三者之間兩兩屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“草本植物”“觀葉植物”“室內(nèi)植物”三者之間兩兩屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“等邊三角形”是特殊的“等腰三角形”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鈍角三角形”與“等腰三角形”屬于交叉關(guān)系，排除；C項：“肝臟”與“內(nèi)臟”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“內(nèi)臟”與“消化系統(tǒng)”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項：“音樂”“舞蹈”“戲劇”三者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。10.在所給的四個選項中，哪幅圖恰好能和圖1組合成一個黑色的實心圓。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求將題干和選項拼合成一個黑色的實心圓。第二步，觀察圖形特征，凹凸的位置，將其拼合后如下圖所示：因此，選擇D選項。11.很多民間樂器是少數(shù)民族代表樂器，下列對應(yīng)不正確的是：A.蘆笙——朝鮮族B.葫蘆絲——傣族C.冬不拉——哈薩克族D.馬頭琴——蒙古族參考答案：A解題思路：第一步，本題考查少數(shù)民族樂器并選錯誤項。第二步，蘆笙是西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂器，而朝鮮族的代表樂器是伽倻琴、長鼓等。因此，選擇A選項。12.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說了一句話：“這會過去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話：“這會過去的。”對這段文字理解準確的是：A.語文老師讓李文學(xué)會忘掉一切B.語文老師不關(guān)心李文的事情C.語文老師認為成功和失敗是一樣的D.語文老師教誨李文勝不驕，敗不餒參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)理解面對李文失敗和成功的不同情況，語文老師對他說“這會過去的”的不同含義。李文參加作文大賽無論失敗或成功語文老師都用同樣的一句“這會過去的”給予回應(yīng)，但這句話在不同的情境含義卻不相同：失敗時老師意在告訴他失敗會過去的，不必沮喪；成功時老師意在告訴他成功也會過去的，不能驕傲。選項中與此相符的為D。A項，“忘掉一切”是故事表層含義，未挖掘到故事的寓意，排除。無論李文是成功還是失敗，語文老師都很關(guān)心李文，B項說法錯誤，排除。C項“語文老師認為成功和失敗是一樣的”曲解文意，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)整個文段，文段先講去年李文參加作文比賽名落孫山，語文老師對他說“這會過去的”，是指“失敗”會過去的，意在告訴李文不要灰心、氣餒。然后講今年李文參加作文比賽，獲得一等獎，語文老師又對他說“這會過去的”，是指“成功”會過去的，意在告訴李文不要驕傲。綜合理解即語文老師想告訴李文：失敗不要氣餒，成功不要驕傲?！巴粢磺小钡谋硎鎏^絕對，且為表層意思，沒有抓住文段的深層含義，屬于曲解文意，錯誤。B項對應(yīng)整個文段，李文參加比賽，無論成功失敗，老師都有關(guān)心他，“老師不關(guān)心李文”的表述屬于無中生有，錯誤。C項“成功和失敗是一樣的”文段并未提及，屬于無中生有，錯誤。D項對應(yīng)整個文段，是文段深層含義的同義替換，正確。因此，選擇D選項。13.成語“負隅頑抗”也作“負嵎頑抗”，其中的“隅”原意是指：A.山勢彎曲險要的地方B.城墻的角落C.靠邊沿的地方D.城墻上最高的地方參考答案：A解題思路：第一步，本題考查語言文字知識。第二步，負隅頑抗，指依仗地形險阻頑固抵抗，出自《孟子·盡心下》。“負”的含義是依靠，“隅”是指山勢彎曲險要的地方。由此可知，A項符合題意，當選。因此，選擇A選項。14.每年高考時節(jié)，全國各地都會涌現(xiàn)出愛心送考的隊伍，“的哥”王志忠，就是其中一員。每年高考這幾天，王志忠都用細致的服務(wù)，真誠的話語溫暖、鼓勵著年輕學(xué)子們，送他們走進考場。王志忠的行為主要體現(xiàn)了社會公德中的（

）精神。A.助人為樂B.文明禮貌C.誠實守信D.遵紀守法參考答案：A解題思路：本題考查道德?！缎聲r代公民道德建設(shè)實施綱要》提出，推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。A項正確，助人為樂是指在公共生活中，人與人之間應(yīng)該團結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助，扶危濟困，以助人為樂?！暗母纭巴踔局业膼坌乃涂夹袨槭菍Ω呖紝W(xué)子的關(guān)心和幫助，體現(xiàn)了助人為樂精神。B項錯誤，文明禮貌，是公民社會公共生活的一條重要的道德規(guī)范，是人與人在社會交往中所必須遵循的言語行為準則。它主要表現(xiàn)在待人謙恭和氣，談吐文明有禮，舉止端莊大方等方面。C項錯誤，誠實守信屬于職業(yè)道德?！缎聲r代公民道德建設(shè)實施綱要》提出，推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。D項錯誤，遵紀守法是指自覺遵守法律法規(guī)、紀律，這是社會公德最基本的要求。每個社會成員既要遵守國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)，也要遵守特定公共場所的有關(guān)規(guī)定。每個社會成員都應(yīng)自覺提高法律意識、增強法紀觀念，自覺用法紀來指導(dǎo)和約束自己的行為，自覺履行法紀規(guī)定的義務(wù)，敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，并能正確運用法紀手段保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，真正做到知紀懂法，遵紀守法。故正確答案為A。15.下列屬于儒家經(jīng)典“四書”的有（

）。A.《論語》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《春秋》參考答案：ABC解題思路：本題考查人文歷史?！八臅敝傅氖恰墩撜Z》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》?！八臅睘槿寮覀鞯?、授業(yè)的基本教材。幾百年來，“四書”在我國廣泛流傳，許多語句已成為膾炙人口的格言警句。其中，《論語》、《孟子》分別是孔子、孟子及其學(xué)生的言論集，《大學(xué)》、《中庸》則是《禮記》中的兩篇。故正確答案為ABC。16.8，2，－2，－4，－4，（

