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Word版本,下載可自由編輯小學(xué)生清明節(jié)祭祀英烈心得體會(huì)學(xué)校生清明節(jié)祭奠英烈收獲體味1

今日,我們?nèi)⑺陌嗉?jí)的少先隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍,去平泉烈士陵園掃墓。

走進(jìn)陵園大門(mén),只見(jiàn)寬寬的長(zhǎng)廊兩旁長(zhǎng)著許多青翠的松柏,他們象征著烈士們永垂不朽的革命精神。不時(shí)有春風(fēng)吹過(guò),兩旁的松柏就隨風(fēng)搖動(dòng),好似在靜靜為烈士們默哀,又好似在保衛(wèi)著長(zhǎng)眠于地下的烈士,一切都顯得那么平息。

藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,艷麗的隊(duì)旗,閃光的火炬。幾百雙眼睛仰視著隊(duì)旗,幾百只小手舉過(guò)了頭頂,行著莊重的隊(duì)禮……

悼念儀式開(kāi)頭了,傳來(lái)了“默哀一分鐘”的聲音,奏起了哀樂(lè)。隨著樂(lè)曲,我的眼前似乎浮現(xiàn)了烈士們那舍生忘死、視死如歸、前赴后繼同敵人作戰(zhàn)的場(chǎng)面,他們拋頭顱、灑熱血,換來(lái)了我們今日的幸福生活,使我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。但這時(shí),一聲禮畢使我回到這現(xiàn)實(shí)中。

該獻(xiàn)白花了,我走到一名叫歐陽(yáng)宣的烈士墓前,嚴(yán)肅的把白花獻(xiàn)給了這名烈士。

掃墓完畢了,我想:我以后一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大給祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力氣,不能讓這些烈士白白的犧牲了,不能讓這些烈士的鮮血白流了。

哨聲打斷了我的深思,我默默地向烈士敬禮告辭。

學(xué)校生清明節(jié)祭奠英烈收獲體味2

又一個(gè)清明節(jié)到了,我們胸前偑帶著艷麗的紅領(lǐng)巾,懷著哀思而沉重的情緒來(lái)到烈士陵園,緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而勇敢犧牲的戰(zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊重、肅穆,迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺立、蒼翠。

到了烈士陵園,我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì)。徐徐進(jìn)入陵園的大門(mén),首先看到的是一株株仰頭挺拔的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們進(jìn)行了許多活動(dòng),使我最激動(dòng)的是為烈士默哀,在那三分鐘里,我想了許多許多:我們今日的幸福美妙生活都是由革命先烈為我們制造出來(lái)的`,也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

隨后,我們穿過(guò)松柏林,到了烈士墓前,我行了個(gè)隊(duì)禮,雙手把白花獻(xiàn)給了烈士,就在這一刻,我心里默默在說(shuō):“安眠吧,先烈們。祖國(guó)和人民永久懷念你?!蔽覀儊?lái)到紀(jì)念館,啊,真宏偉的石像!走進(jìn)紀(jì)念館,那里存放著許多烈士的遺物,有模型、字跡、圖片等。

利用這次掃墓,讓我知道了許多烈士的故事,同時(shí),我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。

學(xué)校生清明節(jié)祭奠英烈收獲體味3

今日是清明節(jié),我們小學(xué)舉辦了一次前所未有些大型掃墓活動(dòng)。

今日早晨,我們?cè)缭绲貋?lái)到了小學(xué),在操場(chǎng)上集合。沒(méi)大一會(huì)兒,開(kāi)著“四輪”面包車(chē)的校長(zhǎng)便來(lái)到我們眼前。我們大吃一驚,平時(shí)穿著華麗名貴衣服的校長(zhǎng),今日卻變成了一個(gè)“拾破爛”的(由于今日穿的很樸實(shí),所以稱(chēng)之為“拾破爛”的)“小老頭”。我們笑著問(wèn)校長(zhǎng):“大貴人變拾破爛的啦?”校長(zhǎng)一身鄭重,說(shuō):“今日我們是去掃革命烈士的墓,穿那么好干嗎??!”說(shuō)完,又向我們擠了擠眼,我們?cè)僖淮涡ζ饋?lái)。

說(shuō)著,說(shuō)著,我們便上了車(chē),來(lái)到了革命烈士的墓前。我們掃了墓,祭祀了他們。我站在烈士墓前,想了無(wú)數(shù):我們之前的先驅(qū)們,為了我們現(xiàn)在的美妙生活;為了能使我們的祖國(guó)解放,曾不惜獻(xiàn)出了自己的鮮血和生命。我們有什么理由辜負(fù)他們的希翼,有什么理由辜負(fù)他們的期望。為了之前的先驅(qū)們;為了自己的父母;為了生我們養(yǎng)我們的祖國(guó),我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),有什么理由使我們愛(ài)貪玩。

