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《開卷品書香》節(jié)目心得收獲(全文完整)
最近發(fā)表了一篇名為《《開卷品書香》節(jié)目心得收獲》的范文,感覺很有用處,這里給大家轉(zhuǎn)摘到。
讀書就是學(xué)問,學(xué)問便是我們的精神糧食,沒有糧食我們就會(huì)通通餓死,只有學(xué)問我們才能長(zhǎng)大****,成為一個(gè)安康的人。下面是給大家整理的關(guān)于《開卷品書香》節(jié)目心得收獲2023,歡送大家來閱讀。
《開卷品書香》節(jié)目心得收獲1
閱讀能開啟我們的心智,閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈?!白x書節(jié)”已成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在本屆讀書節(jié)里,我們一年級(jí)的學(xué)生、教師以及家長(zhǎng)積極參加活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書好、讀好書、好讀書”的味道,享受到了勝利的樂趣。盤點(diǎn)本次讀書節(jié)活動(dòng),總結(jié)如下:
愛讀書的教師帶出愛讀書的學(xué)生。讀書節(jié)期間,教師們以身示范,讀好書,帶好頭,給學(xué)生做出了典范。利用每天中午的時(shí)間,教師們?cè)谥v臺(tái)前閱讀著教師寵愛的書籍,孩子們?cè)谙旅骈喿x著他們寵愛的書籍。孩子們稚嫩的讀書聲布滿整幢教學(xué)樓。同時(shí),教師們?yōu)榱藸I(yíng)造出更好的讀書氣氛,還建立的班級(jí)圖書角。讓孩子們每人帶一本課外讀物,放在圖書角里,進(jìn)?*畝涼蠶懟>實(shí)耐埃破招」適攏思鞘倫囈撕⒆擁氖瀾紓岣渙撕⒆擁那楦?。以“读书节”西题的涸x灞ㄒ餐鎏砹碩潦榻詰姆瘴В⒆用嵌磷糯匆艫摹岸潦榻凇敝魈夂詘灞ǎ磧幸嫻鬧腫憂那牡夭ト鱸謁塹男納?。陈枽刹读裔j猓頤腔箍沽恕扒鬃庸捕痢保技彝ザ潦槔幀D康氖嵌醬偌頁ず禿⒆右黃鴝潦椋ハ嚶跋歟詡依鏤⒆喲叢煲桓雋己玫畝潦櫸瘴В嘌⒆擁畝潦樾巳ぃ幣材芴岣嘸頁さ乃刂省?/p>借著本屆“讀書節(jié)”的東風(fēng),一年級(jí)的小朋友人手一冊(cè)《日有所誦》,里面生動(dòng)鮮活的兒歌時(shí)而讓孩子們搖頭晃腦,范文寫作時(shí)而讓孩子們捧腹大笑,時(shí)而讓孩子們高聲引吭,時(shí)而讓孩子們低聲吟誦。《日有所誦》里的兒歌內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際,語言幽默幽默,節(jié)奏輕快鮮亮,是孩子們每天必要的精神食量。教師們利用早上孩子們到校后的時(shí)間,組織孩子們進(jìn)?*畝劣氡乘校諶棧呂鄣墓討校畝璞涑珊⒆用竅駛畹撓镅?。捅;臅叶的孩子每天晚上都?5分鐘到30分鐘的課外閱讀,由家長(zhǎng)填寫教師發(fā)下的“書香作業(yè)記錄紙”,詳細(xì)包括書名、閱讀時(shí)間、一周閱讀家長(zhǎng)心得。從孩子們填寫的狀況來看,孩子們的閱讀書目豐富多成,有《格林童話》、《365夜童話》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《窗邊的小豆豆》等。在日有所誦的過程中,孩子們與經(jīng)典對(duì)話,與名人對(duì)話。同時(shí)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
在本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)中,一年級(jí)段還開展了豐富多彩的閱讀競(jìng)賽活動(dòng),以此不斷激發(fā)低年級(jí)孩子的閱讀興趣。例如,依據(jù)孩子們每星期的閱讀狀況,我們?cè)u(píng)比出了每周的班級(jí)“閱讀之星”,進(jìn)展獎(jiǎng)狀的發(fā)放,同時(shí)教師們給這些獲獎(jiǎng)的孩子供應(yīng)好書的借閱,就這樣,孩子們對(duì)閱讀從一開頭的外在壓力,變成真正的內(nèi)在動(dòng)力,從而愛上了閱讀。又如,每天抽出5—10分鐘的時(shí)間,開展講故事競(jìng)賽,讓孩子們把課外看到的故事講給全班小朋友聽,評(píng)比出每周的故事大王。在閱讀的過程中,孩子們大量識(shí)字,進(jìn)而激發(fā)大量閱讀的興趣,如此良**循環(huán),為孩子的終身閱讀奠定了良好的根底。同時(shí)結(jié)合一年級(jí)的拼音閱讀,我們還進(jìn)展了一年級(jí)拼音競(jìng)賽,競(jìng)賽中,我們共評(píng)比出陳嘉博、劉琦等9個(gè)一等獎(jiǎng)獲得者;王楠、孫驊泓妤、黎鑫杰等25個(gè)二等獎(jiǎng)獲得者;王琳、張盈盈、唐周寧、李俊睿、陳雪薇等27個(gè)三等獎(jiǎng)獲得者。
讀書能啟迪人的才智,讀書又可以與大師對(duì)話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,又可以筆舞藍(lán)天,說古道今。愿我們的孩子在閱讀?*齔ぶ叮詒乘兄謝鄣自蹋謔導(dǎo)刑逖槌曬ΑT付潦榻諢疃绱悍紓燈稹壩旰蟠核瘛痹肝頤塹畝潦榻讜槳煸膠謾?/p>《開卷品書香》節(jié)目心得收獲2
為進(jìn)一步提高教師自身素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),依據(jù)本學(xué)期工作安排,我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)進(jìn)展”為主題的讀書活動(dòng)。
首先,宣傳發(fā)動(dòng),明確讀書活動(dòng)目的。
1、營(yíng)造讀書氣氛,范文大全讓廣闊教師從優(yōu)秀作品中吸取養(yǎng)分,開闊視野,豐富學(xué)問,從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,更新教育觀念,豐富教育才智,促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師溝通平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品嘗同步提升。
4、探究新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍,讓圖書室成為教師最憧憬的地方。
5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣。
其次,領(lǐng)導(dǎo)重視,行政支持。
為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展,我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)活動(dòng)目的,層層落實(shí)職責(zé),安排任務(wù),制定了便于操作的活動(dòng)規(guī)劃,使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié),確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,順當(dāng)實(shí)施。