）A.－3B.2C.3D.－2參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為0＋2＝2，則所求項為－4＋2＝－2。因此，選擇D選項。17.下列選項中有語病的一句為：A.經(jīng)過艱難跋涉，我們發(fā)現(xiàn)：如果沒有科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，任何理順國家、市場、社會關(guān)系的舉措都將事倍功半B.由于我國的國際影響和漢語在國際事務(wù)中的作用越來越大，聯(lián)合國大會第二十八屆會議一致通過，把漢語列為大會和安理會的六種工作語言之一(其他五種是英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語)C.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告D.哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說過，“人生必修的一課，就是承受孤獨。因為孤獨是幸福、安樂的源泉。”參考答案：C解題思路：本題為病句辨析。C選項的中心語和修飾語搭配不當，句子“在考試作弊并不鮮見的情況下”不應(yīng)作為“利用”的賓語，應(yīng)單獨做狀語，因此需將“和”改為“，”。其它選項均不存在語病。故正確答案為C。解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項。第二步，辨析選項。A項、B項和D項都沒有語病，只有C項有語病。C項的中心語和修飾語搭配不當，句子“在考試作弊并不鮮見的情況下”不應(yīng)作為“利用”的賓語，應(yīng)單獨做狀語，因此需將“和”改為“，”。因此，選擇C選項。18.在傳播媒介極不發(fā)達的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)域出類拔萃，才能通過口耳相傳，書籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時代，尤其在微博、微信公共號等自媒體平臺上，人人都能成為信息和觀點的發(fā)布者，人人都可能聲名鵲起，出名的成本大幅度降低，于是“名人”遍地開花。這段文字意在強調(diào)（）。A.“名人”遍地開花是大眾傳播媒介高度發(fā)展的結(jié)果B.在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時代，要成為“名人”的成本大幅度上漲C.互聯(lián)網(wǎng)時代的“名人”大都是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域出類拔萃的人，其專業(yè)水準含金量都高于以往D.經(jīng)濟高速運轉(zhuǎn)造成現(xiàn)代人急功近利，快速、批量的生產(chǎn)“名人”參考答案：A解題思路：這是一道中心理解題。文段首句描述在傳播媒介不發(fā)達的年代，出名必須在某一領(lǐng)域出類拔萃。接著說到數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時代，出名的成本大幅度降低。最后通過“于是”得出結(jié)論名人遍地開花。文段整體就是在分析現(xiàn)在名人遍地開花的原因。同義替換，答案選擇A項。B項，“成本大幅度上漲”表述錯誤，原文說的是“降低”，應(yīng)排除。C項，“在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域出類拔萃”在原文中沒有出現(xiàn)，無中生有，應(yīng)排除。D項，“急功近利”在原文中沒有出現(xiàn)，無中生有，應(yīng)排除。故正確答案為A。

【出處】人民網(wǎng)：《少一些“名人”，多一些“高人”》19.崇高又稱壯美，指對象以粗獷博大的感性姿態(tài)，勁健的物質(zhì)力量和精神力量，雄偉的氣勢，給人以心靈的震撼，進而使人受到強烈的鼓舞和激越，引起人們產(chǎn)生敬仰和贊嘆的情懷，從而提升和擴大人的精神境界。根據(jù)上述定義，下列能夠體現(xiàn)崇高美的是：A.巍峨聳立的人民英雄紀念碑B.風(fēng)景如畫的漓江C.五彩繽紛的花海D.荒無人煙的村莊參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①粗獷博大的感性姿態(tài)；②勁健的物質(zhì)力量和精神力量，雄偉的氣勢；③使人受到強烈的鼓舞和激越。第三步，辨析選項。A項：人民英雄紀念碑給人們帶來的是雄偉的氣勢，并且可以給人們帶來強烈的鼓舞和激越，符合定義；B項：風(fēng)景如畫的漓江，風(fēng)景如畫給人們帶來的是美麗的感覺，不是雄偉的氣勢，不符合定義；C項：五彩繽紛的花海，花海給人們帶來的是美麗的感覺，不是雄偉的氣勢，不符合定義；D項：荒無人煙的村莊給人的感覺是荒涼，不是雄偉，不符合定義。因此，選擇A選項。20.飛機對于（

）相當于蝙蝠對于（

）A.轎車——袋鼠B.導(dǎo)彈——蚊子C.氣球——雷達D.降落傘——翅膀參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：飛機和轎車都是一種交通工具，兩者是并列關(guān)系，蝙蝠和袋鼠都是一種動物，兩者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當選；B項：飛機和導(dǎo)彈之間沒有必然聯(lián)系，蝙蝠和蚊子都是一種動物，兩者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：飛機和氣球之間沒有必然聯(lián)系，雷達的工作原理是仿照了蝙蝠這種生物，兩者是對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：飛機和降落傘之間沒有必然聯(lián)系，蝙蝠有翅膀，兩者是組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。21.已知數(shù)字86878889.......134135136是由自然數(shù)86到136依次排列而成，從左到右第90位上的數(shù)字是多少？A.0B.1C.2D.3參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，從86到99有14個兩位數(shù)，占28個位置，剩下的位置數(shù)為90－28＝62（個），后面全部為三位數(shù)，62÷3＝20…2，第90個位置是第21個三位數(shù)的中間數(shù)，第1個三位數(shù)是100，第21個三位數(shù)為100＋20×1＝120，中間數(shù)為2。因此，選擇C選項。22.流星是指運行在星際空間的流星體接近地球時被地球引力吸引，在高速穿越地球大氣層時發(fā)生電子躍遷所產(chǎn)生的光跡。流星體發(fā)光的原因是（

）。A.摩擦碰撞B.火星反射C.電子作用D.太空幻影參考答案：A解題思路：本題考查科技。流星，古稱“飛星”、“奔星”或“枉矢”等。指行星際空間的塵粒和固體塊闖入地球大氣圈時，以每秒千米的速度與大氣摩擦燃燒而產(chǎn)生如箭掠過的光跡。一般出現(xiàn)在離地面千米處。故正確答案為A。23.下列選項中正確的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2填充內(nèi)容（陰影）求異得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2填充內(nèi)容（陰影和黑點）求異得到問號處圖形。只有B項符合。因此，選擇B選項。24.組織在不斷的發(fā)展中所形成的文化沉淀，通過無數(shù)次的輻射、反饋和強化，會隨著實踐的發(fā)展而不斷地更新和優(yōu)化，推動組織文化從一個高度向另一個高度邁進。這描述的是組織文化的哪項功能：A.持續(xù)功能B.導(dǎo)向功能C.發(fā)展功能D.適應(yīng)功能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，根據(jù)文化就是反映人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和”這樣一個基本定義，組織文化應(yīng)由物質(zhì)文化層、行為文化層、制度文化層和精神文化層構(gòu)成。組織文化的發(fā)展功能。組織在不斷的發(fā)展過程中所形成的文化沉淀，通過無數(shù)次的輻射、反饋和強化，會隨著實踐的發(fā)展而不斷地更新和優(yōu)化，推動組織文化從一個高度向另一個高度邁進。C項符合題意，當選。因此，選擇C選項。A項：持續(xù)功能。組織文化的形成是一個復(fù)雜的過程。組織文化一經(jīng)形成，就會具有自己的歷史延續(xù)性而持久不斷地起著應(yīng)有的作用，并且不會因為組織領(lǐng)導(dǎo)層的人事變動而立即消失。A項不符合題意，不當選。B項：導(dǎo)向功能。組織文化作為團體共同價值觀，它只是一種軟性的理智約束，它通過組織的共同價值觀不斷地向個人價值觀滲透和內(nèi)化，使組織自動生成一套自我調(diào)控機制，以一種指應(yīng)性文化引導(dǎo)著組織的行為和活動。B項不符合題意，不當選。D項：適應(yīng)功能。組織文化能從根本上改變員工的舊有價值觀念，建立起新的價值觀念，使之適應(yīng)組織外部環(huán)境的變化要求。D項不符合題意，不當選。整合功能。組織文化通過培育組織成員的認同感和歸屬感，建立起成員與組織之間的相互信任和依存關(guān)系，使個人與整個組織有機地整合在一起，形成相對穩(wěn)固的文化氛圍，凝聚成一種無形的合力，以此激發(fā)出組織成員的主觀能動性，并為組織的共同目標而努力。25.理想

對于

（

）

相當于

（

）

對于

鉆研A.夢想；學(xué)習(xí)B.書籍；欲望C.志向；探索D.年齡；路程參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“理想”與“夢想”均指對未來事物的想象或希望，二者屬于近義關(guān)系，“學(xué)習(xí)”需要“鉆研”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“理想”與“書籍”無明顯邏輯關(guān)系，“欲望”與“鉆研”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“理想”指對未來事物的想象或希望，“志向”指人們在某一方面決心有所作為的努力方向，二者屬于近義關(guān)系，“探索”與“鉆研”指深入研究事物的行為和精神，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“理想”與“年齡”無明顯邏輯關(guān)系，“路程”與“鉆研”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。26.對蘇軾《江城子·密州出獵》詞理解不當?shù)囊豁検牵豪戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃（犬），右擎蒼（蒼鷹）。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎（孫權(quán)曾騎馬射虎）。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐（人名，其渴望得到重用）？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼（星名，代表貪殘掠奪）。A.本詞上闋描寫打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的胸懷抱負，境界開闊，具有一種粗獷的豪邁風(fēng)格。B.首句的“狂”點出“老夫”酒后出獵無所顧忌的瘋勁。C.“千騎卷平岡”的“卷”字，突出地表現(xiàn)了武士騎馬飛馳。D.下闋最后三句，突出“老夫”關(guān)心邊防。參考答案：B解題思路：“老夫聊發(fā)少年狂”的意思是我雖年老卻興起少年打獵的熱狂，這里的“狂”表達的是作者壯心未已的英雄本色，而不是無所顧忌的瘋勁，故B錯誤。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項，上闋為“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，其描繪了一幅聲勢浩大的行獵圖，豪興勃發(fā)。下闋為“酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，下闕中借出獵表達了詩人蘇軾強國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情，故A項表述正確。B項“狂”在原文指的是“老夫”打獵的狂熱，表達的是一種少年般的豪情壯志，用“狂”字抒寫胸中雄健豪放的一腔磊落之氣，而不是指“老夫”酒后的“瘋勁”，屬于曲解文意，錯誤。C項“卷”字突出表現(xiàn)騎士情緒高昂，浩浩蕩蕩，縱馬奔馳，疾風(fēng)一般，騰空越野，氣勢恢弘，故C項表述正確。D項用“挽”“望”“射”三個動詞，且以“老”襯“狂”，更表現(xiàn)出作者壯心未已、建功立業(yè)的強烈愿望，故D項表述正確。因此，選擇B選項。27.咖啡館真是一個惹人喜愛的地方，讓你的心沉靜又沉靜，沒有多余的聲音也沒有多余的事情，咖啡寬解了一切，把你保護在它的領(lǐng)地里。

對上文理解較適當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.咖啡館讓你的心沉靜下來，似乎沒有任何的雜音雜事B.咖啡館不宜多去C.咖啡解愁，多喝有益健康D.咖啡可以保護你參考答案：A解題思路：A項，由“讓你的心沉靜又沉靜，沒有多余的聲音也沒有多余的事情”可知，表述正確，當選。B項,“咖啡館不宜多去”與原文“咖啡館真是一個惹人喜愛的地方”矛盾，排除；C項,說多喝咖啡有益健康，原文中并沒有提到，無中生有，排除；D項，雖然原文中有類似話語“把你保護在它的領(lǐng)地里”，但“咖啡可以保護你”只是對原文的片面理解，不能準確地涵蓋文意，排除。故正確答案為A。28.犯罪未遂與犯罪預(yù)備都屬于犯罪的未完成形態(tài)，即都沒有既遂，二者的主要區(qū)別是：A.是否由于意志以外的原因沒有既遂B.行為人是否已經(jīng)著手實行犯罪C.是否具有犯罪的目的，存在于直接故意D.是否能從輕、減輕處罰參考答案：B解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。犯罪未遂與犯罪預(yù)備都屬于犯罪的未完成形態(tài)，即都沒有既遂，二者都是由于意志以外的原因沒有既遂。區(qū)別的標志是是否“著手”實行行為。預(yù)備是進行了犯罪準備，但是由于意志以外的原因而沒有能夠“著手”；而未遂是已經(jīng)“著手”實行犯罪，由于意志以外的原因而沒有既遂。因此，選擇B選項。29.社會方言是由社會群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于社會方言的是（

）。A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項。A項，是因社會地位不同而形成的，符合定義；B項，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言；②由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項。A項：“貴族語言”由不同社會地位構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；B項：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；C項：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；D項：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不屬于社會方言的一項。題干定義社會方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項比較即可解題。社會方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會方言。B項，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會方言。C項，法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會方言。D項，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會方言。故本題選D。30.對本文的解說不恰當?shù)囊豁検牵篈.第一段首先列舉在風(fēng)行的兒童讀物中存在的種種“黑暗童話”現(xiàn)象，然后闡明“黑暗童話”的危害，為中心論點的提出奠定立論基礎(chǔ)B.第二段引用蘇霍姆林斯基的名言，意在強調(diào)童年時期培養(yǎng)善良情感的重要性C.第三段引用王蒙的話意在說明“黑暗童話”的編造者應(yīng)該肩負起社會的道義與責任D.本文運用了正反對比論證、比喻論證、歸謬法、反證法等，闡述了“黑暗童話”對兒童的巨大危害參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)第一段，首先列舉在兒童讀物中存在“黑暗童話”現(xiàn)象，然后闡述其黑暗結(jié)局給孩子帶來的危害，為“決不能讓‘黑暗童話’毀了孩子”這一觀點提供了理據(jù)支撐，解說恰當，排除A項。B項對應(yīng)“如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來”，是從反面強調(diào)童年時期培養(yǎng)善良情感的重要性，解說恰當，排除B項。C項對應(yīng)“王蒙曾說：‘應(yīng)該捫心自問，你寫的作品能不能拿給自己的孩子看’”，可知王蒙是想提醒寫作的人要對孩子負責，要有社會道義及責任，解說恰當，排除C項。D項通過“像《安徒生童話》這樣的童話經(jīng)典”“而某些‘黑暗童話’”可知，文段存在正反對比論證。通過“某些‘黑暗童話’像（③）”可知，文段存在比喻論證。通過“如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來”可知，文段存在反證法。而“歸謬法”指先假設(shè)某命題不成立，然后推理出明顯矛盾的結(jié)果，從而下結(jié)論說原假設(shè)不成立，原命題得證,文段中無從體現(xiàn)運用了這種方法，故D項解說不恰當。因此，選擇D選項。解題思路：此題為細節(jié)判斷題，對應(yīng)D項，歸謬法是證明定理的一種方法，先提出跟定理中的結(jié)論相反的假定，然后從這個假定中得出跟已知條件相矛盾的結(jié)果來,這樣就否定了原來的假定而肯定了定理。文中沒有出現(xiàn)，無中生有，故D項錯誤，當選。A項“列舉在風(fēng)行的兒童讀物中存在的種種‘黑暗童話’現(xiàn)象，然后闡明‘黑暗童話’的危害”、B項“引用蘇霍姆林斯基的名言，意在強調(diào)童年時期培養(yǎng)善良情感的重要性”、C項“引用王蒙的話意在說明‘黑暗童話’的編造者應(yīng)該肩負起社會的道義與責任”文段均有體現(xiàn)，排除。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題難度較大，考查的是考生對文章行文思路、使用手法等的掌握，逐項分析，并判斷正誤。歸謬法是指首先假設(shè)對方的論點是正確的，然后從這一論點中加以引申、推論，從而得出極其荒謬可笑的結(jié)論來，以駁倒對方論點的一種論證方法。文章沒有使用歸謬法。故本題選D。31.虐待罪，是指對共同生活的家庭成員，經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、強迫過度勞動，有病不給治療或者其他方法進行摧殘、折磨的行為。根據(jù)定義，下列不構(gòu)成虐待罪的是：A.王某的兒子得了病，但是王某卻以治療不會有效果為由任其發(fā)展至病危B.李某常使用體罰來教育調(diào)皮的兒子，還常常關(guān)他禁閉C.張某經(jīng)常用言語侮辱妻子，有時還會毆打妻子D.超市老板經(jīng)常對員工搜身，并常常無故要求加班參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對共同生活的家庭成員；②以打罵、凍餓、禁閉、強迫過度勞動，有病不給治療或者其他方法。第三步，辨析選項。A項：王某的兒子，屬于“共同生活的家庭成員”，以治療不會有效果為由任其發(fā)展至病危，屬于“有病不給治療”，符合定義；B項：李某和兒子，屬于“共同生活的家庭成員”，常使用體罰來教育調(diào)皮的兒子，還常常關(guān)他禁閉，屬于“經(jīng)常以禁閉的方式進行摧殘、折磨”，符合定義；C項：張某和妻子，屬于“共同生活的家庭成員”，經(jīng)常用言語侮辱并毆打妻子，屬于“經(jīng)常以打罵的方式進行摧殘、折磨”，符合定義；D項：員工不屬于“共同生活的家庭成員”，不符合定義。因此，選擇D選項。32.居民家庭投資股票獲得的分紅屬于收入初次分配核算的范圍。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。第二步，國民收入初次分配是指物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動者在一定時期內(nèi)創(chuàng)造的新價值在與物質(zhì)生產(chǎn)有直接聯(lián)系的社會成員或社會集團之間進行分配。主要包括勞動報酬、生產(chǎn)稅，財產(chǎn)收入、營業(yè)盈余等流量。該題中的居民家庭投資股票獲得的分紅屬于財產(chǎn)收入，故屬于是收入初次分配核算的范疇。因此，本題正確。33.隨著社會老齡化進入了第一個高峰期，廣大老年人精神文化生活方面的需要也進一步____________出來。A.體現(xiàn)B.呈現(xiàn)C.表現(xiàn)D.凸顯參考答案：D解題思路：“需要”與“呈現(xiàn)”搭配不當，“呈現(xiàn)”的對象多是直接看到的、現(xiàn)實的事物，故可先排除B項。與A項的“體現(xiàn)”、C項的“表現(xiàn)”相比，D項“凸顯”表示清楚地顯露，與句中的“第一個高峰期”、“進一步”對應(yīng)更恰當。故本題答案為D。34.學(xué)術(shù)評價中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評價常受到評價主體學(xué)術(shù)觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當成了評價主體。這段文字意在說明（

