2023年學(xué)?？己斯芾磙k法

第學(xué)校考核管理辦法

學(xué)校考核管理辦法（一）教師業(yè)務(wù)考核的目的

掌握教師的學(xué)識、教學(xué)能力、科研能力，以便對教師業(yè)務(wù)水平做出科學(xué)的評價，根據(jù)教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀制定教師培養(yǎng)進修計劃，確保教師素質(zhì)及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（二）對教師業(yè)務(wù)考核的要求

第一、學(xué)校要成立業(yè)務(wù)考核機構(gòu)。

第二、教師業(yè)務(wù)考核的時間、考核辦法、考核細(xì)則自定。

第三、教學(xué)活動是一個復(fù)雜的勞動，要定性、定量結(jié)合，保證考核的客觀性、公開性、科學(xué)性，以利于促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

（三）教師業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容

制定教學(xué)計劃、備課、說課、評課、作業(yè)布置與批改、育人工作、命題與考試、課外活動、教學(xué)研究、教學(xué)實驗、教學(xué)效果、制度執(zhí)行等諸項。

第一、教學(xué)計劃的制定包括：

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)科、本學(xué)段的具體要求。

2、通讀全冊教材，安排學(xué)期教學(xué)進度。

3、安排學(xué)期測驗次數(shù)、內(nèi)容、時間。

4、安排實驗與演示實驗。

5、確定切合學(xué)科特點的教學(xué)研究專題。

第二、備課部分包括：

1、確定每單元、每課的教學(xué)目標(biāo)要求，注意三維目標(biāo)的體現(xiàn)：知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀念。

2、結(jié)合學(xué)生實際，注意教學(xué)重點與難點的處理。

3、充分估計教學(xué)過程的復(fù)雜性，設(shè)計非直線型教學(xué)路徑。

4、積極參加教研部門及校內(nèi)各種備課活動。

5、在備課中能創(chuàng)造性處理教材，體現(xiàn)個性；對教學(xué)各種情況彈性處理。

6、教案能結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計合理、實用性強。

7、教學(xué)后要有反思及改進措施。

8、平時復(fù)習(xí)課要有教案，期末復(fù)習(xí)要有整體設(shè)劃。作文課要有指導(dǎo)和講評教案。

第三、說課部分包括：

1、教材分析。

2、教學(xué)目標(biāo)的.制定。

3、教學(xué)程序設(shè)計。

4、教學(xué)中的創(chuàng)新點。

5、結(jié)合新課標(biāo)對教學(xué)實際的反思。

第四、聽課評課部分包括：

1、按要求聽足課節(jié)數(shù)。

2、認(rèn)真記好聽課記錄。

3、積極參加評課交流。

第五、作業(yè)的布置與批改部分包括：

1、作業(yè)數(shù)量適中、難易適度。內(nèi)容靈活多樣，富有綜合性和可操作性。

2、對學(xué)生作業(yè)要有規(guī)定，書寫規(guī)范。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋。

第六、育人工作包括：

1、樹立為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念，寓教育于教學(xué)之中，即教書又育人。

2、熱愛學(xué)生，面向全體。

3、因材施教，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

第七、命題與考試部分包括：

1、嚴(yán)格控制測驗次數(shù)，掌握好試題的命題難易程度與評分標(biāo)準(zhǔn)。

2、做好試卷的質(zhì)量分析。

3、考試后制定改進措施。

第八、課外活動部分包括：

1、定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定次數(shù)。

2、講究活動質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個性；通過活動看學(xué)生的發(fā)展變化情況。

第九、教學(xué)研究部分包括：

1、參加教學(xué)改革、研究課或公開課的作課情況。

2、教科研課題的制定與實施、論文評選情況，

3、教、科研課題的研究情況及成果情況。

第十、教學(xué)實驗部分包括：

1、編制實驗計劃，安排實驗課題。

2、做好實驗的準(zhǔn)備工作。

3、做好分工，安排好實驗的步驟。

4、做好總結(jié)。

第十一、教學(xué)效果部分包括：

1、教學(xué)任務(wù)完成情況。

2、學(xué)生考試的合格率與優(yōu)秀率及其它情況。

3、學(xué)生、家長、社會的滿意度。

第十二、制度執(zhí)行部分包括：

1、出勤情況。

2、貫徹學(xué)校規(guī)章制度情況。

學(xué)校考核管理辦法

一、考核原則

學(xué)校年度考核工作，堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。

二、考核對象

在校全體工作人員。

三、考核時間

考核時間跨度為本年度1月1日至12月31日。

四、考核內(nèi)容

根據(jù)個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績，突出工作實效。

德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。

勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。

能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。

績（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。

（二）合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作

要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。

（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。

六、考核程序和方法

1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。

2、學(xué)校考核小組采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次。

3、實行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進行公示，公示時間為5至7個工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實，并向反映人通報調(diào)查結(jié)果。

4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。

七、時間安排

本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。

學(xué)?？己斯芾磙k法

第一章總則

第一條本制度是公司（以下簡稱公司）依據(jù)國家法律法規(guī)并結(jié)合企業(yè)自身實際情況訂立的薪酬績效管理規(guī)定，是員工獲得正當(dāng)勞動報酬的保證，也是維持企業(yè)效率和持續(xù)發(fā)展的保證，體現(xiàn)了公司效益與員工利益相結(jié)合的原則。

第二條本制度旨在獎勵先進、督促后進和提高員工工作積極性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激勵員工的公平的薪酬績效體系。

第三條本制度適用于公司除高層管理人員以外的所有員工。本制度適用的人員分類：

1、中層管理序列：各部門正（副）經(jīng)理；

2、市場序列：對公司產(chǎn)品銷售及市場開拓承擔(dān)直接責(zé)任的各崗位，如市場推廣、合作院校拓展、代理商拓展、直接客戶開發(fā)等部門的員工；

3、咨詢序列：指對業(yè)務(wù)運營或管理服務(wù)的質(zhì)量和水平承擔(dān)直接責(zé)任的各崗位。如電話咨詢員、現(xiàn)場咨詢員、客戶投訴處理等崗位的員工；

4、輔助序列：指從事職能或從事后勤服務(wù)工作的崗位。如人力資源管理、財務(wù)管理、行政管理等崗位；

第四條本制度適用的部門：公司暫時不設(shè)部門，以后根據(jù)實際情況進行設(shè)置。

第二章薪酬體系

第五條薪酬的結(jié)構(gòu)

共由以下部分構(gòu)成：月度工資、季度獎金、年度績效、福利津貼。各部分及比例。

1、崗位工資崗位工資指該崗位員工的工資基準(zhǔn)，體現(xiàn)的是該崗位員工對公司的價值貢獻度。每一個崗位均對應(yīng)于一個崗位級別，每一個崗位級別共分5檔。崗位工資次月15日前發(fā)放。

2、月度績效工資

根據(jù)月度工作考核結(jié)果發(fā)放的工資，與崗位工資有一定比例關(guān)系，不同類別員工比例不同。月度績效工資隨月度崗位工資發(fā)放。

3、季度績效獎金