再次,完善圖書建立,組織教師溝通研討。
幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了超多新書,完善了園內(nèi)圖書室的建立,讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的根底上,推舉必讀書目,指定閱讀書目和自選書目,教師們?cè)诰x必讀書的根底上,有規(guī)劃地進(jìn)?*畝粒炊潦楸始嗆投潦樾牡謾T澳諢估瞇T巴耐縉教ǎ枇恕岸潦?***”,公布讀書信息,溝通讀書體會(huì),開展在線爭(zhēng)論等活動(dòng),同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,為溝通讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。
第四,結(jié)合教育教學(xué),組織讀書活動(dòng)。
我園還依據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建立”實(shí)施方案《以課例討論為載體,心得體會(huì)范文錦集提高園本教研的針對(duì)**和有效**》,組織全園教師查找閱讀有關(guān)課例討論方面的書籍,選取其中一方面討論資料,重點(diǎn)學(xué)習(xí),反復(fù)閱讀,并組織開展了“專題研討”活動(dòng),將自己在閱讀中的感受與收獲與同行共享。這樣,以點(diǎn)帶面,在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中,教師們營(yíng)造出了種“相互敬重、專心主動(dòng)、共同進(jìn)展”的教研文化氣氛,討論習(xí)慣和意識(shí)都增加了。
最終,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),不斷進(jìn)步。
透過讀書活動(dòng),教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng),也寵愛上了讀書,他們?cè)谧x書過程中把感受都記錄下來,并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)展了全面總結(jié),樹立典型,推廣先進(jìn),對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師賜予鼓舞表彰。同時(shí),幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動(dòng)是一項(xiàng)****、有效、禮貌、安康的教育工程,需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱忱。今后,我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造深厚的讀書氣氛,培育良好的讀書習(xí)慣,完善我園的讀書機(jī)制,提倡“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)氣。
《開卷品書香》節(jié)目心得收獲3
我們細(xì)心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣。進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營(yíng)造深厚的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面去做:
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)立“書香校園”為導(dǎo)向,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培育綜合實(shí)踐力量,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展。培育學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。
二、深入宣傳,營(yíng)造良好氣氛
各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、收集格言,細(xì)心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,入黨申請(qǐng)書營(yíng)造校園文化氣氛,提高廣闊師生的思想熟悉,為深入落實(shí)讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。
三、教師以身作則,帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書,我們教師就必需先愛讀書。因此,我校教師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會(huì),為我們的學(xué)生樹立了典范。
四、建立保障機(jī)制
1、固定閱讀時(shí)段,學(xué)校特地安排了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍,并且在讀書中學(xué)會(huì)思索,在思索中成長(zhǎng),這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)展,主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通、閱讀匯報(bào)等。
2、各年級(jí)仔細(xì)討論課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培育良好的閱讀習(xí)慣作為討論的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀力量中獲得長(zhǎng)久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力制造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校圖書室、閱覽室的治理,充分利用、積極開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)?*畝磷試矗叢熗己迷畝粱肪場(chǎng)0嗉督⑼際榻牽ハ嘟渙鞲鋈送際椋迪職嗉鍛際樽試垂蠶懟?ahref=“http://“target=“_blank“>全面的范文參考寫作網(wǎng)站向?qū)W生推舉優(yōu)秀書、報(bào)、刊,鼓舞學(xué)生積極購(gòu)書讀書。
《開卷品書香》節(jié)目心得收獲4
2022年“世界讀書日”期間,我館細(xì)心組織、周密安排,提前制定了具體的活動(dòng)方案,仔細(xì)開展了以“保障閱讀權(quán)利,享受閱讀歡樂”為主題的系列活動(dòng),受到了廣闊讀者和基層單位的全都好評(píng)。
在此次系列活動(dòng)中,我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),在科技、農(nóng)業(yè)以及提高群眾閱讀水平、提升市民整體素養(yǎng)等方面積極供應(yīng)效勞。主要活動(dòng)內(nèi)容包括:
1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)
我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。為仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的精神,推動(dòng)社會(huì)主義文化大進(jìn)展大富強(qiáng),加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立,不斷豐富我國(guó)未成年人精神文化生活,引導(dǎo)青少年安康閱讀,促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開展,新聞出版總署于日前公布了2023年向全國(guó)青少年推舉的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過專家的評(píng)審和論證,從全國(guó)313家出版社報(bào)送的1189種圖書中精選出來的,內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)科普、百科學(xué)問、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。
2、開展“文化共享助春耕”效勞活動(dòng)
作為“全國(guó)文化信息資源共享工程安陽支中心”,我館切實(shí)幫忙農(nóng)夫群眾豐富農(nóng)業(yè)科技學(xué)問,提高生產(chǎn)技能,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。
為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢(shì),更好地效勞廣闊農(nóng)夫,4月23日,副館長(zhǎng)王詠梅帶著安陽支中心工作人員來到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動(dòng),向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套“文化共享助春耕”光盤資料。工作總結(jié)范文活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),支中心工作人員進(jìn)展了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn),并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。
3、積極參加“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)
“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是2022年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,是在******直接指導(dǎo)下進(jìn)展的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問題,活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際動(dòng)身,通過詳細(xì)的行動(dòng),幫忙閱讀、指導(dǎo)閱讀,普及“三農(nóng)”學(xué)問、富強(qiáng)農(nóng)村文化,為建立社會(huì)主義新農(nóng)村效勞?;顒?dòng)中,我館以救濟(jì)的方式,為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書刊資料,并開展閱讀指導(dǎo)。
4、“安陽文化大講堂”連續(xù)奉送公益精品講座
作為今年“世界讀書日”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容,安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”,為讀者帶來“周易與書畫藝術(shù)”講座。
5、舉辦“節(jié)省能源資源愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽
我館與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“節(jié)省能源資源愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動(dòng)期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注意水環(huán)境愛護(hù)、大氣環(huán)境愛護(hù)、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染、輻射危害防護(hù)、土壤環(huán)境愛護(hù)等,心得體會(huì)范文向讀者宣傳、提倡環(huán)保、安康理念。
6、網(wǎng)絡(luò)書目推舉
在今年“世界讀書日”期間,我館利用自身網(wǎng)站,積極推舉“國(guó)家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書書目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”百種推舉閱讀書目和中國(guó)建筑圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普?qǐng)D書書目。
7、連續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推舉活動(dòng)
為調(diào)動(dòng)讀者參加市圖書館文獻(xiàn)資源建立的積極**,我館****開展了“優(yōu)秀圖書推舉活動(dòng)”,并將依據(jù)讀者推舉意見,有目的地選購(gòu)圖書,以饗讀者。
《開卷品書香》節(jié)目心得收獲5
4月23日是“世界讀書日”,屆時(shí)世界各地都會(huì)為此進(jìn)行一系列紀(jì)念活動(dòng),因此每年的四月,仿佛全世界都布滿了濃濃的書香。中國(guó)有句俗語“春來正是讀書時(shí)”,在這個(gè)綠芽萌發(fā)、百花吐蕊的季節(jié),我們又迎來了“世界讀書日”。
書是我們的良師益友,伴隨我們一生,幫忙我們成長(zhǎng),敦促我們奮進(jìn)。在柳絲青青,百花吐蕊的四月天里,書香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足,更是展望前程時(shí)那一份自信和沉穩(wěn)?!白x書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可轉(zhuǎn)變?nèi)松膹V度;讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)?/p>
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