）。A.以量化指標為標準的評價體系備受爭議B.在進行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程D.經(jīng)得住實踐檢驗的學(xué)術(shù)評價才是可靠的參考答案：B解題思路：文段開篇指出學(xué)術(shù)評價交織著主客觀的各種復(fù)雜因素，又講到為了避免受到主觀因素的影響，人們依靠所謂“客觀”的量化數(shù)據(jù)，接下來通過“事實上”一詞引出文段重點，即“這些數(shù)據(jù)也不客觀，過度倚重的話，其中也包含了一些主觀因素”。所以文段重點強調(diào)“學(xué)術(shù)評價不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)”，對應(yīng)B項。A項，文段中沒有說到“備受爭議”且“評價體系”擴大了概念，應(yīng)排除。C、D兩項所表達的意思文段中沒有提及，屬于無中生有，應(yīng)排除。故正確答案為B。35.當下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點。這段文字意在強調(diào)：A.在不同終端進行相同內(nèi)容投放成為當下電視節(jié)目進行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個有機體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶需求為出發(fā)點，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵參考答案：D解題思路：文段開篇通過“當下”交代背景，引出“媒體融合”的話題，接下來通過強調(diào)詞“真正”引出作者的觀點，并通過“要”引導(dǎo)對策，即借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，以用戶真實需求為導(dǎo)向，形成相互分享信息的關(guān)系，形成媒體融合的關(guān)鍵點。對文段的重點進行同義替換，對應(yīng)D項。A項對應(yīng)首句背景的表述，非文段的重點，排除；B項文段未提及，無中生有，排除；C項沒有提到“用戶”，偏離文段的中心，排除。故正確答案為D。【文段出處】《媒體融合節(jié)目要以用戶真實需求為導(dǎo)向》解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出“媒體融合”這一話題，第二句通過對策詞“要”給出了實現(xiàn)真正媒體融合的途徑。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。總論部分即主旨句，主要強調(diào)了實現(xiàn)媒體融合要重視用戶的思維，以用戶的需求為導(dǎo)向，與用戶建立聯(lián)系。第二步，對比選項。D項為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上尋找文段論述重點。文段首先指出媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，接著強調(diào)真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點。由此可知，文段主要強調(diào)的是什么是真正的媒體融合，D項概括恰當。A項，“在不同終端進行相同內(nèi)容投放”不是真正的媒體融合；B、C兩項文段未提及，無中生有。排除A、B、C。故本題選D。36.下圖左邊的圖形折疊后將成為右邊四個圖形中的一個，請選出折疊后的正確圖案。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：以全黑的面作為底面來折疊時，兩個半黑的面是相鄰的，并且它們兩個全黑的那條邊都在全黑的面上，排除A、B、C三項，D項當選。故正確答案為D

。37.事業(yè)單位工作人員老趙連續(xù)兩年年度考核不合格，則其單位可立即與其解除聘用合同。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十六條：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同?！笨芍?，“立即與其解除聘用合同”不符合規(guī)定。故表述錯誤。38.下列關(guān)于敬語的用法，正確的是：A.令堂是指對方的父親B.尊親是指對方的父母C.高見是指對方的見解D.高足是指對方的兒子參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出敬語用法正確的一項。第二步，辨析選項。A項錯誤，令堂指對別人母親的尊稱，對方父親的敬稱為令尊。B項錯誤，尊親指尊崇父母或祖先，用來敬稱自己的父母或祖先。C項正確，高見，更好的看法，指對方的見解。D項錯誤，高足指良馬、駿馬，古人以良馬引喻良材，故敬稱別人的優(yōu)秀門生為“高足弟子”，簡稱高足，故高足是指對方弟子、學(xué)生、徒弟，不是兒子。因此，選擇C選項。39.有一堆鋼管，最下面一層是30根，逐層往上，每一層比下一層少一根鋼管，則這堆鋼管最多有多少根？A.450B.455C.460D.465參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題，屬于等差數(shù)列。第二步，每一層比下一層少一根鋼管，可知每層鋼管的數(shù)目形成一個公差為－1的等差數(shù)列。為使鋼管總數(shù)最多，則最多有30層，最上面為1根。即，

。第三步，根據(jù)等差數(shù)列公式為（根）。因此，選擇D選項。40.5，7，11，15，23，（

）A.25B.27C.28D.31參考答案：D解題思路：奇偶項間隔來看，奇數(shù)項5×2＋1＝11，11×2＋1＝23；偶數(shù)項7×2＋1＝15，15×2＋1＝（31）。41.下列關(guān)于農(nóng)村土地承包期限的說法錯誤的是：A.耕地的承包期為30年B.草地的承包期為30年至50年C.林地的承包期為50年至70年D.特殊林木的林地承包期經(jīng)國務(wù)院林業(yè)行政主管部門批準可以延長參考答案：C解題思路：第一步，本題考查農(nóng)村土地承包法并選錯誤項。第二步，根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第二十一條，耕地的承包期為三十年。草地的承包期為三十年至五十年。林地的承包期為三十年至七十年。前款規(guī)定的耕地承包期屆滿后再延長三十年，草地、林地承包期屆滿后依照前款規(guī)定相應(yīng)延長。（注意：該法刪除了舊法規(guī)定的“特殊林木的林地承包期經(jīng)國務(wù)院林業(yè)行政主管部門批準可以延長”。）由此可知，林地的承包期為三十年至七十年，并非是五十年至七十年。C項錯誤，但符合題意。因此，選擇C選項。根據(jù)《城鎮(zhèn)國有土地使用權(quán)出讓和轉(zhuǎn)讓暫行條例》第十二條，土地使用權(quán)出讓最高年限按下列用途確定：（一）居住用地七十年；（二）工業(yè)用地五十年；（三）教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育用地五十年；（四）商業(yè)、旅游、娛樂用地四十年；（五）綜合或者其他用地五十年。42.行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機構(gòu)之間、人員之間、行政運行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系，以提高行政效能，實現(xiàn)行政目標的行為，其原則包括（