所以,我立志:一定要好好學(xué)習(xí),為了自己,為了父母,為了祖國(guó),為了先驅(qū)們。

學(xué)校生清明節(jié)祭奠英烈收獲體味4

在這個(gè)周五,我們到端午山為革命烈士掃墓了這不僅僅是一次活動(dòng)更是一次心靈的洗禮。

從小學(xué)動(dòng)身,走了很長(zhǎng)一段路,最終到達(dá)端午山了。路上學(xué)生們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,研究得全是與掃墓有關(guān)的話(huà)題,忙得教師不時(shí)的維持秩序。

到了端午山,首先,我們開(kāi)頭了第一項(xiàng)活動(dòng):各個(gè)部門(mén)代表上前演講。代表們出色的演講,讓我們的情緒既是心潮澎湃,又非常沉痛。盡管烈日炎炎,但我們?nèi)允枪P直地站著,以表示對(duì)革命先烈的敬重。

下面是對(duì)革命先烈們舉行默哀的時(shí)光了。在這段時(shí)光里,大家都想了無(wú)數(shù)。從烈士的勇敢善戰(zhàn)想到我們養(yǎng)尊處優(yōu)的日子;從以前的貧苦生活想到我們現(xiàn)在的美妙生活。終于我們心中的信心惟獨(dú)一個(gè):一定不能辜負(fù)革命先烈們對(duì)我們的厚望!

接著我們來(lái)到烈士紀(jì)念館里參觀(guān)。在紀(jì)念館中,我們了解了楊子榮、于己午、里奇等烈士的好漢事跡,使我們深深的體味到他們的宏大和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

最后,我們到烈士墳?zāi)辊r花,表示對(duì)他們深深的敬意與懷念。大家都恨不得自己手里有一百朵菊花,這樣就可以給每一位烈士都獻(xiàn)上藝術(shù)雪白的菊花。

活動(dòng)結(jié)束了,但烈士們的精神卻被我們永久的記在心里。烈士們用生命換來(lái)了我們今日的美妙生活,我們一定要刻苦的學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)不辜負(fù)烈士們對(duì)我們的厚望啊!

學(xué)校生清明節(jié)祭奠英烈收獲體味5

今日是4月6日,也是清明節(jié)的后一天,我們?nèi)鸢彩屑圃囼?yàn)小學(xué)學(xué)校部的二班級(jí)到四班級(jí)的同學(xué)要到西山去烈士館掃墓。我們吃過(guò)午飯不久,班主任謝教師就叫我們坐下分食物,還交待了我們?cè)诼飞弦龅轿拿髯?chē),文明走路,文明用語(yǔ)和文明用餐四大考究……,一切都支配妥善后,我們就乘公交車(chē)動(dòng)身了。公交車(chē)開(kāi)到半路時(shí),已經(jīng)近二點(diǎn),車(chē)?yán)锸中[:低班級(jí)的小伴侶說(shuō)說(shuō)笑笑,嘴里還不時(shí)的唱著:“走走走走走,我們小手……?!边^(guò)了一會(huì)兒,就到了車(chē)站。我們步行走到了西山,去西山的掃墓的同學(xué)十分多,有學(xué)校生,中同學(xué)。我們順著石階走了上去,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一株大榕樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把光禿禿的掃帚。我們繼續(xù)順著小路向上走,路旁有一些松柏,有些像一把大鐵錘,有些像一團(tuán)小棉球,還有些像合攏的綠珊瑚……形態(tài)不一,多姿多樣。我又沿著草木茂密的石路直上,最終來(lái)到烈士館,向西遠(yuǎn)眺,太陽(yáng)像一個(gè)靦腆的小姑娘,遮住了半邊臉。利用了狹窄的小道,我們到了后院。

“哇”!我叫了一聲,你猜我看見(jiàn)了什么?本來(lái)我看見(jiàn)了一棵櫻花樹(shù),由于昨天下過(guò)雨,所以櫻花樹(shù)下很濕潤(rùn),櫻花像珍珠一樣落了下來(lái),落在了地上和石階上,那紅紅的櫻花,不正是革命先烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上撒下的鮮血嗎?我們來(lái)到了烈士墓前,烈士墓前有一個(gè)高高的石碑,這石碑就是為了紀(jì)念先烈們?cè)斓模灰粫?huì)兒我們開(kāi)頭了掃墓儀式。當(dāng)同學(xué)代表敬獻(xiàn)花圈時(shí),我們向烈士們表示忠誠(chéng)的祝福,先烈們你們安眠吧!當(dāng)哀婉的樂(lè)曲緩緩放起的時(shí)候,我們都朝向石碑,莊嚴(yán)地默哀,心里無(wú)比的悲哀……

當(dāng)掃墓儀式結(jié)束時(shí),我們就去參觀(guān)烈士陳設(shè)館。在解放戰(zhàn)斗中,瑞安籍的戰(zhàn)士去打仗,勇敢犧牲的人無(wú)數(shù),共有90多名犧牲了,陳設(shè)館中劉英烈士36歲犧牲,1942年2月8日因叛徒出賣(mài)在溫州被捕,經(jīng)過(guò)

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