）。A.依法協(xié)調(diào)的原則B.統(tǒng)籌兼顧，顧全大局的原則C.求同存異，動態(tài)協(xié)調(diào)的原則D.公正合理，實事求是的原則參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政管理。A項正確，依法協(xié)調(diào)的原則強調(diào)行政協(xié)調(diào)要以法律為準繩，依法進行協(xié)調(diào)。B項正確，統(tǒng)籌兼顧，顧全大局的原則強調(diào)行政協(xié)調(diào)時要以大局為重，統(tǒng)籌兼顧各方利益，達到顧全大局、穩(wěn)定大局的目的。C項正確，求同存異，動態(tài)協(xié)調(diào)的原則強調(diào)行政協(xié)調(diào)是協(xié)調(diào)不同主體之間的一種動態(tài)行為，要最大限度的消除不協(xié)調(diào)因素，達到求同存異、和諧穩(wěn)定的目的。D項正確，公正合理，實事求是的原則強調(diào)行政協(xié)調(diào)要本著公正合理的前提和基礎(chǔ)，堅持實事求是，從實際出發(fā)，真正做好不同主體之間的權(quán)衡。故正確答案為ABCD。43.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一。下列關(guān)于地震的說法，錯誤的是：A.地震活動在時間分布上具有一定的周期性B.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)C.里氏地震規(guī)模每增強一級，釋放的能量約增加10倍D.有記錄以來最大的一次地震是1960年的智利大地震，其震級為9.5級參考答案：C解題思路：解答本題需熟悉地震相關(guān)的知識。試題每個選項都是一個知識點，對考生的知識儲備量要求較高。公務(wù)員考試中，地震常考的知識點有地震的基本概念（震源、震中、震源深度、震中距、等震線、震級、烈度），地震的分類，全球三大地震帶，我國的四大高發(fā)區(qū)，等等。里氏地震規(guī)模每增加一級，地震釋放的能量就增大30倍。C項錯誤，其他三項均正確。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查地震知識并選錯誤項。第二步，地震可由地震儀測量，地震的震級用作表示由震源釋放出來的能量，以“里氏地震規(guī)?！眮肀硎尽５卣疳尫诺哪芰繘Q定地震的震級，釋放的能量越大震級越大，地震相差一級，能量相差約30倍。因此，選擇C選項。解題思路：C項表述錯誤，里氏地震規(guī)模每增強一級，釋放的能量約增加30倍，并非10倍。本題為選非題，故正確答案為C。44.國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用并給予（

）。A.補貼B.補償C.補助D.賠償參考答案：B解題思路：本題考查憲法。A、C兩項錯誤，B項正確，根據(jù)《憲法》第十條第三款規(guī)定：“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用并給予補償?！盌項錯誤，根據(jù)《國家賠償法》第二條規(guī)定：“國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員行使職權(quán)，有本法規(guī)定的侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益的情形，造成損害的，受害人有依照本法取得國家賠償?shù)臋?quán)利?！辟r償?shù)那疤崾沁`法，補償?shù)那疤崾呛戏?。故正確答案為B。45.聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在，表現(xiàn)有個別差異。在現(xiàn)實生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于聯(lián)覺的是：A.小徐看到涂成藍色的墻壁，渾身充滿涼意B.各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化C.小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火D.看到寫在紙上的手機號，小馮感到陣陣發(fā)麻參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙环N感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項。A項：小徐看到涂成藍色的墻壁，渾身充滿涼意，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

B項：各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化，是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項：小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火，是對小李的整體評價，沒有涉及多種感覺，不符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，不符合定義，當選；D項：看到寫在紙上的手機號，小馮感到陣陣發(fā)麻，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺；②是不同感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。第三步，辨析選項。A項：“看到涂成藍色的墻壁”是一種視覺感受，“渾身充滿涼意”是一種對溫度的感覺，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義；B項：“各種菜肴香味飄來”是一種嗅覺感受，“聽到了旋律變化”是一種聽覺感受，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義；C項：“小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火”只涉及小李的性格，沒有體現(xiàn)“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，不符合定義；D項：“看到寫在紙上的手機號”是一種視覺感受，“感到陣陣發(fā)麻”是一種神經(jīng)系統(tǒng)的感覺，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不屬于聯(lián)覺的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。聯(lián)覺定義的關(guān)鍵信息：一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺。A項，人們都說小李好像一團火，只是對小李性格的評價，沒有體現(xiàn)一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺，不符合定義。B項，菜肴香味飄來屬于嗅覺感受，菜肴香味使小劉聽到了旋律，引起了聽覺的變化，符合定義。C項，看到藍色的墻壁屬于視覺感受，藍色墻壁使小徐渾身充滿涼意，引起了其他感覺的變化，符合定義。D項，看到紙上的手機號屬于視覺感受，手機號使小馮感到發(fā)麻，引起了其他感覺的變化，符合定義。故本題選A。46.下列物品均屬可燃固體的是：A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔參考答案：C解題思路：本題可采用排除法解答。題目要求選出都是可燃固體的一項，選項中的物品都具有可燃性，且在日常生活中較常見，故可根據(jù)自己熟悉的物品直接排除，A項屬于液體，B項油漆屬于液體，D項屬于氣體。A項錯誤。香蕉水是由多種有機溶劑配制而成的無色透明易揮發(fā)的液體，微溶于水，能溶于各種有機溶劑，易燃，主要用作噴漆的溶劑和稀釋劑。乙醇俗稱酒精，在常溫常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體。B項錯誤。面粉屬于具有爆炸性的粉塵。油漆為粘稠油性顏料，未干情況下易燃，不溶于水，易溶于汽油、煤油、柴油。C項正確。瀝青是一種棕黑色有機膠凝狀物質(zhì)，有光澤，呈液體、半固體或固體狀態(tài)。松香為一種透明、脆性的固體天然樹脂，主要成分為樹脂酸，占90%左右，是比較復(fù)雜的混合物。D項錯誤。甲烷在自然界的分布很廣，是最簡單的有機物，是天然氣、沼氣等的主要成分，俗稱瓦斯。乙炔，俗稱風(fēng)煤和電石氣，在室溫下是一種無色、極易燃的氣體。故本題選C。47.在Excel中，工作表中的數(shù)據(jù)源發(fā)生變化時，圖表中的對應(yīng)數(shù)據(jù)不能自動更新。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。在Excel中，圖表是工作表數(shù)據(jù)的一種視覺表現(xiàn)形式。圖表是動態(tài)的，改變圖表對應(yīng)的數(shù)據(jù)后，系統(tǒng)會自動更新該圖表。故表述錯誤。48.界限侵犯屬于心理咨詢倫理問題，指在咨詢中咨詢師為了自己的性、情緒或經(jīng)濟方面的獲益做出不符合專業(yè)標準的行為，也包括不當?shù)乩米稍儙熀蛠碓L者的權(quán)力差異。界限侵犯通常不是咨詢師對抑制不住的欲望的自然反應(yīng)，而是一種為了滿足自己的需要所做出的故意的、有計劃的行為。根據(jù)上述定義，下列符合界限侵犯的是：A.咨詢師向來訪者介紹自己改善親子關(guān)系的方法，來訪者認為咨詢師的方法不適合自己B.咨詢師在咨詢中詳細詢問職業(yè)為投資顧問的來訪者對當前經(jīng)濟狀況的看法，并針對自己持有的股票詢問建議C.咨詢師聽來訪者小杰講述如何在學(xué)校里努力改善和同學(xué)的關(guān)系，頗受感動，咨詢結(jié)束時輕輕擁抱小杰，對他說：“你真棒，加油！”D.咨詢結(jié)束時，男性咨詢師應(yīng)女性來訪者要求，擁抱了來訪者。而后咨詢師意識到他這樣做是因為他被女性來訪者的女性特質(zhì)所吸引參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為了自己的性、情緒或經(jīng)濟方面的獲益做出不符合專業(yè)標準的行為；②不是咨詢師對抑制不住的欲望的自然反應(yīng)；③故意的、有計劃的行為。第三步，辨析選項。A項：咨詢師向來訪者介紹自己改善親子關(guān)系的方法，并未體現(xiàn)出咨詢師為了自己獲益做出不符合專業(yè)標準的行為，不符合定義；B項：咨詢師為經(jīng)濟方面的獲益故意詢問職業(yè)為投資顧問的來訪者股票方面的建議，符合“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟方面的獲益做出不符合專業(yè)標準的行為”，且是“故意的、有計劃的行為”，符合定義；C項：咨詢師輕輕擁抱患者、鼓勵患者，并不是為了自己獲益，不符合定義；D項：咨詢師應(yīng)來訪者要求而擁抱來訪者，說明此行為不是“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟方面的獲益”，而后意識到是被該女性吸引，是咨詢師對抑制不住的欲望的自然反應(yīng)，不符合定義。因此，選擇B選項。49.公民能夠以自己的行為取得民事權(quán)利、承擔民事義務(wù)的法律資格稱為：A.民事權(quán)能B.民事權(quán)利能力C.民事行為能力D.民事行為資格參考答案：C解題思路：民事行為能力是指民事主體能以自己的行為取得民事權(quán)利、承擔民事義務(wù)的資格。簡言之，民事行為能力為民事主體享有民事權(quán)利、承擔民事義務(wù)提供了現(xiàn)實性。故正確答案為C。50.腦機接口是在人與外部設(shè)備間創(chuàng)建的信息連接通路。通過解碼腦信號，將其轉(zhuǎn)換為可被識別的命令信號，實現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交換。腦機接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過手術(shù)將電極植入大腦內(nèi)部，非侵入式則需穿戴設(shè)備以捕捉腦電信號。腦機接口主要用于醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域，人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域，腦機接口也有廣泛的應(yīng)用。目前，腦機接口技術(shù)仍需破解諸多難題，并且當腦電波被感知、記錄，人的思維處于全面暴露的風(fēng)險之中，隱私安全問題也愈加凸顯。技術(shù)往往是中性的，如何應(yīng)用才是決定其“善惡”的關(guān)鍵，期待越來越成熟的腦機接口技術(shù)能夠改善健康，幫助人類享有更多福祉。該文段未談及腦機接口的：A.運作機制B.類型區(qū)分C.應(yīng)用前景D.技術(shù)局限參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項符合原文，對應(yīng)原文“腦機接口是在人與外部設(shè)備間創(chuàng)建的信息連接通路。通過解碼腦信號，將其轉(zhuǎn)換為可被識別的命令信號，實現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交換”。B項符合原文，對應(yīng)原文“腦機接口可分為侵入式和非侵入式”。C項的應(yīng)用前景在原文中并未提及，原文只在“腦機接口主要用于醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域，人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域，腦機接口也有廣泛的應(yīng)用”部分提到了現(xiàn)在的應(yīng)用領(lǐng)域，而非未來的應(yīng)用前景。D項符合原文，對應(yīng)文中的“目前，腦機接口技術(shù)仍需破解諸多難題”。因此，選擇C選項。51.貝勃規(guī)律是一個社會心理學(xué)效應(yīng)，是指當人經(jīng)歷強烈的刺激后，再施予的刺激對他（她）來說也就變得微不足道。就心理感受來說，第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激。根據(jù)上述定義，下列各項中符合貝勃規(guī)律的是：A.母親病逝后不久，父親又遭遇了車禍，接二連三的打擊讓小王越來越無心讀書B.當房價飛漲到每平方米5萬元的時候，人們對于蘋果賣到每公斤50元已不感到奇怪C.小趙購買了100張彩票，逐一刮開后竟然有20幾張中獎，這令他欣喜若狂D.4歲的萌萌在認讀了常用漢字之后，又開始學(xué)習(xí)外語參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激。第三步，辨析選項。A項：越來越無心讀書，說明小王一直受到接二連三的刺激的影響，沒有體現(xiàn)出“沖淡第二次的小刺激”，不符合定義；B項：房價飛漲到每平方米5萬元，屬于“第一次大刺激”，蘋果賣到每公斤50元，屬于“第二次小刺激”，人們對此不感到奇怪，屬于“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”，符合定義；C項：逐一刮開發(fā)現(xiàn)中獎，每次都是一個刺激，沒有體現(xiàn)出“大刺激”和“小刺激”，不符合定義；D項：學(xué)習(xí)漢字與外語都是語言學(xué)習(xí)，不存在“刺激”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”第二步：逐一分析選項。A項：小王經(jīng)歷的是接二連三的家庭變故的打擊，前面的刺激并沒有沖淡后面的刺激，不符合定義，排除；

B項：房價飛漲到每平方米5萬元屬于一次大刺激，蘋果漲到每公斤50元屬于小刺激，人們不足為奇的反應(yīng)是因為房價上漲的大刺激沖淡了蘋果上漲的小刺激符合定義，當選；

C項：小趙在購買彩票中獎后欣喜若狂并不屬于多次刺激，即使刮中一張彩票為一次刺激，也沒有體現(xiàn)大刺激與小刺激，不符合定義，排除；D項：學(xué)習(xí)漢字和外語不屬于刺激，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。貝勃規(guī)律定義的關(guān)鍵信息：第一次大刺激能沖淡第二次小刺激。A項，母親病逝是第一次刺激，父親遭遇車禍是第二次刺激，而小王越來越無心讀書，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。B項，購買的100張彩票中有20幾張中獎，小趙欣喜若狂，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。C項，房價飛漲到每平米5萬元是第一次大刺激，蘋果賣到每公斤50元是第二次小刺激，人們對于蘋果的價格不足為奇，體現(xiàn)了第一次大刺激沖淡了第二次小刺激，符合定義。D項，認讀了常用漢字后開始學(xué)習(xí)外語，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。故本題選C。52.股息或紅利作為股票投資收入的一部分，來自于企潤利潤。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場主體知識。第二步，股息與紅利合起來稱為股利。因為股息和紅利是從稅后利潤中提取的,所以，稅后利潤既是股息和紅利的唯一來源,又是上市公司分紅派息的最高限額。題干表述正確。因此，本題正確。53.在Word中，為了將文章中多處不連接的空行刪除，可以使用替換操作完成。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，用Word編輯從網(wǎng)上粘貼過來的文本時，常常含有多余空行，可以使用空行替換。打開“查找和替換”對話框，在“查找內(nèi)容”右側(cè)的方框中輸入“^p^p”（p一定是小寫格式），在“替換為”右側(cè)的方框中輸入“^p”，然后根據(jù)空行的多少，反復(fù)按幾次“全部替換”按鈕，完成刪除。因此，本題正確。54.職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是：A.某社區(qū)對本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進行了集中教育B.某培訓(xùn)機構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班C.某企業(yè)對今年新進的員工進行“我與企業(yè)共榮辱”教育D.某市人力資源和社會保障局計劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，二期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象全部是該市下崗人員參考答案：D解題思路：分析題干，明確職業(yè)培訓(xùn)的定義要點，結(jié)合選項選擇符合定義的一項。職業(yè)培訓(xùn)的定義要點：①按照不同職業(yè)崗位的要求；②進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。A項，對“兩勞”釋放人員進行的集中教育，不符合職業(yè)培訓(xùn)的定義要點。B項，針對高考學(xué)生進行的考前培訓(xùn)，不是按照不同職業(yè)崗位的要求進行的培訓(xùn)，不符合定義要點。C項，對新進員工的教育，不符合要點①②，不屬于職業(yè)培訓(xùn)。D項，對下崗人員進行培訓(xùn)，符合定義要點①②，屬于職業(yè)培訓(xùn)。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。第三步，辨析選項。A項：對本區(qū)“兩勞”人員的教育，并非“職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；B項：針對高考學(xué)子的考前培訓(xùn)班，并非“職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；C項：新員工接受的是企業(yè)文化的培訓(xùn)，并非“職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；D項：舉辦電腦培訓(xùn)班和家政培訓(xùn)班，是為了幫助下崗人員再就業(yè)，是“職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)”，符合定義。因此，選擇D選項。55.光線捕魚：晚上魚對光線敏感，漁民晚上用燈光引誘魚類，使魚類聚集，并捕獲魚。根據(jù)上述定義，光線捕魚方法是利用了魚類的：A.繁殖行為B.學(xué)習(xí)行為C.取食行為D.先天性行為參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用魚對光線敏感。第三步，辨析選項。A項：繁殖行為，題干定義并未提及，不符合定義；B項：學(xué)習(xí)行為，題干定義并未提及，不符合定義；C項：取食行為，題干定義并未提及，不符合定義；D項：光線捕魚正是利用了魚類對光線先天的敏感進行的捕撈，屬于先天性行為，符合定義。因此，選擇D選項。56.（1）資料失真（2）經(jīng)濟普查（3）經(jīng)濟損失（4）經(jīng)濟出現(xiàn)新增長（5）數(shù)據(jù)更新下列選項排序正確的是（

）。A.1-5-4-2-3B.4-1-5-2-3C.1-3-2-5-4D.1-3-5-2-4參考答案：C解題思路：（1）資料失真導(dǎo)致（3）經(jīng)濟損失，（2）經(jīng)濟普查是（5）數(shù)據(jù)更新的必要條件，最終的結(jié)果是（4）經(jīng)濟出現(xiàn)新增長。因此排序為1-3-2-5-4。故正確答案為C。57.黃豆：蠶豆A.飾具：燈具B.鯽魚：鯨魚C.猴子：獅子D.木瓜：西瓜參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)黃豆和蠶豆是并列關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。黃豆和蠶豆都是植物的種子，兩者為并列關(guān)系。A項，燈具屬于飾具，為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項，鯽魚和鯨魚都是動物，兩者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致，保留。C項，猴子和獅子都是動物，兩者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致，保留。D項，木瓜和西瓜都是植物的果實，兩者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致，保留。比較B、C、D三項，發(fā)現(xiàn)D項的木瓜、西瓜與題干的黃豆、蠶豆都是可以食用的，而其他兩項則不具有類似關(guān)系，因此D項與題干的聯(lián)系更緊密。故本題選D。58.甲乙兩個人同時從相距30千米的兩地出發(fā)，相向而行。甲每小時走3.5千米，乙每小時走2.5千米。與甲同時、同地、同向出發(fā)的還有一只狗，每小時跑5千米，狗碰到乙后就回頭向甲跑去，碰到甲又回頭向乙跑去，……這只狗就這樣往返于甲乙之間直到二人相遇為止，則相遇時這只狗共跑了（

）千米。A.20B.22C.25D.26參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，甲乙兩個人相遇所用的時間和狗在兩個人之間來回跑的時間一樣，甲乙兩個人相遇所用時間為t，則（3.5＋2.5）t＝30，解得t＝5（小時），狗跑的距離為5×5＝25（千米）。因此，選擇C選項。相遇（背離）距離＝（大速度＋小速度）×相遇（背離）時間59.水稻：植物（

）A.木耳：銀耳B.香蕉：水果C.動物：田鼠D.米飯：面條參考答案：B解題思路：第一步，判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干中“水稻”是一種“植物”，二者是種屬關(guān)系。第二步，逐一分析選項。A項：“木耳”和“銀耳”都是一種真菌，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“香蕉”是一種“水果”，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：“田鼠”是一種“動物”，但是順序反了，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“米飯”和“面條”是兩種不同的食物，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。60.鍵盤

之于

（

）

相當于

手臂

之于

（

）A.工具；勞動B.鼠標；手法C.操作；寫作D.電腦；身體參考答案：D解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“鍵盤”是“工具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，用“手臂”“勞動”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“鍵盤”與“鼠標”都是電腦的組成部分，二者屬于并列關(guān)系，“手臂”與“手法”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“操作”與“鍵盤”